PLAN FORMATIVO

RECICLAJE BASE DE RESIDUOS INORGÁNICOS NO PELIGROSOS

 SECTOR
SUB SECTOR
PERFILES ASOCIADOS
NIVEL CUALIFICACION
CÓDIGO PLAN FORMATIVO
NOMBRE
DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN Y
CAMPO LABORAL ASOCIADO
PERFIL(ES) OCUPACIONAL(ES)
CHILEVALORA RELACIONADO(S)
REQUISITOS OTEC
LICENCIA HABILITANTE PARTICIPANTE
REQUISITOS DE INGRESO AL PLAN
FORMATIVO
COMPETENCIA DEL PLAN FORMATIVO
SERVICIOS
SERVICIOS DE RECICLAJE Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS
RECICLADOR DE BASE
Nivel 1
PF0817
PLAN FORMATIVO
RECICLAJE BASE DE RESIDUOS
DURACIÓN 40
INORGÁNICOS NO PELIGROSOS
Realizar la recolección artesanal de materiales reciclables inorgánicos no peligrosos, cumpliendo con la normativa vigente.
Podrá desempeñarse como reciclador de base en todo el país.
RECICLADOR DE BASE / P-3830-9611-001-V01;
Sin requisitos especiales
Sin licencia habilitante
Educación básica completa, preferentemente
Ejecutar procedimientos de recolección, clasificación, pre-tratamiento manual y venta de materiales reciclables, cumpliendo
con la normativa vigente.
Página 2 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
NÚMERO DE MÓDULOS NOMBRE DEL MÓDULO HORAS DE DURACIÓN
PROCEDIMIENTOS DE TRANSACCIÓN BÁSICA DE MATERIALES
Módulo N°1 12,00
RECICLABLES
Módulo N°2 PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCIÓN DE MATERIALES RECICLABLES 14,00
PROCEDIMIENTOS DE CLASIFICACIÓN Y PRE-TRATAMIENTO DE
Módulo N°3 14,00
MATERIALES RECICLABLES
TOTAL DE HORAS 40,00

Página 3 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
 MÓDULO FORMATIVO N° 1
Nombre PROCEDIMIENTOS DE TRANSACCIÓN BÁSICA DE MATERIALES RECICLABLES
N° de horas asociadas al módulo 12,00
Código Módulo MA02179
Perfil ChileValora asociado al módulo RECICLADOR DE BASE / P-3830-9611-001-V01.
REALIZAR EL PROCESO DE VENTA DE MATERIALES RECICLABLES, DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE
UCL(s) ChileValora relacionada(s)
VENTA Y REQUERIMIENTOS DEL COMPRADOR. / U-3830-9611-002-V01.
Requisitos de ingreso Educación básica completa, preferentemente.
Identificar los procedimientos de transacción básica de materiales reciclables, cumpliendo con los objetivos de
Competencia del módulo
venta y requerimientos del comprador.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Reconocer el procedimiento de preparación y 1.1 Identifica las distintas etapas del proceso de venta 1. Procedimiento de venta de materiales reciclables:
ejecución de transacción básica de materiales de materiales reciclables. Etapas: preparación; entrega; recepción de pago. Tipos
reciclables, de acuerdo a procedimientos técnicos y 1.2 Reconoce los insumos necesarios para la venta de de insumos utilizados en venta: comprobantes;
normativa legal. materiales reciclables. balanzas. Principales protocolos relacionados con la
1.3 Describe las normas y protocolos administrativos venta: aspectos específicos de Ley REP para venta de
que regulan el proceso de venta de materiales materiales reciclables; registros y documentación
reciclables. necesarios para la venta.
2. Ejecutar la preparación de los materiales reciclables 2.1 Verifica el estado de los materiales reciclables para 2. Preparación de venta de materiales: Estado de
para la transacción de acuerdo a los objetivos de venta y la venta, de acuerdo a los procedimientos técnicos, materiales reciclables: limpieza; condición; tamaño.
requerimientos del comprador. requerimientos del comprador y medidas de higiene y Nociones de peso aproximado de residuos reciclables
seguridad. por volumen. Orden y armado de materiales reciclables:
2.2 Identifica el peso de los materiales reciclables a selección; armado ; montaje.
vender de acuerdo a procedimientos técnicos
de control de venta y medidas de higiene y seguridad.
2.3 Prepara los materiales reciclables a vender de
acuerdo al espacio disponible, requerimientos del
comprador y medidas de higiene y seguridad.
3. Efectuar transacción de los materiales reciclables con 3.1 Verifica el pesaje de los materiales reciclables de 3. Proceso de venta de materiales reciclables: Tipos de
el comprador, de acuerdo a los términos comerciales acuerdo a los términos de venta establecidos con el pesas y pesajes, unidades de medidas.Metodología de
establecidos. comprador. revisión de pesaje. Tipos de comprobantes de pesaje de
3.2 Reconoce el certificado/comprobante de pesaje de materiales. Documentación asociada a pago por
los materiales reciclables. materiales reciclables: comprobantes; certificados;
3.3 Identifica la documentación de pago, de acuerdo al cheques; efectivo.
certificado/comprobante de pesaje y términos
establecidos con el comprador.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO

Página 4 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
 A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere estrategias para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes del módulo.
Se recomienda que el facilitador pueda realice la implementación del módulo en un entorno abierto, durante la ejecución de la labor, intercalando cada contenido con
actividades prácticas en el puesto de trabajo, ejercicios de simulación, análisis de casos, registrando el desempeño de los y las participantes en pautas de cotejo y/o de
observación.

Para la implementación del módulo se sugiere regirse bajo los principios de aprendizaje para adultos activo y práctico de acuerdo al ciclo de Kolb, esto se refiere a la
realización de experiencias concretas y experimentación activa, ejecutando en el mundo real y solucionando problemas prácticos

El facilitador debe desarrollar el módulo privilegiando la realización de actividades prácticas (70% mínimo) por sobre el tratamiento de contenidos teóricos (30% máximo), de
manera que los y las participantes puedan aprender de manera didáctica.

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO

La estrategia de evaluación del módulo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los
aprendizajes esperados del módulo.
Para la implementación de la estrategia evaluativa del módulo, se sugiere utilizar pautas de check list y si es necesario evaluar conocimiento se realice mediante una
entrevista en terreno.

Para evaluar los conocimientos se recomienda aplicar una prueba con escala de porcentaje (0-100).

Para evaluar las habilidades se recomienda evaluar con una rúbrica (mínimo, en desarrollo, desarrollado).

Para evaluar las actitudes se recomienda una evaluación binaria (se observa/no se observa).

PERFIL DEL FACILITADOR

Opción 1
*Formación académica como profesional del área de la
Prevención de Riesgos, con título.
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura
*Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 m² por
participante, implementada con: Puestos de trabajo
individuales que considere mobiliario similar o
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla
para facilitador. Sistema de calefacción y ventilación.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres
Opción 2
*Formación académica como Técnico de Nivel Superior
del área de la Prevención de Riesgos, con título.
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Equipos y herramientas
*Notebook o PC., para uso del facilitador.
*Proyector multimedia.
*Telón.
*Pizarrón.
*Filmadora o cámara fotográfica para registrar
evidencias de actividades realizadas, especialmente de
Opción 3
*Experiencia laboral en industria del reciclaje de
envases y embalajes, de mínimo seis años,
demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Materiales e insumos
*Set de artículos de escritorio por participante (lápiz
pasta, grafito, goma de borrar, carpeta o archivador,
cuaderno o croquera, regla).
*Pautas de evaluación por actividad.
*Plumones para pizarrón.
*Libro de clases.

Página 5 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
en recintos de aulas y de actividades prácticas.
*Espacio físico adecuado para realizar demostraciones
de operaciones y procesos.
*Señalética de seguridad en recintos para las clases en
aula y para las prácticas.
*Convenio con centro de acopio para observar labores
en terreno.
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
los participantes. *Manual del participante que contemple todos los
*Comprobantes de pago de material reciclable ( 5 tipos contenidos especificados para este módulo.
por participante)
*Balanza digital y mecánica ( 1 por grupo de 5
participantes
*Implementos de sujeción de carga. (10 metros de pita
plástica y 5 metro de cuerda trenzada, 1 de cada uno
por participante)
*Sacos de polipropileno, recipiente plástico mediano ( 1
por participante)
*Implementos de higiene y seguridad (1 por participante,
chaqueta reflectante, reflectantes de tobillo, zapatos de
seguridad, faja lumbar, casco, gorra para el sol, guantes
de seguridad (cabritilla), protector solar.
Página 6 de 12
 MÓDULO FORMATIVO N° 2
Nombre PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCIÓN DE MATERIALES RECICLABLES
N° de horas asociadas al módulo 14,00
Código Módulo MA02180
Perfil ChileValora asociado al módulo RECICLADOR DE BASE / P-3830-9611-001-V01.
PLANIFICAR Y EJECUTAR EL PROCESO DE RECOLECCIÓN DE MATERIALES RECICLABLES, DE ACUERDO
UCL(s) ChileValora relacionada(s) A PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO, OBJETIVOS DE VENTA Y MEDIDAS DE SEGURIDAD. / U-3830-9611-001-
V01.
Requisitos de ingreso Educación básica completa, preferentemente.
Identificar el proceso de recolección de materiales reciclables su preparación y ejecución, cumpliendo con la
Competencia del módulo
normativa vigente, estándares de seguridad y objetivos de venta.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Reconocer el procedimiento de recolección de 1.1 Reconoce los elementos de higiene y seguridad 1. Procedimiento de recolección de materiales
materiales reciclables, de acuerdo a procedimientos requeridos para la etapa de recolección de materiales reciclables: Elementos de higiene y seguridad
técnicos y normativa legal. reciclables. requeridos para recolección (guantes - zapatos de
1.2 Identifica las distintas etapas del proceso de seguridad - protección solar). etapas; preparación;
recolección de materiales reciclables. selección y descarte; traslado. Tipos de equipos
1.3 Reconoce las herramientas y equipos necesarios utilizados en recolección; EPP, medios de transporte.
para la recolección de materiales reciclables. Principales normas relacionadas con la recolección de
1.4 Describe las normas, protocolos técnicos y de materiales reciclables; aspectos específicos de Ley REP
seguridad que regulan el proceso de recolección de para recolección; aspectos de seguridad para la
materiales reciclables. recolección.
2. Ejecutar la preparación del proceso de recolección de 2.1 Verifica el funcionamiento del transporte de acuerdo 2. Preparación de proceso de recolección:
materiales reciclables de acuerdo a los objetivos de a medidas de higiene y seguridad. Características del transporte (triciclo de carga) para la
venta y requerimientos asociados al lugar de 2.2 Identifica el sector de recolección de acuerdo a los recolección de materiales reciclables (capacidad
recolección. objetivos de venta, y factibilidad de recolección. permitida de carga, operación y mantención básica).
2.3 Determina la ruta de recolección, de acuerdo a la Riesgos laborales asociados a la recolección de
distribución en horario y días en que se generan los materiales reciclables. Rutas de recolección y sus
materiales reciclables y a los requerimientos asociados mecánicas de funcionamiento. Tipos de difusión a
al lugar de recolección. realizar para recolección; folletos; afiches; apoyo
2.4 Difunde el proceso de recolección a los generadores comunicacional.
de materiales reciclables, de acuerdo a objetivos de
venta y requerimientos asociados al lugar de
recolección.
3. Recolectar materiales reciclables de acuerdo a 3.1 Utiliza la indumentaria de trabajo (ej. zapatos de 3. Proceso de recolección de materiales reciclables:
requerimientos asociados al lugar de recolección, seguridad, guantes, gorro para sol, chaleco reflectante, Indumentaria de higiene y seguridad para el trabajo.
objetivos de venta y medidas de higiene y seguridad. credencial, bloqueador solar, mascarilla, antiparras, faja Tipos de materiales inorgánicos no peligrosos
lumbar, etc.), de acuerdo a medidas de higiene y (reciclables y no reciclables). Características del residuo

Página 7 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
 seguridad. y su valorización. Fuentes de generación de residuos
3.2 Recoge los materiales reciclables de acuerdo a la (domiciliario, comercial e industrial). Contaminación
ruta definida, requerimientos específicos de generadores asociada a los materiales reciclables a trabajar
de residuos y medidas de higiene y seguridad. (condiciones para evitar el descarte de material).
3.3 Estiba los materiales reciclables en el transporte de Procesos de estibación de carga a transporte.
acuerdo a las características de los mismos, a la
capacidad permitida del transporte, a procedimientos de
trabajo y medidas de higiene y seguridad.
3.4 Moviliza los materiales reciclables recolectados al
lugar de acopio o directo a su venta, de acuerdo a
procedimientos de trabajo, objetivos de venta y medidas
de higiene y seguridad.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO
A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere estrategias para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes del módulo.
Se recomienda que el facilitador pueda realizar la implementación del módulo en un entorno abierto, durante la ejecución de la labor, intercalando cada contenido con
actividades prácticas en el puesto de trabajo, ejercicios de simulación, análisis de casos, registrando el desempeño de los y las participantes en pautas de cotejo y/o de
observación.

Para la implementación del módulo se sugiere regirse bajo los principios de aprendizaje para adultos activo y práctico de acuerdo al ciclo de Kolb, esto se refiere a la
realización de experiencias concretas y experimentación activa, ejecutando en el mundo real y solucionando problemas prácticos

El facilitador debe desarrollar el módulo privilegiando la realización de actividades prácticas (70% mínimo) por sobre el tratamiento de contenidos teóricos (30% máximo), de
manera que los y las participantes puedan aprender de manera didáctica.

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO

La estrategia de evaluación del módulo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los
aprendizajes esperados del módulo.
Para la implementación de la estrategia evaluativa del módulo, se sugiere utilizar pautas de check list y si es necesario evaluar conocimiento se realice mediante una
entrevista en terreno.

Para evaluar los conocimientos se recomienda aplicar una prueba con escala de porcentaje (0-100).

Para evaluar las habilidades se recomienda evaluar con una rúbrica (mínimo, en desarrollo, desarrollado).

Para evaluar las actitudes se recomienda una evaluación binaria (se observa/no se observa).

PERFIL DEL FACILITADOR

Opción 1 Opción 2 Opción 3
*Formación académica como profesional del área de la *Formación académica como Técnico de Nivel Superior *Experiencia laboral en industria del reciclaje de
Prevención de Riesgos, con título. del área de la Prevención de Riesgos, con título. envases y embalajes, de mínimo seis años,

Página 8 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura
*Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 m² por
participante, implementada con: Puestos de trabajo
individuales que considere mobiliario similar o
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla
para facilitador. Sistema de calefacción y ventilación.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres
en recintos de aulas y de actividades prácticas.
*Espacio físico adecuado para realizar demostraciones
de operaciones y procesos.
*Señalética de seguridad en recintos para las clases en
aula y para las prácticas.
*Convenio con centro de acopio para observar labores
en terreno.
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases demostrable.
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable. *Experiencia como facilitador/a de capacitación para
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas, demostrable.
demostrable.
Equipos y herramientas Materiales e insumos
*Notebook o PC., para uso del facilitador. *Set de artículos de escritorio por participante (lápiz
*Proyector multimedia. pasta, grafito, goma de borrar, carpeta o archivador,
*Telón. cuaderno o croquera, regla).
*Pizarrón. *Pautas de evaluación por actividad.
*Filmadora o cámara fotográfica para registrar *Plumones para pizarrón.
evidencias de actividades realizadas, especialmente de *Libro de clases.
los participantes. *Manual del participante que contemple todos los
*Transporte para la recolección, triciclo de carga ( 1 por contenidos especificados para este módulo.
grupo de 5 participantes)
*Repuestos y herramientas para mantención del
transporte. ( inflador de ruedas, herramientas mecánicas
(llave de corona, alicate, llave inglesa) , 1 unidad por
cada grupo de 5 participantes)
*Implementos de sujeción de carga. 10 metros de pita y
5 metros de cuerda trenzada ( 1 por participante)
*Sacos de polipropileno, recipiente plástico mediano. ( 1
por participante)
*1 Set de higiene y seguridad, por participante,
compuesto por chaqueta reflectante, reflectantes de
tobillo, zapatos de seguridad, faja lumbar, casco, gorra
para el sol, guantes de seguridad, bloqueador solar.
Página 9 de 12
 MÓDULO FORMATIVO N° 3
Nombre PROCEDIMIENTOS DE CLASIFICACIÓN Y PRE-TRATAMIENTO DE MATERIALES RECICLABLES
N° de horas asociadas al módulo 14,00
Código Módulo MA02181
Perfil ChileValora asociado al módulo RECICLADOR DE BASE / P-3830-9611-001-V01.
REALIZAR LOS PROCESOS DE CLASIFICACIÓN Y PRE-TRATAMIENTO MANUAL DE LOS MATERIALES
UCL(s) ChileValora relacionada(s) RECICLABLES, DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE VENTA, REQUERIMIENTOS DEL COMPRADOR Y
NORMATIVA VIGENTE. / U-3830-9611-003-V01.
Requisitos de ingreso Educación básica completa, preferentemente.
Identificar los procedimientos de clasificación y pre-tratamiento de materiales reciclables, cumpliendo con los
Competencia del módulo
objetivos de venta, normativa vigente y requerimientos del comprador.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS
1. Reconocer el procedimiento de clasificación y pre- 1.1 Identifica las distintas etapas del proceso de 1. Procedimiento de clasificación y pre-tratamiento de
tratamiento manual de materiales reciclables, de clasificación y pre-tratamiento manual de materiales materiales reciclables: Etapas; recepción; proceso;
acuerdo a procedimientos técnicos y normativa legal. reciclables. acopio. Maniobras utilizadas en clasificación y
1.2 Reconoce los equipos y herramientas necesarios pretratamiento manual: compactado manual; limpieza.
para la clasificación y pre-tratamiento manual de Principales protocolos relacionados con la clasificación y
materiales reciclables. pre-tratamiento manual: aspectos específicos de Ley
1.3 Describe las normas y protocolos técnicos que REP para clasificación y pre-tratamiento manual de
regulan el proceso de venta de materiales reciclables. materiales reciclables.
2. Realizar proceso de clasificación los materiales 2.1 Identifica el lugar de clasificación, los insumos de 2. Clasificación de materiales reciclables: Requisitos de
reciclables de acuerdo a objetivos de venta, trabajo e indumentaria de higiene y seguridad y su lugar de trabajo: EPP; presentación personal; uniforme
requerimientos del comprador y procedimientos de preparación de acuerdo al volumen de materiales de trabajo; insumos de trabajo. Segregación de
seguridad. reciclables a trabajar y normativa vigente. materiales por tipo y condición. Clasificación de
2.2 Segrega los materiales reciclables de los residuos materiales reciclables; por objetivos de venta;
de eliminación o descarte de acuerdo a condición de los requerimientos del comprador. Metodología de
materiales, objetivos de venta y requerimientos del eliminación de residuos o descarte: tipos;
comprador y medidas de higiene y seguridad. contaminaciones; formas de acopio.
2.3 Clasifica los materiales reciclables seleccionados en
lugares destinados para ello, de acuerdo a los objetivos
de venta y requerimientos del comprador y medidas de
higiene y seguridad.
2.4 Deposita los residuos de eliminación o descarte en
lugares autorizados de acuerdo a las medidas de
higiene y seguridad y normativa vigente.
3. Ejecutar pre-tratamiento manual de los materiales 3.1 Identifica el lugar de pre-tratamiento manual, los 3.Proceso de pre-tratamiento manual de residuos
reciclables de acuerdo a su clasificación, requerimientos insumos de trabajo e indumentaria de higiene y reciclables: Preparación de lugar de trabajo, insumos e
del comprador y procedimientos de seguridad. seguridad de acuerdo al volumen de residuos a trabajar i n d u m e n t a r i a a n t e s y d e s p u é s d e l p r o c e s o .

Página 10 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
 y normativa vigente. Procedimiento de pre-tratamiento manual y sus tipos:
3.2 Realiza el pre-tratamiento manual de los materiales compactado manual; amarrado.
reciclables de acuerdo a su clasificación, requerimientos
del comprador y medidas de higiene y seguridad.
3.3 Ordena antes y después el lugar de pre-tratamiento
manual del material reciclable de acuerdo a la normativa
vigente.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO
A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere estrategias para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes del módulo.
Se recomienda que el facilitador pueda realice la implementación del módulo en un entorno abierto, durante la ejecución de la labor, intercalando cada contenido con
actividades prácticas en el puesto de trabajo, ejercicios de simulación, análisis de casos, registrando el desempeño de los y las participantes en pautas de cotejo y/o de
observación.

Para la implementación del módulo se sugiere regirse bajo los principios de aprendizaje para adultos activo y práctico de acuerdo al ciclo de Kolb, esto se refiere a la
realización de experiencias concretas y experimentación activa, ejecutando en el mundo real y solucionando problemas prácticos.

El facilitador debe desarrollar el módulo privilegiando la realización de actividades prácticas (70% mínimo) por sobre el tratamiento de contenidos teóricos (30% máximo), de
manera que los y las participantes puedan aprender de manera didáctica.

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO

La estrategia de evaluación del módulo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los
aprendizajes esperados del módulo.
Para la implementación de la estrategia evaluativa del módulo, se sugiere utilizar pautas de check list y si es necesario evaluar conocimiento se realice mediante una
entrevista en terreno.

Para evaluar los conocimientos se recomienda aplicar una prueba con escala de porcentaje (0-100).

Para evaluar las habilidades se recomienda evaluar con una rúbrica (mínimo, en desarrollo, desarrollado).

Para evaluar las actitudes se recomienda una evaluación binaria (se observa/no se observa).

PERFIL DEL FACILITADOR

Opción 1
*Formación académica como profesional del área de la
Prevención de Riesgos, con título.
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Opción 2
*Formación académica como Técnico de Nivel Superior
del área de la Prevención de Riesgos, con título.
*Experiencia laboral en el área del reciclaje de envases
y embalajes, de mínimo tres años, demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Opción 3
*Experiencia laboral en industria del reciclaje de
envases y embalajes, de mínimo seis años,
demostrable.
*Experiencia como facilitador/a de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.

Página 11 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018
 RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura
*Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 m² por
participante, implementada con: Puestos de trabajo
individuales que considere mobiliario similar o
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla
para facilitador. Sistema de calefacción y ventilación.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres
en recintos de aulas y de actividades prácticas.
*Espacio físico adecuado para realizar demostraciones
de operaciones y procesos.
*Señalética de seguridad en recintos para las clases en
aula y para las prácticas.
*Convenio con centro de acopio para observar labores
en terreno.
Equipos y herramientas Materiales e insumos
*Notebook o PC, para uso del facilitador. *Set de artículos de escritorio por participante (lápiz
*Proyector multimedia. pasta, grafito, goma de borrar, carpeta o archivador,
*Telón. cuaderno o croquera, regla).
*Pizarrón. *Pautas de evaluación por actividad.
*Filmadora o cámara fotográfica para registrar *Plumones para pizarrón.
evidencias de actividades realizadas, especialmente de *Libro de clases.
los participantes. *Manual del participante que contemple todos los
*Sacos de polipropileno, recipientes plásticos grandes (1 contenidos especificados para este módulo.
por participante).
*Implementos de higiene y seguridad (1 por participante,
chaqueta reflectante, reflectantes de tobillo, zapatos de
seguridad, faja lumbar, casco, gorra para el sol, guantes,
protector solar.
*Elementos de sujeción y amarre ( Pita 10 metros,
cuerda trenzada 5 metros, por participante).

Página 12 de 12
Versión N° 2 - N° de Resolución: 4853 - Fecha de Resolución: 22-11-2018