Universidad Abierta Para Adultos UAPA

“Actividad 2”
Sistema Nervioso
Asignatura:
Psicología General I
Elaborado por:
Carlos Manuel Figueroa Contreras
Matricula:
17-9940
Facilitador/a:

Frances Roulet, MS
Monte plata. Rep. Dom.
15-07-19
 Después de consultar la bibliografía básica y complementaria y otros
recursos relacionados con la temática sugerido por el facilitador, las
actividades recomendadas son:

1. Realiza un mapa mental sobre el sistema nervioso tomando en cuenta:

a) Característica

b) Funciones

Nervios sensitivos: Nervios motores:

Lleva la información Lleva las ordenes

Sistema nervioso preparadas en el
recibida en los
órganos der los Periférico sistema nerviosos
sentidos hasta el central hasta el
sistema nervioso aparato incomodó
central. para que este la
ejecute.

Sistema nervioso

Encéfalo Medula espinal

Cerebro: Sistema nervioso

Se encarga de
controlar todos los
actos voluntarios,
también en él está la
memoria, la
emociones y el
lenguaje.
Cerebelo:
Se encarga de la
coordinación de los
movimientos y del
control de la postura
del cuerpo.
central
Bulbo raquídeo:
Controla el ritmo
respiratorio, los
latidos del corazón,
la tos, loas
estornudos, y regula
la mayor parte de los
órganos internos.
Es la continuación del
encéfalo por toda la
columna vertebral esta
unida al encéfalo a
través del tronco
encefálico.
Su principal función es
la producción de
movimientos reflejos.
 Característica:

El sistema nervioso central actúa como centro de control y elaboración

de respuesta frente a estímulos de medio externo e interno.

El sisma nervioso periférico está formado por recetores sensoriales y

nervios que acatan como línea la comunicación hacia y desde el sistema
nervioso central.

2. Análisis las partes principales de la neurona y sus funciones.

Son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la

excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática. Están especializadas en la
recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de
potencial de acción entre ellas o con otros tipos celulares como, por ejemplo,
las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría
de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una
minoría sí lo hace.

En las neuronas se pueden distinguir tres partes fundamentales, que son:

 Soma o cuerpo celular: corresponde a la parte más voluminosa de la

neurona. Aquí se puede observar una estructura esférica llamada núcleo.
Éste contiene la información que dirige la actividad de la neurona. Además,
en el soma se encuentra el citoplasma. En él se ubican otras estructuras
que son importantes para el funcionamiento de la neurona.
 Dendritas: son prolongaciones cortas que se originan del soma neural. Su
función es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlas hasta el soma de
la neurona.
 Axón: es una prolongación única y larga. En algunas ocasiones, puede
medir hasta un metro de longitud. Su función es sacar el impulso desde el
soma neuronal y conducirlo hasta otro lugar del sistema.

Sus funciones son:

Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisión, rapidez y a
larga distancia con otras células, ya sean nerviosas, musculares o glandulares.
A través de las neuronas se transmiten señales eléctricas denominadas
impulsos nerviosos.

Estos impulsos nerviosos viajan por toda la neurona comenzando por las
dendritas hasta llegar a los botones terminales, que se pueden conectar con
otra neurona, fibras musculares o glándulas. La conexión entre una neurona y
otra se denomina sinapsis.

Las neuronas conforman e interconectan los tres componentes del sistema

nervioso: sensitivo, motor e integrador o mixto; de esta manera, un estímulo
que es captado en alguna región sensorial entrega cierta información que es
conducida a través de las neuronas y es analizada por el componente
integrador, el cual puede elaborar una respuesta, cuya señal es conducida a
través de las neuronas. Dicha respuesta es ejecutada mediante una acción
motora, como la contracción muscular o secreción glandular.

3. Luego, de ver el vídeo de Neurociencia y el Comportamiento,

https://lamenteesmaravillosa.com/neurocienciauna-forma-entender-
comportamiento-la-mente

Analízalo y extrae las ideas esenciales del vídeo explicando la relación

entre neurociencia y comportamiento humano.

La neurociencia ha tenido el objetivo de conocer el funcionamiento del sistema

nervioso. Tanto a nivel funcional como estructural, esta disciplina intenta
conocer cómo se organiza el cerebro. En los últimos tiempos se ha ido más
allá, queriendo no solo conocer cómo funciona el cerebro, sino la repercusión
que tiene en nuestras conductas, pensamientos y emociones.

El video no puede verlo por inconveniente ya que estoy privado de

libertad (preso) y puse lo que estuve leyendo.