1.

¿Qué aspectos y elementos conforman la macro estructura de la investigación

en la Universidad del Quindío?
Se conforma de procesos que a su vez llevan subprocesos
Gestión de interacción con el entorno
Desarrollo de Ciencia y Tecnología, Fomento interinstitucional, Eventos,
Emprendimiento
Apoyo a grupos de investigación e investigadores
 Convocatorias mejores investigadores
 Administración de investigadores
 Planes de fomento
 Apoyo a jóvenes investigadores y auxiliares de investigación.
 Movilidad a grupos de investigación
 Plan mentor
Gestión de proyectos
 Convocatorias de proyectos de investigación
 Evaluación de proyectos de investigación
 Aprobación de proyectos de investigación
 Ejecución presupuestal de proyectos de investigación
 Presentación de informes y avances
 Evaluación final de proyectos de investigación
Gestión Tecnológica
 Propiedad intelectual
 Sistema de información del SIUQ
 Revista de Investigaciones
Semilleros
 Convocatoria de semilleros
 Registro de Semilleros

 3 Fases de Semilleros
Gestión de formas organizativas
 Creación y gestión de los grupos, redes.
  Centros e institutos de investigación.

2. Qué características tiene la vicerrectoria de investigaciones de la

universidad del Quindío?
Es una dependencia que se enfoca hacia la investigación y la compone un Comité
Central de Investigaciones CCI, también por un Comité de Ética y Bioética de
Investigación de la Universidad del Quindío.
Las investigaciones que se presenten tienen funciones: impulsar investigación
hacia la docencia, proyección social, para buscar soluciones a problemas sociales,
regionales, del país. También alentar la conformación de grupos, centros o
institutos de investigación, programas académicos, intercambios de docentes,
estudiantes e investigadores.

3. Qué es el estatuto de investigaciones de la Universidad del Quindío?

Atendiendo la ley 30 de 1992, toda universidad que acredite desempeño con
criterio en investigación científica o tecnológica; la formación académica en
profesiones, disciplina y la producción, desarrollo y transmisión del conocimiento y
de la cultura universal y nacional, se debe seguir lineamientos en cuanto a la
participación de docentes y estudiantes en el Sistema de Investigaciones de la
Universidad; describe su composición, objetivos, los conceptos propios a la
investigación enfocada a las necesidades de la universidad, proyectos, líneas y
programas de investigación, funciones y conformación del sistema de
investigación, los auxiliares de investigación y los estímulos respectivos, bajo este
estatuto se da la directriz para llevar a cabo cualquier tipo de investigación. En la
UQ bajo el acuerdo de Consejo Superior No 008 de junio 22 de 2011, se
estableció el estatuto de investigaciones, en el cual la UQ fomenta la investigación
básica aplicada, social, humanística y formativa y de desarrollo tecnológico.

4. ¿A qué se denomina propiedad intellectual

Propiedad intelectual: Es la que se ejerce sobre toda creación del talento, referida
al dominio científico, literario, artístico, industrial o comercial, siempre que sea
susceptible de plasmarse en un medio de reproducción o de divulgación conocido
o por conocer. Por tanto, la producción intelectual se enfoca a los criterios y
derechos que se tengan sobre publicaciones, patentes, registros y
comercialización de la producción intelectual.

5. ¿Qué es una línea de investigación?

Las líneas de investigación son las estructuras temáticas que resultan del
desarrollo de programas y proyectos caracterizados por su coherencia, su
relevancia académica, así como sus impactos científicos, sociales, económicos,
políticos y ambientales. Se agrupan de acuerdo a su disciplina.

6. ¿Cuáles son los campos problémicos de las líneas de investigación del

programa CIDBA?,
Gestión de la información, que agrupa las sublineas:
Bibliotecología, Archivística, Documentación y Tecnologías de la Información.
Promoción y formación Lectora.:
El proceso Lector
Comprensión Lectora
Acto Lector
Formación de lectores
Animación lectora.

7. ¿Qué Características y cómo se denominan los semilleros de investigación de

la uniquindio?
Los semilleros de investigación son comunidades de aprendizaje compuestas por
estudiantes y profesores de diferentes disciplinas, con el propósito de buscar
formación integral que promuevan el quehacer investigativo y genere
conocimiento.
Los semilleros de investigación cuentan con 3 fases.
Fase I: Formación
Fase II: Consolidación
Fase III: Ejecución de la propuesta.

8. ¿Cuáles son las fases y secciones de un anteproyecto de Investigación?

Resumen Ejecutivo
Planteamiento del problema
Estado del arte
Marco teórico
Objetivos
Metodología de la propuesta
Bibliografía
Cronograma de Actividades
Presupuesto
Conformación y trayectoria de grupo de investigaciones
Impacto ambiental del proyecto
Pertinencia social
Aspectos Bioéticos
Aportes de la Educación
Estrategias de comunicación incluyendo publicaciones.