Prueba de Matemática

“Medición, Datos y Probabilidades”

Nombre:

Curso: 2o básico Fecha:

Puntaje Total: Aprobación 60%: Puntaje obtenido:

21,5 pts. 13 pts.
OBJETIVOS:
OA 19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y
unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.
OA 20: Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre juegos con
monedas y dados, usando bloques y tablas de conteo y pictogramas.

I.- Marca la alternativa correcta estimando el tamaño de objetos. (4 PTS.)

1.- ¿Cuánto mide este lápiz?

a) 10 cm.
b) 11 cm.
c) 9 cm.

2.- Se mide el contorno del patio del colegio. Primero se mide con fósforos y luego con palos de
helado.
Es verdad que:
a) El patio mide lo mismo en fósforos que en palos helados.
b) El patio mide menos fósforos que palos de helado.
c) El patio mide más fósforos que palos de helado.

3.- En una competencia de salto largo Lorena alcanzó 4 metros, Pamela alcanzó 6 metros y Luís
alcanzó 10 metros. ¿Cuál de los tres resultó ganador?
a) Lorena
b) Luís
c) Pamela

4.- ¿Cuánto mide esta tijeras?

a) 10 cm.
b) 6 cm.
c) 5 cm.
II.- Midiendo longitudes.
1.- Mide cuántos clips mide cada objeto y anótalo donde corresponda. (5 PTS.)

III.- Interpretación de gráficos

1.- Lee con atención el gráfico y responde las siguientes preguntas con letra ordenada. (3 PTS.)

Responde:
a.- ¿Cuántos chanchos vio Pedro? ……………………………………………………………………………………………..
b.- ¿Cuántos gallos vio Pedro? …………………………………………………………………………………………………..
c.- ¿Cuántas vacas vio Pedro? …………………………………………………………………………………………………..
d.- ¿Cuántos animales vio en total Pedro? …………………………………………………………………………………
e.- Agrega al gráfico que Pedro además vio 3 perros.
2.- Lee con atención la tabla de conteo y responde las siguientes preguntas con letra ordenada.
(4,5 PTS.)

Tabla de Conteo
DEPORTE MUJERES HOMBRES
Fútbol IIIIIIII IIIIIIIIIII
Basquetbol IIIII IIIIII
Natación III II
Tenis II III
Voleibol IIII IIIII

Responde:
a.- ¿Cuántas mujeres practican fútbol? ……………………………………………………………………………………..
b.- ¿Cuántos hombres practican fútbol? …………………………………………………………………………………….
c.- ¿Cuántas personas en total practican fútbol? ……………………………………………………………………….
d.- ¿Qué deporte realizan menos las mujeres? ………………………………………………………………………….
e.- ¿Cuántos hombres practican tenis? ………………………………………………………………………………………
f.- ¿Qué deporte realizan menos los hombres? ………………………………………………………………………..
g.- ¿Cuántas mujeres practican básquetbol? ……………………………………………………………………………..
h.- ¿Cuál de estos deportes te gusta más? ¿Por qué? ….……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.- Observa el gráfico y crea 2 preguntas sobre la información que entrega. (5 PTS.)

= 2 estudiantes

a.- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ahora escribe las respuestas:

a.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b.- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
 Prueba de Matemática “A”
“Medición, Datos y Probabilidades”

Nombre:

Curso: 2o básico Fecha:

Puntaje Total: Aprobación 60%: Puntaje obtenido:

21,5 pts. 13 pts.
OBJETIVOS:
OA 19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y
unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.
OA 20: Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre juegos con
monedas y dados, usando bloques y tablas de conteo y pictogramas.

I.- Marca la alternativa correcta estimando el tamaño de objetos. (4 PTS.)

1.- ¿Cuánto mide este lápiz?

a) 10 cm.
b) 11 cm.
c) 9 cm.

2.- Se mide el contorno del patio del colegio. Primero se mide con fósforos y luego
con palos de helado.
Es verdad que:
a) El patio mide lo mismo con fósforos y palos de helado.
b) El patio mide menos fósforos que palos de helado.
c) El patio mide más fósforos que palos de helado.
FOSFORO PALO DE HELADO

3.- En una competencia de salto largo Lorena alcanzó 4 metros, Pamela alcanzó 6 metros y Luís
alcanzó 10 metros. ¿Cuál de los tres resultó ganador?
a) Lorena
b) Luís
c) Pamela

4.- ¿Cuánto mide esta tijeras?

a) 10 cm.
b) 6 cm.
c) 5 cm.
II.- Midiendo longitudes.
1.- Mide cuántos clips mide cada objeto y anótalo donde corresponda. (5 PTS.)

III.- Interpretación de gráficos

1.- Lee con atención el gráfico y responde las siguientes preguntas con letra ordenada. (3 PTS.)

Responde:
a.- ¿Cuántos chanchos vio Pedro? ……………………………………………………………………………………………..
b.- ¿Cuántos gallos vio Pedro? …………………………………………………………………………………………………..
c.- ¿Cuántas vacas vio Pedro? …………………………………………………………………………………………………..
d.- ¿Cuántos animales vio en total Pedro? …………………………………………………………………………………
e.- Agrega al gráfico que Pedro además vio 3 perros.
2.- Lee con atención la tabla de conteo y responde las siguientes preguntas con letra ordenada.
(4,5 PTS.)

Tabla de Conteo
DEPORTE MUJERES HOMBRES
Fútbol IIIIIIII IIIIIIIIIII
Basquetbol IIIII IIIIII
Natación III II
Tenis II III
Voleibol IIII IIIII

Responde:
a.- ¿Cuántas mujeres practican fútbol? …………………………………………………………………………………….
b.- ¿Cuántos hombres practican fútbol? ……………………………………………………………………………………
c.- ¿Cuántas personas en total practican fútbol? ……………………………………………………………………….
d.- ¿Qué deporte realizan menos las mujeres? ………………………………………………………………………….
e.- ¿Cuántos hombres practican tenis? …………………………………………………………………………………….
f.- ¿Qué deporte realizan menos los hombres? ………………………………………………………………………..
g.- ¿Cuántas mujeres practican básquetbol? …………………………………………………………………………….
h.- ¿Cuál de estos deportes te gusta más? ¿Por qué? ….……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

3.- Observa el gráfico y crea 2 preguntas sobre la información que entrega. (5 PTS.)

= 1 estudiante

a.- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ahora escribe las respuestas:

a.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b.- ………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………….