Ejercicio 2 aplicación de la teoría de conjuntos

 A= 8 , 12 , 2 , 0
 B= 9 , 2 , 12 , 16
 C= 22 , 16 , 0 , 2

1. Defina los conjuntos punto Definir los nombres de los conjuntos

del diagrama de Venn Euler.

U= Puntajes de estudiantes en colegios de manizales

A= Semenor

B= Rosario

C= Lans

2. Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido,

plantee con sus propias palabras, un ejercicio típico de aplicación
de teoría de conjuntos, formulando los interrogantes
correspondientes a las operaciones entre conjuntos dadas a
continuación y dar las respectivas respuestas:
 ¿QUE PUNTAJES NO FUERON OBTENIDOS POR EL SEMENOR QUE HAYAN SIDO
OBTENIDOS POR EL ROSARIO?
o 𝐴𝑐 ∩ 𝐵
A'= (9 , 16 , 22) B=(9, 2 , 12 , 16)
A' n B = (9 , 16)

¿CUALES SON LOS PUNTAJES QUE SACO EL COLEGIO SEMENOS Y EL COLEGIO

ROSARIO QUE NO SE REPITEN ENTRE ESTOS COLEGIOS?
o (𝐴 − 𝐵) ∪ (𝐵 − 𝐴)
A-B=(8 , 0)
B-A=(9 , 16)
(A-B) U (B-A)= ( 8 , 0 , 9 , 16)

¿QUE PUNTAJE NO FUE OBTENIDO POR EL ROSARIO O

EL LANS?
o (𝐵 ∪ 𝐶)𝑐
B U C = ( 9 , 2 , 12 , 16 , 22 , 0 )
(B U C)’ = ( 8 )

¿Cuáles SON TODOS LOS PUNTAJES OBTENIDOS POR

ESTUDIANTES DE COLEGIOS DE MANIZALES?
o 𝐴∪𝐵∪𝐶

AUBUC=U

A U B U C = ( 8 , 12 , 2 , 0 , 9 , 16 , 22)