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¿Cómo es?
¿Qué es mejor?
Dentro de este método de enseñanza, el alumno sigue las instrucciones y los horarios
que se le imponen, además de que debe cumplir con ciertas tareas que son dejadas por
parte de los profesores. Lleva un orden en la enseñanza de las materias dependiendo
del ciclo escolar en el que el alumno esté inscrito, además de que algunas de estas
materias están seriadas, es decir, que llevan un seguimiento y si el alumno reprueba no
se podrá llevar el curso posterior mientras no apruebe la anterior.
Por su parte, en modalidad abierta el estudio de las materias depende de cada persona,
ya que maneja los ritmos como mejor le acomoden en sus actividades cotidianas, los
profesores son más bien asesores que ayudan al alumno a resolver los materiales
didácticos que proporciona la escuela a través de las inquietudes que surgen por parte
del alumno. De la misma forma el alumno va cursando las materias dependiendo de sus
conocimientos y de que tan preparado se encuentre para presentar los exámenes que
acrediten las materias.
En muchas instituciones de modalidad abierta se pide una cierta edad para ingresar, ya
que esta justamente formulada para las personas que se encuentran en una situación
irregular con sus estudios. En cuanto a la aprobación de las asignaturas no tienen
ninguna restricción ya sea de horarios o de número de veces que se presenten, ya que
no hay un límite de oportunidades para aprobarlas, aunque de llegar al cuarto intento, se
llevarán a cabo otro tipo de actividades académicas.
Modalidad Abierta: Favorece de una manera muy positiva ya que en esta educación se
desarrollan procesos de construcción en autonomía, autoformación, transformación
crítica y trabajo cooperativo, comprendiendo la importancia del manejo del tiempo,
procesamiento de la información, elaboración de textos, en general elementos auto
formativos, perteneciente a la formación humanística que fortalecen los procesos de
enseñanza – aprendizaje, el trabajo en equipo, la tolerancia, la responsabilidad, la
resolución de conflictos y elementos necesarios para el crecimiento social del ser
humano.
Modalidad Escolarizada: Favorece las bases del aprendizaje y la formación de valores;
así como las actitudes que favorecen la capacidad del diálogo y tolerancia en las
relaciones interpersonales. Su función social tiene diversas vertientes, éstas
son: asistencial, socializadora y pedagógica.