Módulo Teórico-Práctico

Entrega

Módulo

Técnicas de Aprendizaje Autónomo

Nombre de la entrega

Niveles de lectura y argumentación

Nivel académico

Pregrado

Tipo de entrega

Texto expositivo
 INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA
Nota
Tenga en cuenta que el tutor le indicará qué herramienta requiere y qué
estrategia deberá desarrollar para evidenciar su participación individual
en un trabajo colaborativo.

Usted debe analizar e interpretar un texto argumentativo que desembocará en un ejercicio de

escritura que exponga una postura crítica frente a lo planteado en este.

La actividad contempla varias fases o entregas que están relacionadas con los contenidos del
módulo. Todo el ejercicio se articula alrededor de los niveles de lectura, por tanto, deberá
aplicar distintas estrategias de comprensión, de tal modo que pueda recuperar, interpretar y
valorar los significados manifiestos y ocultos en el texto. La entrega final se propone como
un ejercicio de escritura que recoja las fases anteriores y presente una visión crítica alrededor
de los temas planteados en este. De este modo, podrá reconocer la importancia de la lectura
como vehículo para avanzar en la producción textual.

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 ENTREGA PREVIA 1
SEMANA 3

Para esta entrega usted debe trabajar con base en el texto:

García Márquez, G. (1986). El cataclismo de Damocles. Recuperado de

https://elpais.com/diario/1986/08/09/internacional/523922413_850215.html

Antes de leerlo, y a partir del título, escriba por lo menos dos predicciones acerca de su
contenido.

Una vez leído identifique el tema, la idea principal o tesis, los argumentos -o ideas
secundarias- y la conclusión. Preséntelos con claridad.

En esta fase no debe presentar sus opiniones ni impresiones personales. Únicamente

expondrán los significados manifiestos en la capa superior del texto, es decir, los significados
explícitos.

ENTREGA PREVIA 2
SEMANA 5

Lea nuevamente el texto “El cataclismo de Damocles” y realice un organizador gráfico (mapa
conceptual, mapa mental, infografía, etc.) en el que represente gráficamente la información
identificada en la primera entrega, esto es, idea principal, argumentos o ideas secundarias y la
conclusión del texto. Tenga en cuenta las observaciones realizadas por el tutor en la primera
entrega.

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En el organizador gráfico también plantee lo siguiente:

1. ¿A quién está dirigido el texto y con qué propósito?

2. Realice una analogía entre el Arca de Noé y el arca de la memoria, a la que hacen
referencia en el texto. Explíquela ampliamente.

3. ¿A qué se refiere el autor, en el segundo párrafo, con la expresión “esto no es un mal

plagio”? Fundamente atendiendo al contexto.

No olvide dar cuenta del orden de importancia que tienen las ideas en el texto y de la
conexión entre ellas. Sea creativo, claro y organizado.

ENTREGA FINAL
SEMANA 7

Teniendo en cuenta el texto, las inferencias que hizo y la intertextualidad que usted puede
hacer del tema propuesto, argumente en un párrafo lo siguiente:

Desde el punto de vista de los valores humanos, ¿la humanidad avanza o retrocede?
Fundamente su respuesta.

Tenga en cuenta que el párrafo debe tener una tesis o idea principal, unos argumentos o ideas
de apoyo, y uno o más ejemplos. Señale con colores así:

• Tesis: rojo
• Argumentos: azul
• Ejemplos: verde

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Se evaluará redacción y ortografía, así que cuide que su párrafo tenga coherencia y cohesión,
que sea claro y tenga sentido. Para ello, es recomendable usar adecuadamente los signos de
puntuación y los conectores. Investigue, si lo considera necesario.

También es conveniente leer sobre el tema para fundamentar su postura. Recuerde que debe
justificar su posición con argumentos válidos, lógicos y estructurados.

¡Éxitos!

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