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Pavimentos 2019 II PDF
Pavimentos 2019 II PDF
INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO
PAVIMENTOS
ÁR E A C U RR IC UL AR : T ECNO LO G Í A
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
El curso forma parte del área curricular de Tecnología. Es de carácter teórico – práctico. El propósito del curso es
brindar al estudiante conocimientos básicos de diseño y evaluación de pavimentos para ser aplicados como última etapa
del estudio y para construcción y rehabilitación de caminos. El desarrollo del curso comprende: I. Clasificación de
pavimentos II. Diseño de pavimentos III. Introducción del uso de polímeros. IV. Pavimentos Especiales
3.1 Competencias
Identifica los distintos tipos de pavimentos, las capas que lo componen y las funciones que cumplen cada una
en función a la circulación de vehículos
Diseña adecuadamente las capas de un pavimento.
Selecciona adecuadamente los materiales para el diseño y construcción de un pavimento
Costea de manera adecuada una estructura de pavimento.
Identifica soluciones para la construcción de pavimentos en distintas situaciones con la utilización de
polímeros
3.2 Componentes
Capacidades
1. Clasifica y diseña las capas de los tipos de pavimentos, su composición y funcionalidad para dar
paso adecuadamente a la circulación de vehículos
2. Diseña las capas de un pavimento mediante la metodología AASHTO
3. Identifica las metodologías más usadas en el diseño de pavimentos para determinar el método de
diseño adecuado de acuerdo a las condiciones del terreno.
4. Aplica el uso de pavimentos articulados como solución en reemplazo de los pavimentos
convencionales.
Actitudinales
Permanece atento al dictado del contenido teórico y práctico del curso
Participa en la resolución de ejercicios en clase
Investiga sobre los contenidos del curso
Aprende a trabajar en equipo.
Aprende de sus propios errores a partir de su propia experiencia
Entiende que conocimientos debe lograr para aprender los contenidos de manera más eficiente
1
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I : CLASIFICACIÓN DE PAVIMENTOS
CAPACIDAD: * Clasifica y diseña las capas de los tipos de pavimentos, su composición y funcionalidad para dar paso adecuadamente a la circulación de vehículos
HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
L T.I.
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Define los conceptos teóricos sobre pavimentos y cada uno de sus
Desarrollo del tema – 2 horas
Primera sesión: componentes
Ejercicios en aula - 2 hora
Tipos de pavimentos y a la clasificación de suelos. Clasifica los pavimento de acuerdo a sus características principales de
Laboratorio – 2 horas 7 5
1 Segunda sesión: composición multicapa
De trabajo Independiente (T.I):
Estudio de Canteras. Reconoce las funciones de una cantera, las características que tiene y Resolución tareas - 1 hora
los ensayos y exploraciones a realizar en canteras Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Desarrollo del tema – 2 horas
Primera sesión:
Ejercicios en aula - 2 hora
Estabilización de suelos Identifica metodologías de mejoramiento de suelos para el diseño y
Laboratorio – 2 horas 7 5
2 Segunda sesión: construcción de pavimentos
De trabajo Independiente (T.I):
mezcla de suelos
Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión: Identifica y analiza las principales actividades de movimientos de tierras Desarrollo del tema – 2 horas
Compactación de suelos; muestras para ensayos y suelos y sobre los suelos de fundación para la construcción de pavimentos Ejercicios en aula - 2 hora
3 de fundación Identifica las granulometrías de los suelos para determinar el adecuado Laboratorio – 2 horas 7 5
Segunda sesión cumplimiento de las propiedades físicas del suelo y de las capas De trabajo Independiente (T.I):
requisitos granulométricos, granulares de los pavimentos Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión: Desarrollo del tema – 2 horas
Identifica de los distintos tipos de cargas que soporta un pavimento
Definición de los pavimentos de acuerdo a los esfuerzos Ejercicios en aula - 2 hora
Comprende la configuración de esfuerzo típico en un pavimento rígido y
4 que soportan los pavimentos rígidos y flexibles Laboratorio – 2 horas 7 5
flexible
Segunda sesión De trabajo Independiente (T.I):
Primera práctica calificada Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
2
UNIDAD II: DISEÑO DE PAVIMENTOS
CAPACIDAD: Diseña las capas de un pavimento mediante la metodología AASHTO
HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
L T.I.
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión: Desarrollo del tema – 2 horas
Junta Transversales de contracción, construcción y de Ejercicios en aula - 2 hora
Clasifica los tipos de juntas en un pavimento
5 expansión Laboratorio – 2 horas 7 5
Segunda sesión Identifica las funciones de las juntas de un pavimento De trabajo Independiente (T.I):
Juntas Longitudinales de contracción y de construcción Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión:
Desarrollo del tema – 2 horas
Diseño de pasajuntas, aberturas y sellos de juntas
Diseña las juntas de un pavimento Ejercicios en aula - 2 hora
Segunda sesión:
Calcula la carga para el diseño de un pavimento por el método de Laboratorio – 2 horas 7 5
6 Cargas en el pavimento por Tráfico. Tipos de vehículos.
determinación de ejes equivalentes De trabajo Independiente (T.I):
Cálculo de ESAL calculado y estimado
Resolución tareas - 1 hora
Segunda Práctica Calificada
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Desarrollo del tema – 2 horas
Primera sesión
Ejercicios en aula - 2 hora
Diseño de pavimentos rígidos por el método AASHTO Diseña las diferentes capas del pavimento rígido o flexible mediante la
Laboratorio – 2 horas 7 5
7 Segunda sesión: metodología AASHTO.
De trabajo Independiente (T.I):
Diseño de pavimentos flexibles por el método AASHTO
Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
8 Examen parcial
Lectivas (L):
Primera sesión
Introducción al tema - 1 hora
Diseño de pavimentos semirrígidos
Desarrollo del tema – 2 horas
Segunda sesión:
Diseña la estructura de un pavimento semirrígido. Ejercicios en aula - 2 hora
Consideraciones constructivas para pavimentos
9 Comprende e identifica cada uno de los pasos del procedimiento Laboratorio – 2 horas 7 5
Segundo laboratorio
constructivo de los pavimentos De trabajo Independiente (T.I):
Límite líquido y plástico
Resolución tareas - 1 hora
Primer Laboratorio
Trabajo de investigación – 2 hora
Método de Cuarteo Análisis Granuometrico
Trabajo grupal: 2 horas
3
UNIDAD III: INTRODUCCIÓN DEL USO DE POLÍMEROS EN PAVIMENTOS
CAPACIDAD: Identifica las metodologías más usadas en el diseño de pavimentos para determinar el método de diseño adecuado de acuerdo a las condiciones del terreno.
Analiza los pasos a seguir para la construcción de un pavimento en función de la maquinaria a utilizar
HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
L T.I.
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión: Desarrollo del tema – 2 horas
Retardadores de pavimentos y aireantes Identifica las principales características de los retardadores de pavimentos y Ejercicios en aula - 2 hora
Segunda sesión: aireantes Laboratorio – 2 horas
7 5
10 Tipos de concretos y características de sus mezclas, Describe sobre los tipos de concretos y características de su mezcla para su De trabajo Independiente (T.I):
comportamiento del concreto para pavimentos. aplicación en pavimentos
Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Primera sesión: Desarrollo del tema – 2 horas
Dosificación en el proceso constructivo de pavimentos Ejercicios en aula - 2 hora
Cuantifica la dosificación de materiales durante el proceso constructivo de un
rígidos. Laboratorio – 2 horas
pavimento 7 5
11 Segunda sesión: Lectivas (L):
Identifica los aspectos básicos del control de calidad de un pavimento
Inspección y control de calidad y evaluación y tipos de Introducción al tema - 1 hora
fallas. Desarrollo del tema – 2 horas
Ejercicios en aula - 2 hora
Laboratorio – 2 horas
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Desarrollo del tema – 2 horas
Primera sesión: Identifica las características del concreto poroso
Ejercicios en aula - 2 hora
Concreto poroso y suelos expansivos Identifica las características de los suelos expansivos
Laboratorio – 2 horas 7 5
12 Segunda sesión: Describe e identifica las principales características de las emulsiones asfálticas De trabajo Independiente (T.I):
Emulsiones asfálticas, asfaltos modificados y asfaltos modificados Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Primera sesión: Introducción al tema - 1 hora
Mezcla asfáltica en frío. Desarrollo del tema – 2 horas
Segunda sesión: Ejercicios en aula - 2 hora
Tercera práctica calificada. Identifica las características de una mezcla asfáltica en frío Laboratorio – 2 horas 7 5
13
Tercer laboratorio De trabajo Independiente (T.I):
Ensayo Próctor Resolución tareas - 1 hora
Diseño de mezcla de concreto Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
4
UNIDAD IV: Pavimentos especiales.
CAPACIDAD:
Aplica el uso de pavimentos articulados como solución en reemplazo de los pavimentos convencionales.
Elabora procedimiento adecuados de diseño y construcción para la utilización de pavimentos articulados.
HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
L T.I.
Lectivas (L):
Introducción al tema - 1 hora
Desarrollo del tema – 2 horas
Primera sesión: Ejercicios en aula - 2 hora
14 Pavimentos articulados, otros tipos de pavimentos. Describe acerca de distintos tipos de pavimentos existentes Laboratorio – 2 horas 7 5
Segunda sesión: De trabajo Independiente (T.I):
Pavimentos de piedras talladas Resolución tareas - 1 hora
Trabajo de investigación – 2 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Lectivas (L):
Primera sesión: Introducción al tema - 1 hora
Mejoramiento de suelos. Compactación con rodillos Desarrollo del tema – 2 horas
de impacto y oscilatorios. Ejercicios en aula - 2 hora
Uso de fibras y reciclado en pavimento de concreto, Laboratorio – 2 horas
pavimentos de concreto estampados. Describe acerca de procesos de mejoramiento de suelos y de reforzamiento
15 7 5
Manejo de especificaciones técnicas para el diseño y de estructuras de pavimentos para una adecuada construcción
De trabajo Independiente (T.I):
construcción de pavimentos
Segunda sesión: Resolución tareas - 1 hora
Práctica Calificada #4 Trabajo de investigación – 2 hora
Cuarto laboratorio Trabajo grupal: 2 horas
Lavado asfáltico
16 Examen Final
5
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PF= (2*PE+EP+EF)/4
PE = ( (P1 + P2+ P3 +P4- MN)/3 + W1 + PL)/3
PL = (Lb1+Lb2+Lb3+Lb4)/4
Donde:
PF : Promedio Final
EP : Examen Parcial
EF : Examen Final
PE : Promedio de evaluaciones
P1…P4 : Prácticas Calificadas
MN : Menor Nota de Prácticas Calificadas
PL : Promedio de laboratorios
Lb1…Lb4 : Notas de laboratorio
8.1 Bibliográficas
Chang Albitres, C. (2011). Guía de Diseño Empírico Mecanístico de Pavimentos. edición 2011, Instituto de
Construcción y Gerencia
MTC (2014) Manual de Suelos, Geología, Geotécnia y Pavimentos.
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. RNE CE.010 Pavimentos Urbanos
IX. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS
El aporte de la asignatura al logro de los resultados del programa (Outcomes), para la Escuela Profesional de
Ingeniería Civil se establece en la tabla siguiente: