Planos de unidade

Unidad 2

Escuela: _______________________________________________________________________
Curso: _______________________ Grupo: ____________________ Calificación: ____________
Alumno/a: ______________________________________________ Número: _______________
Profesor: ___________________________ Tutor legal: _________________________________

Prueba de comprensión auditiva

Vas a escuchar un fragmento de un reportaje de Televisión Española (TVE) sobre quién
se ocupa de las tareas domésticas.

1 Escucha con atención la 1.ª parte y señala la opción que corresponde a lo que escuchas.
a. Mi marido ayuda, pero no, la mayor parte de las cargas / tareas me las llevo yo. Y trabajo.

b. El hombre si acaso ayuda; no se toma la libertad / responsabilidad.

c. Yo, en mi caso, mi asistenta / mujer, porque trabajo bastante.

d. Yo trabajo menos que él y en los fines de semana pues me ayuda / compensa.

e. En general, ella lo hace, excepto planchar yo. Que eso que quede escrito. Yo me plancho
mis camisas / cositas.

2 Escucha con atención la 2.ª parte y señala la opción correcta.

Los estudios realizados dicen que los hombres que más se dedican a las tareas domésticas
presentan el siguiente perfil:

muy largas.
más cortas. PasaPalabra, Espanhol, 8.º ano, ©Porto Editora
a.Tienen jornadas laborales

b. Están empleados en el sector público.

privado.

c. Sus esposas tienen formación media y sus sueldos son bajos.

superior altos.

d. El 18% de las parejas en las que la mujer trabaja recurren al servicio doméstico.
ambos trabajan

PasaPalabra, Espanhol, 8.º ano, ©Porto Editora

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Unidad 2

Escuela: _______________________________________________________________________
Curso: _______________________ Grupo: ____________________ Calificación: ____________
Alumno/a: ______________________________________________ Número: _______________
Profesor: ___________________________ Tutor legal: _________________________________

Prueba escrita
1 Completa de forma adecuada las oraciones con una de las tareas domésticas del recuadro.

1 tiendo la ropa al sol 2 2 limpio el coche 3 3 friego los platos

4 4 hago la compra 5 5 pongo la secadora

a. Si está lloviendo y necesito urgentemente ropa que aún está mojada,

b. Si no tengo nada en casa para hacer la comida,

c. Cuando la lavadora termina y hace buen tiempo,

d. Después de comer,

e. Los fines de semana, además de limpiar la casa,

2 Escribe el nombre correspondiente a cada imagen.

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a. _________________ b. _________________ c. _________________ d. _________________

e. _________________ f. _________________ g. _________________ h. _________________

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3 Lee el texto.

¿QUIÉN AYUDA EN CASA?

Jacinto salía de trabajar a las cinco de la tarde. Nada más abrir la puerta de su
casa, resoplaba con todas sus fuerzas:
—¡Uf! ¡Vaya día! ¡Estoy agotado! —y sin más, se dejaba caer en un sofá del salón,
como hacía todos los días.
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Rosa, su mujer, lo saludaba mientras seguía lavando los platos o planchando la
ropa o guisando o fregando la escalera o…
En cambio, Pablo acudía junto a su padre y, en medio de un profundo bostezo,
se tumbaba en el otro sofá. Allí se quedaban dos horas enteras:
—Mamá, tráeme una Coca-Cola. Pero que esté bien fría.
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—Rosa, sírveme unas aceitunas… ¡Y algo de beber, que tengo la garganta seca!
Rosa no decía nada, pero interiormente refunfuñaba: “¡Vaya par de gandules!”.
Pero un día en su cabeza nacieron extrañas ideas. La buena señora atravesaba
la sala con la tabla de planchar bajo el brazo, cuando un anuncio de la tele llamó
su atención. En el anuncio presentaban playas desiertas, fantásticos paseos,
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maravillosas vistas… ¡Y no era preciso hacer nada! El anuncio terminaba con
una rotunda frase: “No lo piense más. ¡Venga a Ibiza!”.
—¡Ay, sí! ¡Quiero ir a Ibiza! —exclamó Rosa mientras los ojitos le brillaban.
El día siguiente se dirigió a la agencia de viajes y se compró el billete de avión.
Por eso cuando Pablo regresó del colegio, no tenía preparada su merienda.
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—Está muy rara —pensó el niño, extrañado.
A la hora de la cena, Rosa les confirmó que sus temores eran ciertos.
—El viernes me marcho a Ibiza.
—¿Y ahora qué hacemos? —quiso saber Pablo.
Lo que tuvieron que hacer sin más remedio
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fue ocuparse de sí mismos y de la casa.
Y pronto comprendieron que no era tarea fácil.
— ¿Cuánto falta para que regrese
mamá? —preguntó Pablo.
—Cinco días —respondió su padre.
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Y lo dijo de tal manera que sonó como si
hubiera dicho “una eternidad”. Sin Rosa
se sentían perdidos y desamparados.
Hubieran dado cualquier cosa para que
ya estuviera de regreso en casa. De
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pronto, sus cabezas huecas se dieron

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cuenta de que debían hacer algo para que Rosa no se ausentara nuevamente de
casa, como echarle una mano para que no estuviera tan cansada.
A Jacinto se le iluminó la cara como si acabara de desentrañar un gran misterio.
Y40acto seguido dijo en tono jubiloso:
—¡Ya lo tengo! Si lo hacemos todo entre todos, no será tan pesado.
Y hablaban muy en serio. Tanto que, cuando Rosa regresó del viaje, pilló a uno
barriendo el salón mientras el otro quitaba el polvo de los muebles. Ante tan insólita
escena, Rosa pensó que se había equivocado de casa.
Ricardo Alcántara (adaptado).

3.1. Ordena el resumen del texto.

a. Después de algún tiempo, decidieron hacer ellos mismos las tareas de casa.
b. En la familia de Rosa, ella era la que tenía que encargarse de todas las tareas de
casa.
c. Su marido y su hijo se quedaron en casa y no sabían cómo reaccionar ante la
falta de Rosa.
d. Un día se enteró de un viaje a Ibiza y compró el pasaje.
e. Cuando Rosa llegó a casa, no se podía creer que aquella fuera su casa.

4 Elige la expresión sinónima a la del texto.

a. “Nada más abrir la puerta...” (l. 1) b. “…que tengo la garganta seca!” (l. 10)
1. Al abrir la puerta… 1. que estoy ronco!
2. Por abrir la puerta… 2. que estoy sediento!

c. “Está muy rara” (l. 20) d. “…como echarle una mano…” (l. 38)
1. Está exquisita. 1. como darle un apretón de manos…
2. Está diferente. 2. como ayudarla…

5 “¡Vaya par de gandules!” (l. 11). Di por qué motivo Rosa utilizó esa expresión.
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6 Completa los refranes y expresiones.

a. Para hacer una tortilla… 1. se lava en casa.

b. No está el horno… 2. hay que romper varios huevos.
c. La ropa sucia… 3. a alguien.
d. Hacer la cama… 4. otros nacen estrellados.
e. Pegársele a alguien… 5. las sábanas.
f. Unos nacen con estrella… 6. para bollos.

Completa el crucigrama con las formas

7 de la 2.ª persona del singular del IMPERATIVO.

a.   I
b.         M    
c. P          
a. decir b. dormir
d.   E  
c. pensar d. leer
e. abrir f. jugar e.     R  
g. tener h. pedir f.         A

i. ir j. poner g. T    
h.   I    
i. V  
j.   O  
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8 Sustituye las expresiones subrayadas por el pronombre adecuado, como en el ejemplo.

Ej.: Recoge el correo. Recógelo.

a. Juan, arregla el grifo de la cocina. _________________________________
_________________________________
b. Pon la mesa.
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c. No escuches a María.
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d. Compra una bombilla a nosotros.
_________________________________
e. No prestes los apuntes de Mates.
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f. Pide la ropa sucia a mí.
_________________________________
g. Quita el polvo de los muebles.
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h. Di a la asistenta que venga mañana.
_________________________________
i. No te pongas esa ropa.
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9 Habla sobre los hábitos de tu familia. Escribe un pequeño texto (50-60 palabras) en el que opines
sobre las siguientes cuestiones:
–¿En tu casa, quién o quiénes se dedican a las tareas domésticas?
–¿Qué te toca a ti?
–¿Cuánto tiempo dedicáis a las tareas domésticas?
– ¿Te parece importante el reparto igualitario de las tareas entre todos los miembros de la familia?
¿Por qué?

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Pista
• 1.ª parte: 01’00 – 02’03
¿Quién lleva el peso del hogar? ¿Quién se ocupa de cocinar, de barrer, de fregar, de planchar y de hacer la
colada? ¿Y de hacer la compra? ¿Y de llevar los niños al colegio? ¿Se ocupa ella o se ocupa él? La respuesta es
conocida, ya que generalmente siguen siendo las mujeres las que invierten más tiempo en estos menesteres.
Antiguamente incluso se hacían concursos para escoger a la mejor ama de casa de España, pero los tiempos han
cambiado, las mujeres han accedido al mercado laboral y el trabajo de la casa se ha convertido en una carga.
—Mi marido ayuda, pero no, la mayor parte de las cargas me las llevo yo. Y trabajo.
—Y el hombre si acaso ayuda, no se toma la responsabilidad.
—Yo, en mi caso, mi mujer, porque trabajo bastante.
—Yo trabajo menos que él y en los fines de semana pues me ayuda. Eso sí.
—Pero poco, pero bueno.
—En general, ella lo hace, excepto planchar yo. Que eso que quede escrito. Yo me plancho mis camisas.
• 2.ª parte: 02’44 – 03’05
Los últimos estudios dicen que los hombres que más tiempo dedican a las tareas domésticas tienen jornadas
laborales no muy extensas, están empleados en el sector público y sus esposas tienen formación superior y
sueldos elevados. También destacan que recurren al servicio doméstico el 18% de las parejas en las que ambos
trabajan.

Puntuación
Prueba de comprensión auditiva .......................................................................................................... 10 puntos
1. 5 x 1 = 5 puntos
2. 5 x 1 = 5 puntos
Prueba escrita............................................................................................................................................ 90 puntos
1. 5 x 1 = 5 puntos 6. 6 x 1 = 6 puntos
2. 8 x 1 = 8 puntos 7. 10 x 1 = 10 puntos
3. 10 puntos 8. 10 x 1 = 10 puntos
4. 4 x 1 = 4 puntos 9. 27 puntos (15 contenido + 12 forma)
5. 10 puntos (7 contenido + 3 forma)

Soluciones
Prueba de comprensión auditiva
1.ª parte
1. a. cargas; b. responsabilidad; c. mujer; d. me ayuda; e. camisas.
2.ª parte
2. a. más cortas; b. público; c. superior, altos; d. ambos trabajan.
Prueba escrita
1. a. 5; b. 4; c. 1; d. 3; e. 2.
2. a. aspiradora; b. escoba; c. lavadora; d. lavavajillas / lavaplatos; e. polvo; f. vajilla; g. horno; h. basura.
3.1. a. 4; b. 1; c. 3; d. 2; e. 5.
4. a. 1; b. 2; c. 2; d. 2.
5. La madre utiliza esa expresión porque su hijo y su marido son unos vagos. En cuanto llegan a casa, se
tiran en el sofá. No solo no participan en las tareas de la casa, sino que incluso llegan al punto de pedirle
a Rosa que les sirva algo.
6. a. 2; b. 6; c. 1; d. 3; e. 5; f. 4.
7. a. di; b. duerme; c. piensa; d. lee; e. abre; f. juega; g. ten; h. pide; i. ve; j. pon.
8. a. Juan, arréglalo; b. Ponla; c. No la escuches; d. Cómpranosla; e. No los prestes; f. Pídemela; g. Quítalo;
h. Dile que venga mañana; i. No te la pongas.
9. Respuesta libre.

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