C.

FICHAS DE TRABALHO

FICHAS DE TRABAJO

FICHA DE TRABAJO 1

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

SALUDAR / PRESENTARSE

1. Completa los espacios con las palabras del recuadro.

eres ▪ te llamas ▪ años ▪ tú ▪ se llama ▪ español ▪ usted ▪ soy

a.
– ¿Cómo ____________ usted?
– Me llamo José.
– ¿Cuántos____________ tiene?
– Tengo 27 años.
– ¿Es ____________ profesor?
– No, ____________.arquitecto.
b.
– ¡Hola! ¿Cómo ____________?
– Me llamo Pedro.
– Yo soy Ana.
– ¿De dónde____________?
– Yo soy portuguesa, ¿y ____________?
– Yo soy de España, soy____________.

2. Relaciona las preguntas y las respuestas.

a.  ¿Cuál es tu nombre completo? 1. Soy actriz.

b.  ¿Cuántos años tienes?
c.  ¿Cuál es tu nacionalidad?
d.  ¿Dónde vives?
e.  ¿Cuándo es tu cumpleaños?
f.  ¿Cuántos hermanos tienes?
g.  ¿A qué te dedicas?
2. Soy española.
3. Tengo dos hermanos.
4. Tengo 37 años.
5. Vivo en Los Ángeles, California.
6. Me llamo Penélope Cruz Sánchez.
7. Mi cumpleaños es el 28 de abril.

3. Presenta a esta personalidad. Utiliza las expresiones del recuadro.

se llama / vive / tiene / es

1

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
 Paulina Rubio
 Ciudad de México
 17 de junio de 1971
 Cantante
 México

2
FICHA DE TRABAJO 2

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Presente de indicativo: llamarse, ser, tener

1. Completa con el verbo en la forma adecuada de presente de indicativo.

a. – ¿Cuál __________ (ser) el nombre del grupo?

– Es el Canto del Loco.

b. – ¿Cuál ____________ (ser) vuestra nacionalidad?

– ____________ (ser) españoles.

c. – ¿Cómo ________________ (llamarse) el cantante del

grupo?
– Dani Martín.

d. – ¿Cuántos miembros _____________ (ser) en el

grupo?
– _______ (ser) cinco.

e. – ¿Cuántos premios MTV Europe Music

______________ (tener, vosotros)?
– ____________ (tener, nosotros) dos premios MTV
Europe Music.

2. Completa con la forma correcta del verbo en presente de indicativo.

a. – ¿Cómo ______________ (llamarse, tú)?

– ______________ (llamarse, yo) Magali.

b. – ¿______________ (ser, tú) inglesa?

– No, ______________ (ser, yo) australiana.

c. – ¿Cuántos años ______________ (tener, tú)?

– ______________ (tener, yo) quince años.

d. – ¿De dónde ______________ (ser, ustedes)?

– ______________ (ser, nosotras) japonesas.

e. – ¿______________ (tener, vosotros) coche?

– No, ______________ (tener, nosotros) moto.

f. – ¿______________ (ser, usted) la señora Rubio?

– No, ______________ (ser, yo) Andrea González.

3
FICHA DE TRABAJO 3

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Numerales 1 – 30

1. Escribe los números.

a. Dos: ________ e. Diecisiete: ________

b. Siete: ________ f. Veinte: ________
c. Doce: ________ g. Veinticinco: _______
d. Catorce: ______ h. Veintisiete: _______

1. Señala la opción correcta.

2.

4 8 10
a  Quatro b  Ocho c  Dez
 Cuatro  Oito  Des
 Quarto  Oicho  Diez

13 16 19
d  Dez y tres e  Diezaséis f  Dez e nove
 Trece  Dieciséis  Diecinove
 Diecitrés  Diez y seis  Diecinueve

22 24 26
g  Vente y dos h  Veinticuatro i  Veintiséis
 Ventiduas  Ventiquatro  Vente seis
 Veintidós  Vente y quatro  Veinte y seis

28 29 30
j  Veinte y ocho k  Veintinove l  Trinta
 Ventioito  Veintinueve  Trenta
 Veintiocho  Veinte y nueve  Treinta

3. Escribe los números con letras.

a. 3: ___________________
b. 7: ___________________ f. 13: __________________
c. 9: ___________________ g. 21: __________________
d. 23: __________________ h. 11: __________________
e. 18: __________________ i. 20: __________________

4
FICHA DE TRABAJO 4

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Pronombres personales Tú / Usted

1. Relaciona los pronombres con sus correspondientes formas verbales.

Nosotros/as hablo Ellos/as os llamáis

Él hablas Yo se llama
Yo habla Vosotros/as se llaman
Ellos/as hablamos Él/Ella me llamo
Tú habláis Nosotros/as te llamas
Vosotros/as hablan Tú nos llamamos

2. Señala la opción correcta.

Tratamiento Tratamiento
formal informal

a. – ¿Eres colombiana?

b. – ¿Sois amigos?

c. – ¿Es usted el señor Blanco?

d. – ¿Tienes Facebook?

e. – Señor Rubio ¿vive en España?

f.
g. – ¿Son ustedes peruanos?

h. – ¿Tiene su carné de identidad?

i.

3. Completa con tú, vosotros/as, usted, ustedes.

a. – ________________ eres muy simpática.

b. – ________________ tiene una casa grande.
c. – ________________ es la amiga de Pedro.
d. – ¿Vive ________________ aquí?
e. – ¿________________ tenéis coche?
f. – ¿Tienen ________________ mi número de móvil?
g. – ¿________________ vivís en Málaga?
h. – ¿________________ tienes quince años?

5
i. – ¿________________ estudiáis en este instituto?
j. – ¿________________ trabajan los fines de semana?
k. – ¿________________ se llama Juan García?

6
 FICHA DE TRABAJO 5 Palabras interrogativas

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Palabras interrogativas

1. Relaciona las dos columnas y subraya la palabra interrogativa en la primera

columna.

a.  ¿Cómo te llamas? 1. Es Antonio Banderas.

b. ¿Cuál es tu profesión? 2. A las ocho y media.
c. ¿Cuántos años tienes? 3. En Madrid.
d. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 4. Me llamo Ana.
e. ¿Dónde vives? 5. Soy arquitecta.
f. ¿A qué hora empiezas a trabajar? 6. El 16 de julio.
g. ¿Quién es tu actor favorito? 7. Tengo 27 años.

2. Escribe la palabra adecuada para las siguientes preguntas (unas se usan y

otras no).

qué  quién  cuál  dónde  cuáles  cómo  cuándo  cuánto(a,os,as)

a. – ¿__________ hermanos tienes? e. – ¿_________ es tu número de

– Tengo tres hermanos. teléfono?
b. – ¿__________ están Juan y Ana? – Es el 956 337 337.
– Están en la playa. f. – ¿__________ llama a la puerta?
c. – ¿__________ te vas de – Es el cartero.
vacaciones? g. – ¿_____________ te llamas?
– En agosto. – Teresa.
d. – ¿__________ tomas? h. – ¿______________ son tus
– Un café. asignaturas favoritas?
– Inglés y Español.

3. Escribe las preguntas para las siguientes respuestas.

a. ¿__________________________? Tengo dos libros.

b. ¿__________________________? Javier es mexicano.
c. ¿__________________________? Esta chica se llama Beatriz.
d. ¿__________________________? Estas señoras viven en Argentina.
e. ¿__________________________? Llegamos el lunes.
f. ¿__________________________? Soy estudiante.
g. ¿__________________________? Este chico es Daniel.
h. ¿__________________________? Hablo tres idiomas.

7
 FICHA DE TRABAJO 6 Descripción física y de carácter

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Descripción física y de carácter

1. ¿Quién lo dice? Relaciona los textos con las imágenes.

1. Soy rubia, mi pelo es largo y
ondulado, mis ojos son marrones y
mis labios son gruesos.

2. Soy morena, con el pelo largo y

mis ojos son marrones.

a. Salma Hayek b. Carlos Baute 3. Tengo el pelo castaño, corto y

liso; estoy sonriendo.

4. Yo tengo flequillo, mis ojos son

marrones y mis labios son gruesos.

c. Dani Martín d. Marta Sánchez

2. Completa las frases con los adjetivos del recuadro.

amable  valiente  pesimista  despistada  generosa  cabezota  tímido  vago  protestona

a. Juan es _____________, le cuesta hacer amigos.

b. Tomás es muy _______________, siempre pensando en lo peor.
c. María es ______________, reparte lo que tiene con todo el mundo.
d. José es _______________, siempre dispuesto a ayudar.
e. Ana es _____________, siempre protesta por algo.
f. Andrea no tiene miedo de nada. Es muy _________________.
g. Mira que es ______________ Carlos, nunca hace los deberes.
h. ¡Qué _____________ es Daniela! Siempre se olvida de los libros en casa.
i. Raquel insiste en mantener su opinión aun sin razón, es muy _____________.

8
3. Escribe los antónimos.
a. grande _________________ g.
b. frágil ___________________ h.
c. simpática ________________ i.
d. nervioso ________________ j.
e. miedoso ________________ k.
f. aburrido ________________ l.
vaga ___________________
hablador ________________
tonto __________________
sensible ________________
tacaño___________________
mentiroso______________
9
FICHA DE TRABAJO 7

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Plural de nombres y adjetivos

1. Señala la forma correcta del plural.

a. avión: c. lápiz: e. feliz:

 avións  lápizes  felizs
 avióes  lápizs  felices
 aviones  lápices  felizes

b. animal: d. universidad f. alemán:

 animals  universidades  alemáes
 animales  universidáes  alemáns
 animais  universidads  alemanes

2. Completa en plural.

a. Un perro ____________ g. Un camión ____________

b. Un pantalón____________ h. Una ciudad ____________
c. Un pez____________ i. Un avión____________
d. Un inglés____________ j. Un papel____________
e. Un hotel____________ k. Una luz____________
f. Una nuez____________ l. Un jardín____________

3. Corrige los errores.

a. Fui al Zoo y vi muchos animais. _________________________________

b. ¿Me prestas tus lápiz? ________________________________________
c. Esta camisa no tiene botons. ___________________________________
d. Me gustan estas cancións.______________________________________
e. Estos ejercicios no son difíceis.__________________________________
f. Estos chicos son cataláns.______________________________________

4. Escribe de nuevo las frases en singular.

a. Los jardines están muy cuidados._______________________________

b. Ellos están muy felices._______________________________________
c. Estas imágenes son muy alegres._______________________________
d. ¿Dónde están los compases?__________________________________
e. Los rotuladores son de Pepe.__________________________________
f. Apaga las luces. ____________________________________________

10
 FICHA DE TRABAJO 8

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Material escolar / Asignaturas

1. Escribe el nombre de estos objetos.

a b c d e

2. Completa las frases con las palabras del recuadro.

comedor biblioteca tiza matemáticas aula educación física
recreo laboratorio pizarra

a. Vamos al gimnasio que tenemos _____________________.

b. Necesito la calculadora para la clase de ___________________.
c. El profesor escribe en la ______________________.
d. Voy a la _______________ para consultar la enciclopedia.
e. ¡Qué bien! ¡Es la hora del ________________!
f. No tengo ________________ para escribir en la pizarra.
g. Los lunes como en el _______________ del colegio.
h. Hoy vamos a hacer experimentos de ciencias en el _____________.
i. El _______________ está muy fía.

4. Completa el crucigrama con el nombre de las asignaturas de las imágenes y

descubre lo que Daniela tiene que hacer para tener mejores notas.

1 3 5 7

2 4 6 8
1
2
3
4
5
6
7
8

11
FICHA DE TRABAJO 9

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Presente de indicativo: cantar, comer, escribir

1. Forma frases conjugando el verbo en presente de indicativo.

a. Nosotros / estudiar / en el colegio e. Vosotros / vivir / en Chile

__________________________ ______________________________

b. Usted / hablar / español f. Yo / trabajar / en un hospital

c. ______________________________ ______________________________

c. Él / escribir / en la pizarra g. Tú / aprender / idiomas

______________________________ ______________________________

d. Ellos / cantar / en un coro h. Ustedes / comer / en un restaurante

______________________________ ______________________________

2. La vida del estudiante. Completa con la forma correcta del presente.

Se dice que no 1______________ (existir) nada

como la vida de estudiante que es fácil y cómoda.
Y que el trabajo sí que es duro, que
2
______________ (vivir, tú) esclavizado y que
3
______________ (deber, tú) aguantar al jefe. No
4
______________ (creer, yo) que la vida de
estudiante sea tan fácil.
Cuando 5______________ (trabajar, tú),
6
______________ (cumplir, tú) con tu jornada
laboral y cuando la 7______________ (terminar, tú)
te 8______________ (olvidar) de todo.
Cuando 9______________ (estudiar, tú), por el contrario, 10______________ (pasar,
tú) unas cuantas horas en el colegio y cuando 11______________ (llegar, tú) a casa
12
______________ (tener, tú) que hacer los deberes o estudiar para los exámenes. Y
todo eso sin cobrar ni un euro.
Texto adaptado de Internet

12
FICHA DE TRABAJO 10 Rutinas

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Rutinas

1. Ordena las frases conjugando el verbo en presente de indicativo.

a. la guitarra / yo / por las tardes / tocar

________________________________________

b. coger / para ir al colegio / el autobús / Juan

________________________________________

c. hacer / mi padre / la compra / los sábados

________________________________________

d. nosotros / natación / en el polideportivo / practicar

________________________________________

e. en el recreo / ellos / un bocadillo / comer

________________________________________

f. el periódico / leer / todas las mañanas / mi madre

________________________________________

g. en el Messenger / mis amigos y yo / chatear

________________________________________

h. ¿? / para ir al colegio / levantarse/ tú / a las 7:30

________________________________________

2. Relaciona las palabras y expresiones de los recuadros y escribe las rutinas

de Santi.

1. acostarse 6. hacer a. la televisión f. a las diez de la noche

2. preparar 7. desayunar b. tostadas g. su habitación
3. escuchar 8. ordenar c. a caballo h. la radio
4. montar 9. planchar d. la ropa i. los deberes
5. ver e. la cena

1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________
6. ___________________________
7. ___________________________
8. ___________________________
9. ___________________________

13
FICHA DE TRABAJO 11

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

La hora
1. Marca la hora en el reloj.

a. Es la una y cuarto b. Son las doce menos veinte c. Son las tres menos cuarto

1. ¿Qué hora es? Escribe la hora.

a___________________ b___________________ c_________________

d___________________ e__________________ f_______________

g___________________ h__________________ i_______________

14
FICHA DE TRABAJO 12

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Presente de indicativo: verbos de cambio: e-ie, o-ue, e-i

1. Forma frases en presente de indicativo.

a. – Yo / volver / a casa por la tarde f. – Vosotros / pedir / un café

________________________ ____________________________

b. – Nosotros / querer / ir de excursión g. – Tú / medir / 1,75

____________________________ ____________________________

c. – Las clases / empezar / a las ocho h. – ¿Cuánto / costar / un refresco?

____________________________
d. – Mi hermano / repetir / curso
____________________________
e. – El examen / contar / para la nota
final
____________________________
____________________________
i. vYo / aprobar / todas las asignaturas
____________________________
j. – Yo / entender / este ejercicio
____________________________

2. Completa las frases con el verbo en la forma correcta del presente de

indicativo.

a. – ¿A qué hora _______________ (levantarse, tú) los lunes?

– ________________ (levantarse, yo) a las siete de la mañana.
b. – ¿Tú ________________ (afeitarse) por las mañanas?
– Yo todavía no ________________ (afeitarse, yo), solo ________________
(ducharse, yo), pero mi padre sí ________________ (afeitarse).
c. – ¿Cómo ________________ (vestirse, tú) para ir al colegio?
– En mi colegio ________________ (vestirse, nosotros) con el uniforme.
d. – ¿________________ (callarse, vosotros) cuando os lo manda el profesor?
– Normalmente sí ________________ (callarse, nosotros).
e. ¿A qué hora ________________ (acostarse, tú)?
– Yo ________________ (acostarse) sobre las diez y media, once de la noche,
pero mis padres ________________ (acostarse) sobre las doce.
f. – Ana, ¿por qué no __________________ (sentarse)?
– Porque _________________ (querer) ir al servicio.
g. – ¿Cuántas horas __________________ (dormir)?
– Normalmente _________________ (dormir, yo) ocho horas.

15
FICHA DE TRABAJO 13 Numerales ordinales 30 – 100
Fechas

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Numerales ordinales 30 – 100 / Fecha

1. Señala la forma correcta.

a. Mi tío tiene trinta e trés / treinta y tres años.

b. Yo vivo en la calle de París, número nueveinta y nove / noventa y nueve.
c. Mi número de móvil empieza por sesenta y uno / sesseinta e uno.
d. Este libro tiene cinquenta e nove / cincuenta y nueve páginas.
e. El café cuesta seteinta e sete / setenta y siete céntimos en este bar.
f. ¿Tienen zapatos de la talla cuarenta y dos / quarenta y dois?
g. El límite de velocidad en esta carretera es de oitenta / ochenta por hora.
2. Suma y escribe el resultado según el ejemplo.

a. 50 + 21 = setenta y uno.___ f. 50 + 25 = ________________

b. 10 + 26 = ________________ g. 20 + 32 = ________________
c. 20 + 24 = ________________ h. 60 + 40 = ________________
d. 60 + 31 = ________________ i. 25 + 5 = ________________
e. 40 + 48 = ________________ j. 40 + 40 = ________________

2. ¿Cuándo cumplen años?

3.

Iker Casillas Letizia Ortiz Javier Bardem Paz Vega Fernando Alonso
20/05/1981 15/09/1972 01/03/1969 02/01/1976 29/07/1981

a. ¿Cuándo es el cumpleaños de Paz Vega?

Su cumpleaños es el___________________________________________
b. ¿Cuándo es el cumpleaños de Iker Casillas?
_____________________________________________________________
c. ¿Cuándo es el cumpleaños de Javier Bardem?
_____________________________________________________________
d. ¿Cuándo es el cumpleaños de Fernando Alonso?
_____________________________________________________________
e. ¿Cuándo es el cumpleaños de Letizia Ortiz?
_____________________________________________________________

16
FICHA DE TRABAJO 14

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Tiempo libre / Invitar / Hablar por teléfono

1. Relaciona los verbos con las actividades.

a las de al
al cine música piragüismo natación
cartas compras baloncesto
practicar
ir
escuchar
jugar

2. Completa los diálogos por teléfono con las palabras del recuadro.

a. – ¿Dígame?
– ¿Está Carol? quieres
– Un momento, por favor, ahora ________________.
dónde
b. – ¿________________ ir de compras?
– Vale. ¿A qué hora ________________? se pone
c. – ¿Vamos a la playa? quedamos
– No, ________________.
no puedo.
d. – ¿Te apetece jugar al fútbol?
– Sí, claro. ¿___________ quedamos? ¿En el parque?

3. Acepta o rechaza la invitación. Puedes usar una de estas excusas para

rechazar.

a. ¿Vamos a jugar con la consola? limpiar el acuario

ordenar mi ropero
________________________________
estudiar para el examen
b. ¿Quieres venir al centro comercial?
lavar al perro
_____________________________ lavar los platos
c. ¿Te apetece quedar para ir al polideportivo? comer con mis abuelos
_______________________ cortar el césped
d. ¿Vamos este fin de semana de camping?
_________________________
e. ¿Te apetece ir al cine?
_______________________________________
f. ¿Quieres venir a patinar?
_______________________________________

17
FICHA DE TRABAJO 15

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Expresar gustos

1. Relaciona las dos columnas.

a. A mí 1. nos gusta salir con los amigos.

b. A ti 2. te gusta chatear.
c. A él / ella / usted 3. les molestan las discotecas.
d. A nosotros/as 4. me encanta montar a caballo.
e. A vosotros/as 5. os molestan las películas de acción.
f. A ellos / ellas / ustedes 6. le gusta leer tebeos.

2. Completa las frases.

a. – A _________ le _______________ (gustar) los discos de Juanes.

b. – A _________ nos ______________ (molestar) el despertador.
c. – A _________ me _______________ (encantar) dormir la siesta.
d. – A _________ os _______________ (gustar) conocer nuevas ciudades.
e. – A _________ te _______________ (molestar) los combates de boxeo.
f. – A _________ les _______________ (encantar) los parques de atracciones.

3. Forma frases según el ejemplo.

a. A Ignacio / gustar / el helado de limón A Ignacio le gusta el helado de limón.___

b. A Emilio y a mí / encantar / pescar ____________________________________
c. A vosotros / molestar / planchar _______________________________________
d. A Jorge y a Susana / encantar / navegar en barco ________________________
e. A ti / gustar / las carreras de coches ___________________________________
f. Al profesor / molestar / los ruidos en clase _______________________________

4. Mira la tabla y presenta los gustos de Roberto y de Merche.

GUSTAR ENCANTAR
La Los Los El ciclismo Los Las
ropa gatos coches libros consolas
x
Roberto
x
x
Merche
x
x
Paula
x
____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

18
FICHA DE TRABAJO 16 Estar + gerundio

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Estar + gerundio

1. Completa la tabla.

Infinitivo Gerundio Infinitivo Gerundio

hablar escribir
chateando salir
vivir hacer
corriendo aprender
comer partir

2. ¿Qué están haciendo? Completa las frases, utilizando estar + gerundio.

a. Yo __________________________________ (escuchar) música.

b. Nosotros __________________________________ (montar) en bici.
c. Ellos __________________________________ (cantar).
d. Él __________________________________ (montar) en moto.
e. Vosotros __________________________________ (tomar) café.
f. Ellas __________________________________ (jugar) al tenis.
g. Tú __________________________________ (pasear)
h. Yo __________________________________ (ver) la tele.
i. Usted __________________________________ (escribir) un cuento.
j. Ustedes__________________________________ (patinar).
k. Tú __________________________________ (hacer) alpinismo.
l. Ella __________________________________ (tocar) la batería.

3. Completa las frases, utilizando la perífrasis verbal estar + gerundio.

a. – ¿Qué _________________________ (hacer, tú)?

– _________________________ (hacer) los deberes.
b. – ¿Qué _________________________ (buscar, vosotras)?
– _________________________ (buscar) nuestras mochilas.
c. – ¿Qué _________________________ (comer, ustedes)?
– _________________________ (comer) paella.
d. – ¿_________________________ (hablar, vosotros) con Miguel?
– _________________________ (comer) con Antonio.

19
FICHA DE TRABAJO 17

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

También, tampoco / Muy, mucho

1. Fíjate en los gustos de Juan y de Alfonso y responde con también, tampoco, sí o

no.

A Juan A Alfonso
le gustan le gustan le gustan le gustan
fresas garbanzos fresas garbanzos
pasta bacalao pollo asado bacalao
pollo asado helado pasear en bici perros
pasear en bici fresas helado pasta
perros

a. Juan: A mí me gusta montar en bici. e. Juan: A mí me gusta el pollo.

Alfonso: _____________________ Alfonso: _____________________

b. Juan: A mí no me gustan las fresas. f. Juan: A mí no me gustan los garbanzos.

Alfonso: _____________________ Alfonso: _____________________

c. Juan: A mí no me gustan el bacalao. g. Juan: A mí no me gusta el helado.

Alfonso: _____________________ Alfonso: _____________________

d. Juan: A mí me gustan los perros. h. Juan: A mí me gusta la pasta.

Alfonso: _____________________ Alfonso: _____________________

2. Completa las frases con muy, mucho, mucha, muchos o muchas.

a. Este restaurante es ___________ bueno.

b. Habitualmente no como ___________.

c. No comes ___________ verduras.

d. Me gusta ___________ estar aquí con vosotras.

e. Sé ___________ recetas de pasteles.

f. Este plato es ___________ caro.

g. Hoy estáis ___________ contentas.

h. Ana tiene ___________ amigos.

i. Teresa come ___________ fruta.

20
FICHA DE TRABAJO 18 Pretérito perfecto

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Pretérito perfecto

1. Pretérito perfecto. Completa la tabla con el verbo haber.

Él /Ella / Usted ¿Saber cuál es el infinitivo del verbo?

Vosotros(as)
Yo comido
Ellos /Ellas/Ustedes
Tú
Nosotros(as)

2. Elige la forma correcta del verbo.

a. Nosotros hemos / habemos ido a un restaurante mexicano.

b. Hoy yo he / ha comido en casa de mis abuelos.
c. Esta noche mis padres haben / han salido a cenar con unos amigos.
d. Esta mañana tú ha / has preparado el desayuno.
e. Usted ha / has elegido el menú que incluye postre y café.
f. Vosotros han / habéis terminado de comer tarde.
g. Él ha / he estado pelando las patatas para la tortilla.
h. ¿Habéis / han reservado ustedes mesa?

3. Escribe frases en pretérito perfecto.

a. Tú / no tomar sopa e. Ella / comprar mucha fruta

__________________________
b. Nosotras / comer pizza
__________________________
c. Usted / pedir la cuenta
__________________________
d. Yo / beber un zumo de naranja
__________________________
__________________________
f. Vosotros / hacer paella
__________________________
g. Ustedes / elegir el primer plato
__________________________
h. Ellos / preparar una barbacoa
__________________________

4. Completa en pretérito perfecto.

Hoy 1____________________ (levantarse, yo) temprano.2 ________________

(desayunar) leche con cereales. 3____________________ (salir) de casa a las 9 y

4
____________________ (ir) a la playa con mis amigos. 5____________________ (tomar,
nosotros) el sol y 6____________________ (bañarse, nosotros). 7____________________
(comer, nosotros) un helado antes de volver a casa. 8____________________ (divertirse,
nosotros) mucho.

21
FICHA DE TRABAJO 19

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Salud

1. ¿Qué me pasa doctor? Completa los diálogos con el médico, utilizando las
palabras del primer recuadro. Después elige el tratamiento adecuado.

ahora dolor torcedura de tobillo fatal gripe

Tratamiento: poner pomada vendar el tobillo guardar cama ir al dentista

– Buenos días, ¿cómo está?

– No muy bien, me encuentro 1_______.
– ¿Cuáles son sus síntomas?
– Tengo fiebre, 2_______ de cabeza,
nariz tapada, nauseas y dolores musculares.
– Usted lo que tiene es 3______________.

Tratamiento: 4_____________________

– Buenos días doctor.

– Buenos días, ¿qué le pasa?
– Estaba jugando al fútbol, hice un movimiento raro
y 5__________ no consigo apoyar el pie.
– Usted tiene una 6________________.

Tratamiento: 7____________________

2. Llevar una vida sana. Completa los consejos.

Dormir lo necesario – Escuchar a tu cuerpo – Cepillarse los dientes

Practicar ejercicio – Valorar la amistad

a. ____________________________. El deporte es bueno para la salud y en bienestar.

b. ____________________________. Hay estudios que demuestran que no dormir las
horas necesarias perjudica a nuestra vitalidad y baja nuestras defensas.
c. ____________________________ por lo menos tres veces al día, después del
desayuno, de la comida y de la cena.
d. ____________________________. Si tienes hambre, come (de forma saludable); si
tienes sed, bebe.
e. ____________________________. Se ha comprobado que tener amigos es bueno para
la salud. Aleja la depresión y ayuda a concentrarse mejor.
22
FICHA DE TRABAJO 20 Salud

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Salud

1. Elige la opción correcta del imperativo.

a. Estudiar c. Aprender e. Trabajar

 Estudia  Apriende  Trabajes
 Estuda  Aprende  Trabaja

b. Pedir d. Ir f. Hacer
 Pede  Va  Hace
 Pide  Ve  Haz

2. Completa la tabla del imperativo en tú.

Infinitivo Imperativo Infinitivo Imperativo

cantar pensar
bebe duerme
pedir escribe
di abrir

3. Hábitos de vida saludable. Pon los verbos en imperativo.

¿Qué debo comer?

1
____________ (comer, tú) alimentos variados, 2____________
(rechazar, tú) el exceso de grasa, 3___________ (tomar, tú)
alimentos con suficiente fibra, 4____________ (evitar, tú) el
exceso de azúcar y sodio.

¿Qué ejercicios debo practicar?

5
____________ (caminar, tú) en vez de ir en coche, o 6______________
(practicar, tú) deportes como la natación o el ciclismo,
7
_____________ (subir, tú) por las escaleras en vez de en ascensor.

¿Cuánto ejercicio debo hacer?

8
______________ (hacer, tú) por lo menos 20 minutos diarios.

¿Cómo debe ser el descanso?

9
_____________ (dormir, tú) las horas necesarias, pero
sin excederte. Lo normal son siete u ocho horas.

¿Qué debo evitar?

10
_____________ (limitar, tú) el tiempo frente a la televisión o el ordenador,
11
_____________ (rechazar, tú) el tabaco, 12____________ (cambiar, tú) la comida rápida
por fruta, 13_____________ (beber) agua, zumos o refrescos light sin alcohol,
14
______________ (desayunar, tú) pan con mermelada en vez de pan con mantequilla.

23
FICHA DE TRABAJO 21 Tiendas, productos

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Tiendas, productos

1. Vamos a comprar. Descubre el intruso y colócalo en la tienda correcta.

a. Frutería d. Tienda de ropa e. Papelería

 manzanas  camisas  botas
 bolígrafos  faldas  lápices
 uvas  jarabes  gomas
 naranjas  chaquetas  carpetas
 _________________  _____________  _____________

f. Farmacia g. Zapatería h. Joyería

 aspirinas  limones  pulseras
 vendas  sandalias  collares
 anillos  zapatos de tacón  pendientes
 pomadas  zapatillas  pantalones
 _________________  _________________  ________________

2. Antonio se va a comprar unos pantalones. Relaciona las dos columnas.

a. ¿En qué puedo ayudarlo?  1. Me quedan un poco grandes.

b. ¿Cuál es su talla?  2. Quería comprar unos pantalones.
c. ¿Me los puedo probar?  3. Con tarjeta.
d. ¿Le quedan bien?  4. Uso la 42.
e. ¿Cuánto cuestan?  5. 37 euros.
f. ¿Cómo va a pagar?  6. Sí, los probadores están ahí.

24
FICHA DE TRABAJO 22

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Determinantes demostrativos

1. Completa la tabla con los determinantes demostrativos que faltan.

Aquí Ahí Allí

masculino femenino masculino femenino masculino femenino
singular esta ese
plural aquellas

2. Corrige el error y escribe la frase correctamente.

a. Este pantalones son muy cortos._____________________________________

b. ¿Te gusta esa anillo? _____________________________________________
c. ¿Tiene aquel camisas a rayas? _____________________________________
d. Me gusta estas cinturón. __________________________________________
e. Pruébate aquellas abrigo.__________________________________________

3. Completa con el demostrativo adecuado.

aquel esos estas esas

a._________ gafas b._______ guantes c.________bufanda d._________reloj

4. Completa con los demostrativos que sean necesarios.

1
_____________ chica que viene por ahí, es la dependienta. Vamos a pedirle ayuda.
– Perdone, ¿me puede enseñar 2__________ camisa de ahí?
– Sí, claro, pero no sé si ha visto 3____________ camisas de allí del fondo, están de
rebajas.
– (Con la camisa en la mano) 4____________ camisa me gusta, pero la quería de manga
corta.
– Ahí tiene 5___________ camisas que son muy parecidas, pero de manga corta.
– Sí, pero 6_____________ artículos de ahí ya no tienen rebaja, ¿verdad?
– Sí, solo están rebajados 7_____________ artículos de aquí.
– Entonces me llevo 8___________ camisa que tengo en la mano.
– Muy bien, puede pagar en 9__________ caja de allí, en la que está 10 _________ señor
pagando.
– Muchas gracias, adiós.
25
FICHA DE TRABAJO 23

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Numerales

1. ¿Cómo se escribe? Elige la opción correcta.

a. 101:
 cien y uno  ciento uno  ciento y uno

b. 227:
 doscientos veintisiete  dos cientos veintisiete  doscientos y veintisiete

c. 580
 quinientos ochenta  quinientos y oteinta  quinientos y ochenta

d. 309
 trescientos nueve  tres cientos y nueve  trescientos y nueve

e. 472
 quatrocientos  quatro cientos y  cuatrocientos setenta
setenta y dois setenta y dos y dos

f. 993
 nuevecientos  nueve cientos y  novecientos noventa y
nueventa y tres noventa y tres tres

2. Escribe bien el número.

a. El reloj cuesta dos cientos y ochenta y quatro euros. ____________________

b. Me parece caro, tres ciento y oitenta y nove euros por un abrigo. _________

c. El artículo más caro de la tienda cuesta nueve cientos y dos euros._________

3. Escribe estos precios con letras

538 € 292 € 850,80 € 304,70 € 710, 20 € 925,50 €

a. _________________________________________________
b. _________________________________________________
c. _________________________________________________
d. _________________________________________________
e. _________________________________________________
f. _________________________________________________

26
FICHA DE TRABAJO 24
Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Pretérito indefinido: Verbos regulares

1. Escribe el verbo en pretérito indefinido. Después encuéntralo en la sopa de letras.

E S T D I A S T E T Estudiar, tú
G R O M T R I O L S Comer, vosotras
R U M I R É R C U Í
Tomar, nosotras
É B A R O B C Ó T S
M A M Í S A S T U A Subir, yo
A C O M I S T E I S Mirar, yo
S O S U B Í S M A C
Tocar, él
É X Í Y O S T É N Í

2. Escribe frases en pretérito indefinido.

a. Ayer / trabajar (yo) / durante todo el día

_____________________________________________________________

b. La semana pasada / correr (él) / una maratón

________________________________________________________________

c. El sábado pasado / escribir (ellos) / una postal a sus amigos de España

________________________________________________________________

d. Anteayer / jugar (ellos) / al fútbol

______________________________________________________________

e. El año pasado / suspender (ella) / matemáticas

______________________________________________________________

3. Observa la agenda de Juan y di qué hizo durante la semana.

Lunes 5 Jueves 8
Estudiar para el examen Repasar los verbos
Martes 6 Viernes 9
Comer en casa de mis abuelos Recoger las notas del último examen
Miércoles 7 Sábado 10
Salir de compras con mi madre Ordenar mi habitación
Domingo 11

27
FICHA DE TRABAJO 25 Pretérito indefinido

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Pretérito indefinido

1. Observa los verbos en negrita y escríbelos en infinitivo.

Ayer vine para saludar a unos El sábado pasado fui de El domingo pude
amigos. compras con mi mujer. descansar.

La semana pasada El fin de semana pasado

El otro día comí
estuve en París. hice deporte.
muchos dulces.

vine estuve fui

comí hice pude

2. Completa la tabla en pretérito indefinido.

Ir Hacer Tener Estar
Yo fui
Tú estuviste
Él/Ella/Usted
Nosotros/as hicimos
Vosotros/as
Ellos/Ellas/Ustedes tuvieron

3. Arturo nos cuenta que hizo ayer. Conjuga los verbos en pretérito indefinido.
Ayer 1_______________ (levantarse) a las 7:30 como de costumbre, 2_______________
(tomar) una ducha y 3_______________ (desayunar) con mis padres.
Mis padres 4_______________ (ir) a trabajar en coche y yo 5_______________ (coger) el
autobús.
A segunda hora 6_______________ (tener, nosotros) un examen de matemáticas, menos
mal que el profesor no 7_______________ (poner) preguntas muy difíciles.
A las 14:45 8_______________ (tocar) el timbre. ¡Qué bien! ¡A casa a comer!
Por la tarde 9_______________ (hacer) los deberes y más tarde 10_______________ (salir)
a jugar con mis amigos.
Después de cenar, 11_______________ (estar) chateando un rato con mi primo, que ahora
vive en Argentina, y sobre a las 22:00 12_______________ (acostarse) porque hoy tenía
otra vez cole.

28
FICHA DE TRABAJO 26

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Ir a + infinitivo

1. Forma frases con ir a + infinitivo según el ejemplo.

a. Este verano / mi familia y yo / viajar/ al extranjero

Este verano mi familia y yo vamos a viajar al extranjero.___________

b. El próximo sábado / yo / celebrar / mi cumpleaños

_________________________________________________________

c. vosotros / venir / a mi cumpleaños / el sábado

_________________________________________________________

d. El año que viene / Luis y Oscar / estudiar / más

_________________________________________________________

e. Mañana / tú / ir / de excursión con el colegio al Museo del Prado

_________________________________________________________

2. ¿Cómo va a ser el fin de semana de Miguel? Observa las imágenes y completa las
frases.

SÁBADO DOMINGO
10:00 10:00

14:30
14:30

17:00
17:00

21:00
22:00

El sábado por la mañana, ________________________________________________

____________________________________________________________________

El domingo, _____________________________________________________________
____________________________________________________________________

29
FICHA DE TRABAJO 27

Nombre: ____________________________________ Nº____ Clase : _______

Fecha: ___/___/___ Evaluación : ____________ Profesor: _______________

Pretérito perfecto / pretérito indefinido

1. Completa la tabla con los marcadores temporales del recuadro.

Pretérito perfecto Pretérito indefinido

Este año
Hoy
La semana pasado Ayer
Este mes
El año pasado El mes pasado

Esta semana
2. Elige entre pretérito perfecto y pretérito indefinido.

a. Esta semana hemos terminado / terminamos el trabajo de historia.

b. Ayer he soñado / soñé que estaba de vacaciones en la playa.
c. El año pasado han aprobado / aprobaron todas las asignaturas.
d. La semana pasada he estado / estuve enfermo.
e. Esta semana he leído / leí un libro muy bueno.
f. El mes pasado habéis ido / fuisteis de acampada.
g. Hoy me he levantado / me levanté muy temprano.
h. Este mes han estudiado / estudiaron nuevos verbos en español.

3. Elige un marcador temporal para las siguientes oraciones. Puede haber varias
opciones.

hoy ayer esta semana la semana pasada este mes

el mes pasado este año el año pasado

a. __________________________ corrí por el parque.

b. __________________________ mis padres me han regalado un móvil.
c. __________________________ nevó en la montaña.
d. __________________________ me he levantado muy temprano.
e. __________________________ he leído un libro muy interesante.
f. __________________________ aprendí nuevas palabras en español.

30
CLAVES

FICHA DE TRABAJO 1

1.
Diálogo a
se llama; años; usted; soy.
Diálogo b
te llamas; eres; tú; español.
2. a – 6; b – 4; c – 2; d – 5; e – 7; f – 3; g – 1.

3. Se llama Paulina Rubio, es mexicana y vive en Ciudad de México. Nació en

1971. Tiene ____ años y su cumpleaños es el 17 de junio. Es cantante.

FICHA DE TRABAJO 2

1.
a . es; b. es / Somos c. se llama; d. son / Somos; e. tenéis / Tenemos.

2.
a. te llamas / Me llamo; b. Eres / soy; c. tienes / Tengo; d. son / somos; e. Tenéis /
tenemos; f. Es / soy.

FICHA DE TRABAJO 3

1.
a. 2; b. 7; c. 12; d. 14; e. 17; f. 20; g. 25; h. 27.
2.
a. cuatro; b. ocho; c. diez; d. trece; e. dieciséis; f. diecinueve; g. veintidós;
h. veinticuatro; i. veintiséis; j. veintiocho; k. veintinueve; l. treinta.
3.
a. tres; b. siete; c. nueve; d. veintitrés; e. dieciocho; f. trece; g. veintiuno; h. once;
i. veinte.

FICHA DE TRABAJO 4

Tabla 1: Nosotros/as – hablamos; Él – habla; Yo – hablo; Ellos/as – hablan; Tú

– hablas; Vosotros/as – habláis.
Tabla 2: Ellos/as – se llaman; Yo – me llamo; Vosotros/as – os llamáis; Él/Ella – se
llama; Nosotros/as – nos llamamos; Tú – te llamas.

2. Tratamiento formal: c, e, f, g.

Tratamiento informal: a, b, d, h.

3. a. Tú; b. Usted; c. Usted; d. usted; e. Vosotros/as; f. ustedes; g. Vosotros/as; h. Tú;

i. Vosotros/as; j. Ustedes; k. usted.

31
FICHA DE TRABAJO 5

1.
a. 4; b. 5; c. 7; d. 6; e. 3; f. 2; g. 1.
2.
a. Cuántos; b. Dónde; c. Cuándo; d. Qué; e. Cuál; f. Quién; g Cómo; h. Cuáles.

3.
a. ¿Cuántos libros tienes?
b. ¿Cuál es la nacionalidad de Javier?
c. ¿Cómo se llama esta chica?
d. ¿Dónde viven estas señoras?
e. ¿Cuándo llegáis?
f. ¿Cuál es tu profesión?
g. ¿Quién es este chico?
h. ¿Cuántos idiomas hablas?

FICHA DE TRABAJO 6

1.

Imagen A – texto 2

Imagen B – texto 3

Imagen C – texto 4

Imagen D – texto 1

2.
a. tímido; b. pesimista; c. generosa; d. amable; e. protestona; f. valiente; g. vago;
h. despistada; i. cabezota.
3.
a. pequeño; b. fuerte; c. antipática; d. tranquilo; e. valiente; f. divertido; g. aplicada;
h. callado; i. inteligente; j. insensible; k. generoso; l. sincero.

FICHA DE TRABAJO 7

1.
a. aviones; b. animales; c. lápices; d. universidades; e. felices; f. alemanes.

2.
a. unos perros; b. unos pantalones; c. unos peces; d. unos ingleses; e. unos
hoteles; f. unas nueces; g. unos camiones; h. unas ciudades; i. unos aviones;
j. unos papeles; k. unas luces; l. unos jardines.

32
 3.
a. animales; b. lápices; c. botones; d. canciones; e. difíciles; f. catalanes.
4.
a. El jardín está muy cuidado.
b. Ella está muy feliz.
c. Esta imagen es muy alegre.
d. ¿Dónde está el compás?
e. El rotulador es de Pepe.
f. Apaga la luz.

FICHA DE TRABAJO 8

1.
a. carpeta; b. regla; c. mochila; d. bolígrafo; e. calculadora.
2.
a. educación física; b. matemáticas; c. pizarra; d. biblioteca; e. recreo; f. tiza;
g. comedor; h. laboratorio; i. aula.
3.
1. TECNOLOGÍA; 2. INGLÉS; 3. MATEMÁTICAS; 4. EDUCACIÓN FÍSICA;
5. DIBUJO; 6. CIENCIAS; 7. ESPAÑOL; 8. GEOGRAFÍA – Clave: ESTUDIAR.

FICHA DE TRABAJO 9

1. a. Nosotros estudiamos en el colegio.

b. Usted habla español.
c. Él escribe en la pizarra.

d. Ellos cantan en un coro.

e. Vosotros vivís en Chile.

f. Yo trabajo en un hospital.

g. Tú aprendes idiomas.

h. Ustedes comen en un restaurante.

2. 1. existe, 2. vives, 3. debes, 4. creo, 5. trabajas, 6. cumples, 7. terminas,

8. olvidas, 9. estudias, 10. pasas, 11. llegas, 12. tienes.

33
FICHA DE TRABAJO 10

1. a. Yo toco la guitarra por las tardes.

b. Juan coge el autobús para ir al colegio.

c. Mi padre hace la compra los sábados.

d. Nosotros practicamos natación en el polideportivo.

e. Ellos comen un bocadillo en el recreo.

f. Mi madre lee el periódico todas las mañanas.

g. Mis amigos y yo chateamos en el Messenger.

h. ¿Tú te levantas a las 7:30 para ir al colegio?

2. 1. Santi se acuesta a las diez de la noche.

2. Santi prepara la cena.
3. Santi escucha la radio.

4. Santi monta a caballo.

5. Santi ve la televisión.

6. Santi hace los deberes.

7. Santi desayuna tostadas.

8. Santi ordena su habitación.

9. Santi plancha la ropa.

FICHA DE TRABAJO 11

a. Son las dos.

b. Son las ocho y veinticinco.
c. Son las tres y cuarto.
d. Son las nueve y media.
e. Son las tres menos veinte.
f. Son las ocho menos cuarto.
g. Son las diez y veinticinco.
h. Son las cinco menos cuarto.
i. Son las diez.

34
FICHA DE TRABAJO 12

1.

a. Yo vuelvo a casa por la tarde.

b. Nosotros queremos ir de excursión.

c. Las clases empiezan a las ocho.

d. Mi hermano repite curso.

e. El examen cuenta para la nota final.

f. Vosotros pedís un café.

g. Tú mides 1.75.

h. ¿Cuánto cuesta el refresco?

i. Yo apruebo todas las asignaturas.

j. Yo entiendo este ejercicio.

3.
a. te levantas / Me levanto;
b. te afeitas / me afeito / me ducho / se afeita;
c. te vistes / nos vestimos;
d. Os calláis / nos callamos;
e. te acuestas / me acuesto / se acuestan;
f. te sientas / quiero;
g. sueles / duermo.

FICHA DE TRABAJO 13

1.
a. treinta y tres; b. noventa y nueve; c. sesenta y uno; d. cincuenta y nueve;
e. setenta y siete; f. cuarenta y dos; g. ochenta.

2.
b. treinta y seis; c. cuarenta y cuatro; d. noventa y uno; e. ochenta y ocho;
f. setenta y cinco; g. cincuenta y dos; h. cien; i. treinta; j. ochenta.

3.
a. Su cumpleaños es el dos de enero.
b. Su cumpleaños es el veinte de mayo.
c. Su cumpleaños es el uno de marzo.
d. Su cumpleaños es el veintinueve de julio.
e. Su cumpleaños es el quince de septiembre.

FICHA DE TRABAJO 14

35
1.
practicar – piragüismo/ natación
ir - al cine / de compras
escuchar – música
jugar – a las cartas / al baloncesto

2.
a. Se pone;
b. Quieres; quedamos;
c. No puedo;
d. Dónde.

3.
Ejemplos de respuestas:
a. No puedo, voy a estudiar para el examen.
b. Lo siento, es que voy comer con mis abuelos.
c. No, voy a lavar al perro.
d. Vale.
e. Es buena idea.
f. No puedo, es que tengo que limpiar el acuario.

FICHA DE TRABAJO 15

1.
a. 4; b. 2; c. 6; d. 1; e. 5; f. 3;

2.
a. A él/ella le gustan; b. A nosotros/as nos molesta; c. A mí me encanta; d. A
vosotros/as os gusta; e. A ti te molestan; f. A ellos/as les encantan.

3.
b. A Emilio y a mí nos encanta pescar.
c. A vosotros os molesta planchar.
d. A Jorge y a Susana les encanta navegar en barco.
e. A ti te gustan las carreras de coches.
f. Al profesor le molestan los ruidos en clase.

4.

a. A Roberto le gustan los coches y le encantan las consolas.

b. A Merche le gustan los libros y le encanta la ropa.

c. A Paula le gusta el ciclismo y le encantan los gatos.

36
FICHA DE TRABAJO 16

1.
hablando, chatear, viviendo, correr, comiendo, escribiendo, saliendo, haciendo,
aprendiendo, partiendo.

2.
a. estoy escuchando; b. estamos montando; c. están contando; d. está montando;
e. estáis tomando; f. están jugando; g. estás paseando; h. estoy viendo; i. está
escribiendo; j. están patinando; k. estás haciendo; l. está tocando.

3.
a. estás haciendo/ Estoy haciendo;
b. estáis buscando/ Estamos buscando;
c. están comiendo/ Estamos comiendo;
d. Estáis hablando/ estamos hablando.

FICHA DE TRABAJO 17

1.
a. A mí también; b. A mí sí; c. A mí tampoco; d. A mí no; e. A mí también; f. A mí
tampoco; g. A mí sí; h. A mí no.

2.
a. muy; b. mucho; c. muchas; d. mucho; e. muchas; f. muy; g. muy; h. muchos; i. mucha.

FICHA DE TRABAJO 18

1.
ha; habéis; he; han; has; hemos.

2.
a. hemos; b. he; c. han; d. has; e. ha; f. habéis; g. ha; h. han.

3.
a. Tú no has tomado la sopa.
b. Nosotras hemos comido pizza.
c. Usted ha pedido la cuenta.
d. Yo he bebido un zumo de naranja.
e. Ella ha comprado mucha fruta.
f. Vosotros habéis hecho paella.
g. Ustedes han elegido el primer plato.
h. Ellos han preparado una barbacoa.

37
 4. 1. me he levantado; 2. he desayunado; 3. He salido; 4. he ido; 5. hemos
tomado; 6. nos hemos bañado; 7. Hemos comido; 8. Nos hemos divertido.

FICHA DE TRABAJO 19

1.
1. fatal, 2. dolor, 3. gripe, 4. guardar cama, 5. ahora, 6. torcedura de tobillo, 7.
vendar el tobillo.

2.
a. Practica ejercicio.
b. Duerme lo necesario.
c. Cepíllate los dientes.
d. Escucha tu cuerpo.
e. Valora la amistad.

FICHA DE TRABAJO 20

1.
a. estudia; b. pide; c. aprende; d. ve; e. trabaja; f. haz.

2.
Infinitivo Imperativo Infinitivo Imperativo
cantar canta pensar piensa
beber bebe dormir duerme
pedir pide escribir escribe
decir di abre abre

3.
1. Come, 2. rechaza, 3. toma, 4. evita, 5. Camina, 6. practica, 7. sube, 8. Haz, 9.
Duerme, 10. Limita, 11. rechaza, 12. cambia, 13. bebe, 14. desayuna.

FICHA DE TRABAJO 21

1.
a. bolígrafos – papelería
b. jarabe – farmacia
c. botas – zapatería
d. anillos – joyería
e. limones – frutería
f. pantalones – tienda de ropa

2.
a. 2; b. 4; c. 6; d. 1; e. 5; f. 3;
3.
1. esta, 2. Cuesta, 3. talla, 4. probador, 5. la llevo; 6. pagar; 7. efectivo; 8. cambio.

38
FICHA DE TRABAJO 22

1.
este, estos, estas, esos, esa, esas, aquel, aquellos, aquella.
2.
a. Estos; b. ese; c. aquellas; d. estos; e. aquel.
3.
a. estas, b. esos, c. esta, d. aquel.
4.
1. Esa, 2. esa, 3. aquellas, 4. Esta, 5. esas, 6. esos, 7. estos, 8. esta, 9. aquella, 10.
aquel.

FICHA DE TRABAJO 23

1.
a. ciento uno; b. doscientos veintisiete; c. quinientos ochenta; d. trescientos nueve;
e. cuatrocientos setenta y dos; f. novecientos noventa y tres.

2.
a. doscientos ochenta y cuatro; b. trescientos ochenta y nueve; c. novecientos dos.

3.
a. quinientos treinta y ocho

b. doscientos noventa y dos

c. ochocientos cincuenta con ochenta

d. trescientos cuatro con setenta

e. setecientos diez con veinte

f. novecientos veinticinco con cincuenta

FICHA DE TRABAJO 24

1.
E S T D I A S T E T
G R O M T R I O L S
R U M I R É R C U Í
É B A R O B C Ó T S
M A M Í S A S T U A
A C O M I S T E I S
S O S U B Í S M A C
É X Í Y O S T É N Í

39
2.

a. Ayer trabajé durante todo el día.

b. La semana pasada (él) corrió una maratón.

c. El sábado pasado (ellos) escribieron una postal a sus amigos de España.

d. Anteayer (ellos) jugaron al fútbol.

e. El año pasado ella suspendió matemáticas.

3.
lunes – estudió para el examen; martes – comió en casa de sus abuelos; miércoles –
salió de compras con su madre; jueves – repasó los verbos; viernes – recogió las
notas del último examen; sábado – ordenó su habitación.

FICHA DE TRABAJO 25

1.
vine venir estuve estar fui ir

comí comer hice hacer pude poder

Ir Hacer Tener Estar

Yo fui hice tuve estuve
Tú fuiste hiciste tuviste estuviste
Él/Ella/Usted fue hizo tuvo estuvo
Nosotros/as fuimos hicimos tuvimos estuvimos
Vosotros/as fuisteis hicisteis tuvisteis estuvisteis
Ellos/as/Ustedes fueron hicieron tuvieron estuvieron

3.
3.
1. me levanté; 2. tomé; 3. desayuné; 4. fueron; 5 cogí; 6. tuvimos; 7. puso; 8. tocó;
9. hice; 10. salí; 11. estuve; 12. me acosté.

40
FICHA DE TRABAJO 26

1.
a. El próximo sábado voy a celebrar mi cumpleaños;
b. ¿Vosotros vais a venir a mi cumpleaños el sábado?
c. El año que viene Luis y Oscar van a estudiar más.
d. Mañana tú vas a ir de excursión con el colegio al Museo del Prado.

2.
El sábado por la mañana Miguel va a montar en bicicleta, va a comer pollo; por la
tarde va a jugar al fútbol y por la noche va a ir al cine.
Miguel el domingo por la mañana va a escuchar música y va a comer pescado; por
la tarde va a estudiar y por la noche va a ver la televisión.

FICHA DE TRABAJO 27

1. Esta semana, Este año, Ayer, El mes pasado.

2.
a. hemos terminado;
b. soñé;
c. aprobaron;
d. estuve;
e. he leído;
f. fuisteis;
g. me he levantado;
h. han estudiado.

3.
a – c – f – Ayer / La semana pasada / El mes pasado / El año pasado
b – d – e – Hoy / Esta semana / Este mes / este año

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