Fundación Educacional Colegio Santa Bernardita

Ciencias Naturales
Quinto “B”
Prof.: Patricia Fuentes Gatica.

GUÍA DE APRENDIZAJE Y DE ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES N°1

UNIDAD I: ¿Cuál es la Importancia del Agua en nuestro Planeta?

NOMBRE: _______________________________________________________

CURSO: ______________ FECHA: _____________

Estimados Alumnos de Quinto Básico: Las siguientes actividades te las presento para
que las trabajes desde tu casa con la ayuda de la presentación que está en la página del
colegio y así refuerces los contenidos de esta unidad: ¿Cuál es la Importancia del Agua en
nuestro Planeta?, además te invito a ver los link que se adjuntan referente al tema del
agua que comenzaremos a estudiar.

Trabaja en tu guía de actividades de manera ordenada, con lápiz grafito y con letra clara y
legible y una vez terminado tu trabajo, guárdala en una carpeta de color verde, para un
posterior reforzamiento. Si no puedes imprimir, la respondes digitalmente y me la envías al
correo pfuentes@cosanber.cl. Cualquier consulta la puedes realizar por este mismo
medio.

Te deseo un Buen Trabajo!!!!

Luego de observar los link propuestos y de ver la presentación enviada, te habrás

dado cuenta que en nuestro planeta Tierra, el agua se presenta de diferentes
maneras: como lagos, ríos, nubes, océanos entre otras. De hecho, Tú y todos los
seres vivos que habitan el planeta, son también, seres que necesitan el agua para
vivir y realizar muchas de las actividades diarias.

¿Cuál es la Importancia del Agua en nuestro Planeta? Esta es la pregunta que

esperamos que Tú misma (o) puedas responder al finalizar esta unidad.

Al ver la presentación enviada aprendiste que la gran masa de agua que está
presente en nuestro Planeta Tierra, la podemos llamar Hidrósfera y esta
representa al conjunto de todas las aguas que se encuentran sobre y bajo la
superficie de la Tierra. Y se encuentra distribuida en estas masas de aguas
principalmente: en océanos y mares, lagos y lagunas, ríos y aguas subterráneas,
nubes y vapor de agua, nieve y glaciares, entre otras.
De todas estas masas de aguas presentadas, la primera distribución general que
debemos realizar es separar las masas de agua del planeta Tierra, según su
composición de sales disueltas, en aguas Dulces y Saladas, como lo muestra la
presentación.

Te invito a realizar la siguiente actividad.

Actividad N° 1: Distribución de Agua Dulce y Salada.

Te invito a que puedas describir con tus propios conocimientos luego de lo
estudiado, la distribución del agua dulce y salada en el planeta Tierra.

Comienza a Trabajar:

1.- Con tus propias palabras define:

Agua Dulce Agua Salada.

2.- Marque en el planisferio el lugar donde se encuentran masas de agua dulce

en el mundo (de color celeste), algunos lugares generales, como ríos y lagunas.
Y las masas de agua salada de color azul.

3.- Ahora responde a las siguientes preguntas, te ayudas con los contenidos
estudiados y también puedes investigar en diversas fuentes:

a.- ¿Qué porcentaje de agua en el planeta es consumible para el ser humano?

b.- ¿Qué importancia tiene el agua dulce para los seres vivos?

c.- ¿Cómo se puede hacer agua dulce de agua salada?

d.- ¿Qué consecuencias provocaría si el agua dulce desaparece del planeta?

Muy bien alumnos, ahora continuamos con los contenidos.

El total de agua en nuestro planeta Tierra se encuentra distribuido y diferenciado

en aguas dulces y saladas. Como lo viste en la presentación y lo escuchaste en
los link que observaste. Y del porcentaje de agua dulce en el planeta Tierra se
subdivide en otras masas de agua.

Con respecto a la distribución del agua en el planeta tierra te invito a seguir

trabajando, con mucho ánimo y entusiasmo.

Actividad N° 2: Distribución del Agua en el Planeta Tierra.

Al realizar esta actividad queremos que Tú comprendas como se distribuye el agua
en la Tierra.

1. Los siguientes gráficos muestran la distribución de agua en el planeta. Use esta

información para responder las preguntas que siguen a continuación.

Responde las siguientes Preguntas:

a) ¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua en la tierra?

b) Analice el gráfico. ¿Existe más agua dulce en forma de lagos que en forma de
aguas subterráneas? Fundamente su respuesta.

c) ¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua dulce de la tierra?

d) ¿Es fácil para que las personas puedan acceder a esta agua? Según
respuesta a pregunta anterior.

El agua en la naturaleza la podemos encontrar en las diferentes masas de agua ya

mencionadas. Estas masas de agua la mayoría superficiales en el Planeta Tierra
están en constante movimiento y renovándose por ciclo del agua.

Para recordar este ciclo del agua te invito….

2. Abra y vea el video indicado en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?

v=QDCohXW6blg sobre “El ciclo del agua”.

Luego responda:

a).- ¿Qué creen que significa que la cantidad de agua en la tierra se ha mantenido
constante?

b).- Explique ¿cómo el agua se mueve en el ciclo de agua para estar en algún
momento como agua dulce o salada, como agua en glaciales o aguas
subterráneas, como agua en lagos o ríos?.

Vamos bien con el trabajo realizado!!!!

Continuemos…..

c).- En el siguiente esquema el agua identifique las

principales etapas, escríbalas bajo el esquema donde
se indica.

Rotulen (o escriba sobre su dibujo) con el siguiente vocabulario: Océanos,

glaciares, ríos, lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, agua dulce,
agua salada.
 3 2

1
4

Las etapas más importantes del ciclo del agua son:

1.- _________________________ 3.- _________________________

2.- _________________________ 4.- _________________________

Muy bien tu trabajo, una vez que termines de rotular, si gustas puedes
pintar.

Ahora ya nos queda lo

Último para terminar esta guía.

Actividad N° 3: El Agua de la Naturaleza, en los Tres Estados de la Materia.

Como habrás leído en la presentación, el agua en la naturaleza la podemos
encontrar en los tres estados de la materia.

Te recuerdas que lo vimos en la primera unidad de reforzamiento.

El agua en el planeta Tierra la podemos encontrar en los estados:
sólido, líquido y gaseoso. Todo va a depender de los cambio de
temperatura en el ambiente. Además que con el ciclo del agua, los
diferentes estados del agua, también sufren transformaciones, los
conocidos cambios de estados, te recuerdas de ellos.

1.- Completa la siguiente tabla con ejemplos de los estados de la

materia en los que se encuentra el agua en la naturaleza:
Yo te doy el primero tú agregas otros, en el estado gaseoso no
escribí nada, ya que son muy pocos los ejemplos.

En el estado Sólido En el estado Líquido En el estado Gaseoso

Granizo Ríos

Muy bien llegamos al final.

Te Felicito por el trabajo realizado.