“CONTROL DE ACCESOS”

PROYECTO SEMINARIO MODULAR I

Mauricio Núñez Enríquez | Seminario Modular I | 29 de mayo 2019

PROBLEMÁTICA.
Un control de aquellas personas que ingresan a un campus de estudios de
cualquier nivel debe ser una de las prioridades para la misma institución. Tanto
para saber el flujo de estudiantes, maestros y personal en general, así como
poder estar preparados en caso de algún accidente que va desde un robo, hasta
la búsqueda efectiva de alguna persona.

Actualmente, en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías

CUCEI el método para ingresar es mostrar tu credencial a los guardias en turno
en cada una de las entradas del campus. A pesar de ser efectivo, deja mucho a
desear el hecho de que un solo guardia, máximo dos, pueda hacer una revisión
correcta de que la credencial pertenezca a la persona en cuestión. Sumado a
esto, el control de acceso de vehículos en general consume tiempo en el cual
ingresan varios estudiantes. Además de esto, se agregan cuestiones como el
resolver dudas a posibles estudiantes y transeúntes en general.

Todo esto en muy poco tiempo deriva una distracción constante entre los
guardias y da pie a que personas ajenas al plantel puedan entrar sin ningún
registro a las instalaciones del plantel.

Con anterioridad se han presentado diferentes percances dentro de la

institución, de las principales ha sido robo de vehículos, bicicletas suelen ser los
robos más comunes. Mas esporádicos ha sido robos a los mismos estudiantes al
grado de despojarlos de sus pertenencias y salir del plantel sin una repercusión
principalmente por descuido.

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JUSTIFICACIÓN.
El control de accesos se ha aplicado en diferentes instituciones tanto educativas
como laborales y se ha comprobado que por más sencillo que sea este control
puede marcar una diferencia notable en varios procesos.

Un claro ejemplo es el sistema que utilizan los docentes del plantel para poder
registrar sus entradas y salidas para el pago de nóminas. Este sistema suele ser
completamente digital y la forma de registrarse es mediante huella digital. A
pesar de ser muy eficaz, a tal grado que es el estándar en la mayoría de las
empresas, puede ser algo tardado y más para darle acceso a todos los
estudiantes de diferentes planteles educativos.

En el caso particular de CUCEI, cada uno de los alumnos y profesores debe

portar con su credencial en todo momento dentro del plantel, principalmente
para acceder al campus y dentro de él, disfrutar de diferentes servicios como lo
es la biblioteca, el solicitar material y laboratorios, entre otros.

Esto nos da a entender que el primer paso para la realización ya está avanzado,
y el tener una base de datos actualizada de los estudiantes, docentes y personal
en general. Además, un sistema muy similar es el que se utiliza en la biblioteca,
ya que mediante la credencial se da el acceso a la misma, con la diferencia que
solo se registra la credencia, pero no existe un “bloqueo” para no acceder a
menos que se presente la misma. Ahora, una forma sencilla de remediar esa
parte puede ser el uso de molinetes.

El principio básico seria, colocar de 4 a 6 molinetes en cada entrada del plantel,

cada uno de estos equipos tendrá un lector de barras, enlazado a la base de
datos, la cual permitirá el acceso al personal del plantel.

Se tendrán que tener ciertas restricciones a tomar en cuenta como el no dar

acceso a la misma credencial en un rango de 5 minutos, para minimizar el
préstamo de credenciales para poder acceder.

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