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Cartel de Las Capacidades y Sus Procesos Cognitivos-1
Cartel de Las Capacidades y Sus Procesos Cognitivos-1
PROCESOS COGNITIVOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
CAPACIDAD
DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO / CARACTERÍSTICA DEL QUE TIENEN PROCESOS FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA SIMILARES
MOTORES PROCESO COGNITIVO
Proceso mediante el cual se lleva
Capacidad para ubicar Recepción de información. la información a las estructuras
en el tiempo, en el
mentales.
espacio o en algún El estudiante identifica
Proceso mediante el cual se
medio físico cuando señala algo, hace
Caracterización señala características y
elementos, partes, marcas, subraya, resalta
IDENTIFICAR referencias RECONOCER
características, expresiones, hace listas,
Proceso mediante el cual se
personajes, registra lo que observa,
contrasta las características reales
indicaciones u otros etc.
Reconocimiento. del objeto de reconocimiento con
aspectos.
las características existentes en
las estructuras mentales.
Proceso mediante el cual se lleva
Recepción de información la información a las estructuras
Capacidad para mentales. El estudiante discrimina
encontrar las
Proceso mediante el cual se cuando elabora cuadros
diferencias esenciales DIFERENCIAR
Identificación y contrastación de identifica características de cada de doble entrada, explica
DISCRIMINAR entre dos o más características elemento y se compara con las diferencias, elige algo
elementos, procesos o
características de otros sustancial de un conjunto
fenómenos.
Proceso mediante el cual se de elementos.
Manifestación de las diferencias manifiesta las diferencias entre
uno y otro elemento
Proceso mediante el cual se lleva
Capacidad para Recepción de información la información a las estructuras El estudiante compara
cotejar dos o más mentales. cuando encuentra
elementos, objetos, Proceso mediante el cual se elementos comunes o
Identificación de las COTEJAR
COMPARAR procesos o fenómenos identifica o señala referentes de aspectos distintos entre
características individuales CONTRASTAR
con la finalidad de cada elemento los fenómenos que
encontrar semejanzas Proceso mediante el cual se observa, hace cuadros
contrastación de características
o diferencias. de dos o mas objetos de estudio contrasta las características de comparativos, paralelos
dos o más elementos
PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDADES
CAPACIDAD ESPECÍFICAS QUE
DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO / CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA TIENEN PROCESOS
MOTORES PROCESO COGNITIVO SIMILARES
Proceso mediante el cual se
Determinación de criterios establecen criterios o
o especificaciones especificaciones que servirán de
referente para la seleccionar
Capacidad que permite
Proceso mediante el cual busca El estudiante selecciona
escoger los elementos Búsqueda de información
información en contextos o fuentes cuando separa objetos,
de un todo, de acuerdo
diversas ESCOGER características, cuando
SELECCIONAR con determinados
DISTINGUIR registra información de su
criterios y con un Identificación y
Proceso mediante el cual se interés, cuando hace
propósito definido. contrastación de criterios
identifica características de elecciones, etc.
o especificaciones con
elementos y se contrasta con los
prototipos
criterios o especificaciones.
PROCESOS COGNITIVOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
DEFINICIÓN PROCESOS CARACTERÍSTICA DEL QUE TIENEN PROCESOS FORMA DE EVIDENCIA
DEFINICIÓN SIMILARES
COGNITIVO / MOTORES PROCESO COGNITIVO
Capacidad para
cuestionar el estado de Proceso mediante el cual se
un fenómeno, la Formulación de criterios establecen criterios que permitan El estudiante enjuicia
producción de un emitir un juicio cuando emite una
acontecimiento, el apreciación personal,
JUZGAR pensamiento de los ENJUICIAR hace comentarios, plantea
demás, las formas de Proceso mediante el cual se argumentos a favor o en
organización, tratando de compara los criterios establecidos contra, expresa puntos de
Contrastación de los
encontrar sus virtudes y criterios con el referente
con el referente con la finalidad de vista.
deficiencias y asumiendo encontrar las virtudes y
una posición al respecto. deficiencias.