Test de Aptitudes Diferenciales -

5 (DAT-5)

Universidad El Bosque
Facultad de Psicología
Laboratorio de psicometría
 Ficha Técnica
 Nombre original: Differential Aptitude Tests, Fifth
Edition.
 Autores: George Bennett, Harold Seashore y
Alexander Wesman.
 Autores de la quinta versión: Equipo técnico de
The Psychological Corporation.
 Procedencia: The Pscyhological Corporation,
Texas.
 Fichas Técnica
 Adaptación española: TEA Ediciones.
 Materiales: Manual, cuadernillos, hojas de respuestas,
perfil, hoja en blanco y cronómetro (no está
incluido).
 Finalidad: Evaluación de las escalas:
Razonamiento verbal
Razonamiento numérico
Razonamiento abstracto
Razonamiento mecánico
Relaciones espaciales
Ortografía
Rapidez y exactitud perceptiva.
 Ficha Técnica
 Aplicación: Individual y
colectiva
 Ámbito de aplicación:
Estudiantes de 7 a 12
grado académico (del
sistema americano); y
adultos.
 Duración: Tres horas y
media aproximadamente.
 Baremación: Diversas
muestras de escolares y
profesionales.
 Perspectiva filosófica
 Aptitud: Capacidad para aprender a partir de la enseñanza
adecuada y de los estímulos ambientales.

 No es congénita, es una habilidad que requiere desarrollo.

 La habilidad mental del ser humano está integrada por

muchas aptitudes diferentes que deben ser medidas desde
diversos puntos de vista.

 Por eso el DAT incluye varias escalas.

 Es útil para el consejo educativo y vocacional, pero su mayor

utilidad se da en el ámbito de selección de personal, debido a
que mide la capacidad para aprender o actuar eficazmente en
varias áreas.
 Normas de aplicación
Tabla 1.
Sugerencia de orden de aplicación de los test y tiempo de aplicación

Test Tiempo aproximado

1. Razonamiento verbal 20 minutos
2. Razonamiento numérico 20 minutos
3. Razonamiento abstracto 20 minutos
4. Razonamiento mecánico 20 minutos
5. Relaciones espaciales 20 minutos
6. Ortografía 12 minutos
7. Rapidez y exactitud perceptiva 6 minutos (3 para la primera y 3 para la
(Partes 1 y 2) segunda)

Nota: Tomado del Manual del DAT-5

 Normas de aplicación
 La versión 5 del DAT cuenta con 2 niveles: Nivel 1 (12 a
16 años) y Nivel 2 (16 años en adelante).

 No es necesario tener una alta calificación profesional

para aplicarlo, pero sí un buen nivel de entrenamiento y de
familiarización con las tareas del Test.

 Se recomienda haber repasado cómo se aplican las escalas,

cómo funciona la hoja de respuestas, además de emplear
todo el tiempo que sea necesario para asegurarse de que
los evaluados comprendan las tareas.
DAT-5 Nivel 1 DAT-5 Nivel 2
 Descripción de las escalas
Razonamiento Verbal (VR)
Tabla 2.
Características del test VR
Característica del test
¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Descripción
Habilidad para descubrir relaciones
entre palabras.
Se presentan dos frases en las que
faltan dos palabras (1 en cada frase)
que guardan alguna relación.
Seleccionar la opción que ofrezca las
respuestas correctas para demostrar
la relación entre las frases.
Puede predecir éxito en la enseñanza
académica, y en profesiones
relacionadas con los negocios, la
educación, periodismo, ciencias y la
parte jurídica.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Razonamiento Numérico (NR)
Tabla 3.
Características del test NR
Característica del test Descripción
¿Qué mide? Habilidad para enfrentarse a las
tareas de razonamiento matemático.
¿Cómo está constituida? Se presentan # ejercicios de
matemáticas.
¿Qué debe hacer el evaluado? Resolver problemas de corte
matemático
¿Para qué es útil? Puede predecir éxito en estudios de
matemáticas, física, química e
ingeniería; y es una habilidad
necesaria para la contabilidad, trabajo
de laboratorio, carpintería y
mecánica.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Razonamiento abstracto (AR)
Tabla 4.
Características del test AR
Característica del test
¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Descripción
Habilidad no verbal para razonar, a
través de figuras o dibujos
geométricos.
Se presentan ítems que requieren
completar la serie de figuras.
Seleccionar la respuesta que de
continuidad a la secuencia expuesta.
Puede predecir éxito en actividades
que requieren establecer relaciones
con objetos en función de su tamaño,
forma, posición, cantidad, etc., como
la programación informática, diseño y
reparación de carros, y matemáticas.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Rapidez y exactitud perceptiva (PSA)
Tabla 5.
Características del test PSA
Característica del test Descripción
¿Qué mide? Habilidad para comparar y
comprobar rápida y precisamente
documentos escritos (velocidad de
ejecución).
¿Cómo está constituida? Parte I (ensayo) y parte II (real), cada
una con 100 reactivos.
¿Qué debe hacer el evaluado? Comparar grupos de letras y
números
¿Para qué es útil? Puede predecir éxito en tareas
administrativas rutinarias como
archivo, codificación, y en el manejo
de datos científicos y técnicos.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Razonamiento Mecánico (MR)
Tabla 6.
Características del test MR
Característica del test
¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5
Descripción
Habilidad para comprender principios
básicos de maquinaria, herramientas y
movimientos.
Se presenta gráficamente una
situación mecánica y una pregunta
verbal.
Seleccionar la opción que expresen
razonamiento, más que conocimiento.
Puede predecir éxito en el aprendizaje
de reparación y manejo de
mecanismos complejos, como la
carpintería, la mecánica, la electricidad,
la ingeniería y la operación de
máquinas.
 Descripción de las escalas
Relaciones espaciales (SR)
Tabla 7.
Características del test SR
Característica del test
¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Descripción
Habilidad para visualizar un objeto
tridimensional a partir de un modelo
bidimensional e imaginar cómo
aparecería con una rotación.
Se presenta un modelo, seguido de 4
figuras tridimensionales.
Seleccionar la opción que ofrezca la
figura que podría construirse a partir
del modelo.
Puede predecir éxito en tareas de
decoración, arquitectura, arte, diseño
de moda, carpintería y prótesis
dental.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Ortografía (OR)
Tabla 8.
Características del test OR

Característica del test Descripción

¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Habilidad para dominar las reglas
ortográficas propias del idioma
(castellano).
Se presentan 4 palabras, donde una
está mal escrita.
Seleccionar la opción que contiene la
palabra mal escrita.
Puede predecir éxito en la mayoría
de ocupaciones académicas y
profesionales que requieren uso de
informes escritos.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Uso de lenguaje (LU)
Tabla 9.
Características del test LU
Característica del test
¿Qué mide?
¿Cómo está constituida?
¿Qué debe hacer el evaluado?
¿Para qué es útil?
Descripción
Habilidad para detectar errores
sintácticos, de puntuación y uso de
letras mayúsculas.
Se presentan frases divididas en 4
partes.
Decidir si en alguna de las partes
existe un error gramatical o si la
frase está correctamente escrita.
Puede predecir éxito en las
actividades que se relacionan con los
oficios de escritor, secretario, librero,
editor y de profesor.

Nota: Autoría propia basada en el Manual del DAT-5

 Descripción de las escalas
Aptitud académica (VR + NR)

 Las puntuaciones combinadas de

Razonamiento verbal (VR) y
Razonamiento numérico (NR) son
tomadas como una medida de:
 Aptitud académica general
 Capacidad de aprender apoyándose en los
libros y enseñanzas del profesor.
 Obtención de buenos resultados escolares.
 Normas de corrección
1. Revise que se haya respondido con una sola opción en
las preguntas.
2. Revise la cara interna de la Hoja de respuestas y:
3. Si se aplicó el nivel 1, c/u de las marcas rodeadas por
círculos constituyen un punto. Si se aplicó el nivel 2,
están rodeadas por un cuadrado y valen igual.
4. Las respuestas comunes a ambos niveles aparecen
rodeadas por un rombo sombreado.
5. En el test de rapidez y exactitud perceptiva se corrige
solo la II parte, la primera es un entrenamiento.
 Normas de interpretación
 El DAT-5 cuenta con 5 tipos de
puntuaciones.
Puntuación Directa
Puntuación referida a baremo
Permite la comparación
de puntuaciones sin
importar de qué test
provengan.
Ofrece intervalos de unidad
constante
Número de preguntas contestadas
correctamente. No pueden ser
comparadas directamente porque su
significado varía entre pruebas.
Ubica la PD en una
Centil
escala de 1 a 99.
Ubica la PD en una
Decatipo escala de 1 a 9.
Puntuación S Ubica la PD en una
escala de 3 a 97.
Media=50; DT=20
Puntuación Ubica la PD en una
equivalente de escala de 1 a 99.
la curva Media=50; DT=21,06
normal (NCE)