Encuesta para conocer el accionar docente en el proceso de Retroalimentación en el

desempeño académico de los estudiantes

Dirigido a: Los docentes del Décimo Año de Educación General de la Unidad Educativa “Eloy
Alfaro de Manabí del Cantón Chone.

1) Conoce Ud. Los elementos y acciones del Refuerzo Académico.

( ) Si
( ) No
2) Recibe Ud. Asesoría pedagógica de las autoridades de su institución sobre el proceso
de Retroalimentación Pedagógica.
( ) Si
( ) No
3) Ud. Realiza la retroalimentación pedagógica dentro del proceso enseñanza-
aprendizaje.
( ) Siempre
( ) A veces
( ) Nunca
4) Brinda Ud. Apoyo y seguimiento pedagógico a las y los estudiantes para mejorar su
desempeño académico
( ) Siempre
( ) A veces
( ) Nunca
5) Cual de los siguientes elementos Ud. Aplica para realizar la retroalimentación
pedagógica en sus estudiantes.

( ) Clases de refuerzo lideradas por el mismo docente.

( ) Tutorías individuales con el mismo docente.
( ) Tutoría Individuales con un psicólogo educativo.
( ) Cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda del
padre de familia.
( ) Otros
6) ¿Cuál de las siguientes estrategias metodológicas utiliza ud para favorecer la
participación activa de los estudiantes dentro de la retroalimentación pedagógica?

( ) Refuerzo académico individualizado

( ) Refuerzo académico Grupal.
( ) Ayuda entre iguales
( ) Aprendizaje a través del uso de la tecnología
( ) Aprendizaje Cooperativo
( ) Refuerzo académico individualizado
( ) Enseñanza Compartida
( ) Tareas escolares para la casa
7) Ud. Evidencia a la comunidad educativa su proceso de Retroalimentación Pedagógica
 ( ) Siempre

( ) A veces

( ) Nunca

8) Cree UD. que su proceso de retroalimentación pedagógica permite a los estudiantes

ser constructores de su propio conocimiento
( ) Si

( ) No