IDENTIDAD UNIVERSITARIA

TEMA: CONOCIENDO MI UNIVERSIDAD

INTEGRANTES:

ALEX SALAZAR

JONATHAN CORDOBA

DAMARIS GARCÍA

RENE RAMOS

MARIA SAAVEDRA

LORENA GONZALEZ

PROFESOR

ALBERTO GARCÍA ESPINO

19 de febrero del 2024

Introducción

En el siguiente trabajo contextualizaremos el conocimiento interno y externo de

nuestra universidad, considerando diferentes perspectivas necesarias.

La universidad nos ha dejado visualizar el alto rendimiento de la enseñanza

académica superior, tenie4ndo en cuenta que es donde aprendemos a pensar y a
vivir, para nosotros es un honor representar a esta universidad diciendo que existe la
libertad de catedra, donde las ideas se debaten, se exponen libremente sin que nada
ni nadie lo prohíba, es una institución tecnológica en el cual la investigación permite
que sus alumnos crezcan en conocimiento forja intelecto para así desarrollarlos
plenamente en el campo del saber.

Actualmente la universidad del istmo ha crecido, es moderna, tecnológica, científica

prepara a profesi8onales del mañana y se ha extendido en el país en alrededor de 7
sedes.
CONTENIDO

MISIÓN

Impulsar el desarrollo de las personas, a través de experiencias innovadoras que

les permitan desempeñarse en escenarios cambiantes.

VISIÓN
Liderar la evolución y el acceso al aprendizaje, de manera disruptiva y con solidez
académica.

FRATERNIDAD
Incentivamos el sentido de familia y pertenencia, promoviendo el bienestar y
satisfacción de nuestra comunidad académica, siendo este el mecanismo para
nuestro desarrollo integral.
INNOVACIÓN
Implementamos un sistema universitario creativo, eficiente, novedoso y de alto
impacto tanto para el estudiante como para nuestros colaboradores.
COMPROMISO
Formamos profesionales de excelencia que brinden respuesta a las necesidades del
mundo actual.
FLEXIBILIDAD
Desarrollamos servicios educativos que se adaptan a las necesidades de la
comunidad universitaria, en el marco de una accesibilidad responsable, equitativa y
justa.

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
• Sello Transformador
• Proyecto Educativo Institucional
• Modelo Educativo

RECTORIA
Juan Pablo Cardozo Real
Rector Universidad del Istmo Panamá
Wady Sibaja Molina
Vicerrector Regional de Crecimiento y Experiencia
Suzanne Sáez
Vicerrectora Académica
Nicolle M. Osorio Londoño
Secretaria General
Soledad Maquirriain
Directora Regional de Planeación y Calidad
Judith Rivera
Directora de Gestión y Desarrollo Humano
Angel Jeannette
Director de Tecnología y Sistemas de Información
Aseguramiento de Calidad
• Acreditación Institucional: Trata sobre los inicios de trámite de acreditación
universitaria la cual fue en el 2012 por el Consejo Nacional de Evaluación y
Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA) Entre los meses de
octubre y noviembre de 2012, se da paso a la etapa de Evaluación Externa
donde la universidad se expone a la visita in situ de cinco pares evaluadores
internacionales, Se continua con el proceso de Acreditación los años siguientes
y hasta la fecha la Universidad del Istmo no ha dejado de realizar dichas
Evaluaciones.
• Acreditación de Programas y Carrera: Se refiere al aseguramiento de la
calidad de los programas académicos que se describen como la atención
sistemática, estructurada y continuo a la calidad.
• Acreditación Internacional: Los componentes internos y externos son de
gran relevancia en la Universidad del Istmo. Los resultados y recomendaciones
de las evaluaciones externas realizadas por pares académicos externos, la
Comisión Técnica de Evaluación y Acreditación (CTEA) del CONEAUPA, y las
 agencias de acreditación internacionales permiten elevar los estándares de
calidad de todos los procesos de la Universidad del Istmo.
• Programas Aprobados: Para garantizar la calidad la Universidad del Istmo
hace mayor énfasis en los programas académicos en términos de actualización
y mejoras.

Investigación e Innovación
• Revista Científica del Istmo: En el arte de razonar, las universidades se
convierten en centros de aprendizaje por excelencia para formar
profesional; sobre todo, encaminar ese aprendizaje hacia la
investigación, donde se forman semilleros que generan una cultura
investigativa, según permean en la universidad y se desarrollan hacia la
construcción de la relación ciencia-práctica del individuo en todo el
saber. La ciencia del discurso escrito que acerca al estudiante a ese camino
es la misma que forma parte de un andamiaje centrado en la investigación
activa, permitiendo el desarrollo de nuevas habilidades para responder,
interpretar y analizar la realidad que le circunda, porque sus resultados parten
de un conocimiento previo, transformados a través de métodos para explicar
la realidad en términos comprensibles para toda la comunidad científica y
fortalecidos con la práctica.

Congreso Internacional de Investigación para el Desarrollo 2023

Es el evento de mayor importancia para la difusión y divulgación de conocimiento
científico organizado por Dirección de Investigación e Innovación de la Universidad
del Istmo. Es un espacio para que la comunidad académica y científica nacional e
internacional puedan generar nuevas ideas para la solución de problemas socio
naturales y el desarrollo de nuevas tecnologías, mediante la convivencia y discusión
de temas críticos.

Dirección de Investigación e Innovación

Es la sección de la Universidad del Istmo que gestiona, apoya, desarrolla y
promueve la investigación en sus diferentes niveles y mecanismos. La Dirección de
Investigación e Innovación elabora los respectivos reglamentos, normativas
operacionales, manuales, descripción de procedimientos y formularios, como apoyo
a los procesos académicos e investigativos y así potenciar el cumplimiento de la
misión y visión trazada por la Universidad del Istmo.

Proyectos Institucionales
 La Universidad del Istmo adelanta permanentemente proyectos institucionales
de investigación, en cooperación con instituciones nacionales e internacionales de los
sectores académicos, empresariales y gubernamentales.
Actualmente son dos los proyectos que se están desarrollando por parte de la
universidad y financiados por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (SENACYT):
• Proyecto Pista: Propósito es potenciar y desarrollar competencias
académicas y habilidades blandas en más de 80 jóvenes de Panamá y San
Miguelito incluyendo Panamá Oeste
• Proyecto Potabilizadora de Agua: La potabilizadora seleccionada por el
equipo de investigación es la Potabilizadora Jaime Díaz Quintero, localizada
en el Distrito de La Chorrera, provincia de Panamá Oeste. Esta potabilizadora
atiende las necesidades de agua potable de los siguientes corregimientos y
barriadas: La Chorrera, Barrio Colón, Barrio Balboa, Amador, Arosemena, El
Arado, El Coco, Feuillet, Guadalupe, Herrera, Hurtado, Iturralde, La Represa,
Los Díaz, Mendoza, Obaldía, Playa Leona, Puerto Caimito y Santa Rita.

Líneas de Investigación
La Universidad del Istmo tiene identificadas Líneas de Investigación
prioritarias, de acuerdo con criterios de pertinencia para el país, los programas
académicos ofrecidos por las Facultades y fortalezas investigativas de la institución.
Semillero de Investigación
Se crea para implementar estrategias para fortalecer la investigación,
tecnología e innovación institucional. Este espacio, destinado al intercambio de ideas
y técnicas, tiene como objetivo aprovechar las capacidades de cada miembro y
ejecutar proyectos de investigación, que brinden soluciones a problemáticas sociales,
económicas, tecnológicas; que impacten directamente a nuestro país. Un semillero
de Investigación forma Lideres.
Convocatoria Interna de Investigación
Ttiene como objetivo incentivar al cuerpo docente y estudiantes de la institución a
incorporarse al proceso de investigación científica, en el área de su especialidad,
mediante el acompañamiento técnico, administrativo y financiero de la Dirección de
Investigación e Innovación (DII). Se espera que, mediante el trabajo conjunto entre
docentes y estudiantes, los proyectos fortalezcan la cultura de investigación,
conformen semilleros de investigación y deriven en resultados para promover la
productividad científica y visibilidad de la Universidad del Istmo y sus investigadores.
Experiencia
• I Congreso Iberoamericanos de Doctorados en Educación: Con el objetivo de
propiciar una plataforma académica que permita a doctorandos en el área de
educación presentar sus contribuciones, experiencias académicas y avances
de investigaciones para fortalecer las mejores prácticas dentro del proceso
 educativo, la Universidad del Istmo realizó del 15 al 18 de diciembre de 2020
el I Congreso Científico Iberoamericano de Doctorandos de Educación
“Cultivando la Excelencia a través de la Virtualidad”. Este evento congregó
a académicos, profesionales y estudiantes de diferentes niveles para compartir
sus conocimientos y experiencias.
• II Congreso Iberoamericanos de Doctorados en Educación y Negocio 2021:
Este congreso, bajo el lema “La investigación como la estrategia para el
desarrollo sostenible de la educación y la administración ante los nuevos retos
post pandemia” se realizó del 24 al 27 de agosto. Contó con la participación de
profesionales en el ámbito académico y de investigación, tanto nacional como
internacional, y se presentaron temas actuales de interés a la comunidad
científica que ha sido revolucionada con la pandemia, el avance de la
tecnología y la virtualidad. Se abordaron temas económicos sociales, de salud
y educativos, entre otros. El evento contó con una participación de 12
oradores, 27 ponentes y 102 participantes. La Universidad del Istmo, a través
de este tipo de congresos científicos, busca crear espacios para el desarrollo
de actividades que promuevan la investigación y el nuevo conocimiento
generado por los estudiantes de los programas de doctorado.
Oferta Académicas:
Programas: La Universidad del Istmo ofrece distintos programas como:
• Técnicos
• Licenciaturas
• Especializaciones
• Maestrías
• Doctorados
• Educación Continua
• Certificaciones Internacionales
• Actualización Profesional
• Cursos Abiertos
Servicios:
Plataformas Virtuales:
• Servicio en línea del estudiante: Donde el estudiante podrá visualizar su
información universitaria
• Plataforma Canvas: Plataforma tecnológica que facilita al estudiante / Maestro
todo lo referente a los módulos, tareas, actividades, notas, información y toda
la información referente a la carrera
• Plataforma ED: Plataforma tecnológica para las clases de Inglés las cuales
serán útil para el aprendizaje.
• Solca: Es un conjunto de programas que nace como iniciativa de la Autoridad
Nacional para la Innovación Gubernamental, sin ningún costo, resaltando los
que les permite a las personas con Discapacidad Visual, auditiva, de movilidad
poder realizar las asignaciones de la Universidad.
 • Turitin: Plataforma especializada en el plagio de documentos, detecta las
asignaciones sacadas directamente de las Web.
• Pagos por Neki: La Universidad del Istmo da la facilidad al estudiante realizar
sus pagos mediante la plataforma Neki y así evitar ir presencialmente a realizar
dichos pagos
• Políticas y Reglamentos

POLÍTICA

La Política de la Universidad del Istmo nos da a conocer sus diversos principios éticos
que son fundamentos morales que guían el comportamiento nuestro dentro y fuera
de la institución, todos son importante, pero Algunos de los que más resaltan y nos
da a conocer es como el bien común, la honestidad, la igualdad, muy importante la
responsabilidad y el respeto.

También nos informa de los directivos y colaboradores que consagran la política de

la universidad. Este código aplica a toda la comunidad universitaria, sea directivos,
profesores o estudiantes o que formen parte de ella deben considerarse en cada
sede, ya que se llevará a la práctica en los ámbitos académico, cultural, social y de
negocios, entre otros, que se realicen en la institución.

La política de la UDI debe ser cumplida y sobre todo respetada por cada uno de los
que tenga relación con la institución Con la finalidad de integrar de forma armónica
estas acciones, la Universidad del Istmo cuenta con el reglamento docente, el
Reglamento Estudiantil y el Reglamento Interno del Trabajo.

La universidad busca con todo estas reglas o principios que los estudiantes se formen
estudiantes responsables, conscientes de su labor académica, comprometidos a
transformarse para ser parte activa de la formación de ciudadanos responsables,
éticos e integrales.

El estudiante asume la obligación de comportarse de acuerdo con los más elevados

ideales éticos, siendo los pilares fundamentales, el respeto a la vida, al conocimiento,
a la diferencia y la tolerancia ideológica.

La Políticas, reglamentos, y procedimientos, buscan que la institución impulse el

comportamiento ético y confiable de sus administrativos, docentes, y en especial a
los estudiantes

Algunos de los principios buscan Propiciar el crecimiento y el desarrollo económico

del país mediante planes de estudios y así formar profesionales ya que nos Brindar
oportunidades de realizar estudios universitarios o de formación continua, mediante
planes académicos en diferentes modalidades

REGLAMENTOS
La Universidad del Istmo como cualquier otra institución tiene sus reglamentos,
normas y directrices establecidas.

Estas reglas más que todo son para regular el comportamiento y diversas actividades
que nosotros como estudiante debemos cumplir dentro del entorno de la Universidad,
ya sea como docente, estudiantes activos o nuevos.

La UDI tiene como propósito formar un ambiente más que nada de aprendizaje
seguro, respetuoso y productivo.

Tiene como norma que Todo integrante de la U podrá ingresar a cualquier programa
académico de la UDI siempre que cumpla con los correspondientes requerimientos
para ser estudiante.

En otras palabras, la Disciplina y conducta dentro de la universidad son algunos de

los puntos que nos da a conocer la universidad ya que la convivencia y respeto entre
compañeros estudiantes y docentes promueven mucho la tolerancia entre nosotros
mismos.

Es importante que tanto como los estudiantes y miembros de la Universidad del Istmo
estén informados y familiarizados sobre los reglamentos de la institución y sobre todo
cumplir con las normas o reglamentos establecidos

Cabe destacar que dentro de los reglamentos existen así mismo sus prohibiciones

Un reglamento importante es Cuidar el patrimonio universitario haciendo un buen uso

de los bienes e inmuebles y de los servicios que ofrece UDI Respetar a las
autoridades, administrativos, equipo de servicio, y docentes.

No cometer actos que promuevan o dentro de ellos, hagan uso de la violencia, la

conducta inapropiada, la exclusión y el lenguaje inapropiado.

Toda esta prohibición nos lleva a resaltar que el cuidado de los patrimonios
universitarios es importante ya que como estudiante, docente o todo miembro
universitario debemos cuidar todo a nuestro alrededor de la U teniendo en cuenta
siempre el respeto hacia nuestros compañeros, docentes o administrativos

FACULTADES
En la universidad del istmo podemos encontrar una amplia variedad de carreras
profesionales que derivan de las 5 facultades que maneja la universidad, que son:
1. Facultad de Ciencias de la Salud
2. Facultad de Ciencias Administrativas y Financieras
3. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
4. Facultad de Ingenierías y Tecnologías de la Información
5. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Cabe recalcar que cada una puede crear profesionales altamente capacitados en
todos los ámbitos laborales y sociales.

SELLO TRANSFORMADOR
El video sobre el Sello Transformador se refiere a lo que identifica a la universidad,
sus valores, principios y su objetivo es incentivar a los estudiantes que se identifiquen
y se sientan cómodos en la universidad, que inspiren y den un impacto a los
estudiantes a seguir en la Universidad y que las otras generaciones consideren dicha
universidad por el alto perfil reflejado. En pocas palabras seamos transformadores en
el pensar de las personas para que se matriculen y se gradúen y den una buena
imagen en el mundo exterior estando preparado por dicha institución. Se reconozca
por los hechos sin tener que hablar mucho. Tener un concepto de líder, por inspiración
para transmitir a los estudiantes que te sigan, trabajar en equipo y sacar lo mejor de
todos para llegar a una satisfactoria conclusión.
Se hablo sobre el significado del Sello, que sería el momento histórico actual, que se
contagiar a otros para una sociedad más venidera. Se habló además de los nodos
que es el resultado de nuestras acciones (hablar, sentir, actuar) también se divide en
saberes. Los nodos serían:
Pensamiento Crítico: Son aquellos transformadores que se nutren de información y
después opinan, indagan, investigan respetando la opinión de los demás.
Creatividad de entendimiento: Transformadores pensando distinto, más allá,
creatividad.
Competencia Lingüística: Expresar libremente sin tener miedo en hacerlo, aprender
el idioma y extender el conocimiento
Habilidades tecnológicas y digitales: Hacer uso de la tecnología, estar
constantemente actualizado y aprender a utilizarlo en buena manera
Desarrollo sostenible: No dejar para mañana lo que puedes hacer hoy tener iniciativa
e innovación, cuidar nuestros recursos.
Nuevas Ciudadanía: Este tipo de transformador llama a las personas por su nombre
respetando, menos hablar y más acción que motiva a otras personas a hacerlo
Orientación y servicio: Quiere decir sobre el buen trato hacia las personas, el buen
servicio.
Humanismo Digital: Es similar a las habilidades tecnológica la diferencia es que una
se aprende (Habilidad tecnológica) y el otro se aplica (Humanismo Digital)
Ética y cuidado del buen vivir: Estar bien con nosotros mismo en todos los ámbitos,
físico, mental.
Liderazgo Colectivo: Es trabajar unido, respetar, enseñar sin tener miedo, estar
segura en uno mismo, ser cordial, ser un buen líder por esencia.

Nuestras conclusiones acerca de la identidad universitaria son las siguientes:

René Ramos
CONCLUSION:
Según lo leído y relacionado con la Universidad abarca las características distintivas
y los valores que definen a una institución, como la suma de la misión, visión, valores,
historia, cultura, reputación y logros obtenidos y con los que pretende en un fututo ya
que moldea la experiencia de los estudiantes, profesores, personal y exalumnos
dentro de la comunidad universitaria. Tienen una plataforma muy completa ya que en
ella nos explica cada proceso o cada duda de información que tengamos sobre la
Universidad.
Es fundamental para la cohesión y el éxito de una universidad, ya que proporciona
una base sólida para la toma de decisiones, el desarrollo de políticas y programas, y
la promoción de la excelencia académica.

Alex Salazar:
CONCLUSION
Por todo lo leído dentro de la Plataforma de La Universidad del Istmo concluyo que
tiene toda la información necesaria para que el estudiante aprenda con la más alta
tecnología y una información necesaria para ser un profesional en la rama que escoja.
Los Profesores están altamente calificados para impartir sus enseñanzas, además la
plataforma nos enseña acerca de cómo ser líderes, la forma de darle prestigio a esta
universidad para que más personas se matriculen. Tienen variada licenciatura,
Técnicos, Maestría, etc. La plataforma es bien didáctica y completa.

RECOMENDACIÓN
Pienso que una de la forma en la que la universidad del Istmo lograría más
reconocimiento podría ser en el aspecto deportivo, promocionar becas de estudios
para Estudiantes/Atleta, participar más activamente en diferentes deportes tales como
basquetbol, fútbol o baseball. Haciendo esto la universidad tuviera beneficios tales
como: Renombre en el ámbito deportivo, incentivo para el estudiante y se esforzaría
aún más para tener buenas calificaciones, unidad Universitaria, y reforzaría el don de
líder.

María Alexandra Saavedra

CONCLUSION:
Como finalidad del trabajo, discutimos ciertos criterios para impulsar la transformación
de la institución universitaria, analizando los términos de misión y visión de esta y
viendo la idea de renovación de idea de la universidad.
Además, sabiendo que su objetivo es fortalecer la educación, hemos podido ver su
transformación dividido en sectores productivos ante la educación, la sociedad y el
mundo.

RECOMENDACION:
1. Que siga trabajando para mejorar el sistema administrativo
2. Aumentar las actividades extracurriculares
3. Mejorar el servicio al cliente, es un gran fuerte para la conexión con más alumnos.

Lorena González
CONCLUSION:
De acuerdo con todo lo leído y relacionado con tema de la Universidad abarca las
características distintivas y los valores que definen a una institución, como la suma
de la misión, visión, valores, historia, cultura, reputación y logros que ha obtenido y
también con los que tiene como objetivo en un fututo ya que moldea la experiencia de
los estudiantes, profesores, personal y exalumnos dentro de la comunidad
universitaria. Tienen una plataforma muy completa ya que en ella nos explica cada
proceso o cada duda de información que tengamos sobre la Universidad.
Es fundamental para la cohesión y el éxito de una universidad, ya que proporciona
una base sólida para la toma de decisiones, el desarrollo de políticas y programas, y
la promoción de la excelencia académica.

Damaris García
CONCLUSION:
La identidad universitaria es un elemento fundamental que define la esencia y los
valores de una institución educativa. Abarca aspectos como la misión, visión, historia,
cultura, reputación y logros, los cuales moldean la experiencia de todos los miembros
de la comunidad universitaria. Esta identidad proporciona cohesión, orientación y un
sentido de pertenencia, lo que contribuye al éxito y la excelencia académica de la
institución. Es crucial que la universidad promueva y defienda su identidad de manera
clara y coherente, ya que esto influye en la toma de decisiones, el desarrollo de
políticas y programas, y en última instancia, en su reputación y prestigio tanto a nivel
local como global. Una identidad universitaria sólida y bien definida es un activo
invaluable que fortalece la comunidad académica y su impacto en la sociedad.

RECOMENDACION
Mi recomendación para la universidad es seguir fomentando el uso de tecnologías
avanzadas para que los estudiantes tengan herramientas de calidad y mantendremos
actualizados. Así, logramos como universidad un reconocimiento u distinción que nos
caracterizara.
 Bibliografía

https://www.udelistmo.edu/