medicina, Ia politica, Ia economia, Ia agronomia, las ciencias sociales, etc.

Los
fen6menos que se desarrollan en el mundo son semejantes para todas las
disciplinas. Por decir algo, un problema de crecimiento de la delincuencia o
de las epidemias o de la planta de personal de una empresa; un problema de
crecimiento de las aguas o de la deforestaciOn, del transporte, de la poblaciOn,
de las plagas; un problema de crecimiento de los costos, en fin, cualquier tipo de
crecimiento puede ser representado por un arquetipo, que en este caso se llama
arquetipo de limites de crecimiento.
Hasta el momento los investigadores han descubierto diez arquetipos con
los cuales se simplifica una problematica dada en cualquiera de las disciplinas.
Dicho de otra forma, todos los problemas que se presentan en el mundo real
se pueden representar mediante diez arquetipos. Seguramente que pueden
existir mas, pero hasta el momento no se han descubierto. que ganamos con
representar los problemas mediante arquetipos?
Cada arquetipo tiene una estructura. Al identificar su estructura podemos
simplificar el problema y, de esta manera, identificar mas facilmente la solution.
En cierto sentido los arquetipos no son mas que la reducci6n de la complejidad
a la simplicidad. Por compleja que sea una problematica, si logro identificar y
representarla graficamente reconociendo su estructura, tambien logro reducir
la complejidad y, por tanto, Ia soluciOn es mas facil de identificar. El proceso
de identificar la soluciOn de un problema mediante el use de los arquetipos es
conocido como apalancamiento.
Todo problema hate parte de un sistema. El sistema se puede representar
mediante arquetipos. El arquetipo me ayuda a identificar la estructura del sistema
y, por ende, del problema. Apalancar el sistema para resolver el problema es
actuar correctamente sobre el primero para que se resuelva el segundo. Un
problema de crecimiento de los costos, por ejemplo, normalmente no se resuelve
disminuyendo costos, puede que se resuelva vendiendo mas o aumentando la
inversion.
El pensamiento lineal nos impide ver el sistema. Y mucho mas que eso, en
muchas situaciones de la vida somos prisioneros del sistema y ni siquiera nos
damos cuenta.Tal como afirma Senge (1990) en La quinta disciplina,'Estructuras
cuya existencia ignoramos nos retienen prisioneros".Y agregalnversamente,
al aprender a ver las estructuras dentro de las cuales operamos, activamos un
proceso de liberaciOn respecto de fuerzas antes invisibles y adquirimos capacidad
para trabajar con ellas y modificarlas". El autor llama a los arquetipos patrones
estructurales recurrentes o estructuras sistemicas. Estos arquetipos sistemicos o
estructuras genericas, afirma Senge, son Ia slave para aprender a ver estructuras