El diagnóstico social como herramienta para el desarrollo comunitario

Con el fin de alcanzar el espíritu de la Ley, los

El diagnóstico proyectos de acción
ón social o comunitaria deben
estar alineados con las necesidades reales de las
social como comunidades,, generando “productos o servicios”
tangibles o medibles, que apunten a la resolución
herramienta de problemas y satisfacción de necesidades,
sobre la base de la transferencia y aplicación del
para el conocimiento del estudiante.

desarrollo
comunitario
Servicio Comunitario

La pertinencia es uno de los indicadores claves

para “medir la productividad” de la inversión que
el estado venezolano realiza en la educación
superior.

El servicio comunitario puede, entre mucha

muchas
otras dimensiones, constituir una oportunidad
para evaluar y ajustar continuamente los
programas de formación que se desarrollan en
las instituciones de educación superior
superior,
asegurando su pertinencia en el tiempo.
El artículo 4 de la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior,, define el servicio
comunitario como “la actividad que deben
desarrollar en las comunidades los estudiantes de
educación superior que cursen estudios de
formación profesional, aplicando los
conocimientos científicos, técnicos, culturales
culturales,
deportivos y humanísticos adquiridos durante su
formación académica, en beneficio de la
comunidad, para cooperar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social…”.
Por lo anterior, el diagnóstico social,
social como
herramienta para el desarrollo comunitario,
cobra especial relevancia a los fines de crear
insumos para el desarrollo y ejecución de
proyectos en el marco de la Ley.
Asumiendo el diagnóstico como el “conocer
“
para actuar”” con eficiencia, el diagnóstico
diagnóst social
es uno de los primeros pasos para llevar adelante
un proceso de planeación o proyecto, mediante
el cual se puede obtener un conocimiento real y
concreto de una situación-problema
problema que
demanda intervención, para su mejora o solución
(Pineda, 2006).

Prof. Golfredo Molina


El diagnóstico social como herramienta para el desarrollo comunitario

La importancia del diagnóstico radica en que proyecto, ajustar las acciones planeadas; prever y
facilita obtener la información necesaria para solucionar conflictos y llevar
var adelante actividades
programar acciones concretas (proyectos, de capacitación y formación para los
actividades), así como para establecer estrategias involucrados o destinatarios.
y planes de acción en un contexto mayor.
El diagnóstico en la fase de evaluación puede
Un diagnóstico, además de caracterizar
aracterizar un utilizarse para obtener una comprensión de la
problema social, debe responder a las siguientes nueva situación, producto de la intervención de
interrogantes (Pineda, 2006): un problema concreto, la verificación de los
cambios y beneficios esperados, así como la
Cuáles son los problemas y el por qué de
• ¿Cuáles nueva realidad en el contexto de la intervención.
esos problemas en una situación
determinada? En cuanto a cómo hacer el diagnóstico, existen
• ¿Cuál
Cuál es el contexto que condiciona la herramientas como las entrevistas en sus
situación problemática que se analiz
analiza? diferentes modalidades, técnicas de observación,
• ¿Cuáles
Cuáles son los medios disponibles para dar talleres de co-construcción
construcción entre los
solución a los problemas? involucrados, mapas de ideas y brainstorming,
Cuáles son los actores sociales involucrados
• ¿Cuáles involucrados, entre otras de corte gerencial y de toma de
que roles juegan? decisiones.
• ¿Qué
Qué decisiones se deben tomar sobre
prioridades y estrategias de intervención de la
situación-problema?
os elementos o factores que
• ¿Cuáles son los
determinan que las acciones a seguir son
viables para lograr la intervención y cambios
esperados?

Por otro parte, debe tenerse claro que el

diagnóstico no sólo aplica en la fase de
planeación de un proyecto, sino que también
puede
ede (¿debe?) realizarse en las fases de
ejecución y evaluación de los proyectos.

En la fase de planeación, el diagnóstico se puede

utilizar para analizar el problema, identificar a los
involucrados, generar y analizar alternativas de
solución, priorizar lass acciones a seguir; realizar
estudios de factibilidad, entre otros aspectos.

En la fase de ejecución, el diagnóstico puede

facilitar la sensibilización de los destinatarios del

Prof. Golfredo Molina