Elaborado por:

Juan José Mateo Molina. C.P. El Olivar.Rivas –

Vaciamadrid para CLIC 3.0

REDISEÑADO POR CHANNELKIDS.COM

MATERIAL DE LIBRE DISTRIBUCIÓN

Actividad de apoyo
https://channelkids.com/game/nuestro-cuerpo
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

El ser humano es un animal

_______________, del grupo de los
_______________.

Camina usando _______________

y utiliza las ___________
con mayor destreza que cualquier otro animal.

Su ____________ está muy desarrollado, por eso es

capaz de _______________, _____________ cosas y
_______________.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Busca 6 partes del cuerpo

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente cada parte del cuerpo

humano

1 cabeza

2 cara

3 pecho

4 abdomen

5 brazo

6 pierna
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Extremidades
abdomen

brazos

Tronco
cara

cráneo

Cabeza
piernas

tórax
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Colorea el recuadro si es verdadero o falso

La piel es delgada y cubre todo el cuerpo.

VERDADERO FALSO

Debajo de la piel están los huesos.

VERDADERO FALSO

Debajo de los músculos están los huesos.

VERDADERO FALSO

La piel, los músculos y los huesos protegen nuestros órganos.

VERDADERO FALSO

Un órgano está formado por un conjunto de aparatos.

VERDADERO FALSO
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente cada órgano

1 cerebro

2 pulmones

3 corazón

4 estómago

5 hígado

6 intestinos
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente con la imagen que le

corresponde

intestinos
cerebro
corazon

pulmones
estomago

higado
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

El esqueleto es la ________________
de todos los ______________
del cuerpo humano.

El esqueleto sirve para ______________

el cuerpo y para ______________ los órganos
internos.

Una articulación es la ___________________ de dos

_______________ diferentes.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente cada hueso

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona colocando el numero que le corresponde

2
3

5
6
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Busca 7 articulaciones del cuerpo humano

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Los músculos cuya

movimiento no podemos
controlar se llaman…

Músculos

Los músculos cuya

movimiento si podemos
Músculos
controlar se llaman…
voluntarios

Músculos
Todos los movimientos involuntarios
de nuestro cuerpo se
realizan por medio de
los…
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

El corazón es un…
músculos

músculos
El bíceps es un…
voluntarios

músculos
involuntarios
El gemelos es un…
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

1 deltoides

2 trapecio

3 bíceps

4 gemelo

5 pectoral
mayor

6 recto del
abdomen

7 cuádriceps
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

Los sentidos son los _________________ que nos

_______________ de todo lo que pasa nuestro
alrededor.

Tenemos ________________ sentidos: la vista, el

oído, el ______________, el gusto y el tacto.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Encuentra los 5 sentidos del cuerpo humano

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona cada sentido con su(s) órgano(s)

vista lengua

oído nariz

olfato oídos

gusto ojos

tacto piel
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

color

distancia

dureza vista
forma oídos
olor olfato
sabor gusto
sonido tacto

tamaño

temperatura

textura
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Recorta, pega y relaciona correctamente cada

parte del ojo

ceja

iris

párpados

pestañas

pupila
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

café

jamón

limón acido
melón amargo
pastel dulce

pepino salado

sal

vinagre
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Los ________________ recogen

la información del exterior.

cerebro

La información que recogen los

sentidos llega al nervios
_______________.

sentidos

El cerebro ordena los

movimientos de respuesta a
través de los _______________.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Cerrar los ojos cuando algo se

acerca demasiado a la cara
es...

Movimiento
Correr es...
voluntario

Dar una para al balón es...

Retirar la mano cuando nos Movimiento

picamos con algo es... involuntario

Saludar moviendo la mano es...

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

La digestión sirve para separar de los

__________________ las sustancias que el cuerpo
puede aprovechar.

La digestión se realizar en el __________________

digestivo.
.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

En este órgano los

alimentos se mezclan
con los jugos gástricos

boca

Mastica los alimentos y

los mezcla con la
saliva esófago

Desde aquí, las partes estómago

aprovechable de los
alimentos pasan a la
sangre .
intestinos

Por el pasan los

alimentos desde la boca
hasta el esófago.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

excrementos

delgado

dientes boca
grueso estómago
Jugo gástricos intestino

lengua ano

saliva
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Los incisivos… trituran.

Los caninos… cortan.

Las muelas desgarran.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Encuentra 5 órganos del sistema digestivo

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

Una persona adulta tiene ______________ incisivos,

___________________ caninos y ______________
muelas. En total, ____________ dientes.

La respiración sirve para captar el oxígeno del

_______________. La respiración la realiza el
aparato.

Durante la _______________ el aire entra en los

pulmones.

Durante la ________________ el aire sale de los

pulmones.
.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Encuentra 5 órganos del aparato respiratorio

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

La circulación es el recorrido que hace la

___________________ por todo el cuerpo, para
repartir los _________________ y el oxígeno que
necesitamos para vivir.
Cuando el corazón se contrae, empuja la sangre
fuertemente.
Cuando el corazón se relaja, se llena de la sangre
que llega por las ______________.
.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Encuentra 3 órganos del aparato circulatorio

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Escribe las palabras que hacen falta

Las personas somos animales

___________________; es decir, nacemos del
_______________ de nuestra madre.

Relaciona correctamente

En el parto el bebe
sale al exterior por la
vagina de la madre. verdadero
El cordón umbilical se
corta cuando el bebe falso
sale al exterior.
El parto dura 9 meses.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

El _______dura nueve
meses.
En el ______ el bebé cordón umbilical
sale del vientre de su
madre. embarazo
Mientras se desarrolla parto
en el vientre de su
madre, el feto recibe
tofo lo que necesita
por el __________-

Escribe las palabras que hacen falta

El recién nacido suele medir ______ cm

aproximadamente y suele pesar unos ____ kg.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Relaciona correctamente

Cuando somos______
nuestro cuerpo esta
totalmente desarrollado
y podemos tener hijos.
Los _______ necesitan
muchos cuidados de sus
padres. bebés
Cuando somos _______
tenemos menos fuerza y niños
resistencia que cuando
éramos jóvenes. adolescencia
La _________ es la etapa
de la vida en la que los adultos
cuerpos de los niños y
niñas cambian para ancianos
convertirse en hombres y
mujeres.
Los ________ aprenden
muchas cosas diferentes
rápidamente: hablar, leer,
practicar deportes…
NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________

Encuentra 5 palabras sobre nacer y crecer