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PRÁCTICA3 Ondestacionaria
PRÁCTICA3 Ondestacionaria
Estudiante: Calificación:
La energía de una Onda Estacionaria está confinada en una región reducida del
espacio.
Existen sitios que no oscilan llamados Nodos, así también sitios de máxima
oscilación llamados vientres.
𝟐𝝅𝒓 𝒕
𝒀(𝒓; 𝒕) = 𝟐𝑨 𝑺𝒆𝒏 [ ] 𝑪𝒐𝒔 𝟐𝝅 [ ] , (1a) o bien
𝝀 𝑻
𝟐𝝅𝒓 𝒕
𝒀(𝒓; 𝒕) = 𝟐𝑨 𝑪𝒐𝒔 [ ] 𝑺𝒆𝒏 𝟐𝝅 [ ] , (1b)
𝝀 𝑻
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Ao Amplitud en el foco de ondas x=0, t tiempo transcurrido, T período de oscilación
𝒓 𝒕
2π [ ] desfasamiento espacial, 2π [ ] desfasamiento temporal.
𝝀 𝑻
Objetivos recurrentes:
Actividades Específicas:
1.- Determinar los modos de oscilación de una cuerda con los dos extremos fijos utilizando el
motor de velocidad variable del laboratorio.
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2.- Determinar los modos de oscilación de una cadena con los dos extremos fijos utilizando la
mano (generar y palpar la onda).
3.- Determinar los modos de oscilación de una cadena con un extremo suelto y el otro extremo
fijo utilizando la mano (generar y palpar la onda).
4.- Determinar y Calcular los modos de oscilación de una barra con los dos extremos libres
utilizando martillo (generar y palpar la onda).
Lista de materiales: Motor regulable con acople para cuerda, cuerda, balanza, pesas, metro,
bases y pedestales, cronómetro. Cadena pequeña.
Modo Fundamental: Tenemos dos nodos y un vientre lo cual se puede visualizar en el gráfico:
Vientre agitador
Nodo Nodo
r=0 r=L
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Vientre
Verifiquemos la aplicabilidad de la expresión (1a) y consideramos que si r=0 Y=0 es decir:
2𝜋0 𝑡
𝑌(𝑟; 𝑡) = 2𝐴 𝑆𝑒𝑛 [ ] 𝐶𝑜𝑠 2𝜋 [ ] = 0 vemos que SI cumple
𝜆 𝑇
2𝜋0 𝑡
𝑌(𝑟; 𝑡) = 2𝐴 𝐶𝑜𝑠 [ ] 𝑆𝑒𝑛 2𝜋 [ ] ≠ 0 vemos que NO cumple
𝜆 𝑇
Por esta razón a partir de aquí trabajamos con la expresión (1a), queda por verificar en el sitio L
2𝜋𝐿 𝑡
2𝐴 𝑆𝑒𝑛 [ ] 𝐶𝑜𝑠 2𝜋 [ ] = 0 , dado que la función coseno adoptará valores
𝜆 𝑇
desde -1 a +1 quien determina la igualdad a 0 es el seno del desfasamiento espacial
2𝜋𝐿 2𝜋𝐿
𝑆𝑒𝑛 [ ]= 0 lo cual se cumple cuando [ ]= nπ de donde obtenemos:
𝜆 𝜆
𝜆
L= n n= 1,2,3,…….. el modo (armónico) fundamental corresponde a n=1 que es el
2
que tenemos gaficado. El estudiante debe verificar que se tenga un máximo para L/2 y graficar
para n= 2 , n=3, n=4 etc.
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