Teun A Van Dijk

CONCEPTO DE TEXTO

Es un conjunto de oraciones relacionadas, organizadas en párrafos, que explican un tema. Lozano sostenía la teoría de
Lotman y la escuela tartú los cuales decian que un texto son todas aquellas acciones o signos que utilizamos para
comunicarnos.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO CLASES DE TEXTOS PROPIEDADES TEXTUALES

Un texto consta de 5 Existen dos clases de textos según las Las propiedades del texto constan de
características: circunstancias en que se usen y tienen tres reglas que deben tener las
1) Es de carácter comunicativo, ya diferentes características: manifestaciones verbales para ser
que es una actividad lingüística EL TEXTO ORAL. Su canal de comunicación considerados textos.
para comunicar significados. es el aire, usa las cualidades físicas de la ADECUACIÓN: Es el conocimiento de la
2) De carácter social, porque es voz, tiene poca duración y un número diversidad lingüística y saber como
fundamental para la interacción limitado de receptores, el emisor y el elegir la opción lingüística adecuada
social. receptor tienen una relación directa, usa de para comunicar una situación.
3) Carácter pragmático, porque el gestos y ademanes, su planeación y COHERENCIA: Es para establecer el
emisor se comunica en un organización es simultánea con la orden de lo que se va a comunicar, su
contexto especifico. producción. estructura y precisión, que la cantidad
4) Posee coherencia, porque sus EL TEXTO ESCRITO. Su canal de de información sea adecuada,
componentes se interrelacionan. comunicación es el papel, usa de signos comprensible y precisa, y con una
5) Y es de carácter estructurado, gráficos para transmitir el mensaje, es estructura ordenada.
porque esta construida por estable y se conserva a través del tiempo, COHESIÓN: Las oraciones de un texto
contenidos conceptuales del tiene un amplio número de receptores, el están conectas y relacionadas por
lenguaje. emisor y el receptor tienen una relación medios gramaticales, conformando una
indirecta, requiere de un léxico preciso y red lingüística.
una planeación y organización cuidadosa.
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DIMENSIONES Y NIVELES

Van Dijk representa el concepto del texto mediante el dibujo de un cubo geométrico, las autoras Mabel Marra y Amalia
Dellamea analisan la complejidad de esta teoria que se presenta en dimensiones y niveles,

DIMENSIONES NIVELES

Los niveles son lo contrario a las dimensiones, no son

Son aquellos aspectos que nos resultan visibles, como:
visibles sino abstractos, es la idea mental del escritor, los
DIMENSIÓN NOTACIONAL: Son las diferencias entre la
niveles son:
oralidad y la escritura.
NIVEL SUPERESTRUCTURAL: Analiza los formatos de los
DIMENSIÓN MORFOLÓGICA: Es la formación de las
textos independientemente del contenido.
palabras y sus accidentes.
NIVEL MACROESTRUCTURAL: Relaciona la noción del
DIMENSIÓN SINTÁCTICA: Son la serie de reglas rígidas o
tema o el asunto, es la comprensión de un tema
flexibles que permiten reconocer y producir oraciones bien
complejo y como resumirlo.
construidas.
NIVEL MICROESTRUCTURAL: Opera igual que el anterior
DIMENSIÓN SEMÁNTICA: Esta aporta una descripción de
pero a nivel local o micro, analiza las oraciones y las
los diferentes significados de las palabras.
relaciones de conexión y coherencia entre ellas.