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Estructuralismo

El resumen describe el estructuralismo como una teoría científica aplicada a diversas ciencias humanas como la psicología, sociología y antropología. En psicología, el estructuralismo estudia los elementos de la conciencia y la suma total de experiencias desde el nacimiento hasta la edad adulta. Wilhelm Wundt es considerado el fundador de esta corriente al crear el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania, donde estudió procesos psíquicos simples como la sensación y la percepción a través del método experimental

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Estructuralismo

El resumen describe el estructuralismo como una teoría científica aplicada a diversas ciencias humanas como la psicología, sociología y antropología. En psicología, el estructuralismo estudia los elementos de la conciencia y la suma total de experiencias desde el nacimiento hasta la edad adulta. Wilhelm Wundt es considerado el fundador de esta corriente al crear el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania, donde estudió procesos psíquicos simples como la sensación y la percepción a través del método experimental

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¿QUÉ ES ESTRUCTURALISMO?
Teoría y método científicos de diversas ciencia humanas (antropología, sociología, psicología, etc.)

ESTRUCTURALISMO EN LA PSICOLOGÍA
El estructuralismo puede definirse en psicología como el estudio de los elementos de la conciencia.
Que trata de analizar la suma total de experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta.

LA CORRIENTE ESTRUCTURALISTA.
Está integrada por un grupo de psicólogos sociólogos dedicados a estudiar el comportamiento
humano.

Wilhelm Maximilian Wundt fundador de esta disciplina como una ciencia independiente de
psicología.

Nació (Boden, Alemania, 1832 – 1920); 1879 crea el primer laboratorio de psicología experimental
en la universidad de Leipzig.

Enseña la nueva disciplina o más de 24.000 alumnos dirigió cerca de 200 tesis doctorales y escribió
más de 500 publicaciones.

OBJETO DE LA PSICOLOGÍA EN EL ESTRUCTURALISMO


El estudio de la mente, de la experiencia consciente.
Método de la psicología la introspección entrenada y la experimentación en el laboratorio.
Se debe descubrir los elementos más simples de la conciencia o experiencia inmediata.

Objetivos (sensaciones) y subjetivos (sentimientos) Wundt se mantuvo en una actitud experimental


rigurosa.

 Su estricto control
 Su exacta cuantificación mediante la introspección u auto observación controlada.

PROPUESTAS DE WUNDT.
Propone el método el método experimental únicamente para los procesos psíquicos más simples
sensación, percepción, tiempo de reacción, atención, sentimientos.

Pensó que hay actividades mentales complejas que dependen del contexto social que no pueden
ser estudiadas con este método.

Para su comprensión propone el análisis histórico y cultural.

Wundt estudio también el lenguaje y al final de su vida cuestiones que ahora llamaríamos psicología
socio cultural.
Con este método histórico escribió su psicología de pueblos, en donde estudio comprender los
factores históricos y sociales de la mente.

Edward B. Titchener fue estudiante de Wundt en la universidad de Leipzig, y uno de sus alumnos
más importantes se convirtió en su discípulo.

Titchener intentó clasificar las estructuras de la mente y señaló que sólo los eventos observables
constituyen la ciencia y que cualquier especulación respecto a acontecimientos no observables no
tiene lugar en la sociedad.

EL objeto fue el estudio de la experiencia consiente

“LA CONCIENCIA”
 Meta del psicólogo Edward Titchener analiza la experiencia mental concreta en sus
elementos más simples
 Descubrir las leyes que gobiernan la combinación de estos elementos.
 Conectar dichos componentes con sus condiciones fisiológicas.
 Atributos de los contenidos mentales:
 Cualidad.
 Intensidad.
 Duración.
 Claridad.

Introspección entrenada y situación experimental se trata de que se describa con sumo cuidado
sensaciones y estados mentales.

Esto mientras realiza alguna tarea o atiende a un estímulo presentado a un laboratorio.

Con este método el estructuralismo llego a sutilezas extraordinarias en la descripción de los tipos
de contenidos mentales.

Así distinguieron cerca de 38000 tipos de sensaciones visuales y de 11000 audiciones auditivas.

Se logró énfasis en el método experimento y en laboratorio como fuente para lograr datos
relevantes.
“AÑO DEL DIALOGO Y LA
RECONCILIACION NACIONAL”

AREA : CIENCIAS SOCIALES


DOCENTE : BARBARA ADELINA CONTRERAS ZAVALETA
SEMESTRE :I
ALUMNAS :
 CARLA ROSEMARY SANCHEZ MOSTACERO
 NOEMI MARIN CARRERA
 HILDA MENDOZA NARRO
 GLENY TORRES FARROÑAM

SAN PEDRO DE LLOC – PACASMAYO


2018

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