Estos ejercicios están pensados para repasar los conceptos y procedimientos del

Área de Conocimiento del Medio.

Se ha procurado que sean fáciles y entretenidos.

Deben hacerse después de haber trabajado el tema en clase

 Cuando un ejercicio esté bien, dibuja una flor como esta.

 ¡¡¡ Vamos, a conseguir muchas flores!!!

Tema 1

SOMOS SERES VIVOS

 Relaciona con flechas:

Piedra

Lobo Seres vivos

Lechuga

Silla Seres inertes artificiales

Cuaderno

Automóvil Seres inertes naturales

Niño

Manzana

 Escribe los aparatos que realizan la función de nutrición

_________________________ ___________________________

_________________________ ___________________________
 _________________________ ___________________________

 Haz dos listas con estos alimentos

Pollo queso pasta verduras mantequilla pera

Plátano huevos pescado aceite garbanzos filete

Alimentos de origen vegetal Alimento de origen animal

 Dibuja dos alimentos de cada origen y colorealos

Tema 2

EL APARATO LOCOMOTOR
 Completa el mapa conceptual
huesos
 cabeza tronco extremidades

brazos piernas

 Colorea los nombres de los músculos que están en las extremidades inferiores.

Glúteos biceps trapecio gemelos frontal

Cuadriceps masetero extensor

 Escribe V o F
Cuando un hueso se sale de su articulación se produce una luxación
La fractura se produce cuando un músculo se rompe
En una ruptura muscular se rompen las fibras de un músculo
En las articulaciones móviles los huesos están soldados
Los músculos están unidos a los huesos por los tendones

 Marca con una cruz las partes del cuerpo usadas en cada deporte
brazos piernas tronco
baloncesto
remo
fútbol
Tema 3

LOS SENTIDOS

 Dibuja un ojo y escribe sus partes

 Une con flechas
Dureza Olfato
Azul Gusto
Dulce Tacto
Trompeta Vista
colonia oído

 Busca diez palabras relacionadas con los sentidos

X N E P R A R D A Z
I A D O Y G U S T O
O R T I A J G S E L
L I R D Z Ñ E S S E
F Z A O R E J A D N
A A J Q O P D X F G
T V I S T A D E R U
O L L S A I Q I T A
B P Ñ S C U P I E L
N O U A T M A O Y U
Y I E T O J O O U H

 Completa
La ________________ ese el órgano del sentido del gusto, tiene unos bultitos que
se llaman ___________________________________, con ellas distinguimos cuatro
sabores: _____________, ______________ , ______________ y ______________

 Completa el dibujo de la lengua con la localización de los sabores

 Escoge la palabra adecuada
Papila timbre pituitaria cristalino

La membrana que hay en la nariz y nos permite percibir los olores se llama
________________________

 Une las partes del ojo con el ligar donde está

Iris
Cristalino
Ceja interior del ojo
Retina exterior del ojo
Pupila protegen el ojo
Pestaña
Párpado
 Completa

sentidos

vista

órganos

lengua

Tema 4

EL PAISAJE DE MONTAÑA

 Completa el dibujo con estas palabras:

Montaña, sierra, cordillera, valle

 Busca en el diccionario

Valle _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Río _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Erosión _____________________________________________________________
_______________________________________________________________

 Escribe tres cosas típicas de las casas de montaña

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

 Escribe V o F
En este paisaje se da el curso alto de los ríos
Las casas de montaña tienen ventanas y puertas grandes
Es bueno quemar la hierba del monte, así se limpia
La agricultura y la ganadería se dan el los paisajes de montaña

Tema 5

EL PAISAJE DE LLANURA
 Une con flechas
Llanura en un terreno elevado Depresión
Llanura en un terreno hundido Meandro
Curva amplia del río Vega
Terrenos secos y con poca vegetación Páramo
Terrenos fértiles, buenos para la agricultura Meseta
 Escribe tres productos de secano
_________________ _________________ __________________

 ¿Qué se puede fabricar con cada uno de ellos?

_______________ ________________ ____________________

 Escribe tres productos de regadío

_________________ _________________ __________________

 El agua es un bien escaso Escribe tres cosas que tú puedes hacer para ahorrar
agua
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Dibuja en la huerta los productos que plantarías y tacha los que no son de huerta

Tema 6

EL PAISAJE DE LLANURA
 ¿Qué es? Si no sabes alguna mira el libro o consulta el diccionario
cabo ____________________________________________________________
___________________________________________________________
golfo ____________________________________________________________
___________________________________________________________
península____________________________________________________________
___________________________________________________________
 isla ____________________________________________________________
___________________________________________________________
archipiélago_________________________________________________________
___________________________________________________________

 Une con flechas

Ría Desembocadura formando una llanura que gana terreno al

mar
Delta Desembocadura por la que el agua del mar entra

 Escribe tres especies de

Pesca de bajura Pesca de altura

 Completa el dibujo con estas palabras, luego coloréalo

Cabo, golfo, península, istmo, archipiélago, isla, ría, playa, acantilado

 Dibuja un faro y explica para qué se utilizan
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Tema 7

LOS ANIMALES
 ¿Por qué los animales son seres vivos? ___________________________________
___________________________________________________________________

 Vamos a clasificar a los animales

__________________
Según su alimentación __________________
__________________

__________________
 Según su forma de nacer __________________
__________________

__________________
Según el medio en el que se desplazan __________________
__________________

 Completa con los datos del ejercicio anterior. Fíjate en el ejemplo

Caballo: herbívoro, vivíparo y terrestre
Cigüeña: ______________, ________________ y _______________
Vaca: ______________, ________________ y _______________
Oso: ______________, ________________ y _______________
Búho: ______________, ________________ y _______________
Trucha: ______________, ________________ y _______________
Elefante: ______________, ________________ y _______________
Perro: ______________, ________________ y _______________
Gallina: ______________, ________________ y _______________
 Dibuja un animal
herbívoro carnívoro Omnívoro

Recuerda
Los animales que tienen columna vertebral se llaman vertebrados
Los animales que no tienen columna vertebral se llaman invertebrados

 Escribe tres características de cada familia. Pon un ejemplo y dibuja un animal de

esa familia
 VERTEBRADOS
PECES
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ejemplo ____________________________
ANFIBIOS
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ejemplo ____________________________
REPTILES
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ejemplo ____________________________
AVES
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ejemplo ____________________________
MAMÍFEROS
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ejemplo ____________________________
 INVERTEBRADOS
GUSANOS
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
ejemplo ____________________________
INSECTOS
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
ejemplo ____________________________
ARÁCNIDOS
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
ejemplo ____________________________
MOLUSCOS
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
ejemplo ____________________________
CRUSTÁCEOS
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
ejemplo ____________________________

 dibuja un animal
vertebrado Invertebrado

Tema 8
 LAS PLANTAS
 ¿Por qué las plantas son seres vivos? _____________________________________
___________________________________________________________________
 Completa
________________
Las plantas tienen ________________
________________

 ¿Para qué sirve la raíz? ________________________________________________

¿y el tallo? __________________________________________________________

 Según sea el tallo hay tres tipos de planta. Completa

________________ tienen el tallo fino y flexible
________________ tienen el tallo duro y ramas salen del suelo
________________ tiene el tallo grueso, largo y se llama tronco

 Relaciona
Romero
Álamo
Hierba
Trigo
Arbusto
Amapola
Jara Árbol
Castaño
 Completa con el nombre de las partes de la hoja

 Fíjate en la forma de la hoja y escribe como se llama. Coloréalas

__________________ ______________ _________________

 Fíjate en el borde del limbo y escribe qué nombre les corresponde. Luego coloréalas de otoño

 Dibuja dos raíces diferentes. Escribe tres plantas de las que te comas la raíz

______________________
______________________
______________________

 Completa con las partes de la flor. Dale color

Corola, estambre, pistilo, óvulo, cáliz
 Tema 8

 Completa

1 Parte masculina de la flor 1

2 grupo de hojas verdes
3 parte femenina de la flor 3
4 grupo de hojas generalmente de color
2

Tema 9

LOS SERES VIVOS

 ¿Qué crees que tienen estos animales para adaptarse?

La oveja tiene ________________que le sirve para __________________

 La jirafa tiene _________________ que le sirve para __________________

El dromedario tiene ______________ que le sirve para ___________________

 Investiga

¿Qué animal adopta los colores del lugar donde está para pasar desapercibido?
___________________________________

 Escribe V o F

Las plantas toman agua por la raíz y la pierden por las hojas

Donde llueve mucho las plantas tienen las hojas pequeñas para no mojarse

Una planta de zona húmeda tiene las hojas grandes

Algunas semillas tienen “alas” para poder volar

Las plantas de zonas secas tienen hojas grandes

El acebo es una planta en peligro de extinción

 Escribe tres animales adaptados a la vida en:

Zona helada _____________ _____________ ______________

Zona desértica _____________ _____________ ______________

Zona selvática _____________ _____________ ______________

Tema 10

LA CIUDAD

 Une cada círculo con su rectángulo

 Centro Calles anchas y rectas.
Mucho comercio

Periferia

Ensanche o zona
Casas antiguas. Edificios oficiales moderna

Bloques de pisos o casas unifamiliares

 Escribe cuatro cosas que haya debajo de la ciudad

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 Busca en la sopa de letras como se llaman los equipamientos que incluyen

Bibliotecas, teatros A D H D O I O P Ñ M
Colegios, institutos Z X E D Y F A E L O
Piscinas, polideportivos S A E P Y J K R E Z
Hospitales, ambulatorios P E S O T Y U K L P
A D D R E S S Y J O
C U L T U R A L E S
S C D I E Y N A O U
G A T V U E I R C J
S T E O N L T O Ñ A
S I F S H N A O U E
C V T Y U I R E D V
X O N G T A I D Z O
R S F B N M O P Ñ A
S R T U I A S U O P

 ¿Qué servicio representan?

_____________________ ___________________ _________________

 Dibuja una calle de ciudad. Tiene que tener:

Un semáforo, una acera, una calzada, un buzón y varias señales de tráfico

Tema 11

LOS TRANSPORTES EN LA CIUDAD

 El transporte público ¿para qué sirve? ____________________________________
___________________________________________________________________
 Completa
________________
Transportes públicos ________________
Taxi
 Busca un billete de metro o autobús y pégalo aquí

 escribe el nombre de la estación de metro que esté más cerca de tu casa

____________________________________________

 Dibuja una señal de :

peligro prohibición obligación

 Dibuja una señal luminosa (el semáforo)

¿Cuántos colores tiene? __________

¿Cuáles son? __________________

 ______________________________

¿Cuál está arriba? ______________

 Escribe V o F
Las bicicletas y las motos no tienen que respetar los semáforos
Las bicicletas deben ir por el carril bici
Con el monopatín puedo ir por la calzada
Por las calles peatonales pueden circular coches

 Dibuja una bicicleta

Tema 12

EL TRABAJO EN LA CIUDAD

 ¿Qué producto saldría de estas industrias? Busca en un catálogo un producto y

pégalo en la casilla correspondiente al producto elaborado
 Materia prima Fábrica Producto elaborado
Industria Leche Fábrica
alimentaria

Industria textil Lana Fábrica

Industria Cables Fábrica

electrónica

Industria Acero Fábrica

metalúrgica

Industria química flores Fábrica

RECUERDA
El sector servicios incluye los trabajos destinados a mejorar la calidad de vida.
Hacen un servicio a los demás

 En los siguientes servicios escribe una profesión o un trabajo que pertenezca a él.
Fíjate en el ejemplo
Transporte __ taxista
 Sanidad __ ________________
Educación __ __________________
Banca __ ____________________
Hostelería __ ___________________

 Completa
La población activa la forman las personas que __________________ o están en
el _______________
La población pasiva la forman los ________________________

 Infórmate
¿Cuál es la edad mínima para trabajar en España? __________________________
¿Es la misma en todos los países? ____________________
¿Qué opinas de que los niños trabajen? ___________________________________
___________________________________________________________________

Tema 13
LA VIDA EN SOCIEDAD
 Completa tu árbol genealógico, añade los círculos de los tíos y de los hermanos
En cada círculo escribe el nombre de la persona

abuelos paternos abuelos maternos

 padres

Hijo
 El Ayuntamiento está formado por __________ y _______________

 El alcalde de Madrid se llama _________________________________

 ¿qué significa ONG? _________________________________________

 Infórmate . Pregunta el nombre de tres ONG y escribe a qué se dedican

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tema 14
Nuestras fiestas y tradiciones
 En Madrid, como en todas las localidades tenemos un patrón y una patrona
¿Cómo se llama el patrón de Madrid? __________________________
¿Qué día se celebra su fiesta? ________________________________
¿Quién es la patrona de Madrid? _____________________________
¿Qué día se celebra su fiesta? _______________________________

 Escribe tres cosas típicas que se hacen en las siguientes fiestas

 Navidad
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Semana Santa
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Carnaval
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Haz un dibujo sobre una de las fiestas anteriores

Tema 15
LA COMUNICACIÓN
 Escribe 3 medios de comunicación interpersonal
_________________________
_________________________
_________________________
 Para enviar una carta o una postal hay que pegar un _____________.Busca uno y
pégalo aquí
 Escribe y aprende los números de los teléfonos de
Los bomberos _______________
Urgencias médicas ____________________
Emergencias (C. De Madrid) _________________________

 Escribe tres medios de comunicación social

_________________________
_________________________
_________________________

 Explica brevemente que es Internet

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 Escribe el nombre de la página del colegio en

Internet________________________

Tema 16
El agua
 El agua es imprescindible para la vida. En la Tierra el agua puede estar en forma
de _________________ o de _____________
 El agua no tiene color es __________________
 El agua no tiene sabor es _______________________
 El agua que se puede beber se llama _______________________
 El agua que no se puede beber se llama _______________________

 Completa y pon un ejemplo

_________________ . _________________
estados del agua _________________. __________________
_________________. _________________

 Completa

Hielo agua líquida vapor de agua

 Escribe tres acciones del hombre que contaminen el agua

___________________________________________________________________
 Fíjate en el dibujo y escribe el ciclo del agua
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

Tema 17
EL AIRE Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
 La capa de aire que rodea la Tierra se llama _______________________________
 El aire está formado por _______________________________________________
______________________________________

 Cuando respiramos tomamos _____________________ del aire y desprendemos

__________________________

 La lluvia, la nieve, el viento, etc. son ____________________________________

 ¿Qué diferencia hay entre brisa y huracán? ____________________________

__________________________________________________________________

 Busca en un periódico un mapa del tiempo y pégalo aquí

 ¿Para qué sirve la veleta? ______________________________________________

¿Y el anemómetro?___________________________________________________
¿y el pluviómetro?_____________________________________________________

 Qué tres cosas pueden contaminar el aire?________________________________

___________________________________________________________________

 Dibuja un símbolo para estos fenómenos atmosféricos

Nublado Soleado Lluvioso
 Tormenta Niebla Nieve

Tema 17
Minerales y rocas . El suelo
 Las rocas están formadas por ___________________________________________
 Completa
_____________________
clases de rocas _____________________
 _____________________

 Escribe que clase de roca es

Arcilla ___________________________
Granito ___________________________
Caliza ___________________________
Mármol ___________________________
Pizarra ___________________________
Basalto ___________________________
 Busca en el diccionario la palabra mineral _________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Escribe cinco minerales
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________
 ¿Cómo se llama el lugar de donde se sacan los minerales? ____________________
 ¿Qué componentes tiene el suelo? _______________________________________
_____________________________________________________
 Busca en el diccionario la palabra humus _________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
 Escribe V o F
Las palabras y animales enriquecen el suelo
La erosión es mala para el suelo
Las lombrices son malas para el suelo
Las minas son siempre subterráneas
El granito está formado por cuarzo, feldespato y mica
La pizarra se utiliza para hacer tejados