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Universidad Abierta para Adultos

Participante:
Lisbeth Marianny Rosa Payano

Matricula:
100053519

Asignatura:
Psicología General

Facilitador/a:
Daysi Ramos Gomez

Temas:
Neurociencia y comportamiento
Sensacion y percepcion

Recinto:
Cibao Oriental (nagua)

Fecha:
31/01/2023
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INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento vamos a realizar las actividades correspondiente a la semana 2 y 3,

donde los temas a desarrollar son Neurociencia y comportamiento y Sensacion percepcion.

En esta ocasión se nos pide que realicemos un mapa mental sobre los elementos principales
de la neurona y sus funciones, al igual que se nos pide expresar la relación que existe entre
neurociencia y comportamiento humano para las actividades de la semana 2.

Para realizar las actividades correspondiente a la semana 3 se nos pide definir algunos
conceptos como qué es percepción, sensación y establecer diferencias entre ambos y por
último realizar un esquema con los órganos sensoriales y sus características…
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TAREA 2

1-Diseña un mapa mental sobre los elementos principales de la neurona y sus funciones.
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2. Luego de ver y analizar el video anexo acerca de la neurociencia y el comportamiento.

Extraer las ideas esenciales del video y explicar la relación entre neurociencia y
comportamiento humano. Presenta la información obtenida en un informe.

Cuando hablamos de neurociencia nos estamos refiriendo al estudio de las neuronas del
cerebro, que es básicamente el comportamiento de la mente.
La neurociencia se encarga de recopilar conocimientos de distintas áreas como:
La neuroanatomía es la que se encarga del estudio de la estructura y la organización del
sistema nervioso.
La neurofisiología se encarga del estudio funcional de la actividad bioeléctrica del sistema
nervioso central, periférico y autonómico.

La etología es el estudio científico del comportamiento humano y animal.

La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las
percepciones y el comportamiento humano.

La idea principal de la neurociencia al recopilar conocimiento de las distintas áreas encargada

de estudiar los procesos mentales tanto humano como animal es comprender todos los
procesos por el cual se pueda estudiar el comportamiento tanto humano como animal.

Cabe destacar que hasta el momento en la facultad de ciencias sociales de la universidad de

los andes la neurociencia es usada por los estudiantes en los laboratorios para estudiar el
comportamiento animal, ya que utilizan a la rata albina para sus experimentos.

RELACIÓN ENTRE LA NEUROCIENCIA Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO

La neurociencia y el comportamiento humano están ampliamente relacionados ya que la

neurociencia estudia el comportamiento de la mente o en términos generales estudia las
neuronas del cerebro, la neurociencia se encarga de descubrir los misterios que hay en ella, ya
que normalmente el cerebro nos hace realizar diferentes cosas de las que pensamos.

El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar y

comprender, es por ellos que nace la relación entre ambos ya que la neurociencia se presta
para el estudio del mismo mediante distintos procedimientos…
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TAREA 3

1. Luego de ver la cápsula de contenido Sensación y percepción, defina los siguientes

conceptos:

● Sensación : La sensación es nuestra capacidad para detectar sentidos como el

tacto, el olor, la visión, olfato o el movimiento y posicionamiento de nuestro
cuerpo. La percepción es la forma en que el cerebro procesa y comunica estos
sentidos al resto del cuerpo.
● Percepción: Se entiende como percepción al conjunto de procesos mentales mediante
los cuales nuestro cerebro interpreta los estímulos que recoge, a nivel sensorial, del
entorno que nos rodea, creando así una impresión consciente de la realidad.

● Establece la diferencia entre sensación y percepción

La sensación es la Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es

recogida por medio de alguno de los sentido y
La percepción es la manera como interpretamos la información externa e interna, que
recibimos a través de nuestros sentidos, de manera que adquiera significado para nosotros.

El proceso sensorio perceptivo se puede dividir en varias etapas. En un primer momento un

estímulo se presenta en el medio y los sentidos, dependiendo su modalidad, están adaptados para
responder a tal estímulo, que podemos llamar estímulo distal.

Nuestro cerebro crea el mundo en el que vivimos, y son la sensación y luego la percepción los
procesos encargados de absorber información del mundo externo, y también del interno para dar
significado a las cosas a través del pensamiento. Por ejemplo, los colores no existen fuera del
organismo, solo existen las distintas medidas del espectro de luz.
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2. Realizar un esquema de los órganos sensoriales y sus características principales.

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CONCLUSIÓN

Al concluir este trabajo obtuve nuevos conocimientos sobre lo que es la neurociencia y para
que sirve al igual que la neurona.
En conclusión se puede decir que la neurociencia es de suma importancia para entender los
procesos mentales y de tal forma el comportamiento humano.
La neurociencia ha venido a descubrir las diferencias entre cada individuo y la forma en que
cada uno piensa, esto es gracias a que esta estudia detalladamente cada procedimiento del
cerebro…

por otro lado en el tema de sensacion y percepcion aprendí a diferenciar sus diferentes
funciones, ya que la sensación es la Impresión que los estímulos externos producen en la
conciencia y que es recogida por medio de alguno de los sentido y La percepción es la
manera como interpretamos la información externa e interna, que recibimos a través de
nuestros sentidos, de manera que adquiera significado para nosotros.
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BIBLIOGRAFÍA

● W. Matlin, Margaret; Foley, Hugh J. (1996) Sensación y percepción, Prentice

Hall Hispanoamericana 1996. ISBN 9688806773
● Zepeda Herrera, F. (2008). Introducción a la psicología. México: Person.
● Kandel, Eric R. En busca de la memoria. Katz Editores. ISBN 978-987-1283-40-8.
● Polanco, R. (2007). «El objeto de la mente: Revisión histórica sobre el abordaje de
la mente.» Revista de Psicología U. Valparaíso, 4, dic.