CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA ENFERMERIA.

Nombre de la Nombre de Persona Salud Entorno Enfermería Filosofía Disciplina Educación Práctica Investigación
teórica la teoría Clínica

Teoría de Vive en el Es un estado La teoría Es profesión y Nutrir a las Es llegar El cuidado La Como
la cuidado y de bienestar de disciplina. personas a como dominio enfermería ciencia
Anne Boykin enfermería crece en de una enfermería Saber que viven en conocer central en la es una forma humana, la
Y como cuidado; las persona. En como enfermería cuidado y a las educación en de vivir los enfermería
Savina O. cuidado: personas esta teoría la cuidado significa crecen en personas enfermería el cuidados en debe atraer
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momento: pero podemos debes empírica, 1993) personas aspectos profesionales incluidos la
no existe alcanzar la estar en ética y que principales la de cuidados práctica de
déficit, salud atraves un estética, la viven teoría en el enfermería
deficiencia, de cuidado en ambiente enfermería es cuidados cuidado, la la
insuficiencia, general en que irradie un trabajo y crecen metáfora de la organización
ni ruptura. todo los una sumamente en danza de las de servicios
aspectos de la atmosfera complicado ya cuidados personas de de
vida. saludable que incluye la cuidado y la enfermería
que ayude posesión de intencionalidad la
al conocimientos en la investigación
individuo técnicos. enfermería es
con su enfermería y
aspecto la educación
transformador sobre la
del enfermería
conocimiento
estético.
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la teórica teoría Clínica

Teoría de las Paciente con Estado Se refiere a la Disciplina Creo En La teoría Los Está basado
Transiciones: experiencia y diferente a adaptación del científica firmemente personas de las estudios en las teoría
Afaf Transición de respuesta, es decir la vida. paciente dado en la que que aunque en transicion indican la de las
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es universal, tipos de teoría transicione
Meléis Transición de compleja y variable adaptación de enfermeras los agentes transicion intermedi s podría y otros
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(1933) enfermedad s, caracterizada síntomas, haberse dado principales desarrollarlo guía teorías la práctica s han
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organizativa. movimientos en el percibido y identidades. de los reflejar la y as tiene en diversos precisión
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en los patrones nuevos que sufren enmarcadas disciplina limitado y poblacione las
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individuos o fenómeno cuidados,
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que pacientes
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aplicación
en la
práctica
enfermera
.
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El individuo Objetivo final Como la Agente Humanista Promoción La capacidad Promoción Promoción a
NOLA J. Modelo de es en centro del individuo interacción de encarga de enfocada a a la salud; de de la salud la salud y
PENDER Promoción de la los factores motivar cambiar esfuerzo aprendizaje prevención
intercognitivos conciencia en el la salud
1941 de la teorista se
y los factores de cambio. individuo enfermedad
salud define como modificantes para
una forma que pudo alcanzar
única por su cambiar la salud
propio
patrón
cognitivo
perceptual
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la teórica teoría Clínica

Un ser Estado de Todos los La Humanista Proporciona Formar Aplicación Aplicación

Teoría de la humano bienestar. aspectos enfermería holística los cuidados enfermeras del como teoría
Madeleine
diversidad y que se Refleja la contextuales transcultural cultural culturales que con conocimiento de los
M.
de la cuida y es capacidad en los que una disciplina se conocimientos antropológico cuidados
Leininger.
universalidad capaz de de los se y una conceptualizan transcultural para culturales.
de los interesarse individuos encuentran profesión de y formulan en atención contribuir al Étnica
cuidados por otros la para llevar a los los cuidados para brindar el sanitaria, de cuidado enfermería.
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cuidarse roles los grupos científica universalidad. culturales y de conductas
varían cotidianos culturales. cuyo objetivo los derechos frente a la
según sus de cuidarse. es servir al humanos. salud.
culturas individuo, Comprender
grupo y atender a
sociedad personas de
culturas
diversas por
la emigración
e inmigración
respetar sus
valores,
creencias.
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la teórica teoría Clínica

Es el patrón de La conciencia El cuidado <<Tenemos Newman Que la Consiste en Margaret

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A. salud como concienci persona e en el universo enfermería una nueva diseñado en una que la
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la conciencia como el de salud y
ofrece esa metaparadi facilitar su
perspectiva> gma de la capacidad
disciplina de acción y
de toma de
decisiones
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teórica la teoría Clínica

Se define Son Es el Se basa en <<Los La Parse La teoría en La teoría del

Rosemarie Desarrollo como la experiencias intercambio las ciencias supuestos y disciplina presento un la práctica desarrollo
Rizzo Humano unidad vital vividas por los de energía humanas se principios del enfermera modelo de de humano ha
Parse del
seres para crear centra en el desarrollo se abre a plan de enfermería guiado
universo.
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en el como unidad encarnan un al mundo la educación con familias estudios de
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participación profundo para en personas en en países
cualitativa de los delicados enfermería: entornos muy
experiencias sentimientos incluían los hospitalarios, distintos
de salud del ser supuestos, clínicas y sobre
humano y principios, entornos numerosas
muestran un conceptos y comunitarios experiencias
profundo estructuras vividas,
reconocimiento de su teoría incluyendo
de la libertad y Hombre- el sentirse
la dignidad vida- salud querido,
humana>> sentirse muy
cansado,
tener coraje,
cuidado, el
duelo, cuidar
a un ser
querido,
persistir,
sentirse
comprendido
y ser
escuchado,
además de
pasar el
tiempo.
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teórica la teoría Clínica

Helen C. En esta La salud es un El entorno Es una

Erickson M. Modelos teoría se estado de no se facilitadora,
Tomlin y Y establece bienestar identifica no una
Modelos en la
Mary Ann P. una físico, mental y ejecutora.
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Swain. de roles distinción social, no Nuestra
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entre los únicamente la propia. relación
pacientes y ausencia de Los enfermera-
los clientes. enfermedad. teóricos paciente es
Se ofrece Conlleva un un proceso
tratamientos estado de interactivo e
e equilibrio interpersonal
instrucciones dinámico entre que ayuda a
a un los diversos que el
paciente; un subsistemas individuo
cliente de una identifique,
participa en persona movilice y
su propio holística. desarrolle sus
cuidado. propias
fuerzas para
conseguir un
estado de
salud
bienestar y
percibidos
óptimos