ASIGNATURA

Matemática Básica
Tarea
10
FACILITADOR
Plinio Castillo Quiñones.

PARTICIPANTE
Jennifer Ortiz
MATRICULA
2018-09091
FECHA
11/03/2019
Estimad@ participante, la tarea 10, en elaborar un informe que contenga la
relevancia de las Ecuaciones Cuadráticas y su impacto en la resolución de
ejercicios y problemas de la vida práctica. Favor colocar ejemplos por los
métodos de factorización y fórmula general.
Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática es una ecuación polinómica
donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al
caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica:

Donde a es el coeficiente cuadrático o de segundo grado y es siempre distinto de 0,

b el coeficiente lineal o de primer grado y c es el término independiente.

Expresada del modo más general, una ecuación cuadrática en es de la forma:

Con n un número natural y a distinto de cero. El caso particular de esta ecuación

donde n = 2 se conoce como ecuación cuadrática.

La ecuación cuadrática es de vital importancia en matemáticas aplicadas, física e

ingeniería, puesto que se aplica en la solución de gran cantidad de problemas
técnicos y cotidianos.

Las funciones cuadráticas son utilizadas en muchas disciplinas como la Física,

la Economía, la Biología y la Arquitectura. Estas ecuaciones son útiles para describir
movimientos con aceleración constante, trayectoria de proyectiles, ganancias y
costos de empresas y obtener así información sin necesidad de experimentar.

Ahora definir lo que es una función cuadrática. Es toda función de la forma F(x)=
𝒂𝒙𝟐 +bx +c donde los coeficientes a, b y c son números reales, siendo a distinta de
cero. El dominio de la función son todos los números reales.

Termino cuadrático: 𝐚𝐱 𝟐

Termino lineal: bx

Termino independiente: C

Ejemplo #1.

Se desean repartir 290 naranjas entre Juan y Pedro de forma que Pedro reciba 40
más que Juan. ¿Cuántas naranjas le corresponden a cada uno?

Escogemos la incógnita para resolver el problema que en este caso sería Juan con
x número de naranjas. Por lo que Pedro tendría x más 40.Entonces x + X + 40 =
290. Siendo la primera x el número de naranjas de Juan y x + 40 el número de
Pedro. Se desean repartir 290 naranjas entre Juan y Pedro de forma que Pedro
reciba 40 más que Juan.

A Juan le corresponderán 125 naranjas y a Pedro 125 + 40 como resultado 165

naranjas. Al sumar 125 + 165 el resultado será 290 la cantidad original de naranjas.
Se desean repartir 290 naranjas entre Juan y Pedro de forma que Pedro reciba 40
más que Juan.