EUGENIO ZNOSKO - BOROVSKY

T r a d u c c ió n del i n g l és

de la Tercera E d i c ió n

por MAXIMO V. PODESTA

la. Edicion

EDICIONES HACHE - EFE

MAIPU 359 • BUENOS AIRES
 Prefacio de la Tercera Edición en 1

Un artista en el verdadero sentido de la palabra, el aut or

no se conforma con una simple reimpresión de su obra, ni sÍ/­
quiera ante el éxito logrado por ella. En lugar de seguir esta
línea de menor resistencia, se empeña en escribir un libro
totalmente nuevo, donde su experiencia y atesoramiento de
nuevas ideas durante los últimos doce años se expresan cla­
ramente.

Mantiene aquí las posiciones realmente sobresalientes

del primer libro, pero ellas son tratadas de una manera mu­
cho más concisa y fácil de comprender. Al mismo tiempo,
nuevas y profundas ideas son ilustradas con posiciones ex­
traídas de la más moderna práctica magistral.

Demostrando su espíritu emprendedor, que constituye

quizás el aspecto más notable de su carácter, el autor pre­
senta en la Parte Il, Capítulo J, una brillante exposición del
momento crítico de la mayoría de los jugadores medianos;
los estados de transición entre la apertura y el medio juego,
y entre este último y el final. Por vez primera en la historia
de la literatura ajedrecística este importante aspecto de la
partida encuentra un tratamiento adecuado por una auto­
ridad didáctica.
J. Du MONT
 Introducción a la Edición Castellana

Este libro apareció por primera vez en el año 1922,

en Londres. Fué saludado entonces como la primera obra
consagrada a esta delicada fase de la lucha ajedrecística,
que es el medio juego, esencia misma del ajedrez, y de
la que no se sospechaba que pudiera ser estudiada.
Se reconoció también la novedad del método emplea­
do, que toma como base para los análisis los elementos
esenciales del juego el tiempo y el espacio que en
aquella época se hallaban totalmente ignorados y olvi­
dados.
Un estudio tal, estrictamente científico, no podía me­
nos que conferir al libro un tono severo, llegando a la
austeridad, tornando su lectura un poco difícil y haciendo
del juego mismo algo mecánico y automático.
Puesto que estas nociones esenciales están ya arrai­
gadas en la conciencia general, y figuran para su difusión
en numerosos manuales, decidí modificar algo el texto de
mi obra. suavizando su tono grave, volviéndolo más asi­
milable, y especialmente introduciendo todas las ideas
específicamente ajedrecísticas, haciendo también del libro
un tratado completo.
Esta versión obtuvo un éxito inmediato, mayor aún
que la primera, y su traducción es presentada ahora a los
aficionados de habla española. Me siento dichoso de que
así una nueva legión de lectores pueda conocer mi trabajo.
Aunque después varios otros autores Euwe, Fine,
Romanowsky han profundizado el estudio del medio
juego, estimo que es siempre bueno recurrir a la fuente
misma; comenzar por el principio. Así los aficionados
tendrán una base sólida, y luego podrán a su voluntad
ampliar y profundizar sus conocimientos.

Eugenio Znosko Borovsky

Bligny (Francia), Noviembre de 1954.

 PRIMERA PARTE

CONSIDERACIONES GENERALES

CA P I T U L O I

BASES MATERIALES DE LA PARTIDA

1 LOS ELEMENTOS se encuentran a igual distan­

al ESPACIO.
Una partida de ajedrez se
desarrolla dentro de un espa­
cio estrictamente geométrico
subdividido en 64 casillas de
igual tamaño. No existe dife­
rencia física entre estas casi­
llas, pues el color es simple­
mente una cuestión de conve­
niencia para facilitar la visua­
lización. Pero su respectiva
ubicación en el tablero afecta
su importancia individual. Esta
distinción se hace evidente
cuando comparamos las casi­
llas situadas en los bordes del
tablero con las ubicadas en el
centro.
Las casillas centrales, para
todos los propósitos prácticos,
cia de las esquinas del table­
ro; en consecuencia, es fácil
apreciar que desde allí podrá
ser protegido un punto ataca­
do, o también iniciar un ata­
que cuando se presente la
oportunidad. En la práctica.
quien controla el centro posee
el dominio de todo el tablero.
Estando rodeadas las casi·
llas centrales por otras casi­
llas, cualquier pieza apostada
en aquéllas irradia su poten­
cia en todas direcciones, mien­
tras que su efectividad resul­
tará considerablemente dismi­
nuída si es ubicada cerca del
borde del tablero, pues por lo
menos le faltará un costado
para dirigir su acción; en la
esquina se verá limitada por
dos costados.
8 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
Cuanto menos irradia su ac-
.
Clan una pIeza, menor es su
, .
potencia. Por ello, las piezas
acrecientan su fuerza al apro­
ximarse al centro y cuando se
ubican en éste adquieren la
plenitud de su potencia.
Cada pieza posee teórica­
mente un valor absoluto y
constante, pero en la práctica
su valor efectivo varía de
acuerdo a la casilla que ocu­
pa. Es entonces realmente ven­
tajoso obtener el control del
centro.
No debe suponerse que el
mejor plan táctico es ubicar las
piezas en el centro para ha­
cerlas tan poderosas como sea
posible. Esto sólo llevaría a
las fuerzas a afrontar cuatro
frentes en lugar de uno como
ocurre en su posición inicial.
Además, muchas piezas acu­
muladas en un pequeño espa­
cio se estorbarían entre ellas y
disminuiría su potencia en lu­
gar de aumentar. Finalmente,
nuestro objetivo no es sola­
mente ocupar casillas fuertes,
sino también proteger nuestras
casillas débiles contra la in­
trusión enemiga.
Puede agregarse que la ocu­
pación de una casilla central
ubicando una pieza en ella no
siempre es necesaria; es sufi­
ciente algunas veces controlar­
la simplemente, impidiendo su
ocupación por una unidad hos­
til. Su ocupación será única­
mente de valor si es más o me­
nos permanente.
Además del pequeño cen­
tro de cuatro casillas, podemos
mencionar el centro amplio
que comprende las dieciséis
casillas en el medio del table­
ro. Se podría hacer una valua­
ción de cada casilla, partien­
do del pequeño centro, donde
su valor sería 36, hacia las es­
quinas, donde disminuye a 23.
Sin embargo, esta valuación
podrá ser quizá de interés a
los matemáticos; el jugador
práctico sólo estima las ideas.
Las líneas que están forma­
das por una secuencia de ca­
sillas, pueden ser clasificadas
-
en dos grupos principales:
1 Verticales (columnas) y
horizontales (filas).
2 Diagonales.
Estas últimas se caracterizan
en que comprenden casillas de
un solo color, y por este moti­
vo un alfil, que acciona dia­
gonalmente, no podrá contro­
lar todo el tablero, sino la mi­
tad de él; ésta es la causa de
su poder limitado. Las diago­
nales son de variada longitud;
las mayores abarcan ocho ca­
sillas y las más cortas sola­
mente dos.
Las restantes líneas, vertica­
les y horizontales, contienen
 EL �fEDIO JUEGO EN AJEDREZ
siempre el mismo número de
casillas, es decir, ocho. Desde
cualquier casilla, sea en el
centro u otro lugar, sobre lí­
neas del grupo 1. hay catorce
casillas disponibles en ambas
direcciones.
La cantidad máxima de ca­
sillas sobre diagonales es tre­
ce, partiendo desde una de las
casillas centrales. Este número
disminuye a medida que se
aleja del centro, siendo el mí­
nimo siete, desde una casilla
en el borde del tablero.
Llegamos entonces a la con­
clusión de que la diagonal es
la línea más débil del tablero.
Es de importancia práctica es­
timar la fuerza de una diago­
nal que habrá de ser ocupada.
Una línea influye en la poten­
cia de una pieza de igual ma­
nera en que lo hace una ca­
silla.
Si la importancia de una lí­
nea depende necesariamente
de su longitud, dependerá aún
más de la zona del tablero que
ella atraviesa. Es la fuerza de
las casillas que la componen
lo que determina su valor,
pues una línea en el borde del
tablero no tiene la misma im­
portancia que otra cercana al
centro. Aumentaremos la po­
tencia de nuestras piezas ubi­
cándolas sobre líneas fuertes,
9
y por ello es importante ocu­
par tales líneas.
Es evidente que las líneas
más débiles son las columnas
y filas de los bordes, pero des­
de un punto de vista práctico
las que forman el cuadrilátero
2CD-2CR-7CR-7CD d e b e n s e r
consideradas las más vulne­
rables; la razón reside en el
hecho de que las filas y colum­
nas exteriores están protegidas
por los bordes, debido a la au­
sencia de casillas fuera del lí­
mite, lo que las inmuniza con­
tra una maniobra envolvente.
Las columnas y filas difieren
principalmente por su orienta­
ción. Tal distinción es de gran
importancia, pues en la parti­
da de ajedrez hay solamente
dos adversarios.
Como las fuerzas son orde­
nadas sobre líneas horizonta­
les, el frente de cada ejército
está preparado para sostener y
repeler asaltos sobre líneas
verticales, las cuales forman
las líneas de ataque. De esta
manera un número de líneas
horizontales pertenecen total­
mente a uno u otro adversario,
mientras que otras constituyen
el motivo de la lucha.
El caso de las columnas es
enteramente diferente; en cada
una de ellas existen casillas
que se encuentran próximas a
10 E{;GE�IO ZXOSKO·BOROWSKY
uno u otro enemigo y por ello
su carácter es diametralmente
opuesto al de las filas. En cier­
to sentido 3R y 6R son idén­
ticos, pero 3R pertenece a las
blancas y 6 R a las negras.
Desde el punto de vista del ju­
gador, uno es neutral y el otro
activo; protege el propio mien­
tras ataca al del enemigo. La
columna es activa mientras
que la fila es neutral. Con cada
casilla que avanzamos sobre
una columna la actividad va
en aumento, pero al llegar a
la quinta casilla asumimos la
iniciativa e iniciamos el ataque
con todos los riesgos corres­
pondientes.
No podemos permitir que
una pieza enemiga se instale
dentro de nuestras líneas, co­
mo ser, por ejemplo, en la ter­
cera fila; al mismo tiempo in­
tentaremos ocupar las corres­
pondientes casillas en el cam­
po enemigo. Será ventajoso
para nosotros si una de nues­
tras piezas ha alcanzado una
posición avanzada y puede
ser mantenida allí; pero si es
expulsada. en la mayoría de
los casos habremos perdido
tiempo.
Apreciamos así que. además
del valor de cada casilla en un
tablero vacío, existe otra va­
luación dilerente dependiendo
de la disposición de los dos
ejércitos; ya veremos cuales
variaciones ocurren de acuer­
do a la posición relativa de las
piezas en cualquier momento
dado. Así como las casillas in­
fluyen sobre las piezas, en la
misma fOlma las piezas afec­
tan al valor de las casillas cu­
ya importancia, en consecuen­
cia. varía con cada movi­
miento.
Debemos adquirir una clara
percepción de la dilerencia en­
tre el valor constante y el valor
variable de las casillas, lo cual
es de gran importancia para
la conducción exacta de la par­
tida de ajedrez. Es bastante fá­
cil recordar lo primero. pero
es mucho más düícil estimar
correctamente los cambios que
se producen continuamente. Si
se concede insuficiente aten­
ción a este detalle. ciñéndose
ciegamente a la constante y
preconcebida valuación. no se
apreciará a tiempo cuándo 10
usualmente fuerte y profundo
se torna en débil y precario.
Aunque nuestro tablero es
un cuadro ideal y sus líneas
son perfectamente regulares.
este espacio en que combaten
las piezas no es totalmente si­
milar a los espacios que halla­
mos en geometría. o en la vida
diaria. Es un mundo extraño
 EL MEDIO JCf;GO EX
sujeto a sus propias leyes pe­
culiares.
Suponiendo que deseamos
viajar con el rey desde 1 TR
hasta 7TR recordemos lo que
hemos aprendido en la escue­
la. es decir. que la línea recta
es la distancia más corta en­
tre dos puntos dados. y si se­
guimos por la columna de to­
rre cumpliremos el viaje en
seis movimientos. Pero si nues­
tro rey escoge un camino dia­
gonal con una línea quebrada
R IT-4R -7TR , también arribará
a su destino en seis movimien­
tos. El número de casillas es el
factor decisivo. no el largo del
cammo.
•
Los teoremas geométricos
( tales como el cuadrado de la
hipotenusa) no son válidos sO­
bre el tablero. T omemos el án­
gulo recto 4TD-4D-ID- y vere­
mos que cada lado del trián­
gulo 4TD-4D. 4D-lD Y lD-4TD.
comprende cuatro casillas.
La posibilidad de emplear
con el mismo grado de efecti­
vidad líneas visiblemente dile­
rentes en longitud. es de gran
importancia. pues en conse­
cuencia. se hace posible diri­
girse a varios puntos al mis­
mo tiempo. lo cual constituye
la base de numerosas combi-
nacIones.
•
Examinemos la siguiente po­
sición (Diagrama N9 1):
AJF.DREZ 11
N91
ESTUDIO POR Ud
Las negras han jugado ...
P4TR ; ¿cómo es posible alcan­
zar este peón? Ello parece im­
posible. puesto que el rey blan­
co está a dos casillas detrás de
él. y el final parece irremisi­
blemente perdido. Sin embar­
go el resultado es tablas; in­
creíble pero es así.
En lugar de jugar 1. R n.
persiguiendo al peón sobre la
misma columna, el rey blanco
marcha sobre la diagonal: l.
R 7C. PST; 2. R6 A . Si ahora
2. . P6T; 3. R 7R , protegiendo
. .•
su PAD en el siguiente movi­
miento y coronándolo en dos
jugadas más. Si, en cambio,
las negras replican 2 ... R3C; .
entonces 3. R5R. amenazando
R6D apoyando nuevamente a
su peón, y por ello sigue 3 ....
R xP; después de lo cual 4.
12 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

R4A. P6T: 5. R3C. interceptan­ dar emergiendo subconsciente­

do al peón negro. mente cuando son necesarios.
La diagonal permitió al rey
N'? 2
blanco alcanzar al peón ene­
migo. lo cual no hubiera lo­
grado persiguiéndolo sobre la
columna. pues sobre aquélla
se aproximaba s i m u l t ánea-
mente a su propIo peon.
. ,

En este estudio. la importan­

cia de la diagonal es demos­
trada claramente. pero tam­
bién es evidente la importan­
cia del centro. desde el cual
ambos flancos pueden s e r
amenazados simultáneamente.
En esta fonna calificamos en
cierta extensión lo expresado
acerca de la debilidad de una
diagonal. Por lo menos en el
caso del rey y la dama (que
pueden moverse sobre una co­
lumna. fila o diagonal) la dia­
gonal en cierta forma ensam­
bla las características de las
líneas verticales y horizonta­
les.
Es esencial estar al tanto
y perfectamente familiarizados
con estas peculiaridades del
tablero. No sólo poseen inte­
rés teórico. sino también im­
portancia práctica. ¡Cuántas
partidas perdidas se deben a
la ignorancia de tales detalles!
Blancas: Yates Neqras: MarshaU
TORNEO DE CARLSBAD 1929
En la posición del diagrama
N9 2. las blancas en lugar de
escoger el camino más corto
del triunfo. es decir: 1. D2A: se
decidieron por otra línea de
juego que les pareció igual­
mente segura: 1. R4A. P8C ID):
2. DxDj. RxD: 3-. R4C. El PT ne­
gro caerá y el PA blanco no
podrá ser alcanzado pues el
rey negro no está dentro del
"cuadrado".
Grande fué la sorpresa de
las blancas cuando su rival, en
lugar del esperado 3. '" R7A:
replicó 3. . . R7C: ocupando
.•

¡Cuántas otras a su negligen­ otra diagonal desde donde po­

cia! Ellos deben constituir una drán alcanzar al PA puesto
segunda naturaleza del juga- que las blancas deberán pero
 EL MEDIú JUEGO EN AJEDREZ
der un movimiento para captu­
rar al PT que, de otra manera,
avanzaría protegido por su rey
hasta coronar.
Un jugador no puede espe­
rar en todo momento encontrar
la correcta línea de juego; de­
berá tener un sentido especial
para ello. A este efecto el ta­
blero y todas sus peculiarida­
des deben serle perfectamente
familiares y no presentarle se­
cretos. Es interesante que el
aficionado pueda, sin mirar el
tablero, visualizar todas sus lí­
neas y ángulos con una clari­
dad y precisión que le permita,
sin pensar, detenninar el color
de cada casilla y la columna,
fila y diagonal en que ella se
encuentra.
b) TIEMPO.
No es fácil tarea hablar de
cosas que no son visibles ni
tangibles.
Respecto al espacio, tene­
mos el tablero, pero el tiempo
en realidad representa una
idea, y teóricamente es ilimi­
tado. Sobre el restringido es­
pacio del tablero esto conduce
a extraños acontecimientos.
Si en ajedrez la unidad del
espacio es la casilla, la unidad
del tiempo es la movida. Co­
mo en el caso de las casillas,
las movidas son siempre igua­
les, alternando con estricta re-
13
gularidad entre ambos adver­
sarios. Sin embargo aún al
efectuar una movida es posi­
ble perder tiempo, lo que pue­
de resultar de enorme impor­
tancia. Para perder "un tiem­
po" es suficiente emplear dos
movimientos para realizar una
maniobra que podía ser ejecu­
tada en una sola jugada.
Avanzar y retroceder una pie­
za inútilmente también es una
pérdida de tiempo. Es equiva­
lente a perder una fuerte casi­
lla cediéndola al enemigo.
Hay otra diferencia: algunas
movidas son voluntarias, otras
son forzosos. Si existe libertad
perfecta para la elección de la
jugada y un número amplio
para escoger, es más probable
que las movidas resulten más
fuertes. Si los movimientos son
compulsivos, es un signo de
debilidad de la posición en ge­
neral y de las piezas en parti­
cular. Partiendo de la posición
inicial, con un número limitado
de movidas posibles, el objeto
de la movilización es lograr
posiciones diferentes con una
cantidad siempre creciente de
jugadas disponibles. Cuando
esta cantidad comienza a dis­
minuir ello es un seguro índice
de que la posición comienza a
desmejorar y que las piezas se
están tornando cada vez me­
nos efectivas.
14 E1JG t::s1O Z:SOSKO-BOROW SKY
Aunque las movidas son
iguales en cuanto al tiempo.
es importante que sean reali­
zadas en el momento exacto.
La misma jugada, ejecutada
en oportunidades distintas, po­
see valores enteramente dile­
rentes. El orden de las movi­
das es de máxima importan­
cia. Así como las líneas están
formadas por series de casi­
llas, tenemos también series de
movidas.
El ajedrez no se juega movi­
da tras movida, sino con una
serie bien considerada de mo­
vimientos que respondan a to­
das las exigencias, es decir:
libertad de acción para el ju­
gador, restricción para el ad­
versario. Ejecútese en el instan­
te exacto cada jugada, usando
al máximo la potencia de ca­
da pieza en todo momento.
Cuanto más numerosas S011
las movidas concebidas como
una serie, más amplia es la
cantidad de sus posibles va­
riaciones y mayor su fuerza
efectiva. Una movida que ini­
cia tal secuencia es una ju­
gada de un maestro. Si esta
serie no conduce a alguna fi­
nalidad, no tiene valor, y de­
bemos conformamos con que
ello no arwine nuestra partida.
Debemos conceder atención
a otro detalle, es decir, apre­
ciar si nuestras movidas son
activas o pasivas. Una ofensi­
va comienza realmente cuan­
do nuestras amenazas se ade­
lantan a las maniobras defen­
sivas del adversario.
La partida de ajedrez, en tér­
minos generales, puede ser di­
vidida en tres fases principa­
les: la apertura, el medio juego
y el final.
Nuestro objeto primordial es
arribar al medio juego, que es
la verdadera vida del ajedrez,
sin quedar retrasado respecto
a nuestro adversClrio. Si entra­
mos en el medio juego sin ha­
ber desarrollado todas las fuer­
zas, la pmtida será dominada
por el adversario y. en conse­
cuencia, nuestras piezas resul­
tarán más débiles que las del
enemigo, y su libertad de ac­
ción se verá restringida. Como
ocurre en una batalla real, la
falta de movilización puede ser
subsanada muy raras veces, y
ello solamente con dificultad.
Quien inicia el medio juego
con ventaja en el desarrollo y
dominio del centro, posee fun­
dadas razones pe Ita aspirar al
éxito.
El triunfo será obtenido por
quien logre en el final la cris­
talización de la ventaja acu­
mulada en el medio juego. Sin
embargo, es en esta última eta­
pa donde el factor tiempo al­
canza su mayor importancia;
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
la rapidez juega su parte deci­
siva pues se necesita coronar
un peón. En el medio juego el
tiempo tiene tanto valor como
el espacio.
el FUERZA.
El tiempo y el espacio cons­
tituyen las condiciones en que
se juega el ajedrez; los ele­
mentos activos son las
Estas se revelan en el espacio
y el tiempo, combinándolos en
sus movimientos, y para su
aplicación efectiva están supe­
ditadas a ambos.
Hemos establecido una uni­
dad del tiempo y otra del es­
pacio. ¿Existe igualmente una
unidad de la fuerza? Siendo
así. ¿está ella subordinada a
algún principio particular? Si
la respuesta fuera negativa la
partida perdería en equilibrio
y sus leyes resultarían arbi­
trarias.
Examinando las piezas que
representan el elemento de la
fuerza en ajedrez, hallaremos
esta unidad. Estas piezas, to­
das y cada una, obedecen al
mismo principio; sobre todo
son esenciales. Es verdad que
ofrecen algunas extrañas va­
riaciones, por ejemplo: el rey
no puede ser capturado, pues
la partida está perdida cuando
no puede evitar su captura:
un peón llega a transformarse
15
en dama. Pero la diferencia
entre las piezas reside en su
manera particular de moverse;
puede afirmarse que esta es
la única diferencia entre ellas.
La potencia de una pieza de­
pende de su rapidez, o en otros
términos, de su poder para
controlar o amenazar cierto es­
pacio en determinado tiempo.
Cuanto mayor sea el espacio
y más breve el tiempo, mayor
es la agilidad de la pieza y,
en consecuencia, su fuerza.
La fuerza, como es aplicada
en ajedrez, es por ello expre­
sada en términos de tiempo y
espacio. ¿Puede haber una
demostración más elocuente
de la consistencia lógica que
forma las bases del ajedrez?
Como hemos visto, la unidad
del espacio es la casilla; la del
tiempo es la movida. En la
misma forma tenemos una uni­
dad de fuerza, es decir, el mo­
vimiento de una pieza de una
casilla a la próxima en una so­
la jugada; en principio esta
unidad es el peón, aunque de­
ben hacerse salvedades por
las peculiaridades del mismo,
o sea su inicial avance doble,
la captura en diagonal y la
coronaClOn.
. ,
La diferencia real entre las
piezas, como hemos expresa­
do, reside en su respectiva ra-
 16 EUGENIO ZNORKO·BOROYRKY
pidez, y hallamos en el ajedrez
un hecho curioso que es pecu­
liar de este juego. Si una pieza
ataca a otra no es la más dé­
bil sino la más fuerte quien
debe alejarse. Una bola livia­
na siempre será expulsada por
otra más pesada; también en
la guerra un avión fuertemente
armado obligará a otro menos
afortunado a huir.
Otra de las peculiaridades
del peón es que no puede re­
troceder, y como cada bando
posee ocho peones, éstos for­
man un ejército distinto de las
demás fuerzas.
Como unidad entre las pie­
zas podría adoptarse al rey
que, en una movida, puede
ocupar cualquier casilla adya­
cente; el movimiento del rey es
la raíz del movimiento de las
demás piezas que dominan co­
lumnas, filas y diagonales en
cualquier dirección. El movi­
miento de la pieza más fuerte
del tablero, la dama, es sim­
plemente una extensión del
movimiento del rey, la pieza
más débil del ajedrez.
Para su movimiento las pie­
zas utilizan solamente líneas
existentes sobre el tablero, que
en su variedad resultan estric­
tamente lógicas como conse·
cuencia de la evolución del
ajedrez en el curso de muchas
centurias de historia ajedrecís­
tica. Se podrían imaginar mo­
vidas absurdas y fantásticas,
independientes de cualquiera
de las leyes establecidas; in­
dudablemente tales movidas
han sido intentadas en la his­
toria del ajedrez. Pero en la
forma definitiva del juego la
uniformidad y lógica de sus
movimientos no puede ser
puesta en tela de juicio. La
.
umca pIeza que parece con-
, .
servar cierta fantasía en su ac­
ción es el caballo, pero un
atento análisis demostraría
que el salto de esta pieza está
basado en los mismos princi­
pios que el movimiento de las
demás piezas.
Hemos visto la relación que
existe entre los movimientos
del rey y la dama. La acción
de la dama combina los movi­
mientos de la torre y el alfil;
en otros términos, ella cubre
todas las líneas sobre el table­
ro, vertical. horizontal y dia­
gonal.
Respecto al movimiento del
caballo, que a primera vista
parece completamente arbitra­
rio. es muy interesante notar
después de un examen razo­
nado, que conforma al esque­
ma general de cosas. Recono·
cer este hecho no carece de
cierta utilidad práctica.
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
Fiqura A
Si examinamos la figura A,
veremos que el movimiento de
la torre ilustrado allí geomé­
tricamente, bisecta el ángulo
fonnado por la marcha del ca­
ballo: 2-R-4AR-6CR-8TR y 2R-
4 D-6 AD-8CD. Así pues la simi­
litud del caballo a las demás
piezas es manifiesta como tam­
bién la regularidad de su mo­
vimiento por el cual, a inter­
valos establecidos se traslada
a una casilla, después de atra­
vesar dos casillas intenlledias.
Resulta así evidente que el mo­
vimiento del caballo no es del
todo sinuoso, pues puede se­
guir una línea recta a cual­
quier distancia deseada a tra­
vés del tablero.
17
Figura B
La figura B muestra al alfil
que sobre la gran diagonal bi­
secta el ángulo formado por
dos caballos trasladándose de
1 TD a 7D y 4CR respectiva­
mente.
Los dos ángulos formados
por la marcha del alfil sobre
la gran diagonal (lTD-8TR) y
los movimientos de la torre
(lTD-8TD Y 1 TD-l TR) respecti­
vamente, están nuevamente
subdivididos, aunque no en
partes iguales en este caso,
por las movidas de ambos ca­
ballos (lTD-3CD-SAD-7D y 1TD-
2AD-3R- 4CR).
No existe duda alguna de
que la marcha del caballo está
estrechamente relacionada con
los movimientos de las piezas
restantes y se halla fundada
en principios similares.
18 EUGENIO ZNOSKO-BOROWSKY
2 LAS PIEZAS Y SU
MANEJO
Existen en ajedrez dos gru­
pos distintos de fuerzas, es de­
cir, los peones y las piezas
propiamente dicho.
Las piezas representan el
elemento dinámico del juego,
mientras que normalmente los
peones mantienen una tenden­
cia estática. Ambas fuerzas
cumplen dilerentes tareas de
acuerdo a su potencia y ca­
pacidad individual.
al LOS PEONES.
Dilieren los peones de las
piezas en dos puntos esencia­
les: uno es su debilidad, o en
otros términos. su falta de agi­
lidad, y la otra su incapacidad
para retroceder.
Mientras las piezas pueden
siempre retomar a una casilla
que han abandonado, un
peón, una vez iniciado su via­
je, nunca podrá volver sobre
sus pasos. Por este motivo el
jugador debe ser extremada­
mente cuidadoso en el avance
de sus peones. Los ocho peo­
nes ocupan inicialmente una
misma fila, sobre todas las co­
lumnas, y presentan al enemi­
go nn frente sólido, pero una
vez que se ponen en marcha
su frente original es desarticu­
lado pennitiendo al enemigo
penetrar libremente en sus lí­
neas interiores. Si el adversa­
rio logra perforar nuestra línea
de peones ya no se verá obli­
gado a maniobrar verticalmen­
te, como en el caso de la posi­
ción inicial; puede atacar en
todas direcciones, lo cual es
muy peligroso pues tales ata­
ques son muy dilíciles de re­
sistir y repeler.
Por estas razones, los peo­
nes, u s a d o s colectivamente.
constituyen la fuerza defensiva
por excelencia. La ruptura de
su línea, o su desaparición, lo
cual es parte del plan enemi­
go, debe ser de fatales conse­
cuencias; por ello. su defensa
es la primera consideración.
Con este objeto la mejor ubi­
cación de los peones es en lí­
nea horizontal. pues en este
caso toda la línea delante de
ellos está vigilada tomando di­
fícil un ataque enemigo. Los
peones se encuentran de esta
manera en una posición de
protegerse fácilmente unos a
otros; cualquier peón que se
vea atacado avanza simple­
mente una casilla. Si el rey.
como en el caso de la posición
de enroque, se encuentra de­
trás de ellos, antes de que se
sienta realmente amenazado
tendrá que ser atacado dos ve­
ces un peón delante de él.
Por otra parte, un avance de
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
peones debilita la posición de
los mismos, por varias razones,
de las cuales la más importan­
te es que ello debilita las dos
casillas vecinas a un peón ya
que han perdido pelmanente­
mente la protección de este
peón. Estas casillas represen­
tan debilidades que pueden
ser explotadas por el enemigo;
el punto más vulnerable es un
"hole" (agujero), como ocurre
por ejemplo con 3CR cuando
los peones están ubicados en
3AR, 2CR y 3TR. Los peones
cuando están apostados en la
misma fila pueden evadir la
mayoría de los ataques por
mutua protección, que se efec­
túa simplemente avanzando
una casilla uno de los peones.
Entretanto un peón, cuando
avanza, debilita al peón que lo
protege al dejarlo retrasado,
pues este peón no podrá ser
protegido fácilmente por otro.
Si el peón así avanzado es
uno de los del sector del rey
(en la posición del enroque) y
se debilita, entonces es suscep­
tible de ser atacado; un peón
en 3TR puede ser atacado en
dos movidas por el PCR ene-
mIgo.
•
Muchos y variados son los
tipos de ataques desarrollados
sobre peones. El objeto puede
ser crear una casilla débil, o
debilitar un peón avanzado, o
19
explotar la debilidad de un
peón retrasado. Para propósi­
tos defensivos también es de
gran importancia diagnosticar
exactamente las debilidades
de la posición de peones, y lo­
calizar las más serias, tanto
para el ataque como para la
defensa.
La disposición de peones so­
bre una diagonal, donde se
protegen unos a otros, es tam­
bién ventajosa siempre que la
base de esta cadena de peo­
nes se encuentre lo más aleja­
da posible de las fuerzas hos­
tiles, pues es esta base lo que
debe ser atacado, y si es vul­
nerable, es posible destruirla
provocando el derrumbe de
toda la cadena.
Lo mismo se aplica a las for­
maciones de peones sobre dos
diagonales formando un ángu­
lo: el ataque contra el vértice
de la cadena también resulta
serio y puede llegar a destruir
una posición fortificada. En el
caso de una formación "coli­
na" sobre dos diagonales (2TD-
3CD - 4AD - 5D-4R - 3AR-2CR) la
ruptura del vértice divide la
formación dejando dos cade­
nas cortas de peones.
Sin embargo, la debilidad
mayor es el peón aislado, par­
ticulannente cuando está do­
blado: la protección de otros
peones ha sido descartada per-
20 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
manentemente y los peones
aislados hállanse a merced de
los ataques enemigos. Al mis­
mo tiempo un peón doblado
puede poseer un alto valor de­
fensivo, pues apostado en una
columna importante domina
las casillas vecinas impidien­
do la ocupación de cuatro ca­
sillas importantes por las pie­
zas hostiles, a la vez que ase­
gura estas casillas para sus
propias piezas. Por otra parte,
al doblarse un peón se abre
una columna que puede resul­
tar de gran valor si es ocupada
por nuestras torres antes que
el adversario. Sin embargo, la
debilidad del peón doblado
persiste y solamente puede in­
tentarse compensarla obtenien­
do ventajas en otra dirección.
Uno de los aspectos destaca­
dos del ajedrez es la combina­
ción de los varios elementos
que concede gran interés al
juego y cierta dificultad; por
ello es un arte estimar correc­
tamente las ventajas como
también las correspondientes
debilidades. Pero en ajedrez.
como hemos expresado, es im­
posible, excepto contra malos
jugadores, lograr algo gratui­
tamente; un triunfo casi siem­
pre se debe a alguna falla de
una especie u otra. La cues­
tión es cual resulta de mayor
importancia.
Siendo esencialmente una
unidad defensiva, el peón, de­
bido principalmente a su debi­
lidad, puede hacerse peligroso
en el ataque. Como es una
desventaja cambiar un peón
por una pieza, ésta debe retro­
ceder ante el ataque del peón.
La dama posee una potencia
equivalente a ocho peones,
pero normalmente debe alejar­
se cuando es atacada por uno
de ellos. Cuando los peones
comienzan a avanzar, las pie­
zas enemigas deben conservar
discretamente la mejor parte
de su valor y simplemente re­
tirarse. Tal retroceso debe ser
decidido lo más temprano po­
sible. para evitar que los peo­
nes atacantes ganen demasia­
do tiempo.
Tan pronto como un ataque
de peones pueda ser previsto,
la zona frente a ellos debe ser
despojada de piezas. tan rá­
pido como sea posible; enton­
ces los peones sólo hallarán a
los peones oponentes como ob·
jetivo de su ataque. Aunque
este método es difícil e insume
tiempo. permite al defensor es­
tar preparado.
Ocurre, aunque raramente.
que los peones pueden debili­
tar la posición de peones ene­
migos. siendo similares las
fuerzas de ambos bandos en
todos los aspectos. Es preferi-
 EL MEDIO JFEGO E!Ii AJEDREZ
ble desorganizar la posición
enemiga de peones por medio
de hábiles maniobras con las
piezas, y luego avanzar los
peones al asalto de la posición
debilitada. Este asalto puede
tener variados objetivos. Pri­
meramente es la ruptura y des­
trucción de las defensas ene­
migas; o simplemente la ocu­
pación de casillas débiles; o
puede ser la apertura de líneas
por medio de sacrificios de
peon.
,
Debido a su pequeño campo
de acción, los peones son me­
nos convenientes que las pie­
zas para la ocupación de una
casilla débil enemiga. Por otra
parte la ocupación efectiva por
peones es irrefutable y perma­
nente; por este motivo ellos son
particularmente útiles para "fi­
jar" una debilidad, tal como un
peón retrasado. El jugador que
posea un peón retrasado debe­
rá hacer lo posible por reme­
diar este mal; para ello el
mejor medio es avanzarlo. La
mejor forma de impedirlo es
ubicando un peón delante del
peón retrasado, haciendo im­
posible su avance.
Si es importante fijar una de­
bilidad, también es necesario
bloquear un peón fuerte; cuan­
to más pequeño sea el valor
del bloqueador será mejor, y
21
el peón es indicado para este
propósito.
Un peón pasado, aunque
sea aislado, es de gran valor
potencial, especialmente si es­
tá apoyado desde atrás por
una torre, que lo ayuda en su
avance. Con cada avance del
peón el campo de acción de
la torre se extiende y a la vez
se restringe la libertad de ac­
ción de las piezas enemigas.
Es imposible afirmar en qué
preciso momento un peón ais­
lado cambia su debilidad en
fortaleza; nuevamente aquí es
una cuestión de correcta apre­
ciación posicional.
No es suficiente saber que
las casillas centrales son más
fuertes que las circundantes,
ni qué determinada pieza es
más fuerte que otra; todo esto
puede cambiar en el curso del
juego. De acuerdo a las pecu­
liaridades de la posición, ca­
sillas normalmente fuertes pue­
den resultar débiles y piezas
débiles pueden adquirir una
insospechada y anormal dosis
de potencia. Si no aprovecha­
mos nuestras oportunidades.
ellas desaparecerán, y un
peón pasado en el que había­
mos depositado nuestras espe­
ranzas, se tornará gradual­
mente en un penoso e infeliz
peón aislado.
Debemos reconocer siempre
22 EUGE�IO ZXOSKO-BOROWSKY
las debilidades como así tam­
bién los p u nt o s fuertes de
nuestra posición; cómo se pro­
ducen y de qué manera pue­
den ser reforzados. Pero sería
de poca utilidad saber simple­
mente que nuestra posición es
inferior y adoptar las medidas
para defenderla; debemos in­
tentar a todo costo transformar
la posición. de modo que las
debilidades p u e d a n resultar
puntos fuertes. Ello depende
en cierta extensión de nosotros
mismos cuando. por ejemplo.
tenemos un caballo débil con­
tra un fuerte alfil enemigo. pro­
curando alterar la posición de
manera que el caballo resulte
más efectivo que el alfil. Pre­
cisamente en esto consiste la
real lucha en ajedrez.
b) E L R E Y.
Poco es lo que puede decirse
respecto al rey en un tratado
sobre el medio juego. pues
aquí es más o menos inactivo.
En el final, por el contrario
quedando solamente escasas
piezas sobre el tablero y las
amenazas de mate no son ya
temibles. donde un peón puede
coronarse en dama. entonces
el rey puede y debe tomar par­
te activa en la lucha. En el
medio juego es una inútil y
mala táctica exponer al rey a
los peligros del combate; su
propia debilidad hace inhábil
al rey cuando la dama enemi­
ga está en acecho.
¿ Qué puede esperarse de un
rey en el medio juego? No de­
be estorbar la marcha de sus
fuerzas ni exigirles una protec­
ción indebida que disminuiría
su valor ofensivo. Este es el
motivo porque el enroque se
produce temprano en la parti­
da; el rey se coloca en situa­
ción segura. lejos de las casi­
llas fuertes <que interesan a
las demás piezas) y asi ya no
interrumpe la unión entre am­
bas torres. En general el enro­
que hacia el flanco rey es pre­
ferible y es el procedimiento
normal. mientras que el enro­
que hacia el flanco dama tiene
algún significado especial; en
este caso el rey. no solamente
deberá efectuar una movida
adicional para ponerse en se­
guridad. sino que también la
dama tendrá que haber efec­
tuado un movimiento. y por
ello el enroque largo ocurre en
un estado más avanzado del
juego. En condiciones norma­
les el enroque corto es prefe­
rible.
En cualquier sitio en que se
ubique el rey. la zona vecina
automáticamente se torna dé­
bil pues su presencia atrae los
ataques enemigos_ Si en el
mismo sector el rey no estuvie-
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ
ro presente, un ataque allí no
tendría el mismo vigor, pues
el objeto. de la lucha natural­
mente sería de menor impor­
tancia, como ser, por ejemplo,
la ganancia de un peón. Pero
con el rey allí puede producir­
se un mate, y para lograrlo
ningún sacrificio es demasiado
grande.
En ajedrez, una pérdida en
un sentido rara vez no está
compensada por una ganancia
en otro. En el enroque, por
ejemplo, el rey ubicado detrás
de sus peones, generalmente
no requiere ulterior protección
para éstos. Aquí puede desem­
peñar un definido rol activo,
pues aún llega a apoyar su
avance, o puede fortalecer un
"hole" formado por un avance
de peón; por ejemplo después
de P3CR puede ubicarse en
2CR y después de P3TR puede
mover a 2TR, apoyando los
peones y liberando a una pie-
za para otra tarea mas Impor-
, .
tante. Pero muy raras veces
ocurre que la protección del
terreno del rey por una pieza
pueda ser ahorrada, y nosotros
debemos decidir que pieza em­
plearemos para este propósito,
con la idea de limitar tal pro­
tección a un mínimo estricto.
Desde este punto de vista
C3AR o A2CR son indicados,
pues no solamente ellos prote-
23
gen al rey, sino que también
podrán tomar parte activa en
el juego. Un caballo en lAR
es, defensivamente, tan efecti­
vo como en 3AR, especialmen­
te contra un ataque sobre el
flanco rey, pero generalmente
tiene la desventaja que el ca­
ballo deberá permanecer ente­
ramente pasivo; n o tomaría
parte activa en las operacio­
nes, demostrando así la infe­
rioridad de la posición del de­
fensor.
El mate implica l a termina­
ción de la partida, pero una
posición de ahogado es el pre­
ludio. No debe consentirse que
el rey se encuentre en situa­
ción de ahogado, es decir, sin
movidas disponibles, pues en­
tonces un jaque causaría el
desastre. Sólo un espíritu op­
timista distraería al adversario
impidiéndole hallar un camino,
por medio de un inesperado
sacrificio, para infligir este ja­
que fatal. Aún una posición
del rey simplemente restringi­
da causaría ansiedad, cuando
las casillas en torno al rey es­
tán amenazadas por las piezas
hostiles; por ello en tales casos
la apertura de columnas y, qui­
zás más aún, de diagonales,
deberá ser evitado a cualquier
costo.
Debemos graduar la expan­
sión de las fuerzas en la de-
24 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
fensa de este débil personaje.
pero cuanto mas segura es su
,
posición. mejor podremos lan­
zar nuestras fuerzas disponi­
bles. sin recelos, en un ataque
decisivo. No olvidemos que
más tarde el rey entrará en
acción y decidirá el destino de
la batalla; entonces ya no ten­
drá el complejo de inferioridad
y actuará igual a otra pieza.
reclamando espacio. ocupando
casillas fuertes. y participc:ndo
en el juego en el centro. En
el final d e b e m o s llevar al
nuestro lo más rápidamente
posible hacia el centro del ta­
blero; generalmente el triunfo
sonríe al conductor del rey que
arriba primero al centro.
el LAS DEMAS PIEZAS.
Dos de las piezas que restan
ser examinadas. la torre y el
alfil. actúan sobre columnas y
líneas. la primera, y sobre dia­
gonales la segunda. Para per­
mitirles desplegar toda su po­
tencia es necesario abrirles ca­
mino. Una torre en una colum­
na cerrada es casi inútil y fre­
cuentemente merece realizarse
un sacrificio para permitir a es­
ta poderosa unidad entrar en
el campo de batalla.
Pero no siempre es fácil abrir
una línea cerrada. especial­
mente una columna. El ajedrez
está dispuesto de manera que
las columnas conducen hacia
la posición enemiga y estas co­
lumnas están obstruídas por
nuestros propios peones. El pro­
blema es entonces eliminar al­
guno de ellos. Si un peón o pie­
za enemiga cierra la columna.
usualmente es posible cam­
biarla. o atacar la unidad obs­
taculizadora con una de menor
valor; en el caso de ser un
peón hostil podemos atacarlo
con uno de los nuestros y for­
zarlo a abandonar la columna.
o ser capturado. Pero cuando
se trata de uno de nuestros
peones. que además puede ser
bloqueado. el problema a ve­
ces esquiva la solución. y fre­
cuentemente solo un sacrificio
puede lograr la finalidad de­
seada.
Por ello siempre debemos
estar atentos a una línea que
pueda ser abierta. recordando
que ella deberá ser importan­
te, que la apertura de una lí­
nea es ventajosa para el ban­
do más fuerte y que deberá
producirse en el sitio en que
el jugador posea mayor supe­
rioridad. Si en ese lugar la
posición es arriesgada o nues­
tra situación es inferior. mejor
es mantenerla cerrada. Lo que
será más alarmante es descu­
brir que. tras de haber hecho
muchos esfuerzos para abrir
una línea. el único beneficiado
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
es el adversario. Por este mo­
tivo, al abrir una línea, debe­
mos asegurarnos de que será
para ventaja nuestra.
Si la columna en cuestión se
encuentra cerrada por un peón
pasado nuestro, el asunto es
diferente. La torre detrás de él
se hace poderosa en extremo;
bajo su protección el peón
avanza irresistible, y con cada
movida del peón el campo de
acción de la torre crece junto
con su poder.
El caso del alfil es distinto:
si la diagonal está cerrada por
un peón pasado, éste sola­
mente obstaculiza al alfil, y si
avanza pierde la protección de
la pieza. En tales circunstan­
cias el alfil resulta una pieza
pobremente defensiva; el peón
puede ser perdido fácilmente,
aunque esto no siempre es una
desventaja, porque libera al
alfil que así ejercerá toda su
fuerza, y una pieza adicional
puede decidir la lucha. En
efecto, a cambio de un peón
perdido, quizás contra nuestra
voluntad, hemos ganado el uso
de un alfil; un cambio favora­
ble.
Como la apertura de colum­
nas para las torres es tan
engorrosa, podemos pregun­
tarnos si no es mejor ubicar
estas piezas delante de los
peones, evitando así la nece-
25
sidad de efectuar complicadas
maniobras. Infortunadamente,
ubicar una torre delante de los
peones la expondrá a serios
peligros; cuando es atacada,
con sus propios peones detrás
de ella, encontrará dificulta­
des para volver a su propio
campo. El alfil no encuentra
tales inconvenientes en su la­
bor; es suficiente avanzar un
peón para abrirle una diago­
nal. Si el alfil está en 3CR, con
P3AR se le brinda una fácil re­
tirada. Lo contrario ocurre en
el caso de una torre; cualquier
avance de peón hará más pre­
caria aún su situación. Sobre
la misma casilla 3CR la torre
em peoraría si un peón fuera
avanzado a la tercera fila.
Otro detalle que debe ser re­
cordado es que la fuerza de la
torre no aumenta avanzándola.
Una torre en IR posee la mis­
ma potencia que en 4R; en es­
to también el alfil difiere de la
torre pues la fuerza de aquél
crece mientras avanza además
de que su efecto cambia en
carácter. Un alfil en IR no tie­
ne influencia en el campo ad­
versario, mientras que desde
4D puede atacar a ambos flan­
cos. Desde 2CR el alfil contro­
la únicamente la gran diago­
nal, en tanto que desde 4R do­
mina dos diagonales. Por ello
es una maniobra segura ubi-
26 EUGENIO Z�OSKO·BOROWSKY
car el alfil delante de sus peo­
nes, pues siendo de menos va­
lor que la torre temerá menos
a los ataques enemigos.
Mientras la torre, cuando es­
tá apostada sobre una casilla
fuerte en una columna central.
ataca al centro enemigo, el al­
fil sólo podrá hacerlo desde un
flanco; esta pieza, sin embar­
go, es más efectiva cuando es­
tá sobre una casilla fuerte cen­
traL atacando a ambos flancos
o, por ejemplo, a la posición
del enroque adversario.
La torre puede ejercer su po­
tencia en las filas tan bien co­
mo en las columnas, pero rara
vez tiene oportunidad de ha­
cerlo en el medio juego. Den­
tro de sus propias líneas, o en
el centro, usualmente tiene po­
cas perspectivas sobre una lí­
nea, pues uno o dos avances
de peón la tornan ineficaz.
Solamente un ataque lateral
sobre una fila detrás de las
líneas enemigas ofrecerá pro­
mesas de éxito; esto se refiere
particularmente a la séptima
fila. Allí la torre ataca todos
los peones, y si éstos avanzan
el rey quedará en peligro.
Una vez que la torre se esta­
blece en la séptima fila, des­
arrolla allí el máximo de su
potencia; la razón reside en el
hecho de que los peones ac­
túan únicamente hacia adelan-
te, y por ello una posición de
peones está mal preparada
para soportar un ataque desde
el costado. Esto explica tam­
bién porqué la torre incremen­
ta en poder cuando las piezas
sobre el tablero comienzan a
disminuir en número, hacia el
final de partida. La torre actúa
mejor cuando ataca los peones
en un final; allí procede cómo­
damente, mientras un alfil, en
general desempeña un papel
pobre. Esto puede explicarse
por el hecho de que las líneas
de la torre (filas y columnas),
forman una barrera insalvable
para el rey adverso o los peo­
nes, mientras que las líneas
del alfil (las diagonales), pue­
den ser cruzadas fácilmente.
Una diagonal no puede blo­
quear al rey, pero una colum­
na o fila lo detiene completa­
mente. En el medio juego, y
sobre una diagonal abierta, el
alfil es muy poderoso, y a ve­
ces tanto como la torre; pero
en el finaL para ser realmente
fuerte, deberá estar acompa­
ñado del otro alfil. El par de
alfiles son más fuertes que dos
caballos y a menudo equili­
bran la potencia de la pareja
torre y alfil.
Como pieza defensiva en el
finaL el alfil es casi siempre
más fuerte que el caballo, ya
que está facultado para defen-
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
der un peón desde larga dis·
tancia, mientras el caballo na
puede hacerlo.
Para ilustrar la importancia
de las líneas en el juego prác­
tico, y el uso que las torres y
alfiles pueden y deben hacer
de ellas, en el diagrama NI? 3
se presenta una posición don­
de la casilla crítica 3R de las
blancas (punto de intersección
de la columna I R-8R y las dia­
gonales ICR-7TD y l AD-STR),
sucumbe bajo el qsalto com­
binado de la dama, torres y al­
fil de las negras.
Diagrama N'? 3
Blan.: Collins - N eqr.: Z nosko-Borovsky
TORNEO INTERCLUB
París 1937
Referente al caballo, prime­
ramente debemos recordar que
esta pieza no puede controlar
línea alguna. Esta debilidad es
27
a menudo su fuerza, porque
ejercerá su potencia en posi­
ciones donde otras piezas no
pueden desplegar la suya. El
caballo está particularmente
en su medio en situaciones res­
tringidas, con muchos peones
que obstaculizan la acción de
la torre y el alfil, pero no pue­
den interferir con las cabrio­
las indómitas del caballo. Es­
te procura ocupar una casilla
fuerte, si es posible apoyado
por un peón, cerca de las lí­
neas enemigas. Contrariamen­
te a la torre y el alfil, el
caballo solo puede atacar al
enemigo acercándose a él; su
mejor fila de ubicación es la
quinta. Como ataca en ocho
direcciones, ocurre frecuente­
mente que dos o tres de éstas,
dirigidas hacia el enemigo son
de uso práctica, mientras que
la torre y el alfil usualmente
disponen de una sola dirección
de ataque. Así pues, el caba­
llo puede atacar el centro y un
flanco al mismo tiempo; ubi­
cado en SR. ataca SAD, 7D,
7AR Y SCR. Desde SAR pre­
siona sobre SD, 7R, 7CR y STR.
todas ellas importantes casi­
llas.
Debido a su valor compara­
tivamente pequeño, el caballo
solo teme el ataque de los peo­
nes y por esta razón es, de to­
das las piezas, la mejor adap-
28 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
tada para provocar un avance
de peones enemigos; para im­
pedirle establecerse en la quin­
ta fila, el adversario a menudo
debe recurrir a un avance de
peón poco a g r a d a b l e, por
ejemplo P 3CR, para prevenir
C5AR.
Colocado delante de sus
peones el caballo no necesita
temer el ataque enemigo ni
preocuparse nonnalmente res­
pecto a las posibilidades de
retirada, pero deberá evitar las
ubicaciones sobre los bordes
del tablero que le privan de la
mitad de su fuerza: en 3T dis­
pone de solamente cuatro casi­
llas utilizables y en 1 T cuenta
con dos únicamente. Sobre
una casilla fuerte en el centro,
apoyado por un peón, el ca­
ballo frecuentemente equivale
a una torre. Es claramente su­
perior a un alfil siempre que
éste actúe sobre casillas de co­
lor distinto a la que ocupa el
caballo.
Como hemos expresado, el
alfil generalmente es superior
al caballo en un final; pero con
los peones hostiles ubicados
en casillas de color opuesto,
inmunes al ataque del alfil, y
con un caballo ubicado sobre
una casilla igualmente inmu­
ne, entonces el alfil es de poco
valor y la partida está proba­
blemente perdida.
Se puede agregar que, por
regla general, si el alfil tiene
poca libertad, el caballo dis­
pondrá, en consecuencia, de
mayores posibilidades. Es en­
tonces cuestión de cliterio de­
cidir, para cada posición, que
pieza debe tratar de conservar­
se y, a la inversa, que tipo de
posición debemos procurar ob­
tener, para conceder perspec­
tivas a deteI'minada pieza.
Para telminar diremos algu­
nas pocas palabras acerca de
la dama. No se puede decir
mucho, puesto que ella combi­
na los movimientos de la torre
y el alfil. Solo es necesado se­
ñalar algunas peculimidades
para indicar el manejo correcto
de esta pieza.
Pudiendo moverse diagonal­
mente, la dama no debe temer,
como la torre, salir en la aper­
tura; ella puede actuar libre­
mente fuera de la formación
de peones. Pero esto no debe
hacerse demasiado prematura­
mente, pues si no dispone de
un objetivo real, la dama po­
drá ser acosada por las piezas
menores enemigas; sin embar­
go, debemos convenir en que
la mejor ubicación de la dama
es delante de los peones en el
centro del tablero, igual que el
caballo, pues toda su potencia
se despliega ampliamente en
esa situación. Desde allí la da-
 EL MEDIO JUEGO E� AJEDREZ
ma es efectiva en tres direccio­
nes hacia el enemigo; pero es
necesario que el tablero se en­
cuentre. en cierta extensión.
desprovisto de piezas. De la
misma manera que un barco
en el océano. la dama necesi­
ta espacios abiertos; no son
para ella los pasos estrechos
y restringidos. donde sólo el
caballo puede atravesar.
Apostada lejos del centro. la
dama sólo actúa en una co­
lumna o sobre una diagonal
lo cual. evidentemente. es un
derroche de potencia; tal si­
tuación será una pobre demos­
tración de nuestra habilidad
para emplear plenamente la
potencia latente en nuestras
piezas.
Hasta ahora hemos habla­
do de las distintas piezas de
ajedrez respecto a sus movi­
das; luego veremos su efecto
en vanas posIcIones y apren-
• • •
deremos cómo hacer mejor uso
de su potencia y sus peculia­
ridades.
3 LA COORDINACION DE
LOS E L E ME N T O S COMO
BASE DEL AJEDREZ
El juego de ajedrez com­
prende tres elementos: fuerza.
tiempo y espacio. y la ventaja
en alguno de ellos decide la
suerte de la partida. Sin duda
29
es raro que un jugador posea
ventaja en los tres elementos
y no logre imponerse en el fi­
nal; tales casos son excepcio­
nales. Sólo debe esperarse
que el triunfo dependa de las
ventajas obtenidas en estos
elementos y. sea o no nuestro
deseo. cada movida produce
algún cambio en ellos. Debe­
mos procurar que estos cam­
bios sean en ventaja nuestra;
si no vigilamos esta circuns­
tancia podemos caer fácilmen­
te en una posición manifesta­
mente inferior a pesar de las
brillantes ideas que podamos
haber tenido.
Hay siempre señales exterio­
res que marcan el peligro o la
salvación; si no los interpreta­
mos O no atendemos su aviso.
ellos se tomarán su revancha;
es entonces que la lógica y las
matemáticas del juego ocupan
su lugar contra las ideas abs­
tractas.
Es deseable poseer ventaja
en los tres elementos. pues ello
origina un sentimiento de tran­
quila confianza favorable al
pleno uso de nuestra imagina­
ción. Pero aunque ésta es nues­
tra intención. ello ocurre raras
veces. Podemos agregar que
tal ventaja aplastante difícil­
mente se logra aún en el mo­
mento del triunfo. donde usual­
mente algún detalle decisivo
30 ¡,; n a ; :\ I O Z:\OSKO-BORO\\'SKY

pesa más que todo el planteo mente el valor real de la po-

de la posición. SlClon.
. . ,

Los diferentes elementos casí La esencia del tiempo es me­

siempre se hallan en estado nos obvia. En la apertura es
variable; una ventaja en un todavía fácil percibir qué ban
elemento es, probablemente, do se ha desarrollado mejor,
compensada por una desven­ pero en el medio juego, donde
taja en otro. Su justa aprecia­ las movidas efectuadas son co­
ción es esencial. pues sólo así sas del pasado, semi olvida­
podemos llegar a una valua­ das, ¿de qué uso es una ven­
ción exacta de la posición y taja en tiempo y cómo pode­
decidir qué bando está mejor. mos cuidarnos de ella?
Con este fin debemos apren­ Sin embargo, también aquÍ
der a distinguir ventajas en ca­ un simple cálculo puede guiar­
da uno de estos elementos. nos; es digno de efectuarlo
Esto no es difícil en el caso con especial cuidado. Cuanto
más obscura es una ventaja
de las fuerzas; las piezas están
en tiempo más importante es
contadas y quien posea más
realizarla.
que el otro tiene ventaja. Si
disponemos de una dama con­ Diagrama NI? 4
tra un caballo, nuestra supe­
rioridad es evidente y si tene­
mos una torre contra un alfil
podemos estar satisfechos, sal­
vo que se trate de un sacrifi­
cio del adversario.
En la misma forma no es di­
fícil decidir qué bando está su­
perior en espacio; el que ocu­
pa todas las castillas impor­
tantes en el centro domina ma­
yor cantidad de terreno, y
puede estar conforme el juga­
dor cuyas piezas disponen de Blancas: Capablanca - Negras: Chaies
mayor libertad de acción. Es Nueva York 1913
casi una suma aritmética y de­
ja poco lugar a discusiones; un Si examinamos la posición
simple cálculo revela clara- del Diagrama N9 4 , vemos que
 EL MEDIO J U E G O E N AJEDREZ
las blancas han efectuado tres
movidas con los peones, dos
con los caballos, tres con los
alfiles, una con el rey (enro­
que), o sea nueve movimientos
en total. Mientras tanto las ne­
gras han realizado cuatro mo­
vidas con los peones, tres con
los caballos. dos con los alfi­
les. una con el rey (enroque).
y una con la torre; en total
once movidas. En otros térmi­
nos. las negras han ganado
dos tiempos .
Un jugador que posea tal
ventaja en un elemento procu­
rará realizarla e intentará au­
mentarla, o por lo menos tra­
tará de no perder terreno en
este aspecto, seleccionando las
movidas de acuerdo a la si­
tuación_
Si. por el contrario. un juga­
dor no es consciente de esta
ventaja. que de hecho es algo
concreto y tangible. corre el
riesgo de ser despojado de
ella, y ver que su posición le­
vemente superior va cambián­
dose en otra de marcada infe­
rioridad.
Examinemos la misma parti­
da entre Capablanca y Cha­
jes, diez movimientos después
y veremos con extrañeza que
la posición del diagrama n'? 5
presenta un cambio radical.
Analizando las movidas efec­
tuadas fácilmente apreciare-
31
Diagrama NI? S
- =,----,,; .".,..,.-....,.".,,=
mas que las blancas han rea­
lizado catorce movimientos y
las negras solamente doce, es­
tando ahora las blancas con
dos tiempos de ventaja des­
pués de haber estado en des­
ventaja diez jugadas antes. En
este período de alguna mane­
ra han ganado cuatro tiempos.
Si es fácil estimar ganancias
o pérdidas en un elemento par­
ticular, es a veces bastante di­
fícil apreciar correctamente la
diferencia entre los varios ele­
mentos, cuando ha existido
ganancia en uno de ellos y
pérdida en otro.
En el caso de la "fuerza" no
hay dificultad pues conocemos
muy bien el valor de las dife­
rentes piezas.
Un gambito solo significa
ceder material a cambio de un
rápido desarrollo; un sacrificio
:32 ¡,; [ ' t : E :\ I O Z :\ U S K O IlOJWYRKY
de concepción profunda es el
que produce ventaja suficiente
en otro elemento, y resultará
erróneo cuando la ventaja no
es compensatoria.
No sería incorrecto afirmar
que un sacrificio profundo no
es del todo un sacrificio. Es
un cambio muy provechoso, o
transacción, algo así como las
operaciones de trueque con 103
salvajes efectuadas en otras
épocas; ofrecemos objetos bri·
llantes, de poco valor, a cam­
bio de valiosas comodidades.
La misma relación existe en­
tre el tiempo y el espacio, y
podremos apreciar mejor una
posición si se hace destacar
ese hecho.
Diagrama N° 6 dida, es difícil afirmarlo; a ve­
Como un ejemplo tomemos
la posición del diagrama nO 6,
producida después de la sexta
movida de la Defensa France-
sa, como SIgue:
•
1 . P4R, P3R: 2. P4D, P4D; 3.
C3AD, C3AR; 4. A5C, A2R; 5.
P5R, CR2D; 6 . AxA, DxA.
Inmediatamente percibimos
que las blancas han ganado
espacIo; en consecuenCIa, ¿su
• •
posición es superior? Nadie
puede afirmarlo, pues éstas
tienen c o m o compensación
ventaja en tiempo, representa­
da por una movida.
Se puede expresar que las
blancas han ganado espacio,
pero han perdido tiempo, o que
han sacrificado tiempo para
ganar espacio o, finalmente,
que han efectuado un trueque
entre estos dos elementos. Si
la ganancia compensa la pér­
ces es posible encontrar claras
indicaciones para estimarlos,
otras veces es cuestión de in­
tuición y criterio posicional;
pero en cualquier caso es
esencial grabar en la mente
estas circunstancias, apreciar
su valor, pues entonces se ofre­
cerán bases definidas para el
conductor de la partida.
La principal dificultad no es
tanto estimar el valor de la
ventaja obtenida como distin­
guir el hecho de que existe una
ventaja real, lo mismo que
apreciar las que son decepcio-
nantes y espureas.
,
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
S u p o n g a m o s que hemos
avanzado PST; hemos ganado
espacio sin perder tiempo, pe­
ro este avance quizás no lleve
a nada y el peón resulte débil.
Las ventajas visibles a menu­
do son desilusiones. Un análi­
sis de actualidades es clara­
mente insuficiente, aunque es
una necesidad; él forma las
bases para un análisis más
profundo al que nos referire­
mos después. De hecho, debe­
rá ser efectuado con el cuidado
más minucioso, de manera que
el verdadero análisis sea fun-
33
dado sobre bases realmente
profundas y no solamente en el
criterio posicional, que gene­
ralmente nos engaña y nos
conduce a grandes errores.
Por el momento es suficiente
llamar la atención del aficiona­
do hacia el hecho de que los
elementos en discusión no son
simples concepciones abstrac­
tas y teóric-:Is, sino que consti­
tuyen las verdaderas bases del
ajedrez y su conocimiento será
de gran ayuda para la con­
ducción de la partida.
 C A P I T U L O II
I DEAS E N AJ E D R EZ
1 OBJETIVOS A SEGUIR Y COMO ALCANZARLOS
El objeto de una partida de
ajedrez es administrar jaque
mate al rey enemigo. Esto muy
rara vez sucede que pueda ser
efectuado en las primeras ac­
ciones de la partida, pues pa­
ra forzar un mate es a menudo
necesario una ardua lucha y
frecuentemente se produce una
larga batalla. En el curso de
este combate debemos proce­
der paso a paso, aumentando
gradualmente cualquier venta­
ja que podamos obtener, has­
ta que se produzca el jaque
mate, como lógica conclusión
de nuestros esfuerzos.
Sería fútil pensar en un ja­
que mate todo el tiempo si
previamente no puede amena­
zarse un ataque contra el rey
enemigo. Contra un fuerte ad­
versario o entre oponentes de
fuerza equilibrada, sería pre­
suntuoso en circunstancias nor­
males esperar el mate dentro
de. por ejemplo, los primeros
quince movimientos. Por otra
parte, no tiene importancia si
ello sucede en la 65<;1 movida.
o si es efectuado por una or­
gullosa dama o un modesto
peón, el último sobreviviente
del tablero.
En esta cuestión de superio­
ridad, es inmaterial para nos­
otros en cual de los tres ele­
mentos se produce. A veces de­
bemos realizar movidas pru­
dentes, cuyo solo objeto es ga­
nar un tiempo o controlar una
casilla fuerte. y no procedere­
mos, sin el cuidado debido, a
capturar un peón dejado como
cebo por un astuto adversario.
Pero no olvidemos que una
ventaja en un elemento repre­
senta ventaja en posición y de­
termina el carácter del juego;
una ventaja en espacio no pue­
de ser explotada en la misma
forma que una ventaja en
tiempo.
La partida de ajedrez. sin
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
embargo, no es mecánica; el
intelecto predomina. Es una
lucha de ideas dentro de la es­
tructura del tiempo y el espa­
cio, en sentido ajedrecístico.
En el siglo XVI Damiano
aconsejó a los jugadores de
ajedrez no efectuar una movi­
da sin objeto. Para jugar bien
es necesario saber qué objeti­
vo es digno de ser perseguido
y por qué medios puede ser
alcanzado.
En la segunda parte de esta
obra haremos un exhaustivo
estudio de los secretos del me­
dio juego y examinaremos con
mayores detalles tanto los ob­
jetivos en cuestión como los
medios de tratarlos de acuerdo
a las peculiaridades de cada
tipo de posición. Por el mo­
mento solamente podemos ge­
neralizar, y sin afirmar que sea
completa, haremos una inspec­
ción general y sucinta de las
vanas posICIones.
• • •
Cada plan de ajedrez tiende
a obtener alguna ventaja bien
definida. Cuando las posicio­
nes son iguales trataremos de
inclinar la balanza en favor
nuestro; si nuestra posición es
inferior, procuraremos equili­
brarla y si estamos perdidos
intentaremos plantear a nues­
tro oponente múltiples proble­
mas para hacer más difícil su
tarea. En posición superior tra-
35
taremos de aumentar nuestra
ventaja hasta que se tome de­
cisiva, pero, sea o no nuestro
deseo, cualquier ventaja que
obtengamos se referirá a uno
de los tres elementos. Pode-
mos ganar un peon o mmOVI-
, . .
lizar una pieza hostil; podemos
ocupar una casilla fuerte o re­
ducir a nuestro adversario a
casillas o líneas sin importan­
cia. Debemos alcanzar la me­
ta deseada antes que nuestro
adversario. Pero además es­
tán los sacrificios en los cua­
les, para salvar un importante
obstáculo, cedemos cualquier
cosa, y entonces es posible es­
tar en situación de inferioridad
en los tres elementos y sin em­
bargo ganar la partida.
Es a la vez imposible e inútil
enumerar todos los medios por
los cuales puede ser alcanza­
do nuestro objetivo (apertura y
cierre de líneas, intercepción,
aislamiento y doblado de peo­
nes, etc.). Será suficiente men­
cionar aquí los casos más im­
portantes y frecuentes.
1) Jaque descubierto. Algu­
nos jugadores sienten atrac­
ción por los jaques siguiendo
sin duda al pie de la letra la
frase: "Nunca pierda un jaque;
puede ser mate". Para que sea
efectivo, un jaque debe obligar
al adversario a efectuar algu­
na movida sin valor, si no per-
36 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
judicial. Por otra parte, un ja­
que casi siempre encuentra al­
gún punto importante para ata­
car. A veces ocurre que un
jaque descubierto provoca una
decisión inmediata. Un ejem­
plo muy conocido se produce
en la Defensa Petroff: l . P4R,
P4R; 2. C3AR, C3AR; 3. CxP,
CxP; 4. D2R, C3AR; 5. C 6Aj d.
. des de tener éxito. Sin el PR
ganando la dama.
2) Jaque doble. Raras veces
ocurre un jaque doble, pero
cuando ello sucede general­
mente posee un poder tremen­
do. pues la doble amenaza no
puede ser parada, excepto con
la huída del rey amenazado.
No debe maravillarnos enton­
ces que tal jaque frecuente­
mente decida la partida; he
aquí un ejemplo contundente:
1. P4R, P4R; 2. C3AR, C3AD; 3.
ASC, C3AR; 4. O-O, P3D; 5.
P4D, CxP; 6. PSD, P3TD; 7. A3D,
C3A; 8. PXC. PSR; 9. T I R, P4D;
10. A2R, PxC; 1 1 . PXPC, AxP;
1 2. ASC mate.
El jaque descubierto lo mis­
mo que el jaque doble pueden
ser previstos, y usualmente
existen formas y medios para
tomar medidas preventivas con
tiempo.
Más insidioso es el jaque
ocurrido en la siguiente partida
breve: 1. P4R P3AD; 2. C3AD,
P4D; 3. C3A. PxP; 4. CxP, C2D;
5. D2R, C3AR; 6. C6D mate. Es-
te jaque no es ni doble ni des­
cubierto, aunque posee algu­
nas características de ambos.
Elimínese el PR y tendremos
un jaque doble; como está la
posición, el PR está clavado y
el resultado es el mismo. La
amenaza es !nenas evidente y
por ello con más probabilida­
las negras se habrían antici­
pado al jaque doble, pero con
el PR no se molestaron en
atender a la amenaza.
Incidentalmente, puede agre­
garse que el jaque doble siem­
pre es un jaque descubierto; a
la inversa no ocurre lo mismo.
3) El doble. Este es un ata­
que simultáneo a dos piezas;
el más simple y frecuente es
el doble efectuado por un
peon.
,
Si una de las unidades ata­
cadas es el rey, ¿podemos ha­
blar de un doble o llamarlo
jaque doble? En Asia, en tiem­
pos antiguos, la amenaza si­
!nultánea al rey y una torre
-entonces la pieza más pode­
rosa del tablero era llamada
"shakrukh" (jaque y torre). He
aquí un ejemplo decisivo de
un doble, tomado de un ma­
nual de ajedrez: 1 . P4R, P4R;
2. C3AR, P3AR; 3. CxP. PxC; 4.
DSTj., P3C; 5. DxPRj., ganando
la torre.
El doble de caballo conslitu-
 EL MEDIO JUEGO E N A.TEDREZ
ye un caso especial; ninguna
pieza ejecuta esta maniobra
con la misma discreción y, has­
ta nos sentimos tentados a de­
cirlo, con secreto. Cuando el
doble de caballo está asociado
con un jaque, sea una simple
celada o una omisión, a menu­
do conduce a un brillante jue­
go combinativo. Examinemos
la posición del diagrama n9 7.
Diagrama N9 7
Estudio por Herbstman (1935)
Aquí las blancas ganan por
medio de una e n c a n t a d o r a
combinación: 1. D lRj., R7A, (si
1 . . . . RxD; 2. CxAj. seguido de
3. CxD); 2. DIAj., R6C; 3. D20;.,
RSA: (si 3. . . . , RST; 4. D4Cj.);
4. D4Cj., R4D; 5. D6Dj., RSA; 6.
DSAj., R6C; 7. D4Cj., R7A (o
7T); 8. D2Cj., RxD; 9. CxAj. Y
10. CxD.
Observemos que la combi-
37
nación está basada en la posi­
ción vulnerable de la dama
negra que será atacada des­
pués de CxA. El "modus ope­
randi" fué simplemente forzar
al rey negro a ubicarse en
cualquier casilla negra donde
se encontrará en jaque des­
pués de CxA, efectuando así
el doble. Incidentalmente, el
rey negro tiene que emprendér
un desagradable viaje circular.
4) La clavada. Es este un
poderoso medio de atar al ad­
versario y restringir la libertad
de acción de sus piezas. La
clavada es efectiva solamente
si la pieza elavadora es de me­
nor valor que la pieza encu­
bierta, particulounente si ésta
no protege a la pieza elavada.
Si la pieza encubierta es una
torre, la elavada es buena; ;si
es el rey, es la mejor de todas.
El caso más favorable es cuan­
do la pieza elavada está insu­
ficientemente protegida, pues
entonces todas las piezas del
atacante serán llevadas a pre­
sionar sobre aquélla.
En todos los casos es bueno
para el defensor desclavar la
pieza en cuestión lo antes po­
sible tanto para devolverle li­
bertad de acción como para
liberar la pieza encubierta.
Aún en el caso más inocuo
donde la pieza clavada goza
de suficiente proteccion, es im-
38 ElJGE'('IO ZNOSKO -BOROWSKY
portc.nte desclavarla para po­
der utilizarla libremente, pero
es esencial hacerlo enseguida
cuando la pieza clavada posee
una insuficiente o defectuosa
protección, como por ejemplo
en el tipo más frecuente de cla­
vada: un ASCR atacando al
C3AR protegido por el P2CR
cubriendo a la dama en I D, en
la misma diagonal del alfil
clavador. Para evitar el dobla­
do de peones, la pieza encu­
bierta, la dama, deberá mover­
se sin restar protección al ca­
ballo, por ejemplo a 3D. Las
desventajas de la clavada fre­
cuentemente son tan serias que
en muchos casos es preferible
consentir el doblado de peo­
nes, en base al principio de
que "de dos males elíjase el
menO! ". La pieza clavada en
este caso puede ser parcial­
mente desclavada si podemos
interponer un alfil entre ella y
la pieza encubierta.
Sin embargo, debemos re­
cordar que si la pieza clava­
dora apunta en cierta exten­
sión a la pieza encubierta, ella
misma está en peligro. Por
ejemplo, en el caso descripto
anteriormente, si el caballo
clavado puede moverse con
jaq ue. el alfil, de hallarse sin
protección, podrá ser captura­
do por la dama. Con un alfil
interpuesto en 2R, como hemos
indicado, el caso es aún más
claro; si el atacante jugara un
caballo a SD, entonces seguiría
." CxC, y el alfil clavador
estaría doblemente a t a c a d o.
Aunque una clavada es en sí
misma una estratagema simple
y directa, el juego y contra­
juego que se produce entre la
pieza clavadora y la encubier­
ta da origen a maniobras de
extrema sutileza y conduce a
las combinaciones más intere­
santes, particularmente cuan­
do existe una doble clavada
como en la posición del Dia­
grama NI> 7a.
Diagrama N9 7a.
. .
fj
Blancas: Travin Neqras: Zeclt
Leningrado 1933
Aquí después de 1 . T7Cj; _ _ _
2. T2D, D8D; las negras gana-
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
ron. La torre blanca de 2D está
doblemente clavada primero
por la torre y luego por la da­
ma de las negras y está recar­
cargada por la doble tarea de
proteger simultáneamente al
rey y la da ma blancos.
Después de hacer las conce­
siones debidas por posibles
riesgos. se puede afirmar que
la pieza clavadora es una pie­
za activa. y siempre es mejor
poseer piezas activas antes
que pasivas. Al atacar un pun­
to determinado obtenemos una
cierta ventaja aún si nuestro
adversario dispone de fuerzas
suficientes para una defensa
adecuada. pues todas las pie­
zas que él utilice resultarán
pasivas y estarán privadas de
libertad de acción. mientras
que. normalmente. n u e s t r a s
piezas pueden abandonar el
ataque en cualquier momento.
de acuerdo a nuestra libre y
oportuna decisión.
Además de los menciona­
dos. existen otros medios. más
toscos o más profundos. de
conducir un ataque ;tendremos
ocasión de estudiarlos más ex­
haustivamente en la parte se­
gunda de este libro. Pero ellos
pertenecen a la categoría de
amenazas y de esto debemos
tomar conocimiento en este ca­
pítulo.
39
2 AMENAZAS
Casi todas las maniobras
que se emprenden para alcan­
zar nuestro objetivo pertenecen
a la naturaleza de las amena­
zas. y éstas en sí mismas a ve­
ces llegan a representar un
objetivo por el cual lucha­
mos. En todos los casos. una
amenaza es el medio más se­
guro de mantener. si no de au­
mentar. cualquier ventaja que
podamos poseer. y esta es la
razón porque las blancas. te­
niendo la salida. pueden siem­
pre elaborar amenazas que les
permitirán mantener la inicia­
tiva. Seguramente que las
blancas no tienen una movida
extra; solamente cuentan con
una pequeña fracción de una
movida. que consiste en el de­
recho de jugar primero. Pero
esto es suficiente para adelan­
tarse a su oponente; las blan­
cas son las primeras en ame­
nazar y las negras deben de­
fenderse. perdiendo con ello
cierta libertad de acción por­
que sus piezas se tomarán pa­
sivas y asÍ. a la pequeña ven­
taja de la salida se agregará.
otra mayor: la ventaja en po-
SIClon.
. . ,
Existen numerosas amena­
zas posibles; para estudiarlas
con más facilidad necesitamos
dividirlas en grupos.
40 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
En primer lugar están las
amenazas d i r e c t a s, por las
cuales el enemigo es atacado
inmediatamente, y luego las
amenazas distantes o diferidas,
cuyos efectos solo se manifies­
tan después de una serie de
movimientos.
Es imposible afirmar cuál de
ambas especies es la más po­
derosa, y su efecto varía. La
amenaza inmediata restringe
al enemigo y llega a privarle
de toda libertad de acción; la
otra especie es menos eviden­
te y por ello más difícil de des­
cubrir, pues requiere tiempo
para organizar una defensa
adecuada y puede afirmarse
que en general es la más deci­
siva y en cualquier caso la
más peligrosa de las dos.
Diagrama NI? B
Blancas: Tarrasch N eqras: Janowsky
Ostande 1907
Examinemos la posición del
diagrama n9 8. Las blancas
juegan PSC, con la amenaza
directa de capturar el PAR ne­
gro, y la más distante de ganar
la dama, o si ésta se mueve,
de capturar una de las torres
con 2. PxPj. seguido de P7C.
Las negras paran fácilmente la
amenaza inmediata capturan­
do el peón, pero entonces las
blancas replican 2. DxTj., TxD;
3. TxT, cambiando la dama por
las dos torres, pero mantenien­
do la amenaza de ganar la da­
ma negra con T7Aj. Si la da­
ma se aleja entonces sigue
T l -7Aj y T8TR mate; por ello
las negras están forzadas a de­
volver la dama con 3 . . . . DxT;
pero si las blancas capturaran
la dama ahora, entonces las
negras con dos peones pasa­
dos, contra dos peones pasa­
dos blancos, pueden empatar
la partida. Después de 3. . . .
DxT; las blancas juegan 4.
P6Tj. Y las negras abandona­
ron después de la siguiente
continuación: 4. . . . RIC; 5.
P7Tj., R2C; 6. TxD, RxT; 7.
P8TDj. Así pues, la amenaza
distante, ha decidido la par­
tida.
En este ejemplo hemos visto
una serie de amenazas que
surgen por turno sin respiro al­
guno. Las negras se arreglan
pena defenderse de cada ame-
 E T, MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
naza simple, directa e inmedia­
ta, pero al final sucumben ba­
jo la más distante. Es una
ilustración perfecta de la me­
jor explotación posible de la
amenaza distante; una cadena
ininterrumpida de amenazas
directas no concede al adver­
sario ocasión de precaverse
contra el peligro que acecha
en la oscuridad. El momento
llegará cuando se unan dos
amenazas; la directa y la dis­
tante que también ahora se
hará inmediata. Es posible pa­
rar una de ellas, pero no am­
bas simultáneamente.
También podemos observar
aquí la amenaza indirecta,
aunque actual. que difiere de
la amenaza directa en que es
circunstancial. En la tercera
movida hay una amenaza de
ganar la dama (una amenaza
inmediata y directa); si la da­
ma se aleja está la amenaza
de mate en dos (una amenaza
indirecta, pero inmediata). Es­
te es un ejemplo de doble ame­
naza, pero una amenaza indi­
recta también puede ocurrir
por sí sola, sin ser acompaña­
da de una directa. Por ejem­
plo, en la Variante Cambridge
Springs del Gambito Dama, la
movida negra . . . D4T no con­
tiene una amenaza directa, si­
no que amenaza indirectamen­
te al alfil blanco de SCR.
41
Siendo menos visible que la
directa, la amenaza indirecta
es más peligrosa; pero como es
menos apremiante por ser so­
lamente circunstancial, c a s i
siempre se disponen de medios
para evadirla.
Otro grupo contiene amena­
zas reales y aparentes; aque­
llas que constituyen una ver­
dadera amenaza para el ad­
versario y las que sólo pare­
cen tales.
Parecerá extraño que una
movida que nada amenaza
pueda llamarse en realidad
una amenaza y ser tomada en
serio. Es perfectamente cierto
expresar que una amenaza es
a menudo más fuerte que su
ejecución. Una amenaza in­
significante que persiste duran­
te cierto tiempo y estorba
nuestro juego, nos fuerza a vi­
gilarla tratando de prever en
qué momento el adversario
procurará ponerla en práctica.
Será inútil insistir en que la
amenaza no es sena, SInO apa-
• •
rente; las circunstancias pue­
den cambiar y súbitamente la
misma amenaza se toma en la
más aguda y embarazosa.
Ya en la apertura hemos tra­
tado con casos similares, pues
C3AR del enemigo no signifi­
ca realmente una amenaza de
capturar el PR, pero si nos des­
cuidamos en cierto momento,
42 EUGEXlO
perderemos nuestro PRo En el
Ruy López 3. A5CR no amena­
za realmente ganar el PR ne­
gro. pero aquí también sucede
que una negligencia momen­
tánea en el curso de las ope­
raciones puede costar el PR a
las negras. o por lo menos
causar muchas molestias para
. blanco (CxA) con jaque; por
su recuperaClOn.
,
El medio juego ofrece ejem­
plos más complicados; exami­
nemos la posición del diagra­
ma n9 9. Aquí como es bien
conocido, el desarrollo normal
de las negras es . . . P4A; lo
cual es muy peligroso pues las
blancas han enrocado en el
flanco dama.
Diagrama N9 9
Blancas: Rubinslein
Neg'l'as: Znosko.Borovsky
San Petersburgo 1909
ZKOSKO-BOROWSKY
Sin embargo. si este avance
es efectuado sin ninguna pre­
paración puede causar moles­
tias a las negras. como sigue:
1 . . P4A; 2. PxP y si ahora
. .
2 . . . . CDxP; 3. CxP. AxC; 4 .
A4AD. Pero para hacer posi­
ble esta variante deberá ser
prevenida la captura del alfil
ello contra . . . T I A Y . . P4A
.
de las negras. la primera mo­
vida de las blancas deberá ser
R I C, un movimento de espera
y sabia precaución. Si ahora
las negras avanzaran ensegui­
da 2. . . . P4A; después de 3.
PxP deberán recapturar con el
PC; pero entonces la continua­
ción sería 3. PxP. PxP; 4. CxC.
PAxC; 5. AxP, PxA; 7. DxA,
PxC; 8. TxC. Se deduce enton­
ces que las negras deberán
precaverse contra 6. D3Cj. de
las blancas antes de avanzar
. . . P4A. Las blancas. con su
movida preventiva han evitado
la real amenaza de su adver­
sario tornándola inoperante; el
hecho de que las negras omi­
tieran la movida preparatoria
1 . . . . R l T; ha transformado en
un peligro serio y real lo que
originariamente era una ame­
naza ficticia.
Esta posición ilustra el juego
y contrajuego de amenazas.
que aquí es sutil y profundo.
Ocurre frecuentemente que
 \';L M.EDIO JUEGO EN AJEDR E Z
las amenazas ficticias tienen
solamente un motivo psicoló­
gico, que es el de intimidar a
un rival nervioso, quien pierde
su fe en las propias amenazas
legítimas y siente ansiedad por
las imaginarias amenazas del
adversario. Sin embargo, este
tipo de juego es aborrecible y
contrario al espíritu del aje­
drez.
Imaginemos que en la mis­
ma posición, las negras dispo­
nen de un peón en 3TH. en lu­
gar de 2TR. Es evidente que no
puede capturarse al alfil blan­
co pues se abriría la columna
de TH. y ello sería demasiado
peligroso para las negras; las
blancas entonces podrían de­
jar allí su alfil en perfecta se­
guridad, aunque atacado. Es
fácil imaginar cómo, después
de algunas movidas, lleguen a
43
cambiar las circunstancias de
manera que el alfil aún ataca­
do puede ser capturado; una
amenaza ficticia se ha cambia­
do ante nuestra vista en una
amenaza real. La falta de aten­
ción debida significa la pérdi­
da del alfil.
Es imposible enumerar todas
las amenazas posibles, desde
la más simple hasta la más
complicada; desde la grosera
captura de una dama hasta la
sutil ocupación de una casilla
en la lucha por el centro. Todo
se encamina hacia un norte;
la reducción de la libertad de
acción del oponente, pues para
ello sirven restringir sus pie­
zas, crear debilidades en su
posición, e impedirle ocupar
casillas fuertes y líneas abier­
tas, mientras procuramos ha­
cerlo para ventaja nuestra.
 CAPITULO III

ESTRATEGIA Y TACTICA

I ANALISIS PRELIMINAR E INTERNO DE UNA POSICION

Hemos visto que el análisis Diagrama NC? 10

de la estructura de una posi­

ción no es suficiente para su
total conocimiento, aunque es
un requerimiento esencial y
debe ser efectuado con extre­
mo cuidado. Sin él. un análi­
sis profundo es mucho más di­
fícil y muchos detalles impor­
tantes pueden escapar a nues­
tra atención; además, este aná­
lisis preliminar nos ofrece una
impresión general de la posi­
ción, que llega a infundimos
Blancas: Leonhaldl Neqraa: Marahall
confianza o crear alarma, y en _

cualquier caso sabremos don­ Es fácil contar las piezas, las

de estamos. No debemos omi­
tir el hecho de que efectuando
este análisis aprendemos a
apreciar integralmente una po­
sición, y haciéndolo muy fre­
cuentemente aprenderemos a
estimar rápidamente el valor
exacto de cualquier posición.
Tomemos la posición del dia­
:¡rama n9 10.
casillas y las movidas, apre­
ciando que las blancas poseen
ventaja en los tres elementos.
Tienen un peón extra, ocupan
el centro con sus peones en SD
y 4AR Y la dama en 4D, y
cuentan con una movida más
en su desarrollo (8 movimien­
tos contra 7). Hay razones, por
ello, para estar satisfechos con
 EL M EDIO JUEGO EN AJEDREZ
esta posición y aún antes de
efectuar el necesario análisis
suplementario cabe anticipar
el triunfo.
Pero en ajedrez, los hechos
raramente son tan simples y
difinidos; la combinación de
los elementos entra en juego, y
ocurre más frecuentemente que
una ventaja en un elemento es
contrarrestada por una desveno
taja en otro.
Diagrama N'? 1 1
Blancas: Verqani - Neqras: Teichmann
Hastings 1895
La posición del diagrama n9
1 1 nos convencerá de esto.
Con un número igual de peo­
nes y piezas las negras evi­
dentemente poseen ventaja en
espacio gracias a sus peones
avanzados en SR y 4AR. Y al
caballo de 4R. Pero si conta­
mos los movimientos en contra-
45
mas que las blancas han efec­
tuado 1 4 movidas y las negras
solamente 1 1 . En consecuen­
cia las blancas se hallan ade­
lantadas en tres tiempos y se
hace necesario pesar el ver­
dadero valor de las respectivas
ventajas y desventajas en los
diferentes elementos. Ellos pue-
den compensarse entre SI, pero
,
también es probable que las
ventajas de un lado sean de
importancia decisiva mientras
que las del oponente, aunque
importantes, tienen poca in­
fluencia en la actual situación.
Es bastante fácil comprender
que el instinto de posición, esa
misteriosa intuición que los
alemanes llaman "Positionsge­
fühl" ("instinto de posición" es­
casamente sea la traducción
exacta), es el único arbitrio en
esta materia y que nada pue­
de hacer el jugador que no lo
posee. No debemos empeque­
ñecer la parte que en el aje­
drez juega este instinto posi­
cional; olla equivaldría a dis­
minuir el mérito del talento.
Pero ¿quién p u e d e sostener
que, debido a que este instinto
desempeña una gran parte en
el arte de la combinación, el
análisis exacto de una varian­
te es superfluo o aún imposi­
ble?
Cuanto más complicada es
la posición mayor es la parti-
46
cipación de este instinto posi­
cionaL que a veces parece des­
cubrir lo que dificilmente sos­
pecharíamos que existiera. En
detalles pequeños, de los cua­
les algunos jugadores apenas
tendrían una idea, el feliz po­
seedor de ese "instinto de po­
sición" se ingenia para elabo­
rar un imponente plan estra­
tégico; en la estructura de una
poslclon, sm que a veces pue-
. . , .
da explicarse porqué; constru­
ye una línea de juego que tras
algunos movimientos presenta
problemas cuya e x i s t e n c i a
nunca se le hubiera ocurrido
a su oponente menos dotado.
Sin embargo, ¿puede afir­
marse que e s t o s problemas
ocultos no son inherentes a la
posición? ¿Que aquellos he­
chos dificilmente no participan
de ella? ¿No se trata quizás
de que el promedio de aficio­
nados se conforma con una rá­
pida y superficial apreciación
de la posición, de modo que
vcr¡ios detalles importantes es
probable escapen a su aten­
ción? Nos abstendremos en
responder a esta cuestión, pero
en cambio expresaremos fir­
memente que, mientras tanto,
es digno de hacer una tenta­
tiva sistemática. Ella nunca ha
sido realizada, pero cultivar el
hábito del análisis es, en nues­
tro sentido, el único camino, no
solo para desarrollar una 00-
rrecta apreciación de las posi­
ciones, sino también para crear
el "instinto de posición" en
quien no lo posea.
Tomemos nuestro análisis en
un grado más avanzado. Ob­
servemos el mismo diagrama
n9 1 1 . y para nosotros un a ra-
,
pida mirada será suficiente pa­
ra apreciar que las negras tie­
nen ventaja. ¿Cómo se explica,
entonces, que las blancas po­
sean ventaja en tiempo? ¿Es
real o imaginaria? ¿Cómo po­
demos establecerlo?
Primeramente debemos dis­
cernir un número de movidas
de peones, que son de poca
importancia, aunque en cuanto
a tiempo no hay diferencia en­
tre ellas y las movidas de real
significado. Dos peones han
avanzado en el flanco dama,
el cual es realmente pasivo en
esta posición; existe un avan­
ce del PTR que en nada con­
tribuye al desarrollo de las
blancas, y finalmente, su PR
ha avanzado solamente una
casilla, por lo cual el centro ha
sido cedido a las negras, aun­
que en cuanto a tiempo este
avance cuenta igual que una
doble movida de peón. Lo
mismo se aplica a las piezas.
El caballo ha empleado dos
movidas para ocupar una ca­
silla desfavorable que a nin-
 EL M �; D IO J l' EGO E !' AJEDREZ 47

guna parte conduce. El alfil análisis interior, podremos {'tO­

dama utilizó dos movimientos ceder a la tercera fase del aná­
para ocupar una diagonal, que lisis completo, es decir, al aná­
podía ser alcanzada en uno, y lisis individual: los puntos par­
donde aproximadamente des­ ticulares que caracterizan una
empeña la parte de un peó n determinada posición.
previniendo la pérdida de la
Diagrama N9 12
calidad. El segundo alfil ha
efectuado una movida modes­
ta; está apostado sobre dos
diagonales, de las cuales una
está bloqueada por su propio
peón, mientras la otra apunta
al vacío.
De este modo es enteramen­
te simple establecer el hecho
de que en realidad las blan­
cas, en suma, no tienen ven­
taja de tiempo, y que las ne­
gras se hallan mejor desarro­
lladas. Poco tiempo y cierto
sentido común, es a menudo Blancas: Charousek . Neqras: Siichlinq
todo lo que se Iequiere para B:nlin 1897
estimar correctamente tales ga­
nanadas y pérdidas. Pero es­ El análisis estructural de la
te análisis no penetra tan pro­ posición del diagrama n9 12
fundamente como es necesa­ muestra igualdad en fuerzas y
rio; todavía es solamente un espacio, y una ventaja leve en
análisis externo aunque algo tiempo para las blancas (una
más amplio. Sería un error movida). Un análisis más pro­
aceptarlo así, pues para jugar fundo nos conducirá a una va­
una partida correctamente es luación muy diferente y nos de­
imprescindible captar los de­ mostrará que las blancas po­
talles más pequeños, y una seen una gran ventaja.
inspección g e n e r a l como la El primer hecho que surge
mencionada pronto fracasaría ante el observador es que to­
ante los requerimientos. Cuan­ das las piezas blancas están
do se ha ejecutado consciente­ desarrolladas mientras dos de
mente lo que llamaremos el las negras aún están en su ca-
48 1<:UGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
silla inicial y requeriría por lo
menos tres tiempos para pa­
nerlas en juego. La ubicación
de las restantes piezas negras
es igualmente desfavorable; la
TR está bloqueada por un
peón blanco avanzado y el AR
está ocupado en proteger a un
peón, la dama no se ha movi­
lizado y un caballo encierra al
AO; solamente el caballo de
3AO está bien colocado, ata­
cando a un peón blanco y de­
fendiendo uno propio, aunque
puede afirmarse que el caba­
llo blanco equilibra sus efec­
tos.
En comparación, el desarro­
llo de las piezas blancas es
muy superior. Ambas torres es­
tán bien ubicadas, una de ellas
protegiendo a un peón avan­
zado y la otra dominando una
columna abierta. Ambos caba­
llos ocupan puestos excelen­
tes, incluso el C3CO usual­
mente un lugar indiferente pa­
ra un caballo pues aquí ata­
ca al peón negro avanzado y
pasado; por otra parte contro­
la STO y SAO, limitando la ac­
ción de las unidades adversas,
pues por allí es más probable
que busquen salida. Los alfi­
les se hallan aún mejor ubica­
dos; el AR en 30 sobre dos dia­
gonales abiertas, la más im­
portante apuntando hacia el
campo del rey enemigo; el AO
está bloqueado por su propio
peón en una de las diagonales
que ocupa, pero su influencia
se siente más allá del peón.
Por ejemplo, la dama negra no
puede moverse a 2AO, ni la
TO a l CO, debido a la amena­
za del avance P6R en el mo­
mento propicio. Además este
alfil controla SCR, una casilla
útil para un ataque en el flan­
co rey para el cual ya contri­
buye el AR desde 30. La da­
ma blanca está pasiva por el
momento; ella completa la ocu­
pación de las columnas cen­
trales y dispone de dos diago­
nales semi-abiertas, de las cua­
les una es particularmente im­
portante en caso de un ataque
en el flanco rey.
En el curso de este análisis
estructural hemos mencionado
tres veces la posibilidad de un
ataque en el flanco rey. Esto
tiende a probar que un simple
análisis semejante puede ori­
ginar el nacimiento de un pa­
sible plon de campaña.
Más adelante veremos cómo
deberá ser elucidada tal idea
para decidir cómo será ejecu­
tada. Por el momento es sufi­
ciente expresar que la posi­
ción de las piezas blancas es
tal que un ataque contra el
rey enemigo está justificado, y
si observamos la posición de
las negras vemos que el flan-
 E L M E D IO J IJ E U U E � AJ EDj(¡';¿
co rey carece de piezas defen­
soras; por todo ello en esta ala
la situación está madura para
el ataque.
Retrocedamos en n u e s t r o
análisis. La ventaja en tiempo
de las blancas es obvia. pero
también es fácil discernir su
preponderancia en e s p a c i o;
sólo es necesario apreciar cuál
de ambos adversarios controla
las casillas más importantes.
Resumiendo: la ventaja enor­
me en posición de las blancas
es indudable. y hasta podría
afirmarse que. t e n i e n d o en
cuenta las dos piezas negras
sin desarrollo. también poseen
ventaja en fuerza.
Un punto. sin embargo. que­
da por ser aclarado: el valor
comparativo de los dos peones
centrales. es decir. el PR blan­
co y el PD negro. Ambos tie­
nen detalles comunes y des­
pliegan una influencia similar
en el juego de las piezas.
El PD negro presenta la gran
ventaja de ser pasado. mien­
tras que el PR blanco se halla
obstaculizado por el PAR ene­
migo. pero no se encuentra
aislado como el primero. Esto
denota una cierta debilidad en
el PD negro que. sin embargo.
puede resultar una fuerza si es
más avanzado. La diferencia
posicional entre ambos peones
es más notable aún. 1.:1 PR
49
ataca dos casillas importantes
dentro del campo negro, de las
cuales 3D no cuenta con pro­
tección de peón y puede ser
así fácilmente ocupada por las
blancas; la otra casilla negra
(3AR) es aún más importante
por ser una casilla esencial
para la defensa del campo del
rey. Las dos casillas atacadas
por el PD no poseen la misma
importancia pues ambas están
protegidas por peones blan­
cos. El PR no puede avanzar
por impedírselo el PAR, y si­
milarmente el PD está bloquea­
do por el AR que al mismo
tiempo permanece muy activo.
Finalmente, si agregamos que
el PR se encuentra muy próxi­
mo al activo flanco rey. mien­
tras que el PD se halla cerca
del pasivo flanco dama. nada
más cabe agregar al tema.
Habiendo así analizado cui­
dadosamente la posición sus
posibilidades se tornan mucho
más claras para n o s o t r o s.
¿Podemos ahora decidir lo que
haremos? ¿Se puede afirmar
que ya no estamos en la si­
tuación del jugador que sabe
que posee ventaja. pero esta
,
.
a ciegas respecto a cómo ex­
plotarla?
Para arribar a una solución
final del problema. debemos
terminar en lo que podemos
llamar un análisis individual.
50 EGGE,UO ZXOSKO·BOROWSKY
que consiste en un cuidadoso
examen concentrado sobre uno
o dos puntos particulares de
los cuales la posición deriva
su caracter.
,
Las características han sido
reveladas por el análisis más
profundo y los tres puntos prin·
cipales fueron: dos piezas neo
gras sin desarrollar; el valor
relativo de los opuestos pea·
nes centrales y la posibilidad
de un ataque directo al flanco
rey. El primer punto nos dice
que no sería sabio dilatar el
asunto. pues si concedemos
al adversario tiempo suficien·
te. desarrollará las piezas en
cuestión. para lo cual solo re·
querirá dos movidas. Los otros
dos puntos indican la línea de
juego que deberá ser adop·
tada.
¿ Cuál de ambos peones ceno
trales es el más débil; cuál es.
o puede ser atacado efectiva·
mente? Las negras no pueden
ocuparse muy bien en este
asunto hasta que hayan como
pletado su desarrollo; si les too
cara mover a ellas podrían
jugar . . . A2A; atacando al PR
mientras ceden su PD. Aún
más lógica sería la maniobra
C I A-3C, después de la cual la
posición de las negras será sa­
Hsfacforio. Pero eslo requiere
tiempo; contra ella las blancas
pueden atacar ventajosamente
al PD moviendo el alfil. Sin
embargo no debe olvidarse
que si éstas simplemente reti­
ran el alfil a 1 CD las negras
pueden replicar C I A una
movida útil contra otra pobre.
pues ahora el PD está prote­
gido por la dama y luego
clavan el caballo con ASCR.
saliendo de las dificultades
pues han desarrollado una de
sus dos piezas encerradas. Se
deduce entonces que el ata­
que de las blancas al PD de­
berá ser acompañado por una
amenaza; la movida ASCD es
indicada. pues no sólo se ata­
ca tres veces al PD. sino tam­
bién a uno de los caballos que
lo apoyan que quedará clava­
do si el otro caballo se mueve.
Así caerá el PD y la ventaja
posicional se cambia en ven­
taja de material.
Sin embargo. surgen algu­
nas o b j e c i o n e s. Las negras
simplemente a b a n d o n a n su
PD. abriendo una diagonal pa­
ra su AR; quedan entonces con
dos alfiles. ocupando el AD la
gran diagonal con la amenaza
de un posible ataque sobre el
flanco rey. A falta de algo me­
jor, puede ser aceptable por
las blancas este resultado ¿o
podemos preguntarnos si su
ventaja posicional no es dema­
siado substancial como para
ser cambiada por una ganan-
 El, MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
cia en material tan pequeña?
La idea de un ataque contra
el flanco rey aparece muy na­
turalmente. Todo está listo pa­
ra el sacrificio de un alfil en
7TR; las piezas esenciales es­
tán prontas y no existe caba­
llo defensor en 3AR o l AR de
las negras. Pero después de
AxPj., RxA; CSCj., R I C; DST,
C IA; DxPj., R I T; las blancas
no pueden traer sus torres en
juego, pues el PD les impide
ocupar la tercera fila, ni el otro
caballo dispone de tiempo su­
ficiente para efectuar el mate.
Otro punto que debe ser
considerado: el rey negro tam­
bién podría buscar refugio en
3CR. Esta combinación puede
ser satisfactoria para las blan­
cas, pues quedan con dos peo­
nes por la pieza y un fuerte
ataque.
En vista de que esta conti­
nuación tampoco es clara, de­
bemos preguntarnos si no hay
otro medio de explotar la ven­
taja posicional de las blancas,
pero no por largos preparati­
vos tales como traer el caba­
llo o avanzar los peones del
flanco rey, pues entonces las
negras t e n d r í a n tiempo sufi­
ciente para completar su des­
arrollo; t e n i e n d o ventaja en
tiempo, con esto las blancas
irían contra uno de los princi­
pios básicos en tales posicio-
51
nes. Es esencial proceder por
medio de amenazas. Automá­
ticamente surge la m o v i d a
CSC; Si . . . P3TR. con DST se
gana fácilmente, y contra . . .
P3C, sigue P6R. Finalmente
después de . " CI A; la conti­
nuación DST, P3C; D6T, ame­
nazando C4R y C6A, o C6D, es
muy molesta para las negras.
La única desventaja de la
movida CSC reside en el hecho
de que deja sin protección al
PR y las negras obtendrían
ventaja inmediatamente jugan­
do CRxP; abriendo la diagonal
para el AD. Entonces sigue:
2. DST, P3TR; 3. A7Tj., R I A (si
3. ' " R l T; 4. CxPj., CxC; S.
A6C); 4. A4R. ASC; S. D4T,
PxC; 6. D8Tj., R2R; 7. AxPj . .
R2D; 8. DxP, ganando.
En esta encrucijada no ne­
cesitamos p r o c u r a r decidir
cuál de las tres continuaciones
(ASCD atacando el PD; AxPj.
o CSCR atacando el flanco rey)
es la más profunda y decisiva
(en la partida se jugó CSC); es
suficiente establecer el hecho
de que el análisis completo,
elaborado paso a paso, desde
las características e x t e r n a s
hasta las más profundas de la
posición, nos permite apreciar
el íntimo significado de la si­
tuación, indicando así el cami­
no a seguir.
Puede afirmarse que ello po-
52 .J<:UG ¡,: �IO Z � O S T\ O -BOR O V 8KY

drá ser percibido sin la ayuda Diagrama N<? 13

,.----
de este análisis; si es así sólo
se deberá a que es suficiente­
mente evidente. Pero esto ocu­
rre en muy pocas posiciones;
en todos los casos restantes
este tipo de análisis resulta va­
lioso. Dificilmente es posible
que, después de examinar cui­
dadosamente la potencialidad
de cada pieza una por una,
sometiéndola de la misma ma­
nera en que hemos procedido
aqUl, no nos compenetremos
,

de las ideas básicas inheren­ Blancas: Morphy . Negras: Mc Connell

tes a determinada p o s i c i ó n.
Necesariamente d e b e r e m o s
ver con la mayor claridad las
ventajas y desventajas que se
producen. las Iíneaa caracterís­
ticas de juego y con cuanta
nitidez están definidas. Sobre
esto dependerá el grado de in­
tensidad de nuestro juego y
aún determinará la dirección
exacta de nuestro ataque. Más
Nueva Orleans 1849
Las negras poseen dos peo­
nes extras y aún perdiendo el
PR quedarán todavía con ma­
yoría de peones. Tienen 1 4 mo­
vimientos en su crédito contra
10 del adversario; han ganado,
en consecuencia, cuatro movi­
das. Finalmente cuentan con
.
mas espaCIO, gracIas a sus
, .

no es necesano. peones avanzados en el flanco

•

rey, con un peón en la sexta

2 LA POSICION EN
CONJUNTO
Hemos expresado que ocu'
rren raramente algunos casos
donde las ventajas de tiempo.
espacio y fuerzas se encuen·
tran en poder de un bando,
mientras que la ventaja gene­
ral y real están en el lado
opuesto. Veamos, por ejemplo.
el diagrama N° 1 3.
fila, ventaja que será levemen­
te contrabalanceada por la pér­
dida del PR. Sin embargo, a
pesar de todas estas ventajas,
la situación de las negras
es manifiestamente inferior y
abandonaron después de algu­
nas movidas más. La fuerza de
la posición en conjunto es aquí
decisiva y ello no es una cues­
tión de sumar automáticamen-
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ
te los varios elementos separa­
dos. Una vez que hemos efec­
tuado un a n á l i s i s d e una
posición debemos saber co·
mo complementarlo con una
síntesis.
Dos puntos se destacan aquí
particularmente. El primero es
la acciún concentrada de las
fuerzas; una pieza puede ocu­
par una casilla fuerte y no te­
ner perspectivas careciendo en­
tonces de fuerza efectiva, o
peor todavía, puede tener fuer­
za y no ser una ayuda para
las demás piezas. Por consi­
guiente, ella resulta un inútil
peso muerto. Si poseemos un
caballo muy bien ubicado en
3AD, pero estamos empeñados
en un ataque en el flanco rey,
el caballo será de poco uso
para nosotros. Podemos tener
ventaja en tiempo y espacio,
pero si las piezas del adversa­
rio son utilizables para la de­
fensa del flanco rey atacado,
jugamos con una pieza menos
y el ataque está condenado al
fracaso. La mayoría de los s::t­
crüicios están basados en esta
circunstancia; entregamos una
pieza, y quizás dos, porque el
oponente aún no ha desarro­
llado alguna de las suyas y
está impedido para llevarlas al
lugar amenazado.
El segundo p u n t o , lógico
53
complemente del primero, es
que en el medio juego, cuando
está en consideración determi­
nado plan, los principios gene­
rales (ocupación del centro, lí­
neas abiertas, casillas fuertes
y débiles) son de menor cuan­
tía que la selección de un ob­
jetivo de ataque, contra el cual
deberán ser concentradas too
das las fuerzas utilizables. So­
bre este tema Alekhine iba
más lejos al afirmar que "todas
las consideraciones generales
deberán ser enteramente olvi­
dadas", y "sólo aquello que
contribuya a la ejecución del
plan elegido tiene algún va-
loro "
En esta afirmación, en si mis­
ma tan general y categórica,
existe una cierta dosis de exa­
geración. Si desdeñamos los
verdaderos fundamentos de la
estrategia razonada, la retribu­
ción está destinada a sorpren­
dernos. Un ataque, exitoso en
si mismo, puede ser compro­
metido por una posición infe­
fiar de peones. Es bien sabido,
repetimos, que un ataque en el
flanco es mejor contrarrestado
por una amenaza en el centro;
si el centro es olvidado, un
ataque aparentemente gana­
dor se tornará en desastre.
Al mismo tiempo, es verdad
que aquellos "primeros prin·
54 EUGENIO Z�OSKO ·BORO\YSKY
cipios" no deben dominar ne­
cesariamente en todo momento
nuestro j u e g o . No podemos
concebir un plan, comenzar un
ataque y mirar siempre para
atrás. Cada decisión implica
un cierto riesgo; si todos los
riesgos deben ser eliminados,
es mejor no jugar ajedrez del
todo, pues seremos individuos
apabullados desde el comien­
zo, y todas nuestras movidas
serán t í m i d a s e inofensivas.
"Audaces fortuna juvat".
Al juzgar en conjunto una
posición, es necesario determi­
nar si existe algún punto de
ataque que es decisivo para
toda la partida; si hubiera al­
guno, entonces es el momento
de concentrar todas las fuer­
zas, evacuando las tropas de
los puntos sin importancia. La
rrlternativa, o sea jugar sobre
todo el tablero, requiere una
juiciosa distribución de fuerzas
y origina una partida a la vez
más difícil y complicada. El
primer tipo mencionado de po­
sición conduce a un rápido jue­
go combinativo, el segundo es
típico del juego posicional con
sus maniobras numerosas y
lentas. Cuando el último mo­
tivo del juego, es decir, el ja­
que mate se halla a la vista,
entonces puede garantizarse el
máximo de coraje.
3 --CONSTRUCCION y
EJECUCION DE UN
PLAN
En las páginas anteriores he­
mos examinado todas las ideas
fundamentales sobre las cua·
les puede ser basada la elabo­
ración de un plan. Sin embargo
hay dos puntos que deberán
ser tenidos en cuenta. No debe
creerse que un plan se nos
ocurrirá plenamente elaborado
en todos sus detalles en un mo­
mento dado, igual que Pallas
Atenea s u r g i e n d o completa.
mente armada de la cabeza de
Zeuss. Paso a paso, después
de las maniobras de la aper­
tura, el plan adquiere forma en
nuestra mente, primero en lí­
neas difusas, ganando gra­
dualmente en definición y ca
­
rácter. Cuando la posición es
simple y la ventaja bien defi­
nida, no existe dificultad en
formular inmediatamente un
plan estratégico, pero no es po­
sible hacerlo en posiciones os­
curas y complicadas sin carác­
t e r definido, donde a m b o s
bandos cuentan con chances
iguales, o peor aun, las forma­
ciones son simétricas. Entonces
no debe ser suficiente elabo­
rar una idea, sin determinar la
manera de ejecutarla, o aun
saber a donde conduce.
En segundo lugar, no debe-
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
mas imaginar que un simple
plan es todo lo que será reque­
rido en el curso de toda la
partida. Aún el plan estratégi­
co más general, basado en am­
plias concepciones, no podría
abarcar todas las fases varia­
das de una partida. Muy posi­
blemente puede ocurrir que
una simple idea forme las ba­
ses de una partida de ajedrez,
si ésta no es demasiada larga,
y sea de simplicidad conve­
nientemente u n i fo r m e. Pero
usualmente varios planes de
líneas más o menos definidas
se siguen unos a otros, cubrien­
do series de movidas más o
menos extensas. No solamente
el cerebro humano dificilmente
pueda concebir una partida en­
tera, ni aun una breve de sólo
treinta movimientos, o que la
resistencia del adversario po­
drá ser de una fuerza y varie­
dad imposible de prever, sino
también. y ante todo, que la
generalidad de los planes es­
casamente producen un resul­
tado inmediato decisivo.
Habiendo logrado temprana
mente un objetivo, registrando
un punto de mira, percibimos
que el camino hacia el triunfo
es largo todavía y que otros
problemas deberán ser afront::1-
dos y resueltos i Y cuántos ca­
minos desviados serán segui­
dos ! Al mismo tiempo el adver-
55
sario intentará desviamos de
nuestra senda con cebos atra­
yentes y otras veces sus erro­
res nos tentarán a abandonar
la idea estratégica a cambio de
una ventaja táctica inmediata
y real. O sinó su tenaz resis­
tencia disipa nuestro objetivo y
nos tienta, o nos fuerza a bus­
car otro rumbo. Una partida de
ajedrez a menudo no es exac­
tamente como una simple ba­
talla, sino toda una campaña.
Podemos llevar la peor parte
en un punto pero dominar en
otro; una serie de combates se
desarrolla sobre el tablero en
el espacio de una docena de
movidas o algo así.
Aunque ocurre que una idea
guía aparece constantemente
y a intervalos. igual a un "leit­
motiv" y tales partidas fre­
cuentemente son de belleza
clásica sería un error tomar­
lo como regla; unicamente re­
sultaría perjudicial a nuestra
partida, pues se debe edificar
sobre lógica e imaginación, so­
bre todo rica en posibilidades
y en variedad.
Pero, teniendo esto presente.
es imposible jugar una partida
satisfactoria sin seguir un plan
estratégico, que tarde o tem­
prano tendrá que ser revisado.
Establecer un plan demasiado
tarde significa una ventaja pa­
ra el adversario, quien se no¡¡
56 EUGE�IO ZNOSKO·BOROVSKY
adelanta con sus amenazas:
proceder sin plan tornaría in­
consistente a nuestro juego, sin
lógica, y en consecuencia, sin
fuerza.
Dia(Jrama N'? 14
-,
Blancas: Lasker . NegTQs: Capablanca
Match 1921
Examinemos la posición del
diagrama NI? 1 4, que es com­
parativamente simple y donde
el objetivo perseguido es de
naturaleza restringida. Esto fa­
cilita considerablemente la ela­
boración de un plan, punto im­
portante en el examen preli­
minar de la posición.
Los juegos son aproximada­
mente equilibrados, e s t a n d o
iguales en fuerza y espacio,
pero con la circunstancia algo
extraña, que da motivo para
pensar, de que estando el PR
blanco en la cuarta fila mien-
tras el PR negro está en la ter­
cera, las negras poseen el con­
trol del mayor número de casi­
llas centrales. Otro detalle pe­
co usual, que es revelado por
el análisis del elemento tiem­
po, es que las blancas, que
cuentan con una movida de
de ventaja (9 contra 8) no
han desarrollado aun, todas
sus piezas mientras que todas
las negras se hallan en juego y
prontas a ser utilizadas.
Entrando en detalles, vemos
que el AD blanco todavía está
en su casilla original, ence­
r r a n d o su TD; observamos
también la extraña ubicación
de la TR en la tercera fila y la
mala situación de un caballo
en 3CD, mientras que el otro
en 3AD, usualmente una bue­
na casilla para un caballo, se
encuentra bajo la amenaza del
avance PSC, una seria amena­
za pues el caballo no dispone
de buenas casillas. En el otro
bando la situación de todas las
fuerzas negras es notablemen­
te favorable, pues con dos mo­
vimientos más para las torres,
completarán su desarrollo, que
será muy superior al de las
blancas.
Los objetos esenciales para
ambos jugadores son: para las
negras completar su desarrollo
y para las blancas salvar su
PR que está amenazado por el
 EL �[ F n rO . J l " E(;() E X A J E D R E 7.
avance del PCD negro. Si las
blancas intentan hacerlo por el
medio más simple, es decir, 1 .
P3A, entonces sigue, l . . . PSC;
2. C I D, P4TD; con la amenaza
de ' " A3T. Actualmente casi
todas las piezas blancas están
mal ubicadas. Ensayemos otro
c a m i n o : 1 . P3TD, P4TD; 2.
CxPC, D3C; ganando el PR.
Queda solamente por exami­
nar el avance PSR; esto abre l a
gran diagonal y entonces el
PCR blanco quedará bajo los
fuegos del AD y la dama ne­
gros. La amenaza de un alfil
enemigo moviéndose a 4AD
previene la movida defensiva
P3A de las blancas. ¿Cómo
puede ser parada esta futura
amenaza? Vemos que el pro­
blema ha cambiado aun antes
de que la primera movida ha­
ya sido decidida. La razón está
en que quizás sea demasiado
tarde para buscar un remedio
después de haberse compro­
metido en cierta línea de juego;
las eventualidades deben ser
previstas y c o n t e m p l a d a s
antes.
La torre en 3D puede ahora
rendir un valioso servicio ubi­
cándola en 3CR, protegiendo al
PCR y además permite al re­
trasado AD desarrollarse a 6TR
sin pérdida de tiempo. Esta es
una regla de aplicación gene­
ral: si una pieza está mal ubi-
57
cada, antes de retrocederla con
la pérdida de un tiempo im­
portante, debemos procurar ex­
traer alguna ventaja de esta
supuesta situación desfavora­
ble En este caso ¿por qué no
presumir que la torre fué colo­
cada en 3D anticipándose a al­
guna acción en el flanco rey?
Así pues, toma forma el pri­
mer plan de las blancas: avan­
ce del PR segu ido de T3C y
A6T, con cuya movida com­
pleta su desarrollo. Es fácil
aprecinr que el avance P3CR
de las negras no obstruye este
plan en lo más mínimo; el AD
blanco puede dirigirse a 6TR
y además se ofrece una apete­
cible casilla en 6AR para un
caballo.
Sin examinar en detalle el
punto de vista de las negras,
veamos ahora cómo puede ser
elaborado este plan de las
blancas.
Después de 1 . P5R. C4D; 2.
T3C, las negras juegan 2. . . .
CxC; forzando la recaptura con
la torre, que se aleja así de su
puesto de ataque: 3. TxC, D2D.
Si ahora las blancas retornan
a su plan original con 4. T3C,
las negras juegan primeramen­
te 4. . . . TR ID (amenazando
D8Dj.l y después de 5. A6T,
P3C; las blancas han alcanza­
do su primer objetivo, pero no
han obtenido todavía una posi-
 58 EUGEXIO Z !\ O SKO ·BOROWSKY

ción satisfactoria, pues su ca­ Diagrama N'? 1 5

ballo aún se halla mal ubicado
y la TD todavía no está en
juego. Ahora deben ser produ-.
cidas nuevas ideas, y una nue­
va serie de movidas es esen­
cial para salvar estas varias
dificultades. Es imposible pre­
ver todas las futuras movidas
en una partida de ajedrez; de­
bemos conformarnos si pode­
mos concebir una serie más o
menos extensa de movimientos
que representen una plan lógi­
co. Ello sería un gran paso ade­
lante en el juego del promedio La posición 6stá ahora sim­
de aficionados, de forma des­ plificada (ver diagrama N9 1 5).
conectada que consist.-:. en mo­ pero las blano:::as todavía deben
vimientos separados, carentes afrontar algunas dificultades;
de toda secuencia y conexión su TD aun está sin desarrollar,
lógica. su PR es débil, su TR se en­
Volviendo a la posición que cuentra más o menos fuera de
estamos examinando, después juego por el momento; pero
de 5. . . P3C; el caballo blan­
,

existen pocas piezas y pueden

co estará bien ubicado en 4D ó esperar i g u a 1 a r la partida;
SAD, por cuya razón las blan­
aunque no sin dificultades.
cas juegan 6. A3R. Las negras
Recapitulemos: hemos visto
procuran desbaratar el plan
que el análisis completo de
del adversario con 6. . D4D .

una posición, seguido por una

.

llevando un ataque directo al

rey, pero ahora con 7. C5T, el
blanco ataca al AD, cambian­
do así un débil caballo por un
fuerte alfil y al mismo tiempo
eliminando la amenaza de la
"pareja de alfiles". Basadas en
su ventaja en tiempo, las ne­
gras siguen ahora con 7
TD IA; 8. CxA; DxC .
síntesis de la misma en conjun­
to, nos revela su carácter y nos
permite encontrar la idea prin­
cipal contenida en ella. En
concordancia, nuestro plan to­
ma forma; no sólo apreciamos
en qué dirección debemos pro­
, . . . . ceder y qué objetivos tenemos
que alcanzar. sino también con

qué rapidez éstos deberán ser
logrados.
El hecho principal es ver cla­
ramente la esencia de la po­
sición. pOlo no malgastar tiem­
po y esfuerzos en alcaT'zar ob­
jetivos sin importancia. y es
prudente observar primero las
movidas del oponente hasta
que nuestras propias ideas se
aclaren en nuestra mente. per­
mitiéndonos realizarlas a nues­
tra voluntad y no de manera
obligada. Teniendo una noción
muy precisa de lo que desea­
mos hacer. debemos pregun­
tarnos cómo podrá el adversa­
rio interferir o p r e v e n ir la
la ejecución de nuestro plan.
Muy frecuentemente la dUi­
cultad real consiste en el he­
cho de que el adversario. ob­
servando nuestras m o v i d a s,
quizás prevea nuestras inten­
ciones y encuentre una réplica
adecuada con tiempo. Por ello
la cuestión es cómo ocultar
nuestras intenciones y cómo
mantener retrasado a nuestro
adversario con respecto a las
mismas. Es bastante cierto que
después de las movidas inicia­
les. no siempre estamos segu­
ros de que nuestro oponente
tiende sus redes, pero debemos
estar también atentos para esta
eventualidad. Mantener nues­
tras intenciones ocultas es un
problema en ajedrez; por suer-
59
te existen caminos y medios
para resolverlo.
Diagrama N\' 1 6
Blancas: Reti - Negras: Alekhine
Baden-Baden 1925
En la posición mostrada en
el diagrama N9 1 6 se efectua­
ron las siguientes movidas: 1 .
. . . A6T; 2. A3A. ASC; 3. A2C,
A6T; 4. A3A, ASC; y sola­
mente después que las blan­
cas retiraron su alfil a 1 TR
las negras con 5. _ P4TR ini­
. _
ciaron un ataque que les ase­
guró el triunfo. ¿Por qué es­
ta repetición de movidas? He
aquí la respuesta. Para el ata­
que en cuestión, dirigido con­
tra el P3CR blanco, era inopor­
tuno que estuviera el alfil blan­
co en 3AR o 2CR; sólo después
que las blancas prescindieron
de la ocupación de estas casi­
llas las negras procedieron
60 Jo; un BN 10 lINOSJ(O · BOROVSK y
con su ataque proyectado. Sin
duda que esta repetición de
jugadas engañó a las blancas.
quienes. viendo la indecisión
de su adversario y la aparente
resignación a aceptar tablas.
fueron inducidas a sobreesti­
mar sus propias perspectivas
y jugar en procura de la vic­
toria.
Diagmma N9 17
Blancas: Lasker - Neqras: Showalter
Cambridge Springs 1904
Otro ejemplo. quizás más no­
table. es mostrado en el dia­
grama N9 17. Aquí la continua­
ción fué como sigue: 1 . T3D.
T7CD; 2. A I C. D8T; 3. A2A.
T8C. Vemos que las blancas
han efectuado tres movidas
perfectamente inútiles sin nin­
gún significado. que no sólo
permitieron la entrada en su
campo de la dama y la torre
adversas. sino que también las
indujeron a hacerlo así. Pero
esto en realidad sólo es un
"riesgo de guerra". pues con
el alejamiento de su propio
campo de la artillería pesada
negra. las blancas pueden ini­
ciar un ataque decisivo. for­
zando al enemigo a abandonar
en pocos movimientos: 4. C6A.
T8T; 5. D7C. C2C; 6. D7AR.
T8Cj.; 7. R3A.
En ambos casos los medios
empleados fueron más bien
rústicos; tuvieron éxito debido
a los errores del oponente. Pe­
ro hay maniobras más sutiles
que mantienen la duda en el
adversario respecto a nuestras
-
intenciones; amenazas ni di-
rectas ni demasiado inmedia­
tas. Sería erróneo pretender
que tales métodos estén siem­
pre a nuestra disposición. pero
es de cierto valor. al escoger
entre varias continuaciones. te­
ner en cuenta cuál de ellas es
la menos evidente y en conse­
cuencia la más difícil de parar.
4 POSIBILIDADES
.
TACTICAS
En los párrafos precedentes
hemos tratado principalmente
sobre ideas generales y pla­
nes estratégicos pero en casi
todas las partidas existen po­
sibilidades tácticas en gran
número. y es importante saber
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ
cómo extraer ventaja de tales
oportunidades. Un jugador as­
tuto, gracias a su habilidad
táctica, logrará salvar muchas
partidas perdidas. Es muy fá­
cil ceñirse a una idea precon­
cebida y, mientras se la sigue
metódicamnte, pasar por alto
un jaque mate clandestino, su­
tilmente ingeniado por el opo­
nente. Un pedante, un ciego
cultor de la lógica, es a veces
cazado tontamente por un es­
quema aparentemente fantás­
t i c o. Persiguiendo pacient e­
mente un borroso y distante
objetivo, a menudo un jugador
sucumbe en una trampa, espe­
cialmente si ha omitido tomar
oportunas precauciones y se
ha adherido estrictamente a la
línea de juego elegida. ¡Y
c u á n t a s oportunidades son
perdidas y quedan sin explo­
tar!
Una omisión del oponente,
un error, una movida débil, ta­
les oportunidades deben ser
apreciadas al instante; una
movida más tarde y la opor­
tunidad se ha esfumado. A ve­
ces surge una cuestión de prin­
cipio: si debemos abandonar
nuestro plan estratégico en fa­
...or de una diversión táctica,
¿cuál será más lucrativa? Aun­
que tales oportunidades, tanto
en ataque como en defensa,
serán utilizadas cuando sean
61
posibles. el plan estratégico to­
davía puede continuar siendo
la base de nuestro juego. Pero
será amargo el destino del es­
tratega que, habiendo formu­
lado su plan, piense que pue­
de dormirse confiado creyendo
que nada más será requerido
para este.
,
Las oportunidades tácticas
pueden implicar simples ma­
niobras, pero existen las que
originan las más sorprenden­
tes combinaCiones. Por ello las
tácticas requieren atención es­
pecial en cualquier libro rela­
tivo . al tema de las combina­
ciones. Será suficiente en la
presente obra dar algunos po­
cos ejemplos ilustrativos.
Diagrama NQ l B
Blancas: Alekhine - Neqras: Tylor
Margate 1937
En el diagrama N9 1 8, las
blancas conducen un vigoroso
62 }; tG ENIO Z X O S K O -BOROWSKY
ataque en el flanco rey, estan­
do seriamente comprometida
la posición del rey de las ne­
gras.
La partida continuó como si­
gue: 1 . CXP, AxP; (la captura
del caballo produce la pérdida
de la dama) 2. D3 Aj. , T l -3A; 3.
C4Rj.d., AxT; 4. TxAj., R l T; S.
DxTj., TxD; 6. T8Cj., RxT; 7.
CxTj., seguido de CxD. Tene­
mos aquí un magnífico ejem­
plo de la "combinación del ca­
ballo" cuyo fundamento es la
desguarnecida situación de la
dama negra en 4TR. La con­
cepción estratégica sigue sien­
do la misma: ataque contra el
campo del rey por medio de la
apertura de la columna CH. pe­
ro la infortunada colocación de
la dama negra permite la opor­
tunidad táctica de una súbita
y bonita conclusión.
Obsérvese que tales giros
tácticos no desvían necesaria­
mente al jugador de su plan
estratégico original, y que a
veces, como ocurre en este
ejemplo, se adelanta en su eje-
CUClOn.
. ,
Su concepción, sin embargo,
es frecuentemente mucho más
complicada. La posición del
diagrama NI? 1 9 es un ejemplo
del mismo tema.
A primera vista no parece
posible ninguna combinación
de caballo, pues no hay fun-
Diagrama N9 1 9
Blanc.: Andreiev - Negr.: Dolookhanow
Leningrado 1935
damento para discernir sobre
qué bases edificarla.
Es fácil apreciar que las ne­
gras deben atacar la posición
del rey, pero su adversario
igualmente puede hacerlo y
aparentemente c o n mejores
probabilidades, pues la situa­
ción del rey negro es expues­
ta y la movida A I C del blanco
implica u n a desagradable
amenaza. Existen, sin embar­
go, dos debilidades en el cam­
po de las blancas: el rey no
está bien ubicado y la dama
se halla sin protección. En con­
secuencia, la siguiente combi­
nación es comparativamente
fácil de encontrar: 1 . . . . DxP;
2. PxD, AxPj.; 3. R l C, C6Aj.; 4.
R 1T, Y el rey está en una per­
fecta situación de ahogado. El
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
problema es ahora extraer
ventaja de esta situación; un
jugador sin imaginación nunca
habría hallado la astuta conti­
nuación: 4 . . . , A7Cj.; 5. RxA,
. nancia material.
CxTj., atacando la dama. ¡He
aquí, entonces, la combinación
que estamos buscando! La úni­
ca falla es que la torre está
protegida por su compañera;
en cuanto ello se hace eviden­
te, toda la combinación resul­
ta impracticable. E n conse­
cuencia, la movida inicial de­
berá ser 1 . . . , TRxA; y des­
. un plan estratégico que debió
pués de 2. TxT, la combinación
que hemos examinado puede
ser realizada.
Cualquier aficionado, obser­
vando esta combinación por
vez primera, con su sacrificio
inicial de la calidad en apa­
riencia enteramente desconec­
tado del procedimiento en el
otro flanco, pensará en un mi­
lagro y en la obra de un genio.
El análisis retrospectivo a que
hemos sometido la posición
nos revela el trabajo interno
de la combinación y, prescin­
diendo del talento del jugador
que la concibió, no hay duda
que el razonamiento lógico y
un poco de imaginación serán
suficientes para su creación.
Un problema mucho más di­
fícil se presenta cuando una
posibilidad táctica implica una
reversión completa de la polí-
63
tica estratégica, y más aun
cuando el plan general es
abandonado en favor de una
combinación sin forzosa ga­
Muchas partidas han resul­
tado tablas, o también perdi­
das, debido a que un oponen­
te, afrontando un ataque qana­
dor, ofreció oportunamente un
pequeño peón como un cebo
conciliador; el atacante se con­
forma con este "pájaro en ma­
no" y abandona su ataque o
aplastar a su adversario, para
apercibirse más tarde que esta
pequeña ganancia en material
es insuficiente para asegurar
el triunfo, o peor aun, que la
iniciativa pasa a poder del
enemigo y pierde la partida,
que debió ganar.
El caso donde hay una ga­
nancia en material es el más
fácil de estimar, pues existe
poca dificultad en calcular si
la ganancia es mayor o me­
nor que la ventaja que podría
esperarse de la normal ejecu­
ción del plan original. Como
expresara Alekhine, una ga­
nancia en material sólo puede
ser un medio de mejorar una
ventaja posicional. ¿Pero si en
cualquier caso resultara una
ventaja posicional, cómo pode­
mos estimar la diferencia? Su­
poniendo que estamos reali-
84 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
zando sutiles maniobras en un
flanco con el objeto de parali­
zar las fuerzas enemigas, y en­
contramos un fácil camino tác­
tico para asegurarnos ventaja
en otra zona, ¿renunciaremos
a nuestras intenciones estraté­
gicas? ¿Ha omitido esto nues­
tro oponente. o se trata de una
celada? Nuestras fuerzas se
encuentran idealmente ubica­
das para la realización de
nuestro plan original; ¿ellas
serán igualmente activas en
las nuevas circunstancias? Es­
ta inesperada ganancia, ¿será
suficiente para triunfar? Si todo
nuestro trabajo preliminar e
imaginativo resulta fútil; nues­
tros deseos de ganar, nuestro
poder creador, ¿prevalecerán
bajo las nuevas condiciones?
Hay así muchas difíciles cues­
tiones de naturaleza técnica,
deportiva y psicológica para
responder.
En la posición del diagrama
N9 20 las blancas ejercen una
vigorosa presión en el centro
con amenazas de ataque con­
tra el rey. Si las negras no
cambian PRxP, las blancas
continuarán con P5A y P4CR.
con un arrollador avance de
todos los peones. Pero después
del cambio las blancas ame­
nazan avanzar su PR y des­
pués de ' " PxPR; P6D. ame­
nazando ganar el AD; el cre-
ciente poder del PD justifica
por sí sólo el avance. Contra
este peligro. después de la pri­
mera movida de las blancas:
1 . D3A, las negras jugaron co­
mo sigue: 1 . .PxP; 2. PxP,
. . •
y ahora ofrecieron el primer
cebo con 2 . . P4CD. Así pues
. .
las blancas deben afrontar el
Diagrama NI' 20
Blancas: Kostitsch
Negras: Znosko-Borovsky
Niza 1930
p r i m e r problema: ¿pueden
aceptar este sacrificio táctico
relafando su presión en el cen­
tro? Por ejemplo: 3. PxP, PxP;
4. CxP. D3C; 5. C3A, P5Aj.d.
recobrando el peón y obtenien­
do una activa y promisora par­
ticipación en el juego. Por ello,
las blancas correctamente ig­
noran esta diversión jugando
3. P5R. Y entonces las negras
 E L �I E D l O J L' Ef: O E X A.T E l l H E Z
ofrecieron un segundo cebo
con 3 . . . . , P5C. Nuevamente
las blancas podrían ganar un
peón aquí con 4. PxC, PxC; 5.
PxP, PxA (si 5. . . . , ARxP; 6.
AxP); 6. PxA(D)j., RxD; 7. T IC.
Confiando en la superioridad
posicional y profundidad de su
estrategia, las blancas ignora­
ron también esta nueva tenta­
tiva, pero cometieron el error
de procurar la ganancia de un
alfil en lugar de mantener la
presión existente. En vez de se­
guir con 4. C4R. CxC; 5. DxC,
P3C; 6. C3D, A2C; 7. TD IR, las
blancas jugaron 4. C4T, forzan-
65
do a las negras a seguir esta
variante pero dejando una pie,
za fuera de juego. Ahora 4 . . . .
PxP; 5. P6D, DxP; 6. DxA, P5R;
y la dama blanca está ence­
rrada, lo cual concede a las ne­
gras una ventaja decisiva.
Después de haber resistido
en dos ocasiones a la tenta­
ción táctica de una ganancia
de material, las blancas peca-
-
ron cediendo la tercera vez; la
captura del alfil se realizó a
costa de la esencia de su plan
de arrollar al enemigo en el
centro. En este aspecto este
ejemplo es más instructivo.
 SEGUNDA PARTE
EL MEDIO J UEGO
CAPITULO
LAS TRA N SICIONES DE L MEDIO J UEGO
El medio juego forma un
conjunto completo, diferente de
la apertura y el final que es­
tán sujetos a leyes propias.
A pesar de su unidad fun­
damental, el medio juego está
dividido en tres partes bien de­
finidas. Ellas son: el medio
juego propiamente dicho, y los
estados de transición de la
apertura al medio juego, y de
éste al final. En el primero de
estos pasajes transitorios, las
tribulaciones de la fase prece­
dente pesan gravemente toda­
vía, y en el último los cuida­
dos y precauciones para el fu­
turo final deberán ser tenidos
en cuenta. El sentido común
nos aconseja que estas manio­
bras intennedias tendrán que
ser estudiadas antes de con­
centrarnos en el completo aná­
lisis del medio juego.
1
1 ENTRE LA APERTURA Y
EL MEDIO JUEGO
a) CARACTERISTICAS ESPECIALES.
Teóricamente la apertura ha
sido completada cuando han.
sido desarrolladas todas las
piezas y están prontas para
una acción concertada. En la
práctica, termina cuando el '1i­
bro" nos suelta de la mano.
Así pues, ocurre a menudo que
abandonando la huella marca­
da, todavía tenemos que pen­
sar en completar nuestro des­
arrollo, mientras que algunas
piezas ya están empeñadas en
el combate. Este estado de co·
sos plantea a cualquier juga­
dor un problema que requiere
un tratamiento delicado y elás­
tico. Para aumentar las dificul­
tades, es un hecho que en este
preciso estado de la apertura
la posición aún no se ha acIa-
68 EUGEXIO ZXOSKO-BOROVSKY
rado. y es difícil elaborar un
definido plan de acción. Aun
los maestros más experimen­
tados, en este estado tienen sus
momentos de hesitación, an­
dando a tientas; entonces efec­
túan movidas de espera o des­
arrollo, mejorando su posición
SIn lncurrlr en compromlsos.
• • • •
Para un aficionado menos ma­
duro es aun mucho más difícil.
No debe sorprender que ésta
sea la fase en que, sin saber
qué hacer, el promedio de los
jugadores cometa pequeños
errores que les cuestan la par­
tida. Su situación desmejora
gradualmente y la iniciativa
pasa a manos del adversario.
Si tuviérmos que tratar so­
lamente con posiciones igua­
les sin carácter pronunciado,
podremos estudiarlas p a r a
cuando se presenten y no ha­
bría motivo para un análisis
separado. Pero lo que aumen­
ta la dificultad de tales posi­
ciones es el hecho de que cual­
quier movido que efectuemos
puede conducirnos contra el
deseo nuestro hacia concep­
ciones estratégicas cuyo valor
no conocemos; no solo esto, si­
no que cada movida de nues­
tro oponente nos plantea pro­
blemas tácticos, y también es­
tratégicos, que debemos procu­
rar resolver en nuestro falfor.
Mientras en el medio juego
una movida aislada difícilmen­
te pueda alterar una profunda
idea estratégica. en la fase de
transición que estamos consi­
derando, cada movida puede
.
lmClar una concepclOn estra-
. . . ,
tégica distinta, y si no nos
apercibimos de ello en el mo­
mento oportuno, seguiremos
sin sospechar la senda que he­
mos escogido, la cual resulta­
rá un callejón que no conduce
a parte alguna.
Es fácil entonces comprender
cuán difícil es la tarea que nos
aguarda en este estado de la
partida y no sorprenderá que
los jugadores no siempre coin­
cidan en el procedimiento. Po­
demos agregar que la pérdida
de un tiempo en la apertura
muy rara vez será bueno, de
manera que las movidas de es­
pera o un desarrollo mecánico
pueden conducirnos a la pér­
dida de la partida.
En este estado del juego ten­
dremos que ser doblemente
cuidadosos, pues sin duda es
en extremo difícil; más difícil
que la apertura, que conoce­
mos a través de los análisis de
los teóricos, o el medio juego
en el cual podremos por lo
menos hallar nuestro camino
gracias al objetivo, más o me­
nos claro, que tenemos en
vista.
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ
b) EJEMPLO DE VARIAS APERTURAS
Y SU TRANSICION EN EL MEDIO
JUEGO.
Diagrama N'? 2 1
Examinemos la posición del
Diagrama N9 2 1 , que es cono­
cida por todos los jugadores.
especialmente p o r aquéllos
que practican el Gambito Da­
ma. La movida usual es aquí
7. . . . P3A; después de lo cual
1 a s posibles continuaciones
son suficientemente bien cono­
cidas.
Supongamos que las negras
ejecutan un movida diferente y
veremos con qué problemas
las blancas inmediatamente se
encuentran encaradas. Exami­
nemos primeramente 7. . .
P3CD. Esta movida descubre la
intención de desarrollar el al­
fil a 2CD. y por ello, nuestra
réplica inmediata es 8. PXP.
69
PxP; cerrando la diagonal por
largo tiempo. si no definitiva­
mente. Otra característica de
la movida en cuestión se hace
evidente: la aparente debilidad
de las casillas blancas en el
flanco dama de las negras.
Entonces. surge el interrogan­
te: ¿cómo pueden las blancas
extraer ventajas de este esta­
do de cosas? Si ellas no pre­
ceden inmediatamente las ne­
gras ubicarán su alfil en 2CD
y luego avanzarán P4AD, que
es el motivo secundado de 7 .
. . . , P3CD. Quizás una acción
concertada entre nuestro AR y
la dama brindará la solucián;
entonces: 9. D4T, P4A; 10. ASC.
A2C; 1 1 . ASA, AxA; 12. DxA,
TIA; 13. D4T, CSR; y las blan­
cas no han obtenido nada pues
su AR, que podría haber ex­
plotado la debilidad de las ca­
sillas blancas. ha desapare­
cido.
Hagamos otra tentativa: 9.
ASC, A2C; 10. D4T, P3TD; 1 1 .
AxCD. CxA; 1 2. AxA, DxA; 13.
D3C. D3D; 14. O-O. TD l R ; Y
nuevamente las negras han lo­
grado la igualdad.
Aparentemente 7. . . . , P3CD;
no concede a las blancas opor­
. • tunidad alguna de obtener una
ventaja inmediata. Por ello de­
berán continuar su descliXol1o,
aunque sin perder de vista el
hecho de que, después de . . ,
70 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
P4AD, habrá una mayoría de
peones negros en el flanco da­
ma. Entonces las blancas bus­
carán compensaciones en otra
parte, y un ataque al flanco
rey es indicado. Así pues con­
tinuamos con: 9. A3D, A2C; 1 0.
O-O, P4A; 1 1 . C5R, P3TD; 1 2.
P4A, P5A; 1 3. A I C, P4C; 14.
P3A, etc. Ahora las líneas de
juego para ambos bandos se
hacen evidentes. Puede afir­
marse que el plan estratégico
de las blancas fué forzado por
las maniobras de las negras en
el flanco dama. Las movidas
C5R y P4AR fueron la secuela
lógica, no sólo de su propia
9<;1 movida, sino de la movida
precedente de las negras. Ve­
mos así que una simple mo­
vida de penn puede producir
un súbito cambio en los planes
estratégicos si se le presta in­
suficiente atención.
Supongamos que las negras,
en lugar de 7. . . , P3CD; jue­
. la vez mala e inútil); 1 0. PxP,
gan 7. . . , P3TD; una movida
. CxP; 1 1 . O-O, C3R; 12. A4T, Y
aparentemente s i n importan­
cia, otro simple avance de
peón exento de amenazas di­
rectas, y sin embargo, ¡ cómo
cambia inmediatamente la si­
tuación! Sin mucha dificultad
percibimos que las negras in­
tentan . . . PxP; seguido de . . '
P4CD Y P4AD movilizando el
flanco dama. Podemos evitar
este peligro replicando PxP, pe-
ro previamente debemos esti­
mar si podemos derivar algu­
na ventaja táctica de la movi­
da de las negras. Si por ejem­
plo, jugamos 8. P5A, las ne­
gras replicarán con 8. . . P3A.
.
Y se hace sentir una cierta de­
bilidad en 3CD. Pero, ¿podre­
mos beneficiarnos con ello?
Intentemos: 9. A3D, P3CD; 10.
P4CD " P4TD; 1 1 . P3TD, PTxP;
1 2. PTxP, PxP; 13. PCxP, O-O;
14. O-O, D4T; después de lo
cual las negras poseen l a ini­
ciativa en el flanco dama, y
nuestro PAD avanzado es de
poco valor.
Entonces tendremos q u e
abandonar este esquema tac-
,
tico, que no promete ventaja
real alguna, y retornar a nues­
tra anterior idea estratégica; 8.
PxP, PxP; 9. A3D, P4A; (si en
cambio las negras juegan 9.
. . . , P3A; entonces su anterior
7. . . , P3TD; demuestra ser a
.
las blancas mantienen la ini­
ciativa sin conceder a las ne­
gras las compensaciones que
habían obtenido en la variante
precedente.
Observemos como pueden
cambiar las ideas en un estado
avanzado de la apertura, y có­
mo el razonamiento lógico pue­
de mostrarnos el curso exacto
a segulr.
•
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
Presentamos ahora a nues­
tros lectores algunos ejemplos
de este avanzado estado en
varias aperturas, sin mayores
comentarios. Ellos ilustrarán el
correcto manejo de esta fase
intermedia de la partida.
El diagrama N9 22 presenta
una posición familiar de la va­
riante "Dragón" en la Defensa
Siciliana.
Diagrama N'-' 22
Blancas: Heilmann - Negras: Vidmar
Barmen 1905
Después de 1 . A3A, T I A; 2.
C3C, A3R; 3. C5D, C2D; 4.
P3A, T I R; 5. P4TD, arribamos
a la posición del diagrama N9
23, en el cual está tomando
fauna un plan definido, y don­
de el blanco ha obtenido una
ventaja real, pues el flanco da­
ma negro se halla en peligro,
mientras que la debilidad del
71
PCD blanco y la amenaza de
las negras en abrir la columna
AD, han sido eliminadas por
el avance del PAD.
Diagrama N'? 23
-��-.:
Sin entrar en discusión sobre
los méritos relativos del juego
de ambos adversarios, diremos
al pasar que la ventaja de las
blancas se debe a la errónea
segunda movida de las negras.
Si éstas hubieran jugado 2 . . . .
C4TD; (en lugar de 2 . . . . A3R);
3. CxC, DxC; 4. TR l D, P5C
(Lowenfisch - Cohn; Carlsbad,
1 9 1 1 ) habrían evitado el peli­
gro. Pero 2. . . . , D2A; no hu·
biera sido de utilidad; por
ejemplo: 3. C5D, CxC; 4. PxC,
C I D; 5. P3A, C2C; 6. TR IR, con
ventaja para las blancas (Mar·
co-Weiss, Match, Viena 1 895).
Más que en cualquiera otra
parte del juego, una simple
72 rT G E :\ ¡ O Z :\ O é' K O - B O R O \-é'KY
movida inexacta en este esta­
do es capaz de alterar todo el
aspecto de una posición.
Diagrama N° 24
Blancas: Capablanca-Negras: Alekhine
Nottingham 1936
En el ejemplo del Diagrama
N" 24, de una Defensa Holan­
desa, las blancas se hallan en
la incertidumbre respecto al
curso a seguir y conceden a
las negras tiempo y oportuni­
dad para completar su des­
arrollo y tomar la iniciativa.
El juego se desarrolló como
sigue: 1 . . , A3A; 2. C5CD,
. .
D2R; 3. A3R, P3TD; 4. C4D.
A2D; 5. TD lA, TD IR; 6. P4CD,
P3CD; (ver diagrama N9 25) Y
ahora los respectivos planes
de ambos jugadores resultan
evidentes; las blancas desean
operar en el flanco dama, don­
de las negras poseen mayoría
de peones, procurando aqué­
llas romper la formación de
peones, mientras que las ne­
gras apuntan hacia el flanco
rey y el centro.
Diagrama N'? 25
Una extraña movida de las
blancas, 7. C3A, perdiendo
otro tiempo, resulta benéfica
para ellas, pues las negras se
sienten tentadas a entrar en
una combinación táctica: 7. . . .
C6A; 8. T3D, P5A?; 9. PxP, A4A
para ganar la calidad. El re­
sultado es una mala partida
para las negras; otro ejemplo
donde una diversión táctica
fracasa y la renuncia al plan
estratégico conduce a la pér­
dida de la partida.
El Diagrama N" 26 muestra
una posición resultante de la
variante Cambridge Springs
del Gambito de la Dama. Des-
 EL M E D IO .Tt' EG O EX AJEDREZ 73

pués de las movidas iniciales: Diagrama N<? 27

1 . P4D, P4D; 2. P4AD. P3R; 3.
C3AD. C3AR; 4. ASC. CD2D;
S. P3R. P3A; 6. C3A. D4T; 7.
C2D. ASC; 8. D2A. PxP; 9. AxC.
CxA; 1 0. CxP. D2A; 1 1 . P3TD.
A2R; las blancas gradualmen­
te inician una lucha en torno a
los peones del flanco dama ne- llJ
gro. principalmente para impe­
dirles liberarse con . . . P4A.

Diagrama N<? 26

o-o; 1 4. P4CD. P3CD; 1 5. O-O.

i • P4TD; 1 6. CSR. PxP; 1 7. PxP •

TxT; 1 8. TxT. TI A; 1 9. CxA.

DxC; 20. C4T. D lD; 21. D3C.
C4D; 22. P5C. PxP; 23. DxPC.

Diagrama N<? 28

Blancas: Capablanca-Neqras: Alekhine

Match 1927

Las negras. deseando aliviar

la presión. efectúan la movida.
mal considerada. 1 5. . . . P4TD;
después de la cual sus peones
en 3CD y 3AD resultan muy
débiles. y uno de ellos está
irremediablemente perdido. La Otro ejemplo presenta el dia­
continuación que conduce a la grama NI? 28 de la Defensa In­
posición del Diagrama NI? 27 dia. Después de 1. P4D. C3AR;
es: 12. P3CD. A2D; 13. A2C, 2. P4AD. P3R; 3. C3AR. P3CD;
74 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

4. P3CR, A2C; 5. A2C, ASCj.; Diagrama N9 29

6. A2D, AxAj.; 7. DxA, P3D; 8.
PSD, P4R; se arriba a la posi­
ción mostrada en el diagrama,
que ocurre frecuentemente en
esta apertura.
El avance del PR negro in­
dica claramente la línea de
juego que deben seguir las
blancas: avanzar P4AR y ocu­
par SAR con su CR. Para impe­
dirlo las negras deberán efec­
tuar . . P3CR; brindando a las
_

blancas otro objetivo, puesto

que entonces las negras pro­
curarán ubicar su CD en 4AD,
desde donde será desalojado
por el avance P4CD blanco.
He aquí las movidas reali­
zadas en una partida magis­
tral: 9. C3A, CD2D; 1 0. O-O,
O-O; 1 1 . ClR, D2R; 12. P4R,
P3C; 13. C2A, P4TD; 14. C3R,
C4A; 15. D2A, A lA; 16. P3C,
A2D; 17. P3TD, C4T; 18. P4CD,
CD2C; 1 9. TD lR, C2C; 20. D2D,
C ID; 2 1 . P4A, P3AR (Diagrama
N9 29).
Vemos que las blancas han
iniciado un enérgico ataque,
contra el cual las negras han
preparado una porfiada defen­
sa, que es una reminiscencia
de una variante del Ruy López
con dos peones en 3AR y 3CR,
y dos caballos en 2AR y 2CR.
Por razones de espacio nO
presentamos mayor cantidad
de ejemplos, pero todas las po-
Blancas: Euwe - Neqras: Floh.
Match 1932
siciones que hemos examina­
do nos enseñan el mismo prin­
cipio, es decir, que en este es­
tado de la partida, en mayor
grado aun que en el medio
juego, la idea estratégica es de
mucha mayor importancia que
las eventualidades tácticas o el
desarrollo de piezas retrasa­
das. Al mismo tiempo, no esta­
mos todavía comprometidos a
un plan en particular; pode­
mos hacer nuestra elección, o
aun cambiar nuestra idea ori­
ginal. Esta es una ventaja pues
confiere cierta libertad a nues­
tro juego, pero es una desven­
taja en el hecho de que si nos
embarcamos en un plan erró­
neo ello puede arruinar toda
nuestra partida.
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
2 ENTRE EL MEDIO JUEGO
y EL FINAL
al CARAC'fERISTICAS ESPECIALES.
Enteramente distintas son las
preocupaciones d e l jugador
cuando el final está a la vista.
Con seguridad, si hemos obte­
nido una ventaja substancial
en material, por ejemplo una
pieza, podemos embarcarnos
en el final con entera confian­
za, si no con un sentimiento de
certeza. Pero si la ventaja ob­
tenida no es grande, digamos
solamente un peón, o una ven­
taja en posición, el panorama
es diferente. Podemos apreciar
a menudo demasiado tarde,
que lo que parecía en el medio
juego una indudable fortaleza,
en el final resulta una debili­
dad, y la posición del adversa­
rio presenta algo que no ha
merecido nuestra atención y
resulta un arma de primera
clase en sus manos. Imagine­
mos que hemos estado condu­
ciendo un violento ataque en el
flanco rey y que el oponente
posee un peón pasado y aisla­
do en la columna TD. En estas
circunstancias no se piensa en
él y más bien se le considera
como una debilidad. P e r o
nuestro ataque fracasa en lo­
grar el mate, o producir algu­
na otra ventaja, y vemos que
el peón despreciado inicia su
711
marcha sin obstáculos hacia la
coronación!
¿ Qué es lo que debe hacerse
en tales casos? ¿Cuál es el re­
medio? Ciertamente no una
precaución exagerada que nos
preocupará en todo momento,
desde la misma apertura hasta
un posible final. Ello sería in­
aceptable; ningún ataque ten­
dría éxito, pues para conducir
un medio juego con probabili­
dades todas nuestras fuerzas
deberán participar sin restric­
ciones ni ocuparse del final.
Pero un sabio consejo es el
siguiente: tan pronto como el
juego presenta signos de arri­
bar al final, reconsideremos la
posición desde este punto de
vista. Si siente ansiedad acer­
ca del final, difiéralo tanto co­
mo pueda y utilice el tiempo
ganado en mejorar sus posibi­
lidades para el mismo. Si, por
el contrario, sus probabilida­
des son buenas, provoque 10
más rápidamente posible el fi­
nal.
Encontrándose en la defensi­
va, en una situación difícil, es­
ta transición del medio juego
al final puede traer la salva­
ción si se sabe cómo organi­
zar la defensa en el final. Si
poseemos la iniciativa y la
ventaja en el medio juego es
pequeña, lo cual significa que
nuestro ataque directo tiene
 76 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

pocas probabilidades de triun­ Diagrama NC? 30

far, entonces se requiere la
mayor precaución. Deben evi­
tarse todas las debilidades que
puedan pesar en la balanza
del final, y cuanto antes co­
miencen los preparativos para
éste, mejor.
Es una estrategia profunda,
provocar el final tan pronto co­
mo la ventaja en el medio jue­
go se demuestre insuficiente
para ganar por ataque directo;
sin embargo, esta ventaja de­
berá ser conservada en la si­
Blancas: Capablanca
guiente fase, donde puede con­
Neqrqll: Reshevsky
ducir a la victoria.
Nottingham 1936

b) EJEMPLOS DE VARIOS FINALES Y

COMO SURGEN DEL MEDIO JUEGO
Es imposible revisar aquí los
varios elementos de posiciones
favorables en el final, opues­
tos a aquellos del medio juego.
Debemos tomar por garantido
que ellos son familiares a nues­
tros lectores. Será suficiente
presentar unos pocos ejemplos
para ilustrar los diferentes as­
pectos de estas dos fases de la
partida.
El desarrollo de las negras
en el diagrama N9 30 es cla­
ramente superior: tienen en su
crédito catorce movidas contra
siete de las blancas. Al mismo
tiempo no existen debilidades
en el campo de las blancas y
sus posibilidades para el final
son quizás levemente superio­
res debido al avance de los
peones negros del flanco da­
ma. Por ello las blancas pro­
vocan una sucesión de cam­
bios, intentando crear alguna
debilidad en la posición de las
negras. Estas, por otra parte,
estiman que tendrían pocas
probabilidades en un final, y
en vano procuran preparar un
ataque; al hacerlo crean debi­
lidades en su propio campo
(un PD aislado sobre una ca­
silla blanca con un alfil de es­
te color) dejando a las blancas
con un fuerte caballo sobre
una firme casilla negra, que
será ventaja suficiente para el
final.
El juego se desarrolló como
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
sigue: 1 . P3C, C2D; 2. TxT, TxT;
3. AxA, CxA; 4. D4D, C4D; 5.
T l D, P3A; 6. C l R, A2C; 7. AxC,
PxA; 8. P3R, DsR; 9. P4TR,
P4TD; 10. P3A, DxD; 1 1 . TxD,
T8A; 1 2. R2A, T8T; 13. T2D,
PsT; 14. C3D, T8CD; 1 5. T2C,
TxTj.; 1 6 . CxT, arribando a la
posición del diagrama N9 3 1 .
Diagrama N'? 31
Las negras tienen una par­
tida perdida a causa de la de­
bilidad de su alfil y de los peo­
nes de D y CD. Es evidente que
ellas debieron evitar a toda
costa los cambios de piezas,
especialmente de la dama y
su segunda torre.
Es muy difícil estimar correc­
tamente el valor de las piezas
menores en el final; ¿cuál de
los dos alfiles es preferible con­
servar, qué es más fuerte, un
alfil o un caballo?, etc. En la
77
mayoría de los casos el juga­
dor sabrá la respuesta perfec­
tamente, y sin embargo se que­
dará con la pieza "errónea"
porque ello debió ser conside­
rado antes del final.
Diagrama N'? 32
Blancas: Bolvinnik - Neqras: Winler
Nottingham 1936
En la posición mostrada en
el diagrama N9 32, que fué da­
da como tablas, el caballo ne­
gro es claramente superior al
alfil blanco, y si esta partida
no hubiera sido disputada en
la última rueda del torneo, es
muy probable que las negras
habrían triunfado trayendo su
rey al flanco dama y apostan­
do el caballo en sAD.
La posición es particular­
mente interesante porque el al­
fil de las blancas parece muy
fuerte; todos los peones negros
'18 EUGENIO ZNOSKO· BOROV8KY
se encuentran sobre casillas
blancas, y los peones centra­
les blancos sobre casillas ne­
gras, la mejor disposición po­
sible para las blancas. Sin
embargo el alfil no tiene cam­
po de acción y está reducido
a la defensiva; lo mismo se
aplica a la torre blanca. Por
otra parte las piezas negras
poseen completa libertad de
acción; disponen de más es­
pacio, son agresivas, y el rey
puede cooperar fácilmente en
la lucha.
Lo que se ha expre , ado
acerca de las piezas se aplica
en igual medida a los peones;
ya hemos visto la parte impor­
tante que desempeñan en una
partida de ajedrez. Sin embar­
go, frecuentemente su función
en el final es totalmente dife­
rente.
Examinemos la posición del
diagrama N9 33. Las blancas
tienen una marcada ventaja y
posibilidades de ataque, pero
no extrajeron lo mejor de la
posición y fallaron en explo­
tar su ventaja o transformarla
en una decisiva; finalmente co·
metieron el error de llevar un
peón a 6AR. A primera vista
este peón puede parecer por­
tador de muchos peligros, in­
cluso varias amenazas de ja­
que mate.
Diagrama NI? 33
Blancas: Capablanca-Neqras: Alekhine
Match 1927
Por medio de un hábil juego
las negras provocaron varios
cambios entrando en el final,
con el resultado de que las
blancas quedaron con un peón
doblado requiriendo constante
atención. Sólo con grandes di­
ficultades las blancas podrían
lograr tablas contra los fuertes
peones pasados negros; pero
la tarea requirió tal precisión
que el problema demostró ser
demasiado para las blancas,
quienes perdieron una partida
que en el medio juego pareció
ser un probable triunfo para
ellas.
Las siguientes fueron las
movidas realizadas a partir de
la posición del diagrama N9
33: 1 . CSR, P3C; 2. C4C, A2C;
3. PSR, P4TR; 4. C3R, P4AD; 5.
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
PCxP, PxP; 6. P5D, PxP; 7. CXP,
D3R; 8. C6Aj., AxC; 9. PxA,
TxTj.; 10. TxT. A3A; llegando
a la posición del diagrama 34.
Diagrama N'? 34
En el curso de nuestros estu­
dios tendremos ocasión de exa­
minar posiciones donde unO
79
u otro oponente provoca deli­
beradamente un final. ya sea
para aumentar su ventaja o, a
la inversa, para atenuar algu­
nos males de su situación. Es
bueno repetir que. aun antes
de que tal decisión se tome
en consideración. llega un mo­
mento en que la posición de­
berá ser revisada desde el pun­
to de vista de las posibilida­
des para el final. Si ponemos
en práctica este consejo, indu­
dablemente salvaremos u n
buen número de partidas que.
de otro modo, estarían perdi­
das. No hay duda que fre­
cuentemente debemos soportar
derrotas a causa de haber omi­
tido negligentemente e s I a
eventualidad e n n u e s t r o s
cálculos.
 CAPIT ULO 11

SU PERIORIDAD EN POSICION

1 SUPERIORIDAD EN LOS Diagrama N'? 35

VARIOS ELEMENTOS
Conocemos lo que significa
una superioridad en posición y
sabemos que tal superioridad
puede existir aún cuando haya
una inferioridad en algunos
elementos. Es deseable poseer
ventaja en los tres elementos,
pero sucede con más frecuen­
cia que la ventaja en un ele­
mento está acompañada por
una desventaja en otro. Como
hemos visto, también puede
ocurrir que la ventaja en los Blancas: MIss Menchik
tres elementos fracasa en ase­ Neqras: Znosko-Borovsky
gurar una superioridad posi­ Londres 1937
cional. Para grabar este hecho
en la mente del lector presen­ y no hay defensa contra el
tamos un ejemplo adicional en mate amenazado; si 3. A3A,
el diagrama N9 35. AxTj., etc.
Aquí las blancas poseen Tales casos, sin embargo.
ventaja en material (dos peo­ son excepcionales y normal­
nes), en tiempo (15 movimien­ mente una ventaja en todos los
tos contra 1 0), y en espacio elementos representa una su·
(peones en SR y 6AR). Pero a perioridad real en posición. Pe­
pesar de las amenazas de ma­ ro, un análisis externo no es
te, la partida de las blancas suficiente para revelarnos el
está perdida. Las negras jue­ significado interior de una po­
gan: 1 .
. .TxCj.; 2. PxT, D3A;
. sición y su carácter.
 EL lIEDIO JUEGO EN ¿JEDBJCZ
Sería poco prud(,nte deposi­
tar mucha fe en ventajas en
uno o más elementos y con­
centrarse en su incremento. Lo
que es realidad para nosotros
es la ventaja en la posición en
conjunto. Esto, sin embargo,
sólo puede ser estimado por
medio de un análisis de todos
sus elementos.
Además, no es suficiente
apreciar que la posición es su­
perior; es esencial determinar
el grado exacto de superiori­
dad y en qué consiste. Si la
ventaja es leve, es necesario
proceder lentamente, sin forzar
los acontecimientos ni afrontar
riesgos, pero si la ventaja es
abrumadora e s t á justificado
(hasta se podría decir que es
una obligación) iniciar un vi­
goroso ataque, pues una ven­
taja que no es explotada se es­
fuma y hasta es probable que
pase a poder del adversario.
Esta es una obligación moral
en ajedrez, si creemos a Stei·
nitz y Lasker.
Finalmente debemos asegu­
rarnos con la mayor claridad
en qué elemento particular
existe la superioridad, puesto
que la forma de tratamiento
varía en cada uno de los tres
elementos; una ventaja en es­
pacio no puede ser aumentada
de la misma manera que una
ventaja en tiempo.
81
Un estudio de posiciones
donde existe ventaja en varios
elementos servirá como una
introducción a un análisis de
la línea de pensamiento a ser
seguida en situaciones superio­
res y sobre los medios utiliza­
bles para explotar tal superio­
ridad. Esto nos permitirá redu­
cir nuestras observaciones a
un mínimo y citar simplemen­
te las movidas efectuadas, con
pocas variantes, y así podre-
mas presentar mayor numero
,
de ejemplos.
Se podrían ignorar posicio­
nes donde existe ventaja en
material, pues parecería que
poco puede decirse acerca de
una posición donde un jugador
.
posee una pIeza o un peon
,
más, pero tales posiciones fre­
cuentemente presentan una ca­
racterística común.
El jugador que ha obtenido
ventaja en material se siente
inclinado a asumir la defensa,
conduciendo una partida pasi­
va o procurando provocar el
final. Frecuentemente esta tác­
tica lleva al desastre o, por lo
menos, a tablas. El adversario
toma la iniciativa y logra ob­
tener una ventaja posicional
que compensa el material per­
dido. Sería igualmente fútil pa­
ra el bando más fuerte em­
barcarse en riesgos y empre­
sas azarosas: "solamente el
 EUGEN'IO ZNOS:S::O·BOBOVS:S::Y
débil deberá tentar la suerte".
Pero no hay duda que una
ventaja en material, aunque
sea sólo de un peón, justifica
medidas más audaces, tanto
en ataque o defensa, que lo
que sería peunisible en una
posición perfectamente igual.
La dificultad en estos casos
consiste precisamente en el he­
cho de que muy a menudo una
ventaja posicional más o me­
nos marcada compensa la fal­
ta de material. Tenemos que
explotar un peón extra a pesar
de una ventaja posicional ad­
versa.
Diagrama NC? 36
llaca.: Morahall.N89ra.: Capablanca .
Match 1909
En la posición mostrada en
el diagrama N9 3 6 las negras
poseen un peon extra, su um-
' .
,
ca ventaja. pues tienen dos
piezas fuera de juego en el
flanco dama. mientras que en
el flanco rey las blancas están
conduciendo un peligroso ata­
que. Además las blancas cuen­
tan con un tiempo de ventaja.
Suponiendo por un momento
que las negras no tuvieron el
PTD, entonces. con fuerzas
iguales. las blancas serían
dueñas de toda la ventaja. Con
un peón pasado y el ataque
las blancas podrían encami­
narse en seguida a forzar el
triunfo. Pero aquí éstas tienen
que proceder lenta y metódica­
mente, pues así lo demanda la
pequeña ventaja que poseen.
ya que ella se perdería en
cuanto. los peones adversos del
flanco dama puedan iniciar su
avance. El inobstruíble PTD de
las negras afecta el juego blan­
co y aun influye en su ataque
contra el flanco rey. Por ello
las blancas juegan:
l. CST. P3C.; 2. P6D.
Las negras no pueden captu­
rar este peón pues perderían
su TD.
2• . . . D3R:
Sin su peón extra la defen­
sa de las negras sería total­
mente inadecuada. pues las
blancas cambiarían las damas
doblando y aislcxndo los pea·
nes en la columna de rey. a la
 EL ME'DIO JUEGO E N AJEDREZ
vez que amenazarí'namn ganar un
peón por medio de CSAj. Pero
como está la situación, el peón
extra de las negras, aunque in­
activo por el momento, resulta­
rá una amenaza real en cuan­
to cese el ataque blanco o és­
tas consientan los cambios de
piezas. Ello demuestra que el
jugador que posee una venta­
ja en material puede afrontar
una cierta dosis de riesgo y
permitir que su posición sea
debilitada hasta un límite don­
de, sin su material extra, fá­
cilmente podría resultarle fa­
tal.
3. DSe. B I T:
El peón todavía es inmune
a la captura: si 3. . . . , TxP; 4.
TxT, OxT; 5. OST, OlA; 6. C6Aj
y 7. OxP mate.
4. CSA, TxP: 5. TxT, DxT:
y así las negras han ganado
un segundo peón y aun pue­
den sostenerse contra el ata­
que de las blancas.
Otra manera de transformar
una ventaja material es ceder­
la en el momento exacto a
cambio de una substancial
ventaja en posición. Esto se
aplica en particular a la aper­
tura, donde es mala política
intentar a todo costo mantener
alguna ventaja material. En
esta fase de la partida las con-
83
sideraciones posicionales son
muy importantes; esta es la
idea fundamental de los gcun­
bitos. Debemos cuidarnos, sin
embargo, de tal entrega si es
hecha sin una idea exacta o
como una cuestión de rutina.
En ajedrez ningún esfuerzo se­
rá realizado en vano, y ningu­
na ventaja deberá ser cedida
antes de que haya sido, en lo
posible, transfOrmada en otra.
Concentrando nuestra aten-
Clon en pOSIciones que mues-
.. , .. ..
tran una ventaja ya sea en
tiempo o espacio, inmediata­
mente notaremos una gran di­
ferencia. Tal ventaja es defini­
damente posicional, y se dis­
tingue de la ventaja en mate­
rial en que confiere una carac­
terística especial a la posición.
Examinemos primero la ven­
taja en tiempo. Como ya he­
mos establecido, este es el ca­
so más difícil de diagnosticar,
y es aún más difícil de conser­
var. Es una característica cu­
riosa de este elemento que la
ventaja no puede ser aumen­
tada indefinidamente; llegará
un momento en que nuestro
oponente compensará la dife­
rencia. Tampoco puede ser
mantenida en un nivel estable,
pues cada movida que no lo·
gra incrementarla permite al
adversario dar un paso en su
desarrollo y mejorar así su si-
84 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
tuación con respecto al tiempo.
Además una ventaja en tiem­
po e s en sí misma insuficiente
para forzar el triunfo; ella de­
berá ser transformada en una
ventaja en otro elemento. Este
es el momento más crítico que
frecuentemente decide el desti­
no de la partida y donde siem­
pre corremos el riesgo de per­
der nuestra ventaja.
El motivo principal del aje­
drez. como se ha expresado
antes, es la lucha de las ideas
ajedrecísticas. Pero aún así es
siempre importante establecer
claramente las exigencias de
los tres elementos. pues de ello
depende muy frecuentemente
nuestra conducción del juego.
Si omitimos determinar en qué
elemento p a r t i c u l a r reside
nuestra ventaja. podremos te­
ner las ideas más brillantes.
pero necesariamente ellas re­
sultarán inocuas y no podre­
mos s e l e c c i o n a r el método
exacto de realizarlas. Exami­
nemos el diagrama n9 37.
Esta posición ilustra nuestro
tema particularmente bien: las
negras sólo tienen ventaja en
tiempo, mientras que las blan­
cas han ganado un peó n y pa­
seen superioridad en espacio.
Estas, por otra parte. no pre­
sentan la menor debilidad, y
cualquier tentativa de las ne­
gras para obtener algo tendrá
como base únicamente a esta
ventaja en tiempo.
Diag rama N'I 37
....
Blanc.: Nimzowltsch . Neq. Capablanca
San Petersburgo 1914
Como es usual, las caracte­
rísticas de la situación serán
determinadas después de com­
parar ambas posiciones. En
este caso, la diferencia entre
los alfiles es importante. El al­
fil blanco aún está sin desuna­
llar mientras que su oponente
ocupa la gran diagonal abier­
ta, apuntando al caballo y al
PCD detrás de éste. Además
si el caballo se mueve, el PTD
estará en peligro. Por ello las
blancas n e c e s it a r á n algún
tiempo para completar su des­
arrollo. Antes de que el caba­
llo pueda moverse es preciso
proteger el PTD, defender el ca­
ballo con el alfil y mover la
 EL MEDIO JFEGO EX AJEDREZ
TD; sólo entonces el alfil ob­
tendrá cierta libertad de ac­
ción. Así pues, la ventaja en
tiempo de las negras puede
resultar aún más considerable.
Pero si las negras se confor­
maran con observar los esfuer­
zos del adversario para des­
congestionar su flanco dama
inactivo, sin proceder activa­
mente las blancas podrían eje­
cutar su plan y, habiendo lo­
grado por fin movilizar su alfil
compensando, incidentalmente,
el tiempo perdido en la ganan­
cia de un peón, llegmían pro­
bablemente a ganar la partida
por la fuerza de su peón extra.
¿ Qué deberán hacer las ne­
gras? Otra característica de la
posic ión aparece ahora: las
dos columnas abiertas en el
flanco dama. Sobre ellas las
negras pued en atacar los peo­
nes, V el peón extra del bIan-
•
co requenra protecclon contI-
- , . , .
nuamente. Pero si las negras
simplemente llevan su torre al
ataque perderán tiempo sin
realizar ninguna amenaza real
y la dama blanca pod rá re­
tornar al terreno. Deberán en­
tonces desplegar un juego más
sutil. limitando la libertad de
acc ió n de las bl a nc as por me­
dio de constantes at a q u es y
variadas amenazas. Por con­
siguiente su pr im era movida
fué:
1. . . . TRIR:
Atacando el PR, lo cual in­
moviliza al caballo de las blan­
cas y las compele a realizar
una movida defensiva.
2. D3D.
Las blancas retroceden su
dama a sus líneas, pero al ha­
cerlo alivian la presión sobre
el PAD negro restituyendo a la
dama negra su libertad de ac­
ción. Sería preferible una mo­
vida tal como 2. P3AR, que tar­
de o temprano será realizada.
El jugador que se encuentre en
desventaja en cuanto a tiem­
po, deberá procurar mantener
cualquier amenaza utilizable.
2 . . . . , D3R:
Una amenaza fresca.
3. P3A.
El primer a taq u e de las ne­
gras ha llegado a su fin; evi­
dentemente que sólo ha te­
nido significado como demos'
tración. ¡ Q u é d e b e n hacer
�
ahora? La mo vid a de la torre
ha liberado a la dama, y ésta
se ha movido para hacer h:gar
al caballo. Como el ataque al
PR ha terminado, el caballo
vía 2D-4R-SAD atacará el flan­
co dama y al PCD, impidiendo
aún más el desarrollo del alfil
blanco. El caballo negro re-
 86 EUGEXIO ZNOSKO·BOROVSKY

trocede tempoIUliamente, pero 8 . DxC, D5A:

abre el camino . al alfil, que
Nuevamente no es factible
también ataca el flanco dama.
9. P3CD por la amenaza al ca­
3. . . . C2D: ballo. Incidentalmente las ne­
gras amenazan ganar el PTD
Las blancas intentan parar por medio de . . . AxC; Y si 9.
la amenaza desarrollando sus C2R. el PTD estará perdido. En
pIezas.
•

estas circunstancias el mejor

4. A2D, C4R: 5. D2R, C5A:
Ahora el PCD está amenaza­
do. Si 6. P3CD, CxA; 7. DxC,
D4R; etc.
G. TD I C, T I T:
curso sería 9. CID, devolvien­
do el peón extra, pero librán­
dose de la presión enemiga.
9. TRIO, TRIC:
Diagrama NI? 38
�

Nuevamente una amenaza.

Como puede apreciarse fácil­
mente las negras se han inge­
niado para colocar su torre en
esta columna por medio de
continuas amenazas y, en con­
secuencia, sin pérdida de tiem­
po. Todas sus piezas están
ahora dirigidas contra el flan­
co dama donde tiene lugar el
combate principal; combinan­
do una amenaza con cada mo­
vida impiden a su oponente Arribando a la posición del
desarrollar sus piezas mientras diagrama n9 38. Aquí las ne­
se protege de estas amena­ gras podían recobrar el peón
zas. Hasta ahora lo han logra­ con 9. . . . AxC; pero la del
do admirablemente; aquí. por texto amenaza ganar dos peo­
ejemplo, amenazan ganar un nes con . . . TxPC; TxT, AxC;
peón después de 7. P3CD, CxA. DI A, AxT; DxA, DxPT; aunque
7. P4TD, CxA:
entonces las blancas podrían
replicar D7C, atacando desde
Para p o n e r la d a m a en la retaguardia a los peones en
Juego. la columna AD.
•
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
Resumiendo los puntes prin­
cipales. vemos que las negras
sólo han ganado una movida.
pero. por otra parte. han logra­
do mucho espacio. Todas sus
piezas ocupan líneas abiertas
y su dama domina el tablero.
Su ventaja en tiempo es ahora
transferida en el elemento es­
pacio. Unicamente les resta
cambiarlo por una ganancia
en material y la partida signi­
ficará un triunfo para ellas.
1 0. D3R. TSe:
Amenazando A5D.
1 1. D5e. A5Di.: 1 2. R I T,
TI T-I e:
Amenazadas con la pérdida
de una pieza. las blancas se
ven compelidas a entregar la
calidad.
13. TxA. DxT:
y la partida fué ganada por
las negras.
El aspecto más sorprendente
en este ejemplo es la admira­
ble conducción del juego por
las negras; la manera en que
han explotado su ventaja en
tiempo supera todo elogio. Ca­
si cada movimiento contenía
una amenaza. lo cual consti­
tuye el método correcto de ha­
cer valer una ventaja en tiem­
po cuando es opuesta a una
87
ventaja en espacio. como lo
veremos después.
No es esencial, naturalmen­
te. que cada amenaza sea di­
recta e inmediata; pueden ser
amenazas distantes. quizás in­
dicadas simplemente por las
movidas como futuras contin­
gencias. Esto es fácil de com­
prender. El jugador que se ha­
lla retrasado en tiempo. sólo
tiene que completar su des­
arrollo para eliminar toda pre­
sión. y dos o tres movidas
tranquilas son a menudo sufi­
cientes para este propósito; es­
to es lo que el oponente. a to­
da costa. debe procurar impe­
dir. Para este fin. las amenazas
constantes constituyen el me­
jor medio. aunque es claro que
cada movimiento deberá estar
subordinado a un plan ge­
neral.
Un momento difícil se pro­
duce en estas maniobras cuan·
do una pieza tiene que ser
transferida a otro campo. lo
cual ne.:esariamente concede
al adversario un breve respi­
ro. En el ejemplo precedente
esta dificultad ha sido salvada
con maestría consumada. Otra
pieza es desenmascarada en
el momento crítico con una
nueva e inmediata amenaza.
Otro problema delicado sur­
ge cuando la ventaja en tiem­
po debe ser cambiada a otro
88 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
elemento. Este proceso tam­
bién es ejecutado con notable
perfección en este ejemplo; el
acto de transformación es ape­
nas visible. El aficionado pro­
cedería sabiamente estudian­
do cuidadosamente esta parti­
da, pues es instruétiva en el
más alto grado.
Todos estos procesos apare­
cen aún más claramente cuan­
do los comparamos con los
empleados en posiciones don­
de la ventaja a ser explotada
es en espacio. Cuando existe
una ventaja en espacio, ello
significa que los movimientos
del adversario están restrinqi­
das; a sus piezas les falto es­
pacio para irradiar todo su po­
der. Por este motivo es inne­
cesario amenazar al adversa­
rio; es suficiente impedir a sus
piezas salir de su estrecho te­
rreno controlando las casillas
frente a su posición.
La ventaja en espacio es
menos fácil de perder y puede
ser aumentada casi indefinida­
mente. Frecuentemente es per­
misible perder tiempo mientras
las piezas no están mal ubica­
das, y las fuerzas adversas se
ven aún más restringidas por
una maniobra tranquila. No
es necesario transformar esta
ventaja en otra material. y así
es que no aparece aquí el mo­
mento tan crítico que se produ-
ce en la explotación de las
ventajas en tiempo.
Por otra parte, existe otro
instante igualmente de ansie­
dad, cuando el oponente, cuya
situación se torna cada vez
más oprimida se decide a en­
tregar algún material para eli­
minar la presión; entonces
ocurre con frecuencia que lle­
ga a asumir la iniciativa, cuan­
do nuestras fuerzas avanzadas
están malamente ubicadas pa­
ra resistir esta súbita e inespe­
rada embestida.
Diagrama N'? 39
.
i
Blanc.: Dr. Lasker - Neqr.: Capablanca
San Petersburgo 1 9 1 4
Esto es mostrado más clura­
mente en la posición del dia­
grama nQ 39. Aquí tiempo y
fuerzas son iguales para am­
bos bandos, pero las blancas
poseen ventaja en espacio con
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
dos peones centrales sobre la
cuarta fila y dos caballos bien
ubicados. Las fuerzas negras
ocupan las tres primeras filas
con poca esperanzas de ex­
tender su acción. Su mayor
preocupación es la situación
de su AD sin desarrollar; una
ubicación útil sería en 2C des­
de donde atacaría el PR ayu­
dado por la torre. Si este peón
avanzara se ofrecería a las ne­
gras una espléndida casilla en
4AR para su caballo.
Como las blancas no tienen
amenazas a su disposición. ex­
cepto un posible PSA-SA que
no puede ser intentado por al­
gún tiempo. deberán proceder
cautelosamente y m a n t e n e r
una política restrictiva.
Las negras tienen una ame­
naza inmediata con . . . A4AD;
clavando el caballo y ocupan­
do una buena diagonal. Ahora
las blancas juegan C3C. Sin
duda una movida extraña pues
no sólo no contiene amenazas
sino que así retroceden una
pieza desarrollada. Un proce­
dimiento enteramente distinto
del mostrado en el ejemplo
precedente (ventaja en tiem­
po). La explicación reside en
que. con una ventaja en espa­
cio es menos importante ame­
nazar al enemigo que impedir­
le desahogarse de una posi­
ción oprimida y privarle de la
89
posibilidad de crear algunas
amenazas. En el caso presen­
te el caballo blanco priva al
alfil enemigo de su 4AD, a la
vez que evita ser clavado.
1. C3C, P3A;
El objeto de esta movida no
sólo es prevenirse contra el
avance PSA-6A sino principal­
mente hacer posible el des­
arrollo del AD a 2C abriendo
la gran diagonal con . . . P4AD.
lo cual por el momento no es
factible a causa de la amena­
za al AR después de PSR. Ade­
más las blancas deben contar
con la posibilidad de que el
AD negro sea desarrollado a
3R (o también a SCR) y ahOla
éste dispondría de un refugio
en 2AR.
2. PSA.
Las blancas se anticipan a
dicha amenaza inmediatamen­
te. sin amenazar a su vez na­
da particular. salvo en un fu­
turo distante el posible esta­
blecimiento de un caballo en
SR. Incidentalmente. crean una
debilidad para ellas en SR a
cambio de mantener la pre­
sión y preservar su ventaja en
espacIo.
•
2 P3CD;
...
Las negras preparan el des­
arrollo de su alfil a 2CD ahora
90 EUGENIO ZNOSKO -BOROVSKY
que ya no es practicable SCR.
Su situación es de gran difi­
cultad; si mantienen el alfil so­
bre la diagonal 1 AD-STR para
proteger su 3R. su posición
permanecerá restringida y las
blancas, después de A4A y
TD ID, tienen una espléndida
y libre partida, sin contra­
chances para las negras. Por
otra parte, después de . . ,
A2C; la casilla 3R de las ne­
gras queda indefensa y resul­
ta un punto expuesto a un vio­
lento asalto como lo muestra
la continuación.
3. A4A.
Para comenzar, el AR negro
debe ser eliminado, y como el
cambio es inevitable, las ne­
gras podían ganar un tiempo
evitando la creación de una
debilidad en su 3D. Sin embar­
go, se deciden a perseverar en
su desarrollo como lo han pla­
neado, y al final tendrán que
defender dos debilidades en
lugar de una sola.
3. . A2C: 4. AxA, PxA: 5.
C4D.
La primera amenaza des­
pués de cuatro movidas tran­
quilas. ¿ Y cuál es la amenaza?
Simplemente apostar el caba­
llo en S R. La maniobra de las
blancas les ha costado un
tiempo, pero en cambio han
aumentado la presión. Las úni­
cas posibilidades que restan a
las negras se fundan en su
ataque al PR y no pueden con­
sentir que el caballo enemigo
se establezca de manera per­
manente en SR; por ello surge
la necesidad de avanzar el PD
y el PAD. No pudiendo impe­
dirle al caballo ubicarse en
SR. amenazando 8D, deben
mover enseguida la TD para
ponerla en juego de una vez.
5. . TD lD: 6. C6Ri T2D:
. .
Obsérvese que para realizar
su proyecto las blancas han
empleado tres movidas menos
que su adversario. En verdad
que la ganancia de tiempo de
las negras, en el avance de los
peones del flanco dama, no
tiene valor. Pero un hecho se
destaca: hemos notado en el
ejemplo precedente un caso si­
milar, donde a medida que
aumenta la ventaja en tiempo
ésta fué acompañada por una
pérdida en espacio. Es obvio
que las blancas deberán ata­
car ahora el punto débil en 3D
de las negras.
7. TD l D.
¿ Cómo puede ser parado el
ataque al PD? Sea protegién­
dolo o a v a n z á n d o l o; este
avance no puede efectuarse
enseguida pues el peón será
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
aislado y pronto se perderá.
Para ello es necesario . . . P4A
para mantener su 4D bajo el
control del alfil; las blancas
entonces deberán proteger su
PAR con P4CR; por ejemplo:
7. . . . P4A; 8. P4CR, P4D; 9.
PxP, AxP; 1 0. CxA, TxC; 1 1 .
C7A, TxT; 1 2. TxT, T l AD; 1 3 .
T7D, ganando. Se deduce, por
consiguiente, que el PD no
puede avanzar y las negras
están reducidas a una defen­
sa pasiva; tal es el resultado
de la estrategia de las blancas.
7. . . . CIA: 8. T2A. P4CD:
9. TR2D, TD2R: lO. P4CD.
Anticipándose a la amenaza
. . . P4A.
lO• . . . R2A: 1 1 . P3TD.
Existe una diferencia básica
entre esta partida y la ante­
rior. No hay aquí amenazas
de las blancas quienes simple­
mente continúan fortaleciendo
su posición, oprimiendo al ad­
versario cada vez más y anu­
lando sus tentativas de liberar
su juego. Tales tácticas sólo
son posibles cuando existe una
ventaja en espacio y no en
tiempo.
Hemos arribado ahora al
momento crítico ya menciona­
do. Las negras tienen la opor­
tunidad de ceder la calidad
por un peón ( 1 1 . TxC; 1 2.
' "
91
PxTj., TxP), y con el ataque al
PR obtendrían posibilidades in­
esperadas.
Para probar la profundidad
de este sacrüicio, o lo contra­
rio. seria necesazio jugar de
nuevo la partida; pero puede
establecerse que las negras
quedan con alfil, peón y tres
tiempos a cambio de una to­
rre, mientras que la ventaja en
espacio de las blancas ha des­
aparecido en forma súbita y
milagrosa. No hay duda, sin
embargo, que habiendo deja­
do pasar esta oportunidad, las
negras se han puesto en ma­
nos del enemigo, quien ahora
puede imponer su voluntad .
1 1 . . . . A l T: 12. R2A, T2T:
1 3. P4C.
El asalto decisivo comienza
ahora. La ventaja de las blan­
cas es aplastante y la defensa
se quebrará en alguna parte.
1 3 . . . . , P3T: 1 4. T3D, P4TD:
Tan inútil como perjudicial.
La apertura de líneas sólo be­
neficia al bando más fuerte.
15. P4TR, PXP; 1 6. PxP, T2T-
2R: 1 7. R3A, T I C: 1 8. R4A,
P3C: 1 9. T3C, P4Cj.: 20. R3A,
C3C: 2 1 . PXP, PTxP:
La continuación no es de
real interés para nuestro pro­
pósito, pues las negras, ha-
 92 EUGENIO ZNOSKO.BOROVSKY
biendo perdido su ventaja en
tiempo. nada tienen que ju­
gar. Las blancas proceden
simplemente a demoler la po­
sición de su adversario.
22. T3T. T2D; 23. R3C. R IR:
24. TD 1 TR. A2C; 25. P5R.
¡Al fin la ruptura decisiva!
Las blancas e l i m i n a n este
peón débil con la idea de ubi­
car en su lugar al caballo.
amenazando al rey y a ambas
torres.
25. ' " PDxP: 26. C4R. C4D:
27. C6R-5A. A l A: 28. CxT.
AxC: 29. T7T.
y las blancas ganaron.
Esta partida demuestra ad­
mirablemente cómo una ven­
taja en espacio puede ser au­
mentada sin recurrir a ame­
nazas. las cuales constituyen
la base de operaciones cuan­
do se refiere a una ventaja en
tiempo.
Este tema no puede ser ago­
tado con dos ejemplos; es po­
sible hallar otros donde el
triunfo es logrado de manera
diferente. Pero los aspectos
característicos de la forma de
tratamiento son ilustrados con
claridad suficiente en estos dos
casos como para que el aficio­
nado pueda manejar estas di­
ficultades en su propio juego.
y ahor,:, pasaremos en la si-
guiente sección a tratar sobre
la evolución de una idea cuan­
do se explota una posición su-
penar.
•
2 DIFERENTES MEDIOS DE
EXPLOTAR UNA VEN'l'AJA
Cuando un análisis comple­
to nos ha revelado que posee­
mos una cierta ventaja. aún
quedan pendientes una buena
cantidad de interrogantes. No
es suficiente saber que tene­
mos ventaja. ni en qué consis­
te. ni cuán amplia es. Nume­
rosos problemas requieren so­
lución. y usualmente el mismo
análisis los resuelve.
Por cierto es muy satisfacto­
rio si el destino de la partida
puede ser decidido por una
brillante combinación. y debe­
mos aseguramos de la posibi­
bilidad táctica. Pero tales ca­
sos ocurren raramente. y sa­
bemos que muy a menudo es
necesaria una larga y ardua
lucha para asegurar el triun­
fo. ¿Acaso no ha expresado el
Dr: Tarrasch que la tarea más
difícil es ganar una partida
ganada?
La disposición de nuestras
piezas y las enemigas debe­
rá ser cuidadosamente exa­
minada y comparada; gene­
ralmente esto indicará el ca­
rácter y dirección de la acción
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
que tendremos que empren­
der. Podemos así determinar
si contamos con posibilidades
de ataque, inmediatas o futu­
ras, y si un ataque puede o no
conducir al mate. Hay una
cuestión de mucha importan­
cia, pues si existe un orobable
mate ningún sacrificio es de­
masiado grande y todos los
recursos serán empleados pa­
ra lograrlo, aún abandonando
todo el resto del tablero no im-
porta a que azar.
,
Cuando no hay posibilida­
des de mate lo cual ocurre
aún en el caso de un ataque
en el flanco rey es necesa­
rio tomar precauciones; pode­
mos conducir un ataque enér­
gico. pero si el resultado no es
más que la ganancia de un
peón, no es posible realizar un
sacrificio ni sometemos a una
desventaja posicional en otra
parte del tablero.
Determinada la principal de­
bilidad de nuestro oponente,
que constituirá nuestro objeti­
vo. debemos establecer los
medios de alcanzarlo. ¿Son su·
ficientes las piezas solas? ¿Se­
rá indispensable un asalto de
peones? ¿ Debemos sacrificar
algo para abrir una columna?
etcétera. Hay muchos casos e n
que nuestras fuerzas utilizable,,:
no están dispuestas para el
ataque contra una determina·
93
da debilidad. Un peón ene­
migo en su 2TR puede ser dé­
bil. pero nos faIta un alfil sobre
casillas blancas. Un peón en
su 2CR está a punto de caer
y nos encontramos con que no
podemos apostar un caballo
en SAR o STR.
No podemos resolver todos
estos problemas tan pronto co­
mo un ataque parece a la vez
factible y ventajoso. pero la
solución puede surgir gradual·
mente en el curso del juego.
En esto reside la diferencia en·
tre el jugador fuerte y el me­
diano. El promedio de los ju­
gadores omite considerar todas
estas cuestiones. mientras que
el experto las atiende tempra­
namente. aún a veces sub­
conscientemente.
Diaarama NI? 40
-
Blanc.: Capa blanca . Negr. Janowsl4
San PetCIsburgo 1914
94 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
Examinemos la posición del
diagrama n9 40. Hay a dispo­
sición de las blancas numero­
sas buenas movidas y planes
posibles.
Las blancas jugaron 1. T IC,
'f el Dr. Tarrasch señaló en el
libro del torneo: "Revelando
con brutal franqueza el plan
de ataque, contra el cual nada
puede hacerse. El PCD, apo­
yado por el PTD, asalta los
bastiones del rey enemigo por
más inexpugnables que ellos
parezcan." Siguió 1 . . . P3A;
. temente no existe un objetivo
2. P4C, C2A; 3. P4TD, AxC; 4.
TxA, P3CD; 5. P5C, PAxP; 6.
PxP, P4TD; 7. C5D, D4A; 8.
P4A, Y el eminente comenta­
rista agrega: "Nuevamente ju­
gado con gran precisión. El
ataque será continuado con
D3A y P4D." Lo que ha sido
logrado aquí con tan aparente
facilidad, en posiciones difíci­
les depende de una concep­
ción de máxima exactitud. En
clIlo ll nía con un plan general
de nuestro juego, debemos te­
ner un plan de ataque igual­
mente claro. El jugador me­
diano se conforma con efec­
tuar movidas más o menos
plausibles, avanzando sus pie­
zas en la dirección general de
su objetivo, sin preocuparse
mayormente de los fundamen­
tos de su ataque. Esto es la­
mentable, pues cualquier es-
fuerzo que se haga para lo­
grar una clara concepción del
ataque intentado, será recom­
pensado por el rápido y enér­
gico desenrollo del ataque mis­
mo.
Cuestiones similares se plan­
tean en el caso de maniobras
posicionales, aunque aquí el
mismo grado de precisión no
es necesario ni asequible, pues
las movidas de los jugadores
no son compulsivas; no hay
amenazas directas y frecuen­
clcualllente definido.
Siempre debemos realizar
cualquier esfuerzo para lograr
algún grado de claridad en
nuestras ideas; he aquí un
consejo enteramente práctico.
Así como el plan general es
usualmente ejecutado paso a
paso, y un ataque es realiza­
do en oleadas sucesivas, po­
demos facilitar nuestra tarea
concentrándonos por tumo so­
bre objetivos inmediatos, tales
como la ocupación de cierta
casilla, apertura de una línea,
clavada de una pieza o cam­
bio de otra, etc. Sin embargo,
el plan básico debe subsistir
pues, de otro modo ¿cómo po­
dremos beneficiml10s con es­
tas vmiadas maniobras? Los
asuntos son más fáciles cuan­
do, teniendo ventaja, posee­
mos un exacto
 EL MEDIO ,JUEfW }:X
de la ubicación y extensión de
una debilidad en el campo
enemigo; es entonces el caso
de decidir los métodos a em­
plear para alcanzarla y explo­
tarla.
Además de las maniobras
ordinarias de ataque existen
otros medios de establecer y
aumentar una ventaja, es de­
cir, combinaciones o, a la in­
versa, simplificación de una
posición cambiando material.
pero estos deben ser contem­
plados como casos especiales.
No olvidemos el estado de
transición entre el medio jue­
go y el final. al cual nos he­
mos referido.
Este es de particular actua­
lidad en el momento del me­
dio juego en que nuestra po­
sición se vea amenazada, a
pesar de nuestra ventaja. Por
otra parte una ventaja (supon­
gamos, un peón), es por la na­
turaleza de las cosas inútil en
el medio juego, pero de gran
valor en el final. Teniendo pre­
sente todo lo que hemos ex­
presado sobre el tema, es im­
portante que la entrada en el
final de partida sea delibera­
damente y por la libre volun­
tad del jugador que posea la
ventaja, y para quien será pro­
vechoso. y no simplemente co­
mo un suceso fortuito o una
desagradable sorpresa, por lo
A J E DRF;Z 95
cual la ventaja desaparece o
pierde todo significado. El ju­
gador mediano está propenso
a decir, "tuvo que ser", "así
sucedió"; cuando debiera ex­
presar: "quise hacerlo"; "está
hecho".
a) El ataque.
Los métodos de ataque son
numerosos y variados; difícil­
mente podamos enumerarlos
todos. Un libro separado sobre
el tema sería necesario para
estudiarlos en detalle. Es sufi­
ciente para nuestro propósito
destacar sus características
esenciales.
Como los ataques más inte­
resantes y decisivos son los
dirigidos contra el rey. signifi­
ca una gran diferencia el he­
cho de que el rey se encuentre
en el centro o en uno de los
flancos; comparativamente es
de poca diferencia si el rey es­
tá enrocado en el flanco rey o
en el flanco dama. Pero su si­
tuación en el centro es siem­
pre azarosa hasta que logre
ponerse en seguridad en un
flanco. Por ello, el atacante
tiene interés en mantener al
rey enemigo en el centro, pues
cuando éste haya enrocado se
hallará comparativamente se­
guro; aunque en cualquier ca­
so, no existe ningún lugar se­
guro. Las peones son maneja-
96 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

dos de manera diferente de tes. las cuales de otra manera

acuerdo a la ubicación del rey quedarían obstruídas.
atacado. en el centro o en un Algunos pocos e j e m p l o s
flanco. Por regla general. los mostrados a continuación ilus­
peones centrales están avan­ trarán estas varias formas de
zados y deberán ser cambia­ ataque.
dos para abrir columnas para
Diagrama N<? 4 1
las torres. Los peones latera­
les. por el contrario. permane­
cen generalmente en sus ca­
sillas originales y tanto pue­
den ser desdeñados como uti­
lizados a c t i v a m e n t e en un
asalto.
Tenemos una segunda di­
ferencia básica: los peones
pueden tomar parte activa en
el ataque. o éste puede ser
enteramente realizado por las
piezas. Esto último logrará éxi­
to solamente si nuestras piezas
en el sector crítico son más Blancas: Forqacz • Neqras: Tartakower
numerosas que las del adver­ San Petersburgo 1909
sario. tanto como para que.
además de superar la resis­ En el diagrama n9 4 1 . las
tencia de las piezas defenso­ blancas están conduciendo un
ras. puedan luchar también ataque en el flanco rey y las
contra los peones que prote­ negras están atacando en el
gen la posición. flanco dama. El ataque blan­
Cuando los peones del ata­ co es con miras al mate. lo
cante desempeñan un rol ac­ cual es por el momento de la
tivo. deberán ser lanzados vio­ mayor importancia. y los sa­
lentamente contra la posición crificios son indicados para lo­
enemiga; ellos expulsan en su grar esta finalidad. La posi­
marcha todas las piezas defen­ ción de las blancas parece ad­
soras y destruyen la barrera mirable y plena de promesas.
de peones enemigos. sacrifi­ pero su cadena de peones
cándose a su vez para abrir mantiene cerradas todas las
camino a las piezas atacan- líneas de manera que sus pie-
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ 9 °1

zas no pueden tomar parte ac­ 4• R2C: 5. TDIAR, A I R:

. . .

tiva en el ataque. Por otra 6. 04A, CI D: 7. P6R.

parte su inferioridad consiste
en realidad en la ausencia de
piezas defensoras cercanas al
rey. Se deduce entonces que
las blancas, por algún medio
deben forzar la intervención
de algunas de sus piezas en
el ataque para decidir la lu­
cha. Sin embargo, cualquier
pérdida de tiempo concedería
a las negras posibilidades de
consolidar su posición con . . .
P4A; y . . . P3C; después de lo
cual la TO ubicada en 2TD po­
dría participar en la defensa
de su flanco rey. Por ello es
de urgente necesidad una ac-
Clon energlca.
. , , .
Un tercer peón es ofrecido
en sacrificio, pero evidente­
mente no puede ser tomado.
Las piezas blancas se hallan
perfectamente segura!'! sobre
las casillas negras.
7. . . . , T3T: 8. 05R, R3T: 9.
TDSA, PAxP: ID. C7Aj., DxC:
1 1 . TSTj., R2C: 12. TxP mate.
Examinemos ahora una po­
sición donde los peones tienen
parte activa en el ataque.
Diagrama NI? 42

l . PSA, PRxP: 2. P4C, PAxP:

3. CSC.

Esta maniobra provoca un

debilitamiento en la posición
de peones negros. Si 3. . . .
P3T; 4. C7T y después que la
torre se ha movido, sigue 5.
C6Aj., etc.

3. . . . P3C; 4. T6A.
Blancas: Tarraseh • Negias: Schlechter
Inmediatamente las blancas Match 1 9 1 1

ocupan el "hole" recientemen­

te creado, con una múltiple
amenaza contra el PAR negro
a la vez que se cierne una
amenaza de CxPT en coopera­
ción con la dama.
En el diagrama n9 4 2 las
blancas sólo cuentan con tres
piezas para realizar la mani­
obra necesaria. pero disponen
de cuatro peones contra dos en
98 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
el flanco rey donde, además,
la posición de peones negros
se halla debilitada. Existen al­
files de colores opuestos, de
modo que sobre las casillas
negras, los peones negros son
invulnerables. La tarea de eli­
minar el alfil negro correspon­
de a los peones blancos que
están avanzando al asalto; el
PAR debe moverse a SA, y por
ello la ruptura de los peones
adversos del flanco rey debe
ser confiada al PTR.
l . P4C, TlAR: 2. P5C, A2C:
3. R3C.
Una movida sutil con un do­
ble objeto: proteger el PAR y
apoyar el avance del PTR sin
que la dama negra pueda in­
troducirse en 4CR. Esto es, sin
embargo, un error, pues las
negras podrían obtener tablas
por jaque perpetuo como si­
gue: 3 . . . , TxP; 4. RxT, A4Rj.,
.
etcétera. Este es un buen ejem­
plo de la negligencia ante una
posibilidad táctica.
3. . ... . D2T:
Una mala jugada que aleja
a la dama del principal cam­
po de batalla. En 2D ella re­
tenía la opción de apoyar en
el momento oportuno el avan­
ce del PD o, alternativamente,
hubiera estado aún mejor ubi-
cada en IR, desde donde ame­
nazmÍa un jaque en 4R des­
pués del avance PSA de las
blancas. Pero no hay movidas
buenas contra la avalancha de
peones; cualquier movida hu­
biera sido refutada inmediata­
mente.
4. TIA, P3T:
El objeto de esta movida no
es abrir la columna TR, pues
en una situación inferior es
una gran imprudencia del de­
fensor permitir la apertura de
líneas. P e r o e n e s t e caso,
cuando las blancas tomen el
PTR, el alfil negro recaptura­
rá entrando en juego; la estra­
tegia de las blancas sería así
anulada. Por medio del avan­
ce del texto, las negras más
bien desean cerrar la columna
TR contra el avance del PTR
blanco. La desventaja está en
que el PCR negro se halla aho­
ra débil y sin protección.
5. P4T, P4T:
Ahora e s t á asegurado el
avance del PAR blanco.
6. P5A, PxP: 7. PxP, TIR:
Aunque 7. . . A4Rj. libera
.
al alfil, no sería mejor que la
movida del texto, pues el PTR
no puede ser defendido.
8. P6A, AxP;
 El, M E DIO .J C E G O E N AJEDREZ 99

Si 8. . . . , T6Rj.; 9. DxT, PxD; Diagrama N<? 43

1 0. T8Aj. seguido de A2A, ma·
te. Una simple combinación
estrateglca.
, .

9. PxA. D2D:

Nuevamente no es factible
9. .T6Rj.; a causa del mis­
. . •

mo sacrificio con mate una mo­

vida más tarde.

1 0. D6C.

Las negras abandonaron.

Donde los peones no tienen Blanc.: Capablanca Neqr.: Bernslein

-

parte activa en el ataque. la San Sebastián 1 9 1 1

pesada tarea de soportar el
choque de la lucha recae so­ des en el campo de las negras,
bre las piezas. quienes tienen particularmente los peones de
que debilitar la posición ene­ CR y TR. y la casilla 4CR. To-
miga y preparar la acción de- . das estas debilidades se ha­
ClSlva.
• •

llan sobre casillas negras que

Este tipo de ataque es mu­ son controladas por la dama
cho más difícil de conducir. pe­ blanca, apoyada por ambos
ro también es menos azaroso, caballos, quienes permanecen
que cuando cooperan los peo­ en consecuencia, sobre casillas
nes, porque las maniobras de blancas. Un nuevo ataque con­
las piezas no debilitan una po­ tra el PCR haría peligrar la si­
sición de la misma. forma per­ tuación de las negras, pues es­
manente c o m o lo h a c e un te peón no puede avanzar de­
avance de peones. bido a que el PTR quedaría
La posición del diagrama n9 atacado. y si es capturado. la
43 es de particular interés a casilla 3AR de las negras pron­
causa de que ambos caballos to sería ocupada por el caba­
blancos son las piezas más ac­ llo blanco.
tivas. y un ataque por dos ca­
1 . C2R-3C. DxPA:
ballos prácticamente sin apo­
yo es algo muy raro. Amenazando cambiar las
Existen ya algunas debilida- damas con . . . D4A.
100 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

2. T I AD, D7C: lIante combinación, que es el

prototipo de otras de la misma
Esperando utilizar la dama
especie.
para la defensa de 2CR y de
las casillas negras en general Diagrama N'? 44
del flanco rey, lo cual impiden
las blancas enseguida.

3. CST, TITR: 4. T2R, D4R: 5.

P4A, D4C: 6. C5AxPC.

Amenazando ganar la cali­

dad. El caballo no puede ser
capturado a causa de 7. C6Aj.
Si 6 . . . . , TID; 7. CxC; y no hay
defensa contra D4D o D3AD.
La política sobre casillas ne­
gras triunfa.
6. "C4A: 7. CxT, AxC: 8.
"

Blancas: Lasker - Neqras: Bauer

D3AD, P3A: 9. CxPj" qanm.do.
Amsterdam 1889

Tanto las piezas como los

peones pueden ser sacrificados
para dislocar la posición ene­
miga, pero esto ocurre sola­
mente c u a n d o e x i s t e una
aplastante superioridad de pie.
zas atacantes sobre las defen­
soras. En tales casos tendrá
que disponerse de un adecua­
do número de piezas para for­
zar el mate, con tal que ellas
tengan un acceso suficiente­
mente rápido a la posición del
l. AxPj" RxA: 2. DxCj" RIC:
3. AxP, RxA: 4. D4Cj .. R2T: 5.
T3A, P4R: 6. T3Ti., D3T: 7.
TxDj" RxT: 8. D7D, ganando.
Los ataques en el centro no
son menos interesantes, aun­
que por regla general son más
fáciles de ·manejar. Examine­
mos el diagrama NQ 45.
Los detalles esenciales de la
posición son los siguientes: el
rey negro se encuentra aun en
,

rey hostil. su casilla original en el cen­

La posición del diagrama nQ
4 1 e s demasiado bien conoci­
rkr poro requerir algún comen­
tario. Será suficiente mencio­
nar las movidas de esta brí-
tro: su PD es el pilar de su de­
fensa, y con su caída el cen­
tro de peones blancos decidi­
ría la partida. Podría salvarse
el rey negro enrocándose en el
 EL MEDIO JUEGO EN A.JEbREZ 101

flanco dama; esto debe ser bimÍclU los peones y renova­

impedido. Antes de que pue­ rían el ataque con el peón de
da enrocar el AD debe mover­ 2AD. En cualquier caso éstas
se, con preferencia a 3R pw a obtendrían una diagonal abier­
apoyar el PD; esta movida ta para atacar al rey con
también será impedida, o por ASCD.
lo menos obstaculizada en su
eJecucIon.
. . ,
4. A4R.

No sólo ataco"do el PCD, si­

Diagwma N9 45
- no wnenazando tCll i1bién avan­
zar el PD, macando al alfil que
había logrado descurollarse y
resulta UD punto de ataque
pena las fuerzas blancas.

4. . . . • P3AD: 5. P5D.

Aquí las blancas podían ha­

ber sacrificado la calidad con
5. TxP, con un fácil triunfo.

5 • ... . .• A4AD:

Prolongando la agonía con

el sOClificio de una pieza.
Blancas: Splelmalin • Nec;rras: BetI
Abbuzla 1912 6. RIT. AxC: 7. PxA. CXP:

ResumIendo, el objetivo es el Las blancas amenazan D7Dj.

avance de los peones centra­
8. AxA. DxP: 9. AxP¡'R. TIT:
les y la apertura de las colmn­
ID. TRxP. TID: 1 1. DxPC. DxA:
nas del centro enfrentando al
12. A6C.
rey, y los caminos para ello
son la columna CD abierta y Todas estas maniobras de
las diagonales de los alfiles. ataque son comporativomente
l . T I C; C ID: 2. P4A,' simples. Existen ejemplos mu­
3.
cho más complicados en los
C3R, PXP:
cuales el juego es extremada­
En lugar de esto las negras mente difícil. donde el plan bá­
debieron proteger su PD con sico intentando la ruptura de
3. . P3AD¡ las blaJlcas Cam-
• • la defensa, requiere una minu-
102 EUGE�IO ZNOSKO-BOROVSKY
ciosa investigación. Una con­
tinua búsqueda de nuevos
puntos tácticos es necesaria y
debe extraerse ventaja en ca­
da oportunidad y de toda de­
bilidad en el campo enemigo,
para aumentar la presión.
El ejemplo del diagrama n9
46 es mucho más complejo.
Diagrama NI' 46
Blanc.: Capablanca • Neqr. Marshall
Match 1909
Los puntos principales ha
hacer notar son: la columna
TR; la d e b i l i ta d a diagonal
2TD-8CR; y la ubicación del
caballo en 5AR. Forzando el
cambio del AD negro las blan­
cas debilitan todas las casillas
blancas en el campo enemigo
instalando su dama allí. La
presión de ésta, unido a las
dos líneas abiertas son sufi­
cientes para triunfar.
1 . D3R. P3A: 2. A4T. C2R: 3.
A3C, P3A: 4. D3C, P4T:
El objeto de esta movida no
es atacar al AR blanco. sino
defender el flanco rey con la
TD desde 2TD. Para ello de­
ben desalojarse las piezas de
la segunda fila.
5. P4T. C2A: 6. A3R. P3C; 1.
T4T. R I A: 8. TDI T. C I C:
Las blancas han anibado a
la posición deseada. Casi to­
das sus piezas pueden parti­
cipar en el ataque. Ahora es
cuestión de quebrar la resis­
tencia de las negras, forzando
el cambio del alfil y poniendo
en actividad su propio AD, que
hasta ahora sólo mantuvo una
situación vigilante.
9. D3A, AxC: 1 0. PCxA, T3D:
1 1 . DST. T2T: 1 2. D6C.
Con la eliminación del alfil
negro las casillas blancas son
inmediatamente ocupadas por
las fuerzas atacantes. Ahora
las blancas amenazan T7T.
1 2. . . . , C2A-3T: 1 3. TxC.
PxT: 14. AxPi.
Sacrificando la calidad las
blancas han puesto en activi­
dad su AD y ahora su su­
perioridad material resultará
aplastante.

14• .R2R: 15. D7Tj
. . •
1 6. DxCj R2D: 1 7. D7Tj
••
1 8. A8A. DxD: 1 9. TxDj
20. TxT.
Las negras abandonaron.
Todavía más difícil es el
ataque cuando es conducido.
no como aquí en una zona de­
terminada. sino sobre todo el
tablero. Pero el ejemplo del
diagrama nI? 47 es suficiente­
mente complicado.
Diagrama N'1 47
Blanc.: Boh'innlk - Negras: Tarlakower
Nottingham 1936
Como en los otros ejemplos.
los puntos esenciales son: la
apertura de líneas y la crea­
ción de puntos fuertes. Nótese.
por ejemplo. cómo las blancas
abren aquí dos líneas para su
TR y AD: la columna AR y la
diagonal lAD-6TH. Obsérvese
1 03
•• RIR: entonces como crean casillas
.• D2R: fuertes en 6D y 4AD. a las cua­
•• RIR: les poco después se agregará
5AR. todas las cuales serán
ocupadas sucesivamente por
los caballos. La tarea de las
blancas resulta más fácil por
el hecho de que las negras
han debilitado su flanco rey
con . . . P4CR; pero este avan­
ce fué realizado en réplica a
la amenaza P4AR de las blan­
cas. que es precisamente la
manera en que una debilidad
debe ser explotada en el cur­
so de un ataque_
1 . P4A. PCxP: 2. PCxP. R2C:
3. PxPR. PDxP: 4. PSA, PxP: 5.
CxP. D3A: 6 . C4AD. C3C: 7.
C6D.
Este caballo no puede ser
capturado a causa de 8. CxC.
ganando una pieza. Todas las
maniobras blancas fueron eje­
cutadas con la mayor preci­
sión y rapidez.
7. . . . • A3R: 8. CxA.
Las blancas desdeñan la
ganancia de O la éalidad; están
jugando en procura del mate.
8. . CxC; 9. TxC.
. . •
y ahora son las blancas
quienes entregan la calidad.
El rey negro es privado de to­
das las fuerzas defensoras. y
las piezas blancas (dama. to-
104 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY

rre. alfil y caballo} fuerzcm el Cuando se inicia el ataque, el

triunfo. adversario no se resigna a
una defensa pasiva; por el
9• . . . • RxT: I D. DST.
contrario. inicia un contraata­
Una importante movida que que en el otro flanco. En esta
no sólo amenaza DxPTj y ASC .• forma las negras deben con­
mate, sino que también allana ducir su ataque y protegerse
el camino para la torre restan­ al mismo tiempo de los asal­
te. Las negras están impedidas tos de su oponente en otro
de proteger el PTR a causa de sector.
TIAj. y el PAR cae.
Diugluma NI? 48
ID • . . . • CSC: l l. CSA. T I CR: --.=

El caballo no puede ser to­

mado a causa de que si 1 1 .
AxC; 1 2. PxA. ataca la
. . .•

dama.

1 2. DxP. AxP: IS. TID.

Súbitamente. y quizás ines­

peradamente, la columna de
dama abierta decide la parti­
da. Pero en este momento las
blancas podían ganar por va-
nos caminos.
• •

Blancas: Alekhlne _ Neqras: L6vltdd

IS. . . . , TDlD: 14. DSCJ., Vilnu 1912
RSR: 15. TxT, PSA: 1 6. TxT,
CSA: 1 7. D7C. Primeramente veamos como
las negras asumen la iniciati­
Las negras abandonaron. va paralizando las fuerzas ene-
mIgas.
•

F i n a 1 m e n t e presentaremos
un ejemplo aún más compli­ 1. . . . CxC:
cado.
El aspecto más notable en Allanando el camino para
la posición del diagro illa n9 48 su PAR.
es que. por el momento, no hay
2. AxC. CSD:
signos de un ataque; éste debe
ser creado en el lugar elegido. Atacando al PR blanco.

3. D l D. A5CR:
A t a c a n d o nuevamente al
mlsmo peon.
. ,
4. TIR.
El PAR ahora se toma débil;
un blanco para el ataque con­
centrado de las negras.
4 • . ... . •
Para permitir el avance del
PAR.
5. A2C. P4A:
Amenazando ... PSA; abrien­
do la columna AR. con el ata­
que de la torre sobre el PAR
blanco.
6. P3T. A4T: 1. P4CD. A2T:
8. C3C. PSA: 9. P4C.
Cerrando la diagonal para
el alfil. sin abrir la columna
para la torre; pero esto crea
una nueva debilidad y permi­
te a la dama enemiga partici­
par en la lucha.
9 DST: I D. PSA.
• . . . •
Cerrando la diagonal del
otro alfil; la batalla ruge en
tomo a las líneas abiertas.
ID • . . . •
El alfil se ha retirado per­
diendo un tiempo y ahora
amenaza tomar parte en el
ataque sobre otra diagonal.
EL MI!lDIO JUEGO E N AJEDREZ
105
1 2. D3A.
El PAD debe ser protegido.
12 • . . . P4TR:
Una nueva ola en el ata­
que. Si las blancas capturan
el peón. el alfil nuevamente
volverá a actuar. y se amena­
P3AD: zará . . . P6A. Por otra parte.
el PCR no puede ser protegi­
do; por ello las blancas toman
medidas para traer la dama al
flanco rey. con propósitos de­
fensivos.
13. P4D. PTxP:
Las negras. por consiguien­
te. se abstienen de capturar el
PD. pues entonces las blancas
dispondrían de una excelente
diagonal (I TD-7CR) y amena­
zarían al PAR.
1 4. PTxP. A4D:
Mejor que 1 4 . DxP; des­ . . .
pués de lo cual las blancas
todavía sostendrían la situa­
ción con PDxP. P3A. etc. Co­
mo ésta es la única pieza que
protege al rey blanco. es eli­
minada.
CxC: 1 1 . DxCi •• A2A: 15. PDxP. AxA: 16_ RxA.
DxPCi.: 17. RIA. PxPA.
Amenazando a v a n z a r este
peón. abriendo así una diago­
nal para el alfil.
106 E C GE�IO ZXO S K O · BOROVSKY
18. PxP, AxP: 1 9. DxA, D6Tj.:
20. RIC, T4A: 2 1 . D4Ai R I T:
•.
Las blancas están perdidas.
Se encuentran amenazadas de
mate o las negras doblarán las
torres. Si 22. AxP, DSCj., ga­
nando el alfil.
22. DxPAR, TxD: 23. AxT,
T I AR, qanando.
b) Maniobras.
En p o s i c i o n e s manifiesta­
me!lte superiores un ataque es
a veces imposible a causa de
que la ventaja no es suficien­
temente amplia, o porque un
posible objetivo no es bastante
importante, o debido a que no
se disponen de fuerzas nece­
sarias. También con frecuen­
cia las características de una
posición no son favorables pa­
ra un ataque; las posiciones
cerradas raras veces son so­
metidas a un vivaz. ataque. Por
esta razon encontramos a me-
,
nudo los estados iniciales del
medio juego ocupados por ma­
niobras preparatorias. E s t o
ocurre, por ejemplo, inmediata­
mente después de la apertura.
cuando las posiciones son
iguales, antes que el equilibrio
entre ambas partes haya sido
turbado.
Por el momento estamos tra­
tando con posiciones donde un
bando posee una cierta venta­
ja y el interrogante es: ¿cómo
podemos explotar y aumentar
nuestra ventaja cuando por
uno u otro motivo un ataque
no es posible?
Ello requiere un método más
sutil y difícil que un mero ata­
que, y esto por varias razo­
nes. Primeramente en un ata­
que el objetivo es más claro,
y en cansecuenca, mucho más
fácil decidir dónde ubicare-
mas nuestras fuerzas y que
,
unidades en particular son in­
dispensables. Por otra parte,
los medios de conducir un ata­
que son bien conocidos: líneas
abiertas, ruptura de la cadena
de peones, avance de nues­
tros peones al asalto y concen­
tración de nuestras fuerzas so­
bre una evidente debilidad. Fi­
nalmente, las amenazas son
mucho más directas y las pa­
sibilidades defensivas bastan­
te más fácilmente visibles.
La primera dificultad que
surge de este tipo de manio­
bras consiste en que el adver-
sarlO cuenta con un gran nu-
. ,
mero de posibles réplicas. im­
posibles de prever aún en la
siguiente movida. Para no per­
der nuestro camino en una
multitud de variantes, en lo
posible debemos tener el más
claro concepto de lo que nece­
sitamos lograr. Una noción ge-
 E L MEDIO JUEGO E N A.JEDREZ
neral no será suficiente. Como
punto de partida primero debe­
mos establecer en qué consis­
te nuestra superioridad. y lue­
go determinaremos en dónde
puede ser descubierta la real
debilidad de nuestro oponen­
te. Es mucho mejor tener un
objetivo restringido. pero bien
definido (por ejemplo: crea­
ción y ocupación de un pun­
to fuerte. asedio de una ca­
silla débil en el campo ene­
migo. apertura de una colum­
na. etc.). que explorar en un
laberinto de generalidades sin
un propósito fijo. La dificultad
real puede ser hallada aún en
posiciones bien equilibradas;
donde existe una ventaja es
solamente cuestión de un jue­
go cuidadoso y perseverante.
tanto para ver el objetivo bajo
una luz más clara como para
discernir los medios para al­
canzarlo.
Examinemos p r i m e r o una
ilustración muy simple en el
diagrama n9 49. Aquí las ne-
gras henen un peon muy re-
- ,
trasado s o b r e u n a columna
abierta; ésta es su debilidad y
allí radica la ventaja de las
blancas.
Estas concentrarán todas sus
fuerzas contra este peón y. en
primer lugar. i m p e d i r á n su
avance. Ello es de gran im­
portancia. pues dicho avance,
107
Diagrama N9 49
Blanc.: Bolwinnik - Negr.: Capablanca
Moscú 1936
aunque no prevenga futuros
ataques. concederá inmediata­
mente libertad de acción a las
fuerzas negras. En la actual si­
tuación todas las piezas ne­
gras permanecen confinadas
en dos filas para la protección
de su importante peón. Sin em­
bargo. puesto que el peón po­
drá ser defendido tantas veces
como puede ser atacado. ¿có­
mo podrán las blancas au­
mentar su v e n t a j a? La res­
puesta se encontrará en el he­
cho de que la mencionada
ventaja es de espacio. Las
blancas no deben buscar ame­
nazas; más bien tratarán de
restringir a su oponente cada
vez más y. finalmente. forzar a
sus piezas en una situación
aproximada de ahogado.
108 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
I . P4R, TD ID: 2. TDID. D2C:
3. P3A. CI R: 4. T2D, P4A: 5.
TR l D, A4C:
El peón no puede ser cap­
turado: si S. . . . , PxP; 6. DxPR,
DxD; 7. CxD. P3D; 8. A3T.
6. T3D, A3A: 7. PSR, A2R:
8. D2A.
Para ubicar la dama detrás
de la torre.
8 , T2A: 9. D2D, A5C: 1 0.
• . . .
P3TD, A l A:
Si 1 0. . . . , AxC. las negras
perderían su única pieza acti­
va. Tarde o temprano el alfil
blanco atacará la TD y el PD
caera.
,
1 1 . C2R. C2A: 1 2. C4A. P3C:
1 3. P4TR, P4CD::
Las negras están sofocadas;
ahora intentan una diversión
que les costará un peón, pero
les concederá algo de espacio
par<;r respirar. La continuación
lóqica hubiera sido 1 3. . . ,
.
J
A3T; pero las blancas gana-
rían un peón con la combina­
ción siguiente: 1 4. CxPR, AxD.
(14. . . . , CxC; 1 5. DxA); 15.
CxT. D . . . . ; 1 6. CxT, RxC; 1 7.
TxA, y el PD ya no puede ser
defendido.
1 4. PxP, DxP:
Si 1 4 . . . . , CxP; 15. CxPR.
1 5. T I AD, D2C:
El caballo no puede mover­
se a causa de que sería ame­
nazado CxP nuevamente. Aho­
ra es claro el motivo porque
se movió el caballo a 4AR:
con una torre en 1 0 negro. el
PD está clavado y el PR tam­
bién se torna débil e insufi­
cientemente protegido.
1 6. TxC.
Esto gana un peón, y con
ello la partida. La estrategia
de las blancas queda así jus­
tificada. pero posiblemente hu­
biera sido mejor mantener la
presión en lugar de conformar-
se con una pequena ganancla
- .
en material. Continuando con
1 6 DST y después de 1 6. . . . ,
.
T I A; 1 7. T3D 3A , las blancas
-
habría forzado a abandonar a
su oponente.
16 . . . . , DxT: 1 7. CxPR, PxC:
1 8. TxT, etc.
El siguiente ejemplo muestra
la manera de extraer ventaja
de una columna abierta (dia­
grama n9 50,.
Habiendo las blancas debi­
litado las casillas negras en el
flanco rey del enemigo. con el
avance de su PTR. han creado
do también puntos muy fuer­
tes en SR y SAD, Y ahora tien­
den a ocuparlos. Un ataque
 EL M E D I O JVEGO E N A.JEDREZ
Diagrama N9 50
Blancas: Alekhine - Neqras: Rublnstein
La Haya 1921
en el flanco rey parece opor­
tuno, y muchos jugadores en
esta situación se habrían em­
barcado en él sin hesitar. Pero
en tal caso las negras obten­
drían contrachances en el flan­
co dama, después de ocupar
su fuerte casilla en 4AR y uti­
lizando ampliamente la colum­
na AD abierta.
1 . C I A, T2A: 2. C3C, C4T: 3.
CSA, CSA:
El caballo no puede ser to­
mado a causa de 3. . . . , AxC;
4. PxA, DxP; S. A4D, D3A; 6.
C5R. D. . . . ; 7. C4C, amena­
zando C6Aj., y el ataque con­
tra el rey está en ejecución.
¡Cuántos ataques se produ­
cen simultáneamente en varias
partes del tablero! ¡ Este es el
gran ajedrez!
109
4. ARxC, PxA: 5. C5R.
Ahora las blancas atacan al
alfil dos veces y al PAD al
mismo tiempo. Si S. . . . , AxC
(4A); se pierde una pieza des­
pués de 6. PxA.
5. . . . , AxC (4R): 6. AxC,
A3D:
Si 6. . . . , T 1R; las blancas
continúan con 7. PxA, TxA; 8.
C4R. con la doble amenaza
C6Aj. y D6D.
7. AxT, AxA: 8. CxA, TxC:
y las blancas ganan. con la
calidad de ventaja.
El siguiente ejemplo (diagra­
ma n9 5 1 ) es más complejo y.
al mismo tiempo. muy bonito;
su juego posicional es de la
más alta calidad.
Diagrama N9 51
Blancas: Botvinnik - Ncqras: Flohr
Moscú 1936
1 10
Esta posición puede servir
como lección respecto a la fa­
se intermedia entre la apertu­
ra y el medio juego. así como
también en el tratamiento de
una ventaja en espacio. Es evi­
dente que tal ventaja existe
aquí y no sorprenderá ver al
atacante proceder lentamente
y sin amenazas directas. Re­
querirá mucho tiempo aumen­
tar esta pequeña ventaja y
conducir al éxito la partida.
1 . T3A.
Un simple anuncio que las
negras. después de todo. tie­
nen que encarar un ataque. cu­
yo aviso no pueden desaten­
der. Pero la verdadera inten­
ción de las blancas es doblar
las torres y operar en el centro.
1 . " . D l R: 2. T lD. T 1 D: 3.
P3CD.
Las blancas liberan su da­
ma; de hecho. existen ahora
posibilidades de ataque.
3 . . . . . • P4AR; 4. C3D.
Evitando ahora el cambio de
caballos que cerraría la colum ­
na de rey para las blancas.
Solamente cuando la columna
de dama se encuentre bajo su
entero control, éstas consenti­
rán el cambio.
4. A3A: 5. A2A. D2A;
. . . •
6. CI R. TR IR: 7. TR3D:
La maniobra que comenzara
en la primera movida. se ha
completado ahora. Las torres.
han sido dobladas sobre la co­
lumna de dama.
7 . . . CIAR; 8. C3A. D2A; 9.
C5R.
La maniobra del caballo es
pintoresca; ha empleado cua­
tro movimientos para comple­
tar un círculo. solamente para
retornar a la casilla desde don­
de partió ! Pero ahora las ne­
gras no pueden cambiarlo pues
las blancas obte!ldrían el do­
minio permanente de la colum­
na de dama.
9 C3C - 2D; 1 0. D2D.
. . . . . •
A2R;
Las negras nuevamente ame­
nazan cambiar los caballos.
1 1 . C3A. C3A;
Al mismo tiempo han abier­
to el camino de SR para su
caballo.
12. D I A. C5R; 1 3. C5R. CxA;
1 4. RxC. C2D; 1 5. D3R. CxC;
Puesto que las blancas ya
no pueden monopolizar la co­
lumna de dama. entonces las
negras cambian el terrible ca­
ballo blanco.
1 6. PAxC. D4T: 17. P4TD.
T2D: 1 8 P3C. D lD; 1 9. R2C A4C
20. D3A. D2R; 2 1 . P5A.
 EL :r.I EDIO JUEGO E N AJEDREZ
El plan de las blancas pare­
cía ser el avance del PD, y las
negras se dedicaron principal­
mente a prepararse para tal
eventualidad. Pero ahora las
blancas se embarcan en otro
esquema que no hubiera sido
factible si las negras tuvieran
todavía un caballo (éste, apos­
tado en 4D, hubiera sido un
Olma d e m a s i a d o poderosa.)
Con la movida del texto las
blancas amenazan P4CD - SC.
Las negras detienen este avan­
ce, pero surge otra amenaza:
la penetración del c a b a 1 1 o
blanco en 6D.
2 1 . . . . P4TD: 22. C I C, DIA:
23. C3T, AlD: 24. C4A, A2A:
25. C6D,
Otro extraño viaje del caba­
llo desde 3AD a 6D en cuatro
movidas.
25 . . . . , T I C: 26. T I CD,
Amenazando P4CD. Las ne­
gras siempre se ingenian para
hallar movidas defensivas que
les permitan justamente soste­
ner la posición. Pero las juga­
das, están escaseando para
ellas.
26 . . . . , DlD: 27. P4CD, PxP:
28. TxP, AxC:
La única manera de preser­
var el PCD.
111
29. PRxA,
Nótese que todas las captu­
ras de peón son efectuadas ha­
cia el flanco dama, mientras
que el flanco rey es olvidado.
Esto muestra una verdadera
visión de la situación.
29 •, D4T: 30. T3D-3C, TIR
. . .
31. D2R. D I T:
La amenaza de las blancas
es D4A, T6C, D4C, ganando un
peon.
,
32. T3R, R2A: 33. D4A,
Ahora que las blancas te­
nían más o menos ganada la
partida, cometen un pequeño
error que concede al oponente
una oportunidad táctica ines­
perada. ¡Una notable demos­
tración de la necesidad de
mantener una constante y fir­
me atención!
33 . . . . , P4CD:
Este peón no puede ser cap­
turado a causa de 34. . . . , PxP
j. d.; ganando la dama. Así las
negras se desembarazan de su
débil y retrasado PCD.
34. D2A, TxP:
Las negras creen que, gra­
cias al leve error de su adver­
sario, pueden librarse de la
presión con un juego combina­
tivo. Algo mejor hubiera sido
1 12 EUGENIO ?:NOSKO-BOROVSKY

34 . . . . T2T; aunque en este juego. Aún con una ventaja

caso las blancas disponen de
una combinación, como sigue:
35. P5D, Y si 35 . . . PAxA; 36.
TxPC, o si 35 . . . , PRxP; 36.
DxPJ.
85. PxT, P4AI.d.:
Es evidente que en su 33<;1
movida las blancas debieron
alejar primero su rey de la dia­
gonal y de la distante amena­
za de la dama negra.
36. R3T, PxT: 37. D7Aj., R I C:
38. P7D, ;4UlCiJldo.
numérica, en el medio juego a
veces debemos afrontar una
pérdida debido a consideracio­
nes posicionales; si entonces.
podemos provocar un final, nos
será posible explotar al máxi­
mo nuestro m a t e r i a l extra ,
siempre que estemos suficien­
temente familimizados con las
condiciones del final de parti­
da, sabiendo si este cambio es
en cualquier caso deseable o
no.
Diagrama NC? 52

El conocedor apreciará cuán­

to más contiene un juego de
este tipo que una simple com­
binación, aunque brillante. El
estudioso que haya analizado
esta pOltida con suficiente cui­
dado, no sólo interpretará el
sentido de cada movida indivi­
dual. sino también el de las
vmias series de maniobras. Se
encontrará así mejor armado
para sus propias luchas.

Blancas: Tchigorin·Neqras: Blackbume

e) PIlOVOCACION DEL FINAL
Hastings 1895

Hemos examinado ya algu­

nos ejemplos de la tIansición
entre el medio juego y el final.
Debemos siempre tener presen­
te que esta transición frecuen­
temente resulta un método de
acentuar algunas ventajas que
son de poco valor en el medio
En la posición mostrada en
el diagrama N9 52, las blancas
poseen una substancial venta­
ja en los tres elementos. mien­
tras que las negras ocupon la
columna AR abierta, con su ar­
tillería pesada, clluenozclildo al
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
PAR. La protección de éste ata­
ría al total de las fuerzas blcm­
caso La ventaja real de las
blancas consiste en un peón
extra, el PD, que se halla re­
trasado y no puede ser apro­
vechado en el medio juego; si
ellas solamente pudieran arri­
bar a un final facilmente po­
drían explotar a este peón, y
con los alfiles del mismo color,
y los peones negros del flanco
dallla sobre casillas del mismo
color del alfil, la victoria pre­
slUuiblemente les será favora­
ble. No sorprenderá, por estas
razones, ver a las blancas efec­
tuar lIna serie de cambios pa­
ra provocar el final. Su método
es de amenazas directas, pero
podemos imaginar otro proce­
dimiento: protección gradual,
contra todos los ataques ene­
migos, realizando todos los
cambios posibles en el proceso.
l. PU" D3A: 2. D3A, DxDj.:
3. RxD, TID:
Si 3 . . . . PXP; la gran diago­
nal del alfil y la columna de
rey son abiertas simultánea­
mente, concediendo a las blan­
cas oportunidad para un ata­
que decisivo: 4. T7R, (amena­
zando TxA y AxPj.), PxPj.d.;
S. R2C, T7Aj.; 6. R I C. A l D; 7.
AxPj., ganandc. J a calidad.
4. AxP,
113
Más decisivo hubiera sido,
quizá, 4. R4R.
4. . . . , AxA, s. TxA, TxPDj.:
6. TIR-3R, TxTj; 7. RxT, T IA:
8. T6R, TI CD: 9. R4R,
y el triunfo para las blan­
cas es fácil pues, además del
peon extra. su poslclon es muy
, .. .. ,
superior, con el rey en el cen­
tro y una torre activa contra
una paSlva.
•
En este ejemplo. las blancas.
después de los cambios se han
ingeniado para mantener el
peón de ventaja; todavlCl es
más provechoso c u a n d o la
ventaja original aumenta du­
rante la transición entre el me­
dio juego y el final. Mucho
más difíciles, y no poco fre­
cuentes, son los casos donde
la ventaja existente antes de
la transformación, cambia: en
carácter o en valor durante es­
ta fase de la partida. Es cues­
tión entonces de juzgar cuida­
dosamente si no es mejor man­
tener la ventaja existente y
continuar el combate del me­
dio juego.
En el diagrama N9 53 las
blancas poseen una marcada
ventaja en tiempo. habiendo
desarrollado ambos caballos,
mientras que el eH de las ne ­
gras aún no se ha movido. y
su eD se encuentra en uno
cesfavorable ubicación en 3TD
1 14 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
Diagrama NI? 53
Blancas: Tarrasch Negras: Mieses
-
Golcborg 1920
Además el enroque en el flan­
co rey requerirá tiempo, mien­
tras que el enroque largo cos­
tará un peón. Las negras no
pueden expulsar el caballo
avanzado con . . . P3AD a cau­
sa de C6Dj. Entretanto las blan­
cas juegan TR IR Y si las ne­
gras replican . . . C2R; el rey
blanco sale de la columna de
rey y el caballo negro queda­
rá clavado. Si en lugar de . . ,
C2R; las negras juegan ... C3A;
nuevamente el rey blanco sale
de la columna, esta vez con
jaque y al obligar a moverse
al rey negro éste interrumpirá
la conexión entre ambas to­
rres. Así pues, la ventaja de
las blancas parece abrumado­
ra. Pero en una de las varian­
tes mencionadas hay una "fi-
neza". Si después de 1 . . . .
O-O-O; las blancas siguen
con 2. CxPTj., la continuación
es: 2. . . ., RIC; 3. C7T-SC,
P3AD y el caballo deberá ale­
jarse dejando a su compañero
bajo los fuegos de la torre.
Las blancas deben hallar
una defensa contra esta ame­
naza pues de otro modo las ne­
gras completarán su desarrollo
y la ventaja en tiempo de las
blancas desaparecerá por com­
pleto. Como sabemos, una ven­
taja en tiempo no puede ser
mantenido, excepto por medio
de amenazas constantes. Aho­
ra es el instante crucial; las
blancas han arxibado a la
cumbre de su ventaja y, a me­
nos que encuentren "algo", co­
menzarán a descender. Este es
también el momento de cam­
biar la ventaja en tiempo por
una en otro elemento o, alter­
nativamente, intentar pasar al
final de partida. La padida,
continuó como sigue:
l . TRIR, 0-0-0; 2. CxPj.,
RIC; 3. C7T·6Aj.; PXC; 4. CxPj.,
RIA; 5. CxT, RxC;
y hemos arribado al final,
donde las blancas tienen una
torre y dos peones pasados
unidos contra dos caballos;
¿Será suficiente para vencer?
Probablemente lo es (en la par­
tida ganaron realmente las
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
blancas), pero la ventaja ori­
ginal era muy pequeña y ge­
neralmente, después de estos
cambios, no puede garantizar­
se un triunfo para las blancas,
Diagrama N9 54
Blancas: Euwe - Negras: Alekhine
Match 1935
Otro caso de la misma espe­
cie ilustra el diagrama N9 54.
Las negras poseen un peón ex­
tra mientras el oponente dispo­
ne de un ataque bastante fuer­
te; aquellas, naturalmente, de­
sean arribar al final lo más
pronto posible, donde su ven­
taja será de mayor efectividad,
pero no pueden lograrlo sin
perder su peón extra. ¿Dónde,
115
entonces, estaría su ventaja?
Por ello formulan un plan en el
que el sacrificio de este peón
las conducirá a un final que,
pOSicionalmente estará ganado
para las negras. Es obvio que
esta clase de juego requiere
un profundo conocimiento del
final y la facultad de visuali­
zar la posición deseada con
muchas jugadas de anticipa-
Clono
- ,
1. D2A; 2. D5C. TD lD; 3.
. . . •
P4TR, TxT; 4. TxT, C5D;
Este es el sacrificio de peón
que fuerza el cambio de todas
las piezas.
5. AxC, PxA; 6. TxP, AxC; 7.
T4AR, D4T; 8. TxTj" RxT; 9.
D4Aj" D2A; 10. DxA, DxD; 1 1 .
PxD, P4R; 1 2 R I A, P4CD; 1 3.
R2R.
y ahora las negras obtienen
una ventaja ganadora con 1 3 .
. . . P4T. En la partida real las
negras, sintiéndose seguras del
triunfo, jugaron negligentemen­
te . . . P4A; y solamente pudie­
ron lograr tablas. Es lamenta­
ble que un plan tan profundo
haya sido arruinado por una
simple omisión.
 CAPITULO
POS I C I ONES I NFERI ORES
El lector sagaz se sorprende­
rá del título de este Capítulo y
dirá, con toda razón, que las
posiciones inferiores sólo pue­
den ser de los mismos tipos
ya examinados, pero conside­
rados desde el opuesto punto
de vista. Esto es verdad, y nos
permitirá restringir el número
de ejemplos y mucho de lo que
se ha expresado puede servir­
nos aquí. Sin embargo existe
una distinción: en muchas de
las posiciones mostradas la
ventaja lleva al triunfo porque
ella es suficientemente amplia,
o a causa de que el ataque fué
conducido de manera superla­
tiva, o finalmente, debido a que
el defensor no procedió igual
en su tarea . Examinaremos
ahora posiciones donde la des­
ventaja no significa la pérdida
de la partida en razón de que
no es bastante importante, o el
atacante fracasó en extraer el
máximo de sus posibilidades,
o finalmente, porque el defen­
sor se ingenió para descubrir
recursos inesperados,
In
Se puede suponer que todo
lo que se ha expresado acerca
de las posiciones superiores,
puede ser también aplicado a
las inferiores, y el defensor so­
lo necesita hacer lo contIaxio
de lo que se aconseja hacer al
atacante. Hay, sin embargo,
muchos detalles y problemas
sobre los cuales el defensor
tiene que reflexionar y que son
típicos de la defensa unica­
mente; los elucidaremos en el
curso de nuestras explicacio­
nes en relación con las posicio­
nes ilustradas, y especialmente
cuando tratemos respecto a:
"Ideas en ajedrez". Previamen­
te examinaremos las caracte­
rísticas conectadas con las de­
bilidades en cada elemento.
I INFERIORIDAD EN
DIFERENTES ELEMENTOS
En primer lugar, existe la in­
ferioridad en material, el caso
más simple, acerca del cual
poco puede agregarse. La des­
ventaja en fuerza no significa
necesariamente la péxdida de
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ 117

la partida, pues si fuera así Diagrama N9 55

ningún gambito o combinaci6n

sería practicable. Pero aún si
el oponente ha ganado una
pieza o peón, no siendo por
una omisión nuestra. tiene que
haber realizado algún esfuerzo
y empleado algún tiempo para
lograrlo. Por ello. casi siempre
h a y a l g u n a compensación.
También psicológicamente. de­
be ser considerado un punto:
el jugador que. tras un soste­
nido esfuerzo. ha ganado al­
gún material. se siente natural­
Blancas: Mieses. Neqras: Capablanw.
mente inclinado a relajar su
Berlín 1 9 1 3
atención. pues habiendo reali­
zado sus intenciones no está
en las mejores condiciones pa­ una torre es más poderosa que
ra la concepción inmediata de alfil y peón. de modo que las
otro plan requiriendo nuevos negras deben evitar anibar a
esfuerzos. Este es el momento un final y tratarán de lograr el
en que intentaremos asumir la máximo de su peón extra en
iniciativa y crear tantas difi­ el medio juego. mientras se cu­
cultades como sea posible. La bren del ataque blanco. Ata­
aceptación pasiva de la situa- que y defensa están mezclados
Clan casI con certeza conduce
. , .
en su primera movida. que ini­
al desastre. cia el esquema de las negras.

En la posición del diagrama 1. . . . • A2R: 2. TD2R. A3A:

NI? 55 las blancas poseen una
ventaja material de torre con­
tra alfil y peón; además ame­
nazan iniciar un ataque contra
el flanco rey. ¿Qué pueden ha·
cer las negras para contrarres­
tar estas circunstancias desfa­
vorables? Algún plan será con­
3. DST.
Una movida débil. la dama
está ahora fuera de juego. De­
bieron continuar su ataque con
P4CR, D3C, P4TR. PSC. etc.
3. . P3TR: 4. P4CR. R2T:
. •

veniente para intentar utilizar En vista de la amenaza P4CR

el peón extra; pero en el final que ahora sería replicada con
118 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
. . . P3CR, ganando la dama.
Así las negras han asegurado
enteramente su posición contra
cualquier ataque en el flanco
rey y pueden ahora concentrar
todas sus fuerzas en el otro
flanco, pues estando la dama
blanca fuera de juego sus po­
sibilidades de ataque no son
despreciables. Incidentalmen­
te, pelmanecer pasivas sería
poco juicioso, pues cuando la
dama de las blancas logre vol­
ver al juego, éstas reiniciarán
su ataque y jugarán en procu­
ra del final. Cuatro movidas
antes, las negras quizás pensa­
ron en obtener únicamente un
peón pasado apoyado por el
alfil, pero ahora, gracias al
error del adversario, pueden y
"deben" jugar por un enérgico
ataque.
5. RlC, TID; 6. TlD, P4A; 7.
D3T, D5T;
Las negras extraen ventaja,
del hecho de que las blancas
han abandonado su ataque
contra el PAR, para poner en
juego su dama y liberar sus
peones para el avance. Tam­
bién la dama negra ataca la
TD y el PCR, con 10 cual la
dama blanca es mantenida to­
davía fuera de juego.
8. T2R-2D, D5Rj.; 9. R l T,
P4CD;;
El momento crítico. Las ne­
gras podían obtener aquí un
peón pasado con 1 0 . . PSD;
.
que en un estado anterior ha­
bría satisfecho sus ambiciones.
Pero ahora juegan por algo
más. Como este avance habría
bloqueado su alfil, y el peón
sería facilmente detenido por
una torre hostil, emplean todos
sus recursos y con la movida
del texto amenazan ' " P5C;
que también les concedería un
peón pasado pero sin bloquear
al alfil.
10. D2C, D5T; 1 1 . R I C, P5C;
No necesitamos ir más lejos;
es evidente que las negras tie­
nen ahora una partida activa,
y que su ataque compensa la
desventaja material; p o s e e n
una considerable ventaja po­
sicional suficiente para ganar,
lo cual sin duda lograrán en
breve plazo.
Examinemos ahora el caso
de la desventaja en espacio.
Aquí es de gran importancia
estImar exactamente en que
.
,
consiste nuestra debilidad, y
cuál es la principal amenaza
del adversario. Sólo entonces,
será posible remediar la debi­
lidad y parar la amenaza.
En la posición mostrada en
el diagrama N9 56, que tam­
bién ilustra la transición de la
apertura al medio juego, las
 EL
negras poseen ventaja en es­
pacio. Los análisis demuestran
que la debilidad de las blancas
reside en su AD que tiene una
acción muy restringida; ellas
podrían comprometer su posi­
ción con P4R, pero la réplica
. . . C4R; de las negras, segui­
do de . . . CSA; apuntando si­
multaneamente al alfil y al
PCD es quizás la más seria
amenaza de éstas.
Diagrama N9 56
Blancas: Tarrasch. NegTas: Duras
Hamburgo 1910
l . C2R,
Proyectando desarrollar el
alfil a 3AD y con ello eliminan­
do ambas debilidades al mis­
m o tiempo. puesto que enton­
ces el PCD quedaría protegido.
l . . . . PSC;
MElDIO JUEGO EN AJEDREZ 119
Previniendo la m a n i o br a
mencionada y también la ame­
naza menor AST. Pero el peón
mismo es debilitado por este
avance. lo mismo que la casi­
lla SAD donde podía estable­
cerse un caballo .
3. C2R-4D, C4R: 3. D2R.
Impidiendo . . . CSA; e indi­
rectamente protegiendo el PCD
Las negras deberán traer más
piezas y ct::entuar la presión.
3 • . . . CSR: 4. A lR,
El alfil se halla más restrin­
gido to.iavÍa; pero ahora perci­
bimos las int"'nciones de las
blancas. Como no p u e d e n
abrir una diagonal para su al­
fil con P4R. encuentran una
oportunidad de abrir otra dia­
gonal por medio del avance
del PAR.
4 • . . . , T I A: 5. TDIA, C3D: 6.
C2D,
Una severa lucha se produ­
ce por el control de SAD de las
negras.
6 • . . . A3A:
Ocupando la gran diagonal.
con un ataque contra el PCD.
7. P3A,
Por fin se ha hecho posible
esta movida. Ahora la fuerza
120 �;UGENIO ZNOSKO- BOROVSKY

de la posición negra radica en ser considerados los planea ul­

la ubicación del caballo en 40, teriores. La partida de este
de donde no puede ser des­ ejemplo terminó en tablas; la
alojado. observación final del doctor
Tarrasch nos da motivo para
7 CSA: 8. CxC, TxC: 9.
pensar: "Las blancas estiman
• . . . ,

TxT, DxT: 10. CSC.

Con vo rios objetivos: defen­
sa del PCD, ataque al PCD hos
til y retorno de un caballo a
4D.
que han realizado bien su ta­
rea, cuando han logrado la
iqualdad en circunstancias di­
fíciles y después de una pobre
apertura".

10 • . . . , DSC: 1 1.A2A, En este ejemplo las dificulta­

des de una desventaja en es­
El principal objetivo de las pacio fueron salvadas por una
blancas ha sido logrado; han defensa pasiva; en casos raros
desarrollado su aUil y las posi­ ello puede ser realizado por
ciones se han equilibrado. La medio de un contra ataque.
partida se encamina hacia un Examinaremos a continua­
vivaz final. ción una posición donde existe
11 • , D4C: 12. DxD, CxD:
. _ .
una desventaja en tiempo.
lS. T2D, etc.
Diagrama N9 57
Dificilmente s e encontrará
una mejor ilustración del m{!­
todo de igualar una posición
contra una ventaja en espacio,
ejemplo muy instructivo pues­
to que tales posiciones se pro­
ducen frecuentemente después
de una apertura jugada de ma­
nera indiferente ya sea estando
las blancas o las negras en
desventaja. En casos similares,
debe realizarse cualquier es­
fuerzo para restablecer el equi­
librio, sin ninguna intención de
Blancas: Capablanca. Neqras: Znollko­
asumir la iniciativa; inmedia­
Borovski
tamente que esto ha sido lo­
grado, y solo entonces, pueden San Petershur90 1913
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
En el Diagrama NI? 57 las
blancas poseen ventaja en es­
pacio y en tiempo, siendo esta
última de mayor importancia
aquí, pues la dama y la TR ne­
gras están ausentes del flanco
dama, donde un ataque se ha­
lla en preparación. Por ello, la
primera tarea de las negras es
llevar allí estas piezas con la
mayor rapidez y, mientras fre­
nan el rápido desarrollo del
ataque de su oponente, prepa­
rar su propio contra-ataque. el
cual por la naturaleza de las
cosas. deberá ser emprendido
en el centro.
1 . A3A,
Eliminando el vigoroso alfil
negro. su mejor unidad defen­
siva. que al desaparecer crea­
rá además debilidades en 3TD
y 3AD de las negras. Estas no
pueden impedirlo y entonces,
aprovechan el tiempo para
maniobrar sus tropas.
l . . . . TRIR: 8. AxA. RxA: 3.
P5AD, P3A:
Previniendo P6Aj.
4. C3A, D I A:
Las piezas negras están aho­
ra mejor colocadas; disponen
de más espacio y casi han al­
canzado al adversario e n
cuanto a tiempo. Pero todavía
121
presentan debilidades en 3D y
en las columnas AD y TD; allí
se desarrollará el ataque de
las blancas.
5. C2D, PXP:
Es necesario impedir que el
caballo blanco llegue a 6D.
6. C4A, C3C:
Con igual motivo que la mo­
vida anterior. Veamos cómo
las negras protegen su punto
más débil.
7. C5Ti., H I T: 8. PxP,
Si 8. CxP. entonces 8. . . .
C4D seguido de . . . PSA. Co­
m o estamos tratando respecto
a la defensa omitiremos el
análisis de todas las posibili­
dades de ataque.
8 . . . . , C4D: 9. D4D, TI A:
Las negras han logrado pro­
teger todos sus puntos débiles
y alcanzaron la igualdad en
tiempo. Las blancas aún po­
seen ventaja en espacio, pero
el caballo negro está muy bien
apostado en el centro. Este es
el momento crítico. cuando
una ventaja en un elemento es
convertida en una ventaja en
otro. o cuando el defensor de­
be considerar la posibilidad de
un contra-ataque.
122 EUGENIO ZNOSKO·BOROVSKY
Dlaqrama N� 58
1 0. P4A
El caballo de 4D de las ne­
gras es la verdadera base de
su defensa; si fuera desaloja­
do ello significaría el colapso
total de su estrategia. Este es
el momento (ver diagrama N9
58) de iniciar un contra-ataque;
en caso de fracasar. la partida
estará perdida. pero también
se perderá si el caballo sim­
plemente se retirara.
10 , P4R; 1 1 . D I C, P5R;
• . . .
Si la torre se aleja. las ne­
gras siguen con 12. . . . P6R;
amenazando . . . P7R; o mejor
aún . . . DxP. Por ello las blan­
cas se deciden a convertir su
ventaja. sacrificando la calidad
para obtener un peón pasado;
no es muy claro si es con pro­
pósitos defensivos o de ataque.
12. PxC, PxT; 1 3. P6D, T7R:
Podemos llegar a la conclu­
sión de que las negras. no sólo
han conseguido eliminar su in­
ferioridad en tiempo, sino que
también han encontrado una
defensa adecuada contra el
ataque de las blancas. Por otra
parte han ganado la calidad y
en compensación de la peligro­
sa amenaza blanca P7D. dispo­
nen de algunas amenazas que
no pueden ser despreciadas.
Abandonaremos el tema de
los elementos y pasaremos al
estudio de las "ideas en aje­
drez" relativas. en primer lu­
gar, a las posiciones inferiores.
2 VARIOS MEDIOS DE
REMEDIAR LA INFERIORI­
DAD EN POSICION
Cuando hemos estimado que
nuestra posición es inferior, el
procedimiento es determinar si
la ventaja de nuestro oponente
es tal que puede aspirar a un
pronto triunfo sin tener que re­
currir a medidas extremas. En
caso contrario. puede ser su
ventaja tan pequeña que de­
berá contar con la probabili­
dad de una larga y ardua lu­
cha. en el curso de la cual.
tendrá que aumentar su venta­
j a antes de que llegue a pen­
sar en forzar el triunfo, o aún
 E L MEDIO JUEGO E� AJEDREZ
sea necesario para él confiar
en el final.
Nuestra estrategia depende
de la naturaleza de las res­
puestas a e s t a s cuestiones.
Aunque el jugador que posea
la ventaja deberá saber ante
todo lo qué necesita, su adver­
sario está reducido a conjetu­
rar sobre los planes e inten­
ciones del atacante; ;pero el
motivo del defensor será no so­
meterse a la voluntad del ata­
cante sino tratar de escapar a
la presión; de ello surge la
necesidad de estar siempre
atentos a la posibilidad de un
contra-ataque. Esta es una ne­
cesidad aún más urgente cuan­
do estamos en verdadero peli­
gro; en ello puede estar nues­
tra única salvación. Si, por el
contrario nuestra posición no
muestra n i n g u n a debilidad
real, podemos confiar en una
defensa pasiva que, sin em­
bargo, tratará de mantener
comprometidas tantas piezas
enemigas como sea posible, y
por cuyo medio podemos obte­
ner oportunidades favorables.
Todo ataque implica una
cierta dosis de riesgo, pues
produce debilidades en uno u
otro punto, especialmente en el
caso de los peones o donde
existe una congestión de pie­
zas sobre un deteIlninado sec­
tor del tablero; entonces debe-
123
mos aguardar nuestra ocasión.
Cuando el ataque es rechaza­
do, y la posición enemiga está
debilitada y sus piezas mal
dispuestas para la defensa, en­
tonces aparecen nuestras posi­
bilidades. Es en estos casos,
donde los preceptos ordinarios
de la defensa profunda son
particulannente v a J i o s o s; el
el bando débil no deberá abrir
líneas, especialmente donde se
encuentran sus debilidades, lo
cual solo beneficiaría al adver­
sario. Es esencial determinar
si el oponente está atento a ta­
les preceptos, y si no está
creando sus propias debilida­
des. Por ejemplo, un ataque en
el flanco no es admisible, si el
centro no está bloqueado o por
lo menos es fuerte. Cualquier
negligencia en este respecto
d e b e r á s e r inmediatamente
aprovechada por el defensor y
explotada al máximo.
El jugador que se encuentra
en posición inferior, se siente
inclinado en todo momento a
adoptar una línea de juego en­
teramente opuesta a la que de­
sea seguir su adversario. Co­
mo el oponente es el más fuer­
te, no siempre es esto posible,
y en cualquier caso, ello ayu­
da frecuentemente a sus inten­
ciones. Un plan más sutil, que
no pocas veces tiene éxito, es
124 E UGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
aparentar sumisión a los dicta­
dos del oponente; si él juega
buscando el final, permitirle
obtenerlo, pero tratar de hallar
alguna "fineza" que anule su
ventaja. Un punto puramente
psicológico aparece aquí; con­
sintiendo al adversario que
escoja su propio camino, ello
probablemente le hará creer
que nuestra resistencia ha sido
quebrada y no podemos soste­
nemos más, y luego es proba­
ble que su esfuerzo se relaje o,
alternativamente, se embarque
en arriesgadas aventuras.
En una situación inferior, en
circunstancias normales, es fu­
til jugar para vencer mientras
no se haya logrado la igual­
dad. Pero en la práctica, fre­
cuentemente ocurre que un ju­
gador en una posición inferior
pasa directamente a una situa­
ción de ventaja decisiva, sin
atravesar por un estado inter­
medio. Esto puede resultar de
un oportuno contra - ataque y
también de las ocasiones que
son propensas a presentarse,
cuando el oponente es obstina­
damente agresivo. Una tenaz
defensa es probable que induz­
ca al atacante a contraer com­
promisos indebidos; aún si se
apercibe que su ventaja está
desapareciendo gradualmente,
es demasiado tarde para re-
troceder y se verá arrastrado
por el torbellino hasta que su
partida estará perdida.
Entre los varios medios de
contrarrestar una ventaja ene­
miga, los más usuales son: re­
sistencia pasiva, contra-ataque
y transición en un final. Exis­
ten algunos casos especiales
por un número de cambios o
combinaciones cruzadas. Los
examinaremos con la ayuda
de ejemplos apropiados.
al DEFENSA PASIVA
Es imposible promulgar una
firme y rápida regla deteIlni­
nando cuándo una defensa pa­
siva es preferible a un contra­
ataque; todo lo que puede ex­
presarse es que la resistencia
pasiva debe adoptarse cuando
un contraataque es imposible o
su preparaclOn requIere tIem-
.. , . ..
po. Naturalmente ambos pue­
den combinarse y no es raro,
que una defensa pasiva se va­
ya transfoxmando impercepti·
blemente en un contra-ataque.
Pero el hecho de que estemos
reducidos a una defensa pasi­
va no es motivo de desespera­
ción; este procedimiento actúa
satisfactoriamente en un núme­
ro de casos sorprendentemen­
te grande; los recursos del jue­
go son en verdad infinitos.
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ 125

Diagmma N9 59 en el ataque a todas las piezas

de las blancas, incluso los peo­
nes. Cuando el ataque sea re­
chazado, el final resultará des­
favorable para las blancas a
causa de la debilidad de los
peones.

l . C5A, P3A: 2. P4C, PXP: 9.

AxPB, C3A:

Es evidente que las negras

desean establecer su caballo
en SR, desde donde ejercerá
una fuerte presión sobre el jue­
go blanco con la amenaza
Blancas: Alekhine. Ne;la8: EUW8
Match
constante de . C7Aj.
1937
. .

4. 030. BIT:
Las blancas en la posición
Las últimas dos movidas pro­
mostrada en el diagrama N9
nostican el sacrificio de las
59, poseen una espléndida par­
blancas CxPTR s e gu i d o d e
tida de ataque, empañada uni­
D6Cj. al cual se anticipan in­
camente por el hecho de que
mediatamente las negras eli­
su PR está precnriwnente apos­
minando el jaque.
tado en SR. Pero sus peones del
flanco rey amenazan avanzar 5. TICB:
"en masa" y, abriendo col1l!o­
Otro ataque más azaroso po­
nas para sus torres, superar la
dría ser iniciado aquí con 5.
resistencia enemigo. Las ne­
PSC, sacrificflndo un peon.
,

gras, por su parte, no disponen

de oportUnidades por el mo­ 5 • . . . • A2A:
mento para un contra-ataque,
Con esta movida las negras
pues . . . P4TD; no será jugable
no intentan actualmente avan­
por largo tiempo, y a lo sumo,
zar su PAD; su deseo es aliviar
conducirÍa al aislamiento del
. . la presión cambiando su alfil
PD. Sin embargo, su pOSlclon
,

pasivo por el alfil blanco, en

no presenta debilidades y ello
extremo agresIvo.
•

les peIInite esperar, y con \1�a

defensa tenaz comprometeran 6. P4A.
126 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
Nuevamente las blancas pu­
dieron intentar un súbito asal­
to con 6. PSC. La movida del
texto tiene la desventaja de
que las negras pueden, aun­
que no en la próxima movida,
ubicar su caballo en SR.
s. . . . , D2A:
Con vistas a realizar ... AxA
y . . . CSR;
7. TD I AR
El sacrificio del caballo en
7CR nada produciría después
de . . . , TxA; y . . . CSR.
7. . . . , AxA: 8. PAxA, C5R:
Después de esta movida el
ataque de las blancas pierde
intensidad y la ventaja pasa al
oponente; el deseo de mante­
ner el ataque contra viento y
marea costará la partida a las
blancas.
9. P5C,
El sacrificio 9. CxPT no re­
sulta a causa de 9. C7Aj.;
. .
1 0. R2C, TxC; 1 1 . TxC, TxPj. etc.
9. . . . , PxP; 1 0. CSD, C7 Aj.:
1 1 . R2C, CxD; 12. CxDj., R I C;
13. CxP, T3C; 1 4. P4TR, P4A:
Con este avance, cuya
oportunidad estratégica estaba
pendiente desde el principio-o,
las negras obtienen la ventaja.
Los objetivos y planes estraté­
gicos, por su naturaleza. son
permanentes. Si el jugador los
mantiene "in mente", entonces
en el momento oportuno, y con
más frecuencia que de manera
inesperada, se toman practica­
bles con resultado decisivo. De­
jaremos esta posición donde la
defensa ha probado su mérito
!:on fuerza persuasiva.
Diagrama NI? 60
Blancas: KohnIein. NeqraB: TarraBch
Nuremberg 1907
Otro ejemplo del mismo tipo
. •
presenta el diagrama N9 60.
Las blancas amenazan atacar
el PCD. que no puede avan­
zar debido a que entonces po­
drá ser atacado por el PTD.
Además las negras deben pro­
teger su dama que se encuen­
tra sobre la columna CD abier­
ta; en cualquier caso las blan-
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
cas le impedirán ubicarse en
4TD desde donde clavarían al
caballo. La situación de las ne­
gras parece precaria, a pesar
de su peón extra. Sin embargo,
tienen cierta esperanza futura
de obtener un final favorable
con . , . P3CR; lo cual les con­
cedería oportunidades aún en
el medio juego.
l. P4TD, D5C; 2. P5T. R IC; 3.
TR I CD. D4A; 4. C4T, D2T;
Una infeliz ubicación para la
dama. pero 3D debe permane­
cer libre para el caballo.
5. P4A,
Amenazando. con P5A, man
tener al caballo alejado de 3D
negro.
5. . . P4A; S. C3A. C I A; 7.
C5D. C3D;
Las negras han logrado su
objetivo; ahora amenazan ex­
pulsar al caballo blanco y ga­
nar uno de los peones de 4AD
o 4R blancos. Inmediatamente
las blancas se anticipan a es­
ta amenaza.
8. R3A, P3A;
Las negras se encuentran en
una situación difícil. Después
de esta movida esperan libe­
rar su dama, pero su 3CD re­
sulta débil y concede a las
127
blancas la oportunidad para
atacar al PTD y PAD.
9. CSC, R2A; lO. T I C.
No había necesidad de trans­
ferir el ataque al otro flanco.
Debieron jugar C4T para se­
guir con T6C. TDICD, CxP,
amenazando C6Rj. etc.
lO • . . . , TD I CR; 1 1 . D2CD,
¡ M a r c h a y contramarcha !
Han perdido un tiempo, pues
la dama no puede amenazar
06C, y sólo queda su ataque
sobre el PAD.
11 . . . . • D I C; 1 2. C4T, P3CR;
Con esta movida las negras
obtienen posibilidades en el
otro flanco. Obsérvese cuántas
movidas han sido realizadas.
antes de que sea factible este
a v a n c e. i Qué paciencia y
cuánta seguridad! La principal
dificultad de tales posiciones,
consiste en que estas cualida­
des puramente humanas son
más requeridas que el genio
del jugador.
13. CxP. D2T: 14. D3T. PxP;
I S. TD I C,
No había objeción para re­
capturar el peón primero.
I S. . PxP: IS. CxPC, CxC:
. . •
17. D7Ri., R I C; 18. DxPA. RIT;
19. Tx Ti., TxT; 20. DxPA.
128 EUO E N ro ZNOSKO - D OROVSKY
Amenazando TSC y TxP; pe­
ro las negras cuentan con una
defensa que demostrará que el
ataque de las blancas fué con­
ducido sin suficiente cuidado,
descuidando su c e n t r o de
peones.
20 . . . . , PxP: 2 1 . T6C, P7D: 22.
RxP, TlDi.: 23. R3A, T3D: 24.
D7A, TxT: 25. PxT, D IC:
El doctor Tarrasch observa
con toda exactitud que las
blancas en este momento aún
podían lograr tablas con P5A.
26. DxPT, C4A: y las negras
ganaron.
Diagrama N'? 6 1
Blancas: Znosko-Borovsky. Naqras:
Euwe
Broadstairs 1 9 2 1
El ejemplo del diagrama N9
S I nuevamente destaca la ne-
cesidad, de parte del defensor,
de comprender exactamente,
•
dónde se encuentra su mayor
debilidad, pues allí debe espe­
rarse el ataque más peligro­
so. Careciendo de este conoci­
miento, difícilmente puede es­
perar defenderse con éxito .
Hallará réplicas a las amena­
zas inmediatas, pero inevita­
blemente sucumbirá a los "gol­
pes" largamente preparados,
bajo la forma de una extensa
y elaborada m a n i o b r a de
ataque.
En esta posición las blancas
poseen una ventaja substan­
cial y un fuerte ataque contra
el rey enemigo. Las piezas ne­
gras están desfavorablemente
ubicadas; sus alfiles no cuen­
tan con diagonales abiertas y
sus caballos no disponen de
buenas casillas utilizables. Por
el momento tienen a elección
dos movidas : 1 . . . . P5A, con
la cual obtendrían una mayo­
ría de peones en el flanco da­
ma, y 1 . . . . PxP, ganando
un peón, aunque doblado, y
abriendo una diagonal para
uno de sus alfiles. Después de
esta captura, el camino correc­
to de las blancas es abstenerse
a recapturar el peón, lo que
expondría a sus piezas a cla­
vadas, y concentrarse sobre el
peón rival en su 5D (4D ne­
gro) combinado con el avance
 ÉL MEDIO JUEG O E N AJEDREZ
de su PCR. sin omitir, natural­
mente, retirar su rey de un po­
sible jaque sobre la diagonal
negra.
1. ' " PxP: 2. D2C, P6D: 3.
H I T,
Un momento importante para
las negras. Deberá prevenirse
contra las numerosas amena­
zas de las blancas, siendo las
más importantes el avance del
PCR. y el ataque contra el P4D
Las negras pueden parar este
ataque entregando la calidad
con . . . TSA; pero este sacrifi­
cio unicamente facilitaría el
avance del PCR blanco. Ade­
más las blancas amenazan ju­
gar C4D con un ataque sobre
el PD: si 3. ' " T3D; 4. A4AR.
Si anticipándose a esta amena­
za, juegan 3. . . . , C IA; enton­
ces 4. CSR, ganando. Por ello
deberán primeramente contra­
rrestar estas amenazas, pero,
al mismo tiempo, tendrán que
prever y tomar medidas contra
las futuras amenazas de las
blancas. Si para prevenir C4D
realizan la movida obvia 3 . . . .
A4A; renuncian al control de
su SCR que podrá ser ocupado
por el caballo blanco, con una
doble amenaza (al alfil y a
7TR) y perspectivas de futuros
ataques. Esto puede ser con­
trarrestado con... C3A; pero el
caballo podrá ser atacado y
129
capturado. Por este motivo las
negras necesitan utilizar otra
pieza para proteger las casillas
amenazadas.
Es ahora evidente que toda
la segunda fila de las negras
requiere protección; la tercera
fila está vigilada por la torre
de 3AD y la primera por la da­
ma; allí está también la segun­
da torre para buscar luego la
segunda fila. Pero para que
esta protección resulte efectiva
se hace necesario desalojar de
la segunda fila todas las pie­
zas que actualmente la ocupan.
Bajo esta luz todas las movi­
das de las negras se aclaran
facilmente.
En un ejemplo anterior (dia·
grama N9 46) las negras rea­
lizaron la misma idea defensi­
va con una torre en 2TD, pero
la idea fundamental del ataque
siguió por caminos diferentes.
y así aquella torre en 2TD no
sólo fracasó en su tarea, sino
que también causó la pérdida
de la partida pues fué mereci­
damente capturada. En el pre­
sente caso, los hechos son muy
diferentes; las negras han pre­
visto las intenciones del ad­
versario y armonizan su de­
fensa de acuerdo a ellas.
3. " " A4A: 4. P6C, PxP: 5.
C5C, C3A: 6. CxA, HxC: 7.
 130
PxPi RI C: 8. TxC, TxT: 9. AxPj
..
RIA: l O. ASC.
C o m o estamos estudiando
aquí los métodos de defensa,
no nos detendremos a consi­
derar si las blancas han adop­
tado siempre las mejores mo­
vidas. Por ejemplo, aquí pu­
dieron ganar una pieza jugan­
do simplemente 1 0. AxT, pero
las negras habrían obtenido
un fuerte peón pasando des­
pués de 10. . . . , T7A; 1 1. ASC,
TxD; 12. AxD, TxPCD; etc. Las
blancas esperan mejores frutos
con un ataque directo. Su idea
consiste en que, teniendo que
alejarse la TD, pueden conti­
nuar como sigue: 1 1 . AxT, PxA;
(si 1 1 . . . . , DxA; 1 2. T l AR, ga­
nando la dama); 1 2. P7Cj., R2R;
13. P8C (D). Esta es la combina­
ción preparada por las blancas
1 0 movidas antes ¿ Tienen las
negras una defensa válida con­
tra ella?
lO • . . . , T2T
Esta es la defensa. La torre
domina toda la segunda fila y
previene P7C. La tercera fila
estaba protegida por una to­
ne; esta barrera ha sido rota y
ahora las negras establecen
otra más fuerte sobre la segun­
da línea. Ello brinda una mag­
nífica ilustración de los pode­
res defensivos de una tone, ac-
lWGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
tuando a través de todo el ta­
blero. Ahora las blancas no
pueden hacer nada mejor que
recobrar la calidad, quedando
con alfiles de color opuesto
Una observación más instruc­
tiva no sería contentarse con
decir vagamente: "La pieza
que he atacado deberá irse a
alguna parte", sino determinar
claramente a qué parte deberá
ir. Al atacar a la TD las blan­
cas pensaron que ella tenía
que moverse a otro lugar, y
eso es todo. Hemos visto que,
por el contrario, un retroceso
bien meditado puede ser de
inestimable valor.
1 I . AxT, PxA:
La defensa ha tenido un éxi­
to brillante.
Esto ciena el comentario so­
bre defensa pasiva, y ahora
pasaremos a la defensa activa
que conduce al contraataque ...
b) CONTRAATAQUE
Hemos establecido que todo
esquema defensivo debe ser
apto para un posible contraata­
que, el cual será preparado en
el momento oportuno. Para ob­
tener éxito, el objetivo básico
de un contraataque, lo mismo
que los medios utilizables pa­
ra ejecutarlos, deberán ser bien
conocidos. PeTO la gran difi-
 EL MEDIO JUEGO E " AJEDREZ
cultad es apreciar el momento
exacto para embarcarse en tal
contraataque, y aún este es el
punto más importante. Un con­
traataque p r e m a t u r o usual·
mente esta destinado al fraca­
so, tanto como uno que se ini­
cia demasiado tarde. P e r o
cuando se produce oportuna­
mente y es dirigido hacia ob­
jetivos importantes con fuerzas
suficientes, frecuentemente tie­
ne éxito.
Diagrama NI? 62
Blancas: Lasker. Neqras: Tarrasch
Match 1908
En el diagrama N9 S2. las
blancas se han embarcado en
un violento ataque contra el
rey enemigo. La desventaja en
su posición consiste en que no
pueden avanzar el PTR y el
PAR con la rapidez necesaria.
En particular el PAR causaría
131
molestias, pues la dama negra
se encuentra sobre la misma
diagonal que, aún estando ce­
rrada, puede ser abierta en
cualquier momento. Descubri­
mos así el núcleo de un con­
traataque para las negras.
1 . P4C. P3C: 2. C6Tj., R2C; 3.
P5C, A lD;: 4. D3C.
Con m ú l t i p l e s amenazaE
contra el caballo, el PD y la TD
Se amenaza también transfe
rir la dama a STR via 4T.
4• . . . , P3A:
¡ Correctamente jugado ! Las
negras no solamente se deIi.ell­
den sino que procuran abrir la
columna AR, que presiona a
2AR blanco, la casilla crítica
contra la cual deberá ser diri­
gido el contraataque de las ne­
gras. Si las blancas se defien­
den con 5. P4TR, la continua­
ción será 5. . . , PxP: S. PxP,
.
TxA; 7. DxT, AxP; y si 8. DxA.
entonces sigue 8. . . , CSAJ. .
5. C5Aj., B I T: 6. C4T, PxP : 7.
AxP, AxA: 8. DxA, P6D:
Ahora ha sido abierta la dia­
gonal apuntando hacia 2AR
blanco; el contraataque de las
negras ha comenzado.
9. R I T. T7A:
La otra torre entra en juego
132 E U G E NIO Z.\"OSKO- BOROVSKY
Una torre en la séptima fila es
siempre peligrosa. Del ataque
original de las blancas nada
ha quedado.
10. T3B. TlAxP: 1 1 . C2C. P7D:
1 2. T I CB. T8AD: 13. D7B. TxTl.:
14. BxT. P8D(D)j.:
y las negras dan mate en
pocas jugadas.
Durante la batalla del Mar­
neo el general Foch escribió:
"Mi frente está roto. mi ala de­
recha está retrocediendo. mi
ala izquierda está volando: yo
contraataco."
Diagrama N9 63
Blancas: Lasker. Neqras: Janowskl
Match 1910
El diagrama N9 63 nos pre­
senta un magnífico ejemplo de
un contraataque. el cual prac·
ticamente se ha hecho una ne-
cesidad puesto que una defen­
sa pasiva casi con certeza
hubiera conducido al desastre
El caballo blanco de 4D está
clavado y tampoco la dama
puede abandonar la columna
para desclavarlo pues enton­
ces el caballo estaría perdido.
Como las negras también mne­
nazan ganar esta pieza con . . .
C4A; las blancas se ven impe­
didas para hacer los prepara­
tivos necesarios para el enro·
que. Así. pués. el rey deberá
permanecer en el centro; en
tales circunstancias la mayo­
ría de los jugadores se desani­
marían. Pero con admirable
calma las blancas se zafan de
esta comprometida situación y.
ayudadas por algunas movi­
das tímidas del adversario. lo­
gran ganar brillantemente la
partida.
La princIpal debilidad de las
blancas. es la expuesta ubica­
ción de su rey en el centro. y
por ello deberán hacer posi­
ble a toda costa el enroque.
Luego tendrá que atender a su
caballo en 4D; aquí entran en
juego las contraamenazas
l . P4CD. D4R:
Es extraño que Janowski. un
jugador muy emprendedor. ha­
ya omitido la continuación l . . .
AxP; 2. PxA. DxP; 3. T I A. C4A:
o mejor todavía, la réplica más
 EL MEDIO J l' E G O EN AJEDREZ
sutil: 1 . . . . , CxP; 2. PxC, AxP;
3. TxD, AxCj.; 4. R2R, (si 4.
A2D, TxC), 4. . . . , AxT, etc.
2. C(3A)5C,
Una defensa muy ingeniosa
del caballo en 4D. Las blancas
podían protegerlo con 2. C(3A)
2R, pero su alfil quedaría en­
cerrado y se desvanecería toda
esperanza de enroque. Ahora
tienen posibilidades de ata­
que. Por ejemplo, contra 2
P3T; pueden jugar 3. D IA, cla­
vando al CD enemigo, con un
fuerte ataque: 3. DIA, PxC; 4.
CxC, PxC; 5. DxPj, D2A, 6. D6Tj
etc. Más fuerte aún sería 3.
CxC, TxDj.; 4. TxT, y es difícil
para las negras defenderse
contra las múltiples amenazas
de las blancas. La posición es
plena de combinaciones poten­
ciales.
2. . . C4A:
El rey no puede alejarse a
causa de 3. CxCj. que tornaría
fácil el juego de las blancas.
3. TIA,
Clavando el caballo enemi­
go las blancas se aseguran el
suyo, y entregan un peón pa­
ra aliviar la presión.
3 . . CxA:
. o ,
Aceptar la oferta es dudosa
política. Las n e gr o s podían
133
continuar el ataque con 3 . . . . ,
A2R;
4. PxC, DxPi.: 5. A2R, A2R:
¡ Bien jugado! La TD está
ahora protegida y otra pieza
entra en juego. Si hubieran ju­
gado 5. . . . , A6C; como se ha
sugerido, los peligros de la po­
sición hubieran aparecido cla­
ramente después de 6. CxPj.,
R2A; (si 6 . . . . , R IC; 7. C4DxCj.)
. • . . 7. C)4D5Cj., R3C, (si 7. . . . ,
R I C, 8. DxTj., seguido de 9.
T8A mate); 8. TxCj., PxT; 9.
DxTj., ganando.
6. T3A,
Si la dama se mueve las
blancas podrán enrocar, man­
teniendo su ataque contra el
rey enemigo. ¿Deberán las ne­
gras ceder su ventaja o conti­
nuar el ataque? En este último
caso tendrían una combina­
ción interesante, como sigue: 6.
. . . , DxTj.; 7. CxD, CxC; con
muchas perspectivas. Pero una
vez más no contaron con la de-
. . .
ClSlon necesana.
,
6 , A5Tí.: 7. P3C, D5R:
• . . .
Si las negras hubieran repli­
cado anteriormente 3. ... A2R;;
su dama aún estaría en 4R y
ahora podrían continuar con 7.
• .AxPj.; demoliendo el flan­
o ,
co rey de las blancas.
134 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY

8. O-O, A3A: 9. TxA, sus piezas están mal ubicadas.

También amenazan las blan­
Las blancas, por el contrario
cas iniciar un ataque en el
contraatacan con vigor, elimi­
flanco rey con 1 . P4CR, o al­
nan una de las piezas que ata­
ternativamente, comenzar una
can su caballo y como la TR
acción en el otro flanco apun­
enemiga está fuera de juego,
tando a las casillas débiles
cuentan con una pieza extra
6AD, 6D Y 6R. Por ello las ne­
para participar en el ataque.
gras conceden al oponente la
9. . . . , PxT: 10. A3A, D4R: oportunidad de realizar una
combinación que, sin embar­
Tres piezas blancas están go, elimina al agresivo alfil
ahora atacando al caballo, que blanco.
solo está protegida por una.
Diagrama N<? 64
1 1 . CxPi .. R2A: 1 2. C(7T)xC,
PxC: 13. TxPj .. R IC: 1 4. T6Cj ..
RIA: 1 5. D I Al .. R2D: 1 6. CxA,

y las blancas ganaron en po­

cos movimientos.
El jugador que adolece de
una desventaja posicional qui-
zas tenga que recurrIr a un
, .

ataque p a r a restablecer el
equilibrio, aún cuando el ad­
versario no está conduciendo
un ataque, fracasando en su
tentativa por simples manio­
bras posicionales. Esto no pue­ Blancas: Euwe. Neqras: Alekhine
de ser denominado un contra­ Match 1935
ataque desde el momento que
no existe ningún ataque. Sin 1 . CxP, AxA: 2. CxPD. D IC:
embargo, una ilustración de tal 3. CxP, A3A: 4. C2D,
caso es aquí apropiado.
Las blancás poseen una evi­ Las negras tienen ahora una
dente ventaja en la posición pieza a cambio de tres peones
del diagrama N9 64. La p:>si­ unidos, de los cuales dos están
ción de las negras presenta un pasados en el centro, lo que
cierto número de debilidades y no es un cambio particular-
 n, M f: D I O Jl'EGO E :'\" AJElJHEZ
mente favorable. Pero conce­
diendo al adversario esta opor­
tunidad, las negras también
tienen algo en vista, como lo
demuestra la continuación.
4 P4CR;
• . . .
Habiendo eliminado al alfil
hostil y dominando la gran
diagonal con el suyo, las ne­
gras inician un ataque en el
flanco rey que compensa el
avance de los peones en el
centro.
5. P4R, PxP: 6. PxP, ASD;
Evidentemente, no pueden
consentir el encierro de este
alfil.
7 PSR, D IR; 8. P6R, T l CR :
i Realizando ya una combi­
nación! Si 9. PxC, D7R; captu­
rando el caballo, y · los peones
blancos desarticulados son im­
potentes.
9. C3A, D3C:
Las negras probablemente
visualizaron esta combinación
cuando efectuaron su primera
movida. Es claro que han obte­
nido una posición de ataque
muy fuerte y las blancas ne­
cesitarían cierta ingenuidad,
para no vislumbrar el desastre.
1 0. TlCR,
13 5
Estos son los medios deses­
perados a que deben recurrir
las blancas para salvar la par­
tida. Entregan la calidad con
el fin de eliminar el alfil negro
muy bien apostado; entonces.
aspiran a recobrar la iniciati­
va, ocupando la gran diago­
nal con su dam a y ubicando
una torre en la columna CH.
1 0. AxT: 1 1 . TxA,
' "
Hipnotizadas por la gran dia­
gonal. las negras jugaron aquí
1 1. . , D3 A; Y finalmente per­
. .
dieron la partida. Probable­
mente pudieron hacer tablas
con 1 1 . , D4A; cerrando la
. . .
diagonal con 1 2 . . . , C3A ; o .
si 1 2. PxC, TxTj.; con jaque
perpétuo.
Resta expresar que cuando
nos embarcamos en un ataque
en una situación inferior, no se
debe necesariamente realizar
un juego en pos del triunfo; un
resultado tablas es satisfacto­
rio. Podemos agregar que si
tal ataque conduce a complica­
ciones donde el oponente pue­
de perder su ruta, es esto pre­
ferible a una lenta y segura
derrota.
Es tarea difícil combinar una
defensa pasiva con un futuro
ataque. pero a veces esta polí­
tica produce resultados sor­
prendentes. Para elaborar tal
sistema de defensa, donde un
136
ataque en perspectiva desem­
peña un rol importante. es
esencial no solo captar los de­
talles salientes del ataque ene­
migo. sino también prever. por
lo menos en líneas generales.
los medios de defensa y las
perspectivas del contraataque.
Diagrama N9 65
Blancas: Colle. Neqras: Znosko­
Borovakl
Níza 1930
En el diagrama N9 65 las
blancas ya han iniciado un
asalto contra el flanco rey ene­
migo. a u n q u e escasamente
han concluído la apertura. Las
negras deberán tomar medidas
contra el ataque. y si es posi­
ble repelerlo. Su primera mo­
vida es:
1 • . . . T2A;
EUGENIO ZNOSKO-BOROYSKY
Con la idea de una defensa
pasiva del AD y de ubicar el
eR en SR después de D I T;
' "
cerrando así la diagonal del
peligroso AR blanco. Inciden­
talmente. este plan intenta con­
ducir a un contraataque en el
flanco rey. en algun momento
futuro e indeterminado. por
medio de .P4A; y. si es
. . •
oportuno. con el avance de los
otros peones del flanco rey.
Antes de que los peones so­
bre el flanco atacado puedan
avanzar con seguridad. detrás
de ellos deberá ser apostada
una torre. Hemos visto ya a
una torre participar en la de­
fensa del flanco rey ubicándo­
se en la segunda fila; en este
ejemplo la idea de un contra­
ataque en perspectiva está
unida a este esquema defen-
SlVO.
•
2. PSC. AxC: 3. PAxA. CSR:
Como el PCR blanco ya no
está protegido. esta movida.
puede ser realizada sin perder
un peon.
,
4. P4TR. P4A:
Con dos piezas blancas fue­
ra de juego. las negras inician
su contraataque. Por el mo­
mento defienden su caballo.
pero ya ofrecen un peón en
sacrificio.
5. PRxP. a. p.,
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ 137

Se podía ganar un peón con de concebir simplemente la

5. PCxP a. p., PCxP; 6. D4Cj., idea les permitió hallar la mo­
pero el ataque de las negras vida correcta en la cual está
sobre las columnas TR y CR basado su juego subsiguiente.
sería demasiado fuerte. A veces, en lugar de un com­
S. . . . • PCxP: 6. P6C. plicado y largo contraataque,
una breve y simple combina­
Las blancas apuran el ata­ ción es suficiente para salvar
que antes que retenerlo. Me­ la partida, y si es el caso de
jor hubiera sido 6. CxC. una oportunidad táctica y no
6 • . . . • P4A: 7. AxC. de un simple error de parte del
atacante, la partida puede cul­
Después de 7. PxPj., R l T; las
minar en una brillante conclu­
negras ocupan inmediatamen­
sión. Pero por regla gene­
te la columna abierta.
ral puede observarse un cierto
7. . . . , PDxA: 8. D3C, T3AR: grado de desatención por par­
Sería más simple jugar 8 . ... te del agresor quien, sumergi­
C3A; para introducir en el do en sus propios planes es­
juego más rapidamente a la t r a t é g i c o s y combinaciones,
TD. paga la insuficiente vigilancia
a las intenciones de su opo­
9. PST, PxPC: 1 0. T2A, C I A: nente.
1 1 . C4A, PxPD: 1 2. CSR, PxPA:
DiagraI'lo N'? 66
1 3. PxPA, T2TR:
Por fin, después de doce mo­
vimientos, la idea de las ne­
gras triunfa. Con la entrada en
juego de la TD, en el flanco
rey, donde las blancas esta­
ban atacando, la marea ha
cambiado y las negras arreba­
tan al adversario la iniciativa.
1 4. A3T, PXP:
y finalmente las negras qa­
naron. No debe creerse que las
negras, al efectuar su primera
movida, previeron todo el des­ Blancas: Land\la. Neqras: Reshevaky

arrollo subsiguiente; el hecho Kom.,ry 1937

138 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
En el diagrama N9 66. las
blancas conducen lo que pare­
ce ser un ataque ganador. Pro­
bablemente hubieran causado
al adversario muy serias difi­
cultades siguiendo con 1 . CSD.
pero en lugar de esto continua­
ron de manera directa y torpe:
l. CSC,
Esta movida de corto alcance
concede a las negras la opor­
tunidad táctica de la cual no
demoran en sacar provecho.
l. . . . , P3A:
Aunque obligada. esta movi­
da brinda a las negras posibi­
lidades i n e s p e r a d a s. pues
abriendo la columna AR ame­
nazan al PAR enemigo y el po­
der de los dos alfiles resulta
desvastador.
2. PXP,
El sacrificio del alfil con 2.
AxP, etc. a nada conduce y
puede ser fácilmente contra­
rrestado.
2. . AxPi.:
. .
Es posible que las blancas no
hayan previsto este sacrificio y
solamente contaron con la sim­
ple re captura 2 . TxP: . . .
3. RxA, DxPj.:
Como resultado del sacrificio
las negras. re capturando el
peón con la dama amenazan
mate. Por ello la próxima mo­
vida de las blancas es forzada
y su asalto, de escasa vida.
toca a su fin.
4. C3A, AxC: S. PxA, DxPl.:
6. R I C, TSA:
El ataque se halla ahora de­
finitivamente en manos de las
negras y, como es frecuente en
el caso de los contraataques.
logran un éxito inmediato es­
tando debilitada la posición
del oponente. Ahora amenazan
mate, y no hay defensa.
7. DxT, CxD: 8. A I A, T4A:
y las negras ganaron fácil­
mente.
el CAMBIOS
Hemos visto que el jugador
que posee la ventaja a menu­
do desea provocar el final por­
que allí su ventaja será com­
parativamente de mayor valor.
De manera similar, existen ca­
sos donde la parte más débil
procede con el mismo deseo,
cuando su desventaja es pro­
bablemente menos decisiva en
el final. Una partida aparente­
mente perdida puede salvarse
en esta forma. La clave de la
cuestión es decidir qué tipo de
final será más ventajoso y sa­
ber cómo arribar a él.
 I<:r, M E DI O J U E G O E X AJEIlREZ
Diagrama NO? 67
Blancas: Schlechter. Neqras: La�ker
Match 1 9 1 1
En el diagrama NO? 67 las ne­
gras tienen una partida muy
mala; están por perder un peón
mientras que las blancas po­
seen dos peones unidos en el
flanco rey, y sus piezas se ha­
llan tan bien ubicadas que ca­
si pueden amenazar mate. El
final parece inevitable. ¿Cómo
pueden las negras salvarse en
tal posición?
1 . T7 Aj., R3A:
El rey deberá evitar la pri­
mera fila a causa de T8Aj., o
C6Cj.
2. C5Dj., R4C::
Si 2. . . , R3R: 3. P4A (ame­
. veamos entregar deliberada­
nazando mate), T l R : 4.T7TR.
ganando.
139
3. P4Ti .. R3T: 4.C7R,
Ha llegado el momento en
que las negras deben decidir el
camino a escoger. Tienen tres
peones aislados, de los cuales
uno se halla atacado y el otro
(3D) será amenazado en la si­
guiente movida. No pueden
proteger a ambos y deben de­
cidir a cuál abandonarán y en
qué momento preciso. El pro­
blema no es difícil pero es ins­
tructivo; Es evidente que no
pueden consentir la pérdida de
su PAR pues las blancas que­
darían entonces con dos peo­
nes pasados unidos. En otras
palabras, d e b e r á n mantener
este peón a todo costo.
4 TIAR: 5. T l D,
• . . .
Otro peón es atacado y éste
no puede ser defendido. Las
negras procuran arribar al fi­
nal, en el cual es más proba­
ble que tengan su parte, es de­
cir un final de torre y peón des
pués de cambiar los caballos.
5. . . . , T2A: 6. TxPi .. R2T: 7.
T6R, C3C: 8. TxC, TxC: 9� T(6C)
6AD, TxT: 1 0. TxTj, 11.
T6Aj. R2A:
Este es exactamente el final
que las negras deseaban. Pe­
ro, ¿qué diremos cuando las
mente un segundo peón para
asegurar las tablas?
140
12. R3A. T5R: 1 3. T5A. R3A:
1 4. TxP.
¡ y este final terminó en un
forzoso empate! Gracias a su
comprensión d e l o s puntos
esenciales de la situación, las
negras lograron sostener el
pAH a la vez que también su
posIcIono
. ,
.
Diagrama NI? 68
Blancas: Maroczy. Negras: Tarraseh
San Sebastián 1 9 1 1
En el diagrama NI> 68 la po­
sición de las negras es mani­
fiestamente inferior; no sólo su
alfil está clavado, sino que, co­
mo consecuencia, están ame­
nazadas con la pérdida de un
peón. Al mismo tiempo sus
peones del flanco dama se ha­
llan debilitados en tal exten­
sión que resulta muy difícil de­
fenderlos, y la pérdida de otro
E U G ENIO ZNOSKO-BOROVSKY
peón es casi lIna conclusión
previsible. Nada remedilliía el
enroque, pues inmediatamente
perderían un peón en el centro,
después del cambio de las pie­
zas menores, y luego su labor
gravada por la incapacidad en
el flanco dama conduciría a la
derrota. Su plan de defensa se
desarrolla como sigue: prote­
gerán su alfil mientras sea po­
sible. y aprovecharán el tiem­
po que el adversario emplee
en atacarlo para mejorar su
posición de peones, dejando
perder finalmente al peón me­
nos importante.
1. . . . R2A: 2. T5R.
Atacando el PAD con una
amenaza de doblar las torres.
2. P4AR no contiene amenaza
real alguna, porque después
de 2. . . . , P3C; 3. P4C, la ame­
naza de 4. PSA no es peligro­
sa; por ejemplo: 4 . . . . PXP; 5.
PxP, T I CR; amenazando al ca­
ballo que ahora está clavado.
2
• . TD I AD: 3. TDIR. T3A:
. .
4. P4AR. P3C: 5. P4C.
¡ El momento decisivo! Las
blancas amenazan simultánea­
mente PSA y C4R. atacando ya
sea al alfil o al PAD. Si las ne­
gras replican 5 . . . , TR IAD;
.
ambas torres quedarán atadas
a la defensa de los peones.
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
141

5. . . . P5A: que. mientras sea posible, es

Contrariando las intenciones
enemigas y amenazando toda-
VIa un nuevo avance.
,
G. P4T,
Preparando el avance del
PAR. pero R2A sería aún mejor.
G P3T: 7. CxA, TxC: 8.
• . . .
ventajoso para éste cambiar
sus piezas pasivas por las más
activas de su oponente. Existen
numerosos ejemplos, pero sólo
presentaremos uno. muy bien
conocido de las aperturas. Es
una variante del Gambito Da­
ma declinado. Defensa Ortodo­
xa. en la cual. por medio de

TxT;., PxT: 9. P5A, PXP: 1 0 .

una sutil maniobra. las negras
PxP, R3A: 1 1 . TxP;., RxP: 1 2.
provocan el cambio de tres de
TxPTD,
sus piezas y, puesto que el ata­
Las blancas han ganado un que de las blancas ha perdido
peón. pero a consecuencia de gran parte de su agudeza. las
las hábiles maniobras de las negras emergen i n d e m n e s .
negras. se trata unicamente de después de lo cual sus perspec­
un pr. Las blancas quedan con tivas para el final. con tres
cuatro peones solamente. de peones contra dos en el flanco
los cuales el PTR se halla ame­ dama. les serán favorables.
nazado por el rey enemigo
Diagrama NI? 69
muy bien ubicado; además los
dos peones negros del ,flanco
dama son muy fuertes y su to­
rre se encuentra admirable­
mente apostada. La partida ter­
minó en tablas.

dI PROVOCANDO EL FINAL

En cierto sentido. la transi·

ción hacia e l final es un ejem­
plo de simplificación por me·
dio de cambios. El atacante.
cambia aquellas piezas suyas
que no contribuyen a su supe­
rioridad contra las piezas bien 1. ' "PxP: 2. AxP. C4D: 3.
desarrolladas del · adversario . AxA, DxA: 4. O-O, C:¡¡:C: 5
El defensor actúa de manera TxC, P4R: G. Cx� CxC: 7. PxC,
similar siguiendo el precepto DxC, etc.
 C A P I T U L O I V

POS I C I O N ES EQU I LI B RADAS

1 COMBINACION DE LOS ELEMENTOS

Llegamos ahora a la parte pueda conceder al adversario

más importante, a la vez que una ventaja que lo lleve al
la más difícil, de nuestros es­ triunfo.
tudios: posiciones iguales. Son No debe creerse que en tales
muy importantes porque ellas posiciones exista igualdad en
pueden ocurrir siempre que ju­ todos los aspectos; puede ha­
guemos ajedrez, siendo igual ber pérdida en un elemento y
la posición inidal y permane­ ganancia en otro, los cuales se
ciendo así después de una equilibran entre sí produciendo
apertura correctamente condu­
una igualdad en la posición e n
cida; y muy difíciles porque el
conjunto.
objetivo es menos claro que en
cualquiera otra etapa de la Diagrama NI? 70
partida.
Es fácil atacar cuando sabe­
mos qué es lo que procuramos
obtener, y no es difícil decidir
respecto a una defensa cuando
conocemos dónde se encuentra
nuestra debilidad. Pero en una
situación de igualdad frecuen­
temente los jugadores se ha­
llan en la incertidumbre, sin
saber qué hacer o por dónde
buscar, y por otra parte cohi­
bidos por el temor bien funda­
do de que una movida insufi­
cientemente considerada, o por Blancas: Lasker. Neg'fas: Marahall

incomprensión de la posición, Match 1907


Veamos, por ejemplo, la po­
sición del diagrama N9 70. Las
situaciones de los adversarios
son enteramente distintas; ca­
da uno tiene sus propias posi­
bilidades y dificultades. Las
blancas, no pueden enrocar en
el flanco rey, ni desarrollar su
alfil sin perder un peón. Entre
tanto, las negras tienen un
peón aislado y otro doblado,
su alfil se encuentra encerrado
y no les será fácil enrocar.
1 . 0-0-0.
Una movida arriesgada pro­
curando, a costa de un peón,
extraer ventaja de la situación
del rey negro en el centro, ini­
ciando un ataque directo. . . .
l DxPT:
. . . . •
Vemos q u e u n a posición
equilibrada no conduce nece­
sariamente a un juego lento y
sin interés.
2. P5D, PxP: 3. A5C. R IA: 4.
AxC. PxA: 5. DxPAR,
Amenazando a la vez CSC y
TR IR, mientras la dama conti­
núa protegiendo al PD débil.
5. . . . D8Ti.: 6. R2D, D4T¡.: 7.
P3A, T I C:
En vista de que el PCD
blanco está ahora sin protec­
ción. Si 8. TDIC, PSD, y la da-
143
ma negra defiende su 4CR, y
si 9 DxPD, A4A.
8. C5C, TxPi.: 9. RIR. TxC.
La única defensa contra DxP
mate. Si ahora las blancas,
capturan la torre, las negras
amenazan . . . A3T Y DxPj.
. , .
I D. D8Di.. R2C; 11. DxTi
.•
R I A:
y esta vivaz partida finalizó
en tablas.
Las posiciones equilibradas
pueden mostrar todavía mayor
discrepancia en varios elemen­
tos que lo ilustrado en el ejem­
plo precedente. Cada bando,
puede estar conduciendo un
ataque en distinto flanco; en
tales casos es necesaria gran
.
precauclOn, pues slempre eXlS-
.
.
,
te solamente una pequeña ven­
taja. Pero cuando un ataque es
emprendido donde el atacante
posee una marcada ventaja en
un lado y una desventaja en
el otro (donde está atacando a
su vez el adversario), es a me­
nudo esencial lanzar t o d b S
nuestros recursos para llegar
primeros en la conquista del
objetivo.
Este estado de cosas se
aprecia en la posición del dia­
grama N9 7 1 . La continuación
es un extraordinario ejemplo
de ajedrez de la más alta ca­
lidad.
144 E UO J<:NIO ZNOSKO - ROROVSKY
Diagrama N<? 71
Blancas: PiIIsbury. Neqras: Tarrasch
Hastings 1895
Un análisis completo desde
el punto de vista de nuestros
tres elementos nos demuestra
que la posición es equilibrada;
la diferencia radica en que las
blancas son más activas y. en
particular. cuentan- con un ata­
que en el flanco rey. mientras
que las negras disponen de
amenazas en e l flanco dama .
El ataque de las blancas es el
más peligroso. tanto más que
puede conducir al mate. pero
no hay debilidades en el cam­
po de las negras y el plan de
éstas será soportar el ataque
blanco y adquirir preponderan­
cia en el flanco dama. con la
finalidad de lograr un peón
pasado avanzado y coronarlo.
Este resultado no es impro-
bable. pues las piezas negras
se encuentran tan bien aposta­
das como las blancas. aunque
son menos activas. Pero sus to­
rres están admirablemente ubi­
cadas y pueden apoyar el
avance de los peones. Las ne­
gras poseen una mayoría de
peones en el flanco dama. que
es de considerable importancia
especialmente en vista del he­
cho de que el peón extra blan­
co del flanco rey (el PR) está
retrasado y desempeña (siem­
pre lo tendrá) un rol secun­
dario.
Así pués. la única esperanza
de las blancas está cifrada en
su ataque mientras que las ne­
gras siempre tienen incentivos
para provocar un final. La pri­
mera preocupación de éstas
será precaverse de la tormenta
que ahora se desencadenará.
La situación es extremadamen-
te cntIca. como se apreCiara
, a _ ,
por la siguiente variante: si las
negras jugaran 1 . . C3R; per­
.
derían inmediatamente como
sigue: 2. AxC. AxA; 3. AxPj .•
RxA; 4. D5Tj R IC; 5. DxPj. se­
.•
guido de 6. DxAD. La defensa
requiere claramente la mayor
precaución. Pero las negras. a
menos que efectúen una movi­
da descuidada. están por el
momento suficientemente bien
protegidas. mientras que las
blancas. para obtener éxito en
 El. M E D I O JUEGO EN AJEDREZ
su ataque, deberán traer otra
pieza. La cuestión es cuál de
ellas. Pueden ser tanto el CD,
como la TR, abriendo la colum­
na CR por medio de P4CR 10
que significaría una larga y
arriesgada maniobra. Entretan­
to las negras avanzarán sus
peones del flanco dama, pero
sin ninguna prisa, donde debe­
rán lograr un peón pasado,
aUnque aislado, que será dete­
nido facilmente. Las ú n i c a s
piezas disponibles para apoyar
los avances de peón son las
torres, pues las demás piezas
son requeridas para la defensa
del rey aunque podría ser po­
sible para alguna de ellas es­
pecialmente la dama, combi­
nar ambas tareas; la defensa
del flanco rey y el apoyo a los
peones del flanco dama. Así
pués la amenaza de las ne­
gras demanda también mucho
tiempo, por cuyo motivo puede
afirmarse que las posiciones
son iguales.
1 . C2R, CSR:
Todo cambio es favorable a
las negras, puesto que facilita­
ría su defensa, al disminuir en
número las fuerzas atacantes y
también acercándose al final.
La movida del texto además,
deshace la pareja de alfiles del
adversario puesto que el cam-
145
bio es for ado a causa del
avance amenazado . . . P3AR.
2. AxA, TxA: 3. AxC, PxA: · 4.
D3C,
L a primera escaramuza ha
pasado y podemos hacer ba­
lance de la nueva posición.
Las blancas han obtenido un
peón pasado y han debilitado
los peones negros del flanco
dama. ·Ahora amenazan PSAR
sequido de C4A, trayendo una
-
pieza adicional necesaria para
el ataque; su PR se ha fortale­
cido por el hecho de que la
columna de rey está ahora ce­
rrada y de esta manera ningún
ataque deberá temerse por el
momento. ¿Qué es lo que han
logrado las negras? Han eli­
minado la pareja de alfiles
blancos y liberado su 4D; des­
de este punto tanto la dama,
como el alfil pueden asumir la
doble tarea que hemos mencio­
nado, es decir, defensa del
flanco rey y apoyo a los peo­
nes del flanco dama. Nueva­
mente las posiciones son más
o menos equilibradas. La parte
interesante de esta partida con­
siste precisamente en el hecho
de que hasta el final es jugada
por ambos partes con gran
maestría, de modo que cual­
quier ventaja obtenida por un
j u g a d o r es inmediatamente
neutralizcrda por la corres pon-
 146
diente ganancia del rival. Esta
es la razón porque presenta­
mos un análisis más completo
de esta i m p o r t a n t e partida.
Consideraciones d e e s p o c io
nos impiden tratar otras pro­
ducciones en la misma forma,
pero el lector podrá hacer ésto
. table. Sin embargo, debemos
por SI mIsmo.
,
¿ Cuál es la amenaza actual
de las blancas? Pueden avan­
zar el PAR y atacar al PR ne­
gro aislado; para ello se reque­
rirán 7 movidas(PSA,D4T, T I A,
T4A, C4C, C2A, C3C o C3A) y
las negras para defender su
. llegue la crisis es posible que
peon no necesltan mas que 5
, ,
movimientos (P3A, A4D, D2D,
D3A, TD IR). En consecuencia,
éstas disponen de amplio tiem­
po, lo cual justifica los cambios
realizados; además pueden uti­
lizar su tiem po e x t r a para
avanzar sus peOnes del flanco
dama. En cualquier caso ten­
drán que efectuar una movida
defensiva suplementaria, y a
que después de C4C, las blan­
cas amenazan CxPj. o C6Tj., lo
cual fuerza a jugar . . . R 1 T.
Las exigencias de la defensa
son de primordial importancia
para las negras y sus movida.;
en el flanco dama sólo podrán
ser decididas cuando su flanco
rey se encuentre seguro.
4. . . . , P3A: SC4C, Rl T ; 6.
PSA, D2D; 7. T I A. T I O 8 . T4A,
D3D; 9. D4T, TDIR; 10. C3A,
A4D; 1 1 . C2A, D3A;
Así es completada una nue­
va serie de maniobras, que
abarcan la siguiente maniobra
y nuevamente ha resultado
una posición de equilibrio es­
hacer notar que las negras,
con algunas movidas economi­
zadas han pasado el tiempo y
nada han hecho con sus peo­
nes del flanco dama; por aho­
ra este vaivén no tiene serias
consecuencias, pero c u a n d o
una simple movida pueda sal­
var o ganar la partida.
Todas las piezas negras son
ahora utilizables para la de­
fensa y en el flanco dama na­
da se halla en el comienzo del
camino de su avance . Su
plan es claro: . . . PSC; y des­
pués que el CD blanco se ale­
je, sigue . . . DST: atacando el
PTD con el objeto de debilitar
la formación de peones blan­
cos o sinó restar algunas de
las piezas al ataque de las
blancas. Las negras se sienten
justificadas para comenzar su
avance; han efectuado 1 8 mo­
vidas útiles contra 1 2 de las
blancas o sea que, en otros
términos. tienen 6 movidas de
ventaja. Es difícil apreciar có­
mo las blancas. que sólo han
 EL MEDIO JVEGO
realizado buenas m o v i d a s,
pueden haber perdido tanto
tiempo ! Es un hecho curioso y
observado frecuentemente que
para obtener una posición de
ataque, es a menudo necesa­
rio sacrüicar tiempo, y en la
presente p a r t i d a tendremos
ocasión de notar que las ne­
gras también se encontrarán
en la misma situación tan pron­
to como comiencen a ejecutar
sus amenazas en el flanco
dama.
El primer problema de las
blancas es llevar otra pieza al
ataque, esta vez la TD des­
pués de P4CR, avance éste que
puede ejecutarse con seguri­
dad ahora que el PR negro in­
tercepta la diagonal del alfil.
12. T I A, PSC: 13. C2R, DST:
•
Un inmediato avance del
PAD sería de poca utilidad;
por ejemplo: 1 3 . . . . , P6A; 14.
PxP, PxP; 1 5. CID, P7 A; 16.
CR3A, ASA; 17. PSD, AxPD; 1 8
T I A , Y el PAD caerá. Pero aho­
ra las blancas deben afrontar
un serio problema: ¿cómo pro­
teger su PTD? Si 1 4 C IA, en­
tonces 1 4 . . . . D7A; atacando
el PCD, seguido de . . . D6D,
atacando el PRo La solución es
combinar el ataque con la de­
fensa y ésto es ejecutado por
las blancas de una manera
E� AJEDREZ 1 17
tan bien calculada como atra­
yente.
14. C4C,
Amenazando CxP. Tan pron­
to como una pieza negra ha si­
do restada a la defensa, su au­
sencia se hace sentir.
14 , C2D:
• . . .
Es penoso tener que despla­
zar este caballo que se hallaba
tan bien ubicado para la de­
fensa del PTR y las casillas 3R
y 3CR de las negras. Pero, a
menos que las negras se resig­
nen a una partida puramente
defensiva, olvidando toda ten­
tativa de triunfo, ellas deberán
correr un cierto riesgo.
15. T4A-2A,
Una sutil defensa del PTD.
La torre deja lugar al caballo,
y si 1 5 . . . . , DxP;; entonces 16.
C4A (amenazando C6Cj.), A2A
17. C6Cj., AxC; 1 8. PxA, P3T;
1 9. CxPT, ganando facilmente.
De nuevo el retiro de una pieza
de su posición defensiva ha
originado toda suerte de difi­
cultades, incluso amenazas de
mate. Es claro que el PTD to­
davía no puede ser capturado.
15 . . . . , R I C: 1 6. C I A:
y ahora la casilla 2AD está
tan bien protegida como el
PTD.
148 E U G E .'l I O Z N O S K O -BORO YSKY
. . 1 6. , P6A: 1 7. P3CO, 03A:
Si ahora contamos las movi­
das, veremos que las negras
tienen el mismo número ( 1 8)
como antes de su crédito, mien­
tras que las blancas ti�nen 1 6
en lugar de 1 2 ; éstas han ga­
nado 4 movidas, confirmando
así lo que hemos expresado
antes.
La partida se aproxima aho­
ra a su fin; las amenazas son
. Ahora las negras se deciden
menos numerosas pero mas 10-
,
tensas. Las blancas han lanza­
do todas sus fuerzas al ataque,
excepto el CO, que está aten­
diendo la defensa; una esplén­
dida estrategia. Todas las pie­
zas negras están coperando e n
la defensa, pero si desean ob­
tener éxito con su propio ata­
que tendrán que destinar por
lo menos una pieza con este
propósito. ¿Cuál es su plan de
ataque en las presentes cir­
cunstancias? El único posible,
es avanzar el PTO y cambiarlo
por el PCO; entonces ocuparán
la columna TO con la torre y
atacarán el PCD con torre y
alfil. E s posible calcular exac­
tamente el número de movidas
requeridas en este proceso; la
cantidad es cuatro movidas, en
la quinta jugada el PCD será
atacado dos veces. ¿ Qué ha­
cen ahora las blancas? Tam­
bién disponen de un solo plan
posible: la apertura de la co­
lumna CH. Ello también requie­
re cuatro movidas, pero en la
cuarta jugada ya el PAR esta­
rá atacado. Si las negras no
hubieran perdido una o dos
movidas en sus maniobras an­
teriores, su amenaza habría
madurado primero.
18. P3TR, P4TO: 19. C2T, P5T:
20. P4C.
entre dos caminos: ya se a de­
be n continuar arriesgadamente
con el avance de su flanco da­
ma o adoptar alguna medida
defensiva para d e t e n e r el
avance de las blancas en el
flanco rey. Esto pueden lograr­
lo con 20 . . . . , P3T ; después de
lo cual las blancas tendrían
que seguir con 2 1 . D3C (prepa­
rándose para P4T) y las ne­
gras tendrían tiempo para de­
fenderse con 2 1 . . . . , C I A; 22.
P4T, C2T; 23. P5C, PTRxP; 24.
C4C, PxPT; 25. DxP, C4C; ame­
nazando 26. . . . , C6Aj .. Si 25.
T2T, entonces 25 . . . , R I A; con­
fiando al alfil la misión de pro­
teger 1 CR de las neqras. Así.
aún contra una defensa pasiva
las blancas no hallan fácil uti­
lizar la columna abierta y lle­
var la pieza errante( la torre)
al ataque. Pero las negras pre­
fieren atacar ellas también, en
la creencia de que alcanzarán
 EL MEDIO JUEGO EN AJEDREZ
su objetivo antes que el adver-
sano.
•
20 . . . . , PxP: 2 1 . PxP, T I T: 22.
P5C,
Diagrama N9 72
Examinemos las respectivas
amenazas (Diagrama N<? 72). Si
las negras cambian peones,
entonces 23. DxPC, (amenazan­
do P6A), D3A; 24. D3C, amena­
zando C4C y no hay defensa
contra P6A y CSR. S i en luga r
de 23. . . . D3A; las negras jue­
gan 23. . . . , C3A; entonces
n u e v a m e n t e sigue 24. C4C,
amenazando simultáneamente
CSR y T2CR (el caballo no pue·
de ser capturado a causa de
DxT). Por estos motivos las ne­
gras no pueden tomar el peón,
sino que deben dejar en ma­
nos de las blancas la opción a
efectuar el cambio. Ellas pue­
den así emplear la movida co-
149
mo adelanto para su propIO
•
ataque.
23. . . . 'f6T: 24. C4C.
Nada ganarían las blancas
capturando el PAR inmediata­
mente, pues las negras recap­
turarÍan con el peón, o aún la
dama, y después de D3C segui­
rían con . . . P4T, impidiendo
C4C. Por tal razón las blancas
adoptan la movida del texto,
amenazando PxP y cediendo
el PCD. Hemos arribado ahora
al punto crucial de la batalla.
Ambos jugadores habían anti­
cipado esta posición muchas
movidas antes y la analizaron
ampliamente.
Si contamos las movidas, en­
contramos que las negras tie­
nen 1 7 contra 1 9 de las blan­
cas. A cambio de este déficit
de dos movimientos aquéllas
pueden ganar un peón; pero
este peón pertenece al flanco
dama y solamente será de va­
lor si las blancas fracasan en
su ataque. Pero las blancas es·
tán a punto de abrir la colum­
na CH y llevar al juego la pie­
za adicíonal requerida; su ob·
jetivo será entonces logrado
La crisis de la partida se acer­
ca; el resultado pende de un
hilo. Las próximas pocas mo­
vidas decidirán la batalla, y
confirmarán o refutarán los
cálculos de los jugadores.
150 EUGENIO ZNOSKO -BOROVSKY
Las negras no pueden cap­
turar el PCR (si 23. . . PxP;
. •
24. DxP. C3A; 25. T2CR. con un
ataque ganador). y por ello de­
berán tomar el PCD. objetivo
de su ataque y esperanza de
mejora. Después de 23. . . , •
AxP; las blancas no pueden ju­
gar 24. CxA. TxC. a causa de
. . . T7C; que anularía los efec­
tos de la torre blanca en 2CR.
Por este motivo las blancas
juegan primero su torre a 2CR.
forzando al rey negro a mo­
verse.
23. ' " AxP: 24. T2CR. R 1 T:
25. PxP, PxP:
Si 25 . . . ' . CxP; 26. C5R. ame­
nazando 27. C6Cj.
26. CxA, TxC: 27. C6T.
Una terrible amenaza de
mate de las blancas, con T8C.
Si 27 . . . . TIR; 28. C7A, mate.
Dos casillas blancas se hallan
sin defensa. a causa de que el
alfil ha desaparecido. La pieza
extra que las blancas han lo­
grado agregar al ataque. deci­
de la partida. El rey negro.
despojado de piezas. está in­
defenso contra las poderosas
amenazas adversas. Así. pues.
la estrategia de las blancas ha
triunfado.
Sin embargo, existe un pun­
to hacia el cual deseamos
atraer la atención del lector.
La partida se ha perdido por­
que a las negras les ha faltado
la ayuda de su alfil. Si hubie­
ran capturado el PCD con su
torre, entregando la calidad,
habrían conservado el alfil que
era tan esencial para la de­
fensa, y los dos peones pasa­
dos unidos. apoyados por el
alfil, serían amplia compensa­
ción por una torre. Las negras
tuvieron su oportunidad tácti­
ca y omitieron aprovecharla.
Sea que no la vieron, o me­
nospreciaron los peligros de
la situación, o les falto resolu­
ción para realizar el sacrificio.
Las blancas, por otra parte, no
vacilaron en sacrificar un ca­
ballo íntegro. Las negras no
perdieron a causa de su erró­
nea concepción; su falla tácti­
ca en la ejecución fué el moti­
vo de su derrota.
27 . . . . T2C: 28. TxT, RxT: 29.
D3Cj .. RxC: 30. R I T.
La continuación plausible 30.
T4A sería mala a causa de los
jaques de la torre negra en la
7� y 8� filas.
30 . .... D4D: 3 1 . T I CR, DxPA:
32. D4Tj .. D4T: 33. D4AJ., D4C:
34. TxD, PxT: 35. D6DJ.. R4T: 36.
DxC:
Ganando en vista de la ame­
naza DxP mate.
 EL MEDIO JUEGO E N AJEDREZ
151

Nada puede ser más instruc­
tivo que el análisis de esta par­
tida.
2 P O S IC I O N E S SIN
ASPECTOS DESTACADOS
Las posiciones iguales que
no muestran ninguna caracte­
rística particular son las más
difíciles de tratar. Tales posi­
ciones se producen más fre­
cuentemente cuando el estado
de la apertura ha pasado, y
los ejemplos que presentare­
mos igualmente sirven como
ilustraciones del período de
transición entre la apertura y
el medio juego; pero la misma
especie de hechos pueden ocu­
rrir también en el medio juego
propiamente dicho.
Si no existen debilidades,
con las fuerzas de ambos ban­
dos igualmente bien desarro­
lladas y "nada por lograr", un
punzante problema surge in­
mediatamente respecto a lo
que corresponde hacer. Mayor
aún es la dificultad cuando las
posiciones son casi idénticas;
parecería que nada puede ha­
cerse sino esperar, para ver lo
que hará el oponente y obser­
var si efectúa alguna movida
débil. Pero, con la excepción
de las posiciones enteramente
simétricas, es raro sin duda
que una posición no muestre
del todo algún detalle distinti­
vo. Este podrá no ser muy pro­
nunciado. puede ser sutil y di­
fícil para descubrir, pero casi
siempre existe. y requiere cui­
dadosas consideraciones. En
el caso de posiciones simétri­
cas, es bien sabido que no es
practicable para un jugador
copiar indefinidamente las mo­
vidas del oponente; llegará un
momento, aún en tales casos.
donde se produzca alguna di­
ferencia que puede dar origen
a un plan.
Diagrama N'? 73
Blancas: Riqa - Neqras Berlin
Por correspondencia, 1905
Las posiciones en el diagra­
ma nI? 73 son casi simétricas,
siendo la única diferencia que
el AH blanco se halla en 2AD
y el negro en 3CD. ¿Será es­
to suficiente como para servir
152 EUGENIO ZNOSKO-BOROVSKY
de base a un plan de campa­
ña? Las blancas sólo necesi­
tan ubicar su alfil en 3CD o las
negras llevar el suyo a 2AD pa­
ra restablecer la simetría. y es­
to es lo que harían no pocos ·
jugadores devotos de las ta­
blas. Pero si el objeto es ex­
traer ventaja de las respecti­
vas posiciones de los alfiles.
surgen varias consideraciones
i n t e r e s a n te s y posiblemente
concluyentes. Parece que el
AR negro es el mejor ubicado;
controla una diagonal abierta
y si las blancas efectúan la
plausible movida P4D. este
peón quedará en la línea del
alfil. Además el AR blanco es­
tá bloqueado por su propio
centro de peones.
Analizando la situación más
minuciosamente ciertos deta­
lles se hacen visibles. los cua­
les alteran nuestra primera im­
presión. En primer lugar. las
blancas al avanzar P4D cierran
la diagonal del alfil negro. que
no puede ser reabierta. mien­
tras que las negras no pueden
realizar la movida igualmente
natural . . . P4D; a causa de
que su PR se halla insuficien­
temente protegido y por otra
parte las blancas podrían abrir
la diagonal para su propio AR
cambiando peones. Otra dife­
rencia consiste en que el AR
negro está dirigido contra el
PAR blanco que se halla con
e s c a s a protección. mientras
que el AR blanco apunta al
PTR. siempre susceptible a un
súbito ataque. Por tal causa la
diagonal de este alfil no debe
ser abierta y las movidas ob­
vias tales como ' " P4D; . , .
P4AR; y . . . CSA; de las ne­
gras no son recomendables.
pues contra éstas las blancas
pueden permitirse realizar al­
gunas movidas que les facili­
tará un profundo desarrollo.
ofreciéndoles perspectivas de
ataque. Si agregamos que és­
tas tienen la salida percibimos
claramente que ellas poseen
la ventaja. Ahora tienen la op­
ción entre varias líneas de jue­
go; después de su primera mo­
vida. P4D. pueden continuar
con ASC. amenazando CST. o
sino con CSA. En este caso. si
las negras juegan . . . AxC;
PxA. el peón de SAR quedará
bajo la protección del AH. Pe­
ro si las negras juegan '" ASC;
las blancas no necesitan se­
guir con P3TR. y pueden jugar
D3D. permitiendo doblar sus
peones. Las negras no pueden
sacar ventaja fácilmente de es ­
to replicando . . . CSA; debido
a que. después de AxC. PxA;
este peón quedara sin protec­
ción. De esta manera. cuanto
más detenidamente examina­
mos la posición mayor es nues-

tro convencimiento de que el
AR blanco es más efectivo que
el del adversario de 3CR.
Todo esto tiende a demos­
trar que la partida de las blan­
cas es más agresiva y que las
negras deben conformarse con
completar tranquilamente su
desarrollo, siendo el curso más
natural . . . T l R; . . . A3R; . . .
P3TR; . . . D2A; . . . TD l D; Y
contra las perspectivas de ata­
que en el flanco rey por las
blancas, adoptar un contra­
juego en el centro. La alterna­
tiva, tratar de restablecer la
simetría con . . . A2A; signifi­
caría para las negras una des­
ventaja en tiempo de dos mo·
vimientos.
Pero las negras, habiendo
ubicado deliberadamente su
AR en 3CD, desean extraer la
mayor ventaja posible de esta
situación, en su opinión favo­
rable, e inician un ataque. No
debemos sorprendernos que
éste fracase; ¡ es justo! La con­
tinuación muestra de manera
instructiva las consecuencias
de una acción que no confor­
m a la naturaleza de l a posi­
ción, y de un plan estratégico
basado en una suposición
errónea, o una equivocada
apreciación de la situación.
1 . P4D, ASC: 2. D3D, C 4T:
153
Una vana tentativa para es­
tablecer su caballo en 5AR.
3. CxC, AxC (4T); 4. ASC,
D2A: S. C2D:
Ambos alfiles de las negras
han quedado fuera de juego y
no disuonen de movidas. Ellas
persisten en intentar asumir la
iniciativa cuando una acción
defensiva era el curso natu­
ral , con vistas a poner en
juego nuevamente a sus alfi­
les, por ejemplo con . . . C2R;
. . . P3A; . . . A2A; después de
lo cual el caballo retornaría a
3CR.
S. . . . , P3TR: 6. A3R. TD IR:
7. P3A,
Defendiendo el PR y amena·
zando al mismo tiempo ganar
el AD. Sin la menor preocupa­
ción por su propia seguridad,
las negras mantienen su ata­
que. Puede notarse que las
blancas desdeñan al AR hos­
til y casi han abierto su dia­
gonal, dirigida contra el rey
blanco.
7. . . P4D; 8. P4CR, PRxP: 9.
.
PAxP, P4AD: 10. D3A, CSA:
1 1 . AxC, DxA: 1 2 PxA, PAxP:
13. D3D.
y el ataque de las negras se
ha esfumado.
1 54 EUGENIO Z N O S K O - BOROVSKY
Este ejemplo nos ha mostra­
do como puede edificarse un
plan sobre una pequeña dife­
rencia posicional. Sin embar­
go la idea fué errónea y el
ataque fracasó. Examinemos
otro ejemplo donde la diferen­
cia en la posición es igualmen­
te insignificante. Pero aquí no
hay error de concepción y la
partida se desarrolla lenta­
mente, como debe s u c e d e r
cuando la posición no muestra
caractersticas pronunciadas.
Diagrama NI? 74
Blancas: Rubinstein - Neqras: Duras
Carlsbad 1 9 1 1
En el diagrama n9 74, la di­
ferencia entre los dos campos
consiste en la ubicación de los
respectivos alfiles; los alfiles
blancos están bien desarrolla­
dos y presionan el centro,
mientras que los negros per-
manecen pasivamente en sus
casillas originales, aunque son
capaces de iniciar una acción
en el centro o en cualquier
flanco. No es cuestión de un
ataque, sino de maniobras len­
tas y bien consideradas. El
primer objetivo de las blancas
es claro: avanzar P4D, con lo
que previenen una res'�)Uesta
similar de las negras fijando
el PD negro en su 3D, retrasa­
do y aislado. Naturalmente,
las blancas no capturarán el
PR, lo cual solamente mejora­
ría la posición adversa, ni de­
sean dejar su propio PD en 4D,
amenazado por las negras de s­
pués de . . . ASe; su intención
real es avanzar posteriormen­
te PSD.
Ahora el PD negro retrasado
impide cualquier acción de las
torres negras en la columna de
dama, además de obstaculizar
la libre circulación de sus pie­
zas dividiendo en dos la po­
sición de las negras.
Para realizar su ataque las
blancas tendrán que quebrar
el flanco dama negro y pene­
trar con sus torres y, especial­
mente, con caballo y alfil. Las
negras pueden replicar con el
bien conocido avance '" P4AR;
aunque éste debilita al PR.
También disponen de la posi­
bilidad de atacar al AR blan­
co por medio de la igualmente
 EL :mmIO J U E G O E X AJEDREZ
popular maniobra A6TR, pero
ello implicaría jugar en el flan­
co rey. Y ahora el problema es:
¿emprenderán las negras una
acción en el flanco rey sobre
las líneas indicadas o, por el
contrario, deberán extraer ven­
taja de las debilidades creadas
por el avance P4D blanco, con­
traatacando en el flanco da­
ma? Para decidir el valor res­
pectivo de ambos planes de
campana casI sena necesano
..... � ,
jugar dos partidas y ensayar­
los. En el caso presente las ne­
gras se decidieron por una ac­
ción en el flanco rey; fracasa­
ron y no hay mérito en afirmar
que debieron intentar el otro
método.
I . P4D, A5C: 2. P5D, C2R:
De acuerdo con lo que he­
mos expresado, este caballo
hubiera movido con preferen­
cia a l e y desde allí a 3T o
2D, amenazando 4A o se res­
pectivamente.
3. D3D, D2D: 4. C2D, A6T:
Las blancas maniobran sus
piezas hacia el flanco dama y
las negras dirigen sus fuerzas
al flanco opuesto. Estas verán
más tarde que su presión no es
igual a la del adversario e in­
tentarán remediar el defecto
volviendo sus fuerzas al lugar
exacto, pero entonces será de-
155
masiado tarde y el tiempo así
ganado por las blancas les
otorgará una v e n t a j a ma­
nifiesta.
5. P4T,
El objeto de esta movida es
ubicar su caballo en 4AD don­
de estará libre de molestias.
Al mismo tiempo inicia un
avance de peones en el flanco
dama.
.
5. . . . AxA: 6. RxA, TRIC:
Por fin las negras conceden
atención al flanco dama; in­
tentan aislar y debilitar el peón
adverso, una empresa errónea
que va c o n t r a el principio:
"Nunca debe. abrirse una línea
donde estamos débiles". Pero
la real dificultad de su caballo
es su infeliz ubicación. Por
otra parte no puede volver al
flanco dama ni encuentra una
buena casilla si quiere perma­
necer allí.
7. C4A, P4CD: 8. PxP, DxP:
La posición se está aclaran­
do. Las blancas atacan el PTD
y el PD mientras que las ne­
gras apuntan al peDo
9. T3T, C3e: I D. TRI TD, P3T:
1 1 . AlA,
Desde 2e este alfil no puede
participar en la acción contra
156 L UO ":-';10 Z� O S K O - BOROYSKY
el flanco dama y se abre ca­
mino hacia una casilla desde
donde pueda atacar al PTD
enemigo. La caída de este peón
es una conclusión prevista; es­
tá defendido por la dama y dos
torres, pero A3R le privaría del
apoyo de una de las torres.
Por otra parte, las blancas pue­
den atacarlo tres veces, mien­
tras protegen su propio PCD
con C2D. Obsérvese que el ca­
ballo negro requiere por lo me­
nos tres movimientos ( l A, 2D,
1 Cl para llegar en su ayuda, y
tanto tiempo no hay disponi­
ble. Como hemos expresado,
una equivocada movilización
raras veces puede ser rectifi­
cada.
1 1. ' " T2C: 12. A3R, P3A :
1 3. P3A,
j Bien jugado! Se previenen
contra la amenaza ' " P4A;
antes de embarcarse en sus
propios e s q ue m a s . Si, por
ejemplo, 1 3. D IA, P4A; 1 4 P3A,
PxP; 15. PxP, T2AR; las negras
poseen un fuerte ataque. Des­
pués de la movida del texto
las negras no pueden todavía
efectuar 13. . . . P4A; Y las
blancas, tendrán tiempo para
realizar la movida necesaria
C2D.
13 . . . . , C2R: 1 4. Ol A, C I A:
15. C20,
Se ha arribado a la posición
deseada y el peón negro está
perdido.
1 5 . . . . , 05C: 1 6. 04A,
Las blancas fuerzan el cam·
bio de las damas y previenen
cualquier ataque hostil; ellas
confían en su peón extra para
asegurarse el triunfo.
1 6. . . . , DxO: 17. CxO, TO IC:
1 8. C20,
Protegiendo el PCD; el peón
rival no puede ser salvado.
1 8. . . T2AO: 1 9. TxP, T7A:
20. T6T-2T, TxT, 2 1 . TxT
y las blancas ganaron sin
dificultad.
Las partidas se pierden por
grandes o pequeños errores;
Las últimas dos partidas, par­
tiendo de posiciones iguales,
fueron perdidas a causa de
i d e a s estratégicas erróneas.
Como los planos estratégicos,
solo pueden ser elaborados en
base a un completo análisis de
la posición, este análisis es abo
solutamente esencial en posi­
ciones que, no presentan un
carácter definido. Unicamente
un minucioso análisis ayuda­
ría a descubrir estos pequeños
detalles, a primera vista insig­
nificantes, que servirán como
punto de partida para un ela­
borado plan de campaña.
 EL Mj·;[)[O J 1 T EW) E N A J E I > j ( E Z 167

3 RUPTURA DEL posee una mayoría de cuatro

EQUILIBRIO
De enorme importancia en
posiciones iguales es el mo­
mento en que el equilibrio está
por ser turbado_ Esto no ocurre
necesariamente, como conse­
cuencia de un ataque; manio­
bras lentas y simples inevita­
blemente conducen a ello. Es
un momento de ansiedad pues
peones contra tres en flancos
opuestos, pero como el PR con­
trarresta al PD. este detalle
tampoco tiene importancia. In­
dudablemente la posición pue­
de ser estimad.a igual, y en
cualquier caso las blancas na­
da tienen que temer; una de­
claración de tablas sería justi-
Diagrama N<? 75

significa tomar por una senda

en la cual no se puede retroce­
der. ni se puede estar seguro
a donde conduce. Pero los ru­
sos tienen un proverbio que di­
ce : "Si se teme a los lobos.
nunca se debe ir al bosque";
el ajedrecista debe afrontar
ciertos riesgos o dejar de jugar
ajedrez. ¿No cabe afirmar que
ya la movida inicial rompe el
equilibrio de la posición?
La posición del diagrama N9
75 es perfectamente equilibra­
Blancas: Schlechter. Neqras: Lasker
da y casi se ha arribado al fi­
Match 1 9 1 1
nal. y si bien las blancas po­
seen un tiempo extra y un peón ficada. Pero si la partida debe
en el centro, ello cuenta poco ser continuada. la línea de jue­
en esta situación. Aún los peo­ go de cada jugador es bastan­
nes negros doblados no repre­ te evidente. Si las blancas de­
sentan una debilidad real. pues sean explotar su mayoría de
a las blancas les faltan las pie­ peones en el flanco rey tendrán
zas menores necesarias para que desviar al PD enemigo,
extraer ventaja de tal circuns­ lo cual significa que tendrán
tancia, y estos peones pueden que avanzar su propio PAD y
contener facilmente a los tres esto acentuará aún más la ma­
peones enemigos. Cada bando yoría de peones negros en el
1 58 l·: Pf: EX 10 7. X O f1 KO nOllO YSKY
flanco dama. Por ello, las blan­
cas comienzan efectuando ma­
niobras con las cuales procu­
ran debilitar la formación de
peones adversos.
1 . D4C, P3AD: 2. D3T, P3T:
3. D3C, TID: 4. P4AD,
Para impedir el avance del
PD negro, que se ha debilitado.
4. . . . , T2D: 5. D ID, D4R: 6.
D4C, RIR: 7. D2R, R I D: 8. D2D,
R2A:
Como las blancas han fraca­
sado en aumentar su ventaja o
hallar una línea de acción más
o menos directa. las negras.
muestran ahora signos de ac­
tividad; su rey ya no se con­
forma con defender el flanco
más débil, sino que intenta
asumir la iniciativa y desea
apoyar los fuertes peones del
flanco dama. Evidentemente,
procuran obtener allí un peón
pasado. El problema es como
lograrlo sin cambiar peones,
por la perspectiva de quedar
con un peón aislado. Se re­
quiere gran precaución; las
piezas tendrán que colaborar
con los peones en estas opera-
ClOnes.
•
9. P3T. T2R: la. P4CD, P4CD:
1 1 . PxP. PTxP:
Por fin un objetivo es logra­
do; se ha abierto una columna
-
donde permanece un peón re­
trasado. El rey ha relevado a
sus piezas de la tarea de pro­
teger al PD, y la dama y la
torre pueden embarcarse en
una línea de juego más em­
prendedora.
1 2. P3C, P4C: 13. R2C, TI R:
1 4. D I D,
Las blancas amenazan si­
multáneamente P4TD y D5T.
Vemos cuántas precauciones
se requieren en una partida
de este tipo; un pequeño avan­
ce crea debilidades en el pro­
pio campo. Así pues la amena­
za de las negras de ocupar la
columna TD es contrarrestada
y ello puede ofrecer una idea
de su propia seguridad.
14 . . . . P3A : 15. D3C,
Las blancas dejan en sus­
penso la ejecución de sus ame­
nazas. Es verdad que después
de 15. D5T, D3R; es una de­
fensa suficiente, pero por lo
menos debieron continuar con
1 5. P4TD. Evidentemente, pre­
fieren una defensa pasiva pa­
ra determinar primero los pla­
nes del adversario .
1 5 . . . . D3R: 16. D ID,
Probablemente piensan que
un final de dama y torre con­
cede mejores posibilidades de
 EJ. llEDIO JUEGO E N AJEDREZ
tablas que 11D simple final de
torres.
16 T I TR: 17. P4C.
• . . . •
Los peones blancos del flan­
co rey están paralizados; el se­
gundo objetivo de las negras
ha sido logrado. Estas pueden
ahora proceder con la tercera
etapa de su plan; acción con­
tra los peones del flollco doma.
17 • . • . • D5A:
Las negras han adquirido así
una posición dominante, en la
cual sus piezas están mejor
ubicadas y sus peones son su­
periores a los del adversario.
En pnrticu1ar, el PTD bJl'mco es
casi despreciable; así lo consi­
deran claramente las blancas,
e intentan eliminarlo sacruicán­
dolo pc:ua recobrar cierta canti­
dad de iniciativa. Ellas debie­
ron pensarlo cmtes.
18. P4TD. DxP: 1 9. PsP. DxP:
20. T3CD. D3T: 21. D4D. T IR:
22. RIC. T4R:
La ventaja de las negras es­
tá clOlamente definida y el
ataque de las blancas no es
compensación suficiente por la
pérdida de un peón. Las ne­
gras han demostrado de una
manera sorprendente lo que
puede hacerse con una posi­
ción de tablas. Sin embargo de-
159
bemos agregar que. gracias a
algunas finezas tácticas de las
blancas, y a algunos errores
tácticos de su adversario, las
blancas ganaron finalmente es­
ta partida que pudo ser una
obra maestra de las negras.
En situaciones más compli­
cadas, y con más piezas sobre
el tablero, el equilibrio puede
ser deshecho más rápidamen­
te, de manera más súbita y
más decisivamente que en el
ejemplo precedente. Puede pro­
ducirse un ataque, aunque, co­
mo hemos visto, un ataque solo
puede ser realizado en una po-
SlClon supenor; sena mas co-
. . , . , ,
rrecto expresar que el ataque
deberá ser conducido donde se
está más fuerte, pues podemos
atacar en el flanco rey, quizás
con una inferioridad en el flan­
co dama. Igualmente es ello
una necesidad pues de otra
manera significo1ía que se con­
cede al oponente pleno domi­
nio. El contraataque como me­
dio de defensa es del mismo
tipo.
La posición del diagrama N9
76 se halla todavía en la aper­
tura y correspondería proceder
con un tranquilo des(llfollo. Las
blancas, por el contrario, co­
mienzan sin demora una ac­
ción agresiva que fuerza al
oponente a combinar el des­
arrollo con la defensa.
160 EUGEXIO Z�OSKO·BOROYSKY
Diagrama Ne? 76
Blancos: Spielman. Neqras: Tartakower
Match Viena 1913
lo P5A. PxP: 2. DxP. C2R;
Las negras previenen D8Aj.
desarrollando una pieza.
3. D2A. C3C; 4. P4TR.
Tales ataques. sin un obje­
tivo bien definido. no son acon­
sejables. Ellos solamente debi­
litan la posición sin ninguna
compensación apreciable.
4 A2R: 5. P5T. C IA; 6.
• . . . •
C2R. C3R:
Como consecuencia del ata­
que de las bloucas este caba­
llo se encuentra ahora en una
casilla muy superior.
7. P3A, P4AD:
Estando desanollado el flan­
co rey, las negras inician una
acción en el flanco dama, que
es mucho más justificada que
la agresión de las blancas e n
el sector opuesto.
8. C4A. CxC: 9. AxC. PxP:
l O. PxP. C3A: 1 1 . A3R. 0-0.
El desarrollo de las negras,
ha sido completado, mientras
que las blancas no han enro­
cado todava y uno de sus ca­
ballos aún se encuentra en su
casilla original.
1 2. P6T, P3C: 1 3. C3A. P3A:
¡ Bien jugado! Las negras co­
mienzan ahora una acción en
el flanco rey donde la posición
de las blancas está debilitada
como consecuencia de su ata­
que prematuro.
1 4. PxP. TxP: 1 5. D2D. A5C:
Anticipándose al e n r o q u e
largo d e las blancas (éstas no
tienen elección). las negras
paran un ataque.
1 6. 0-0-0, C4T: 1 7. R I C,
C5A:
y las negras pueden esperar
buenos frutos de su oportuno
ataque, pues las blancas han
roto el equilibrio en su propio
perjuicio.
La destrucción del equilibrio
puede ser causada también por
una simple combinación, la
 j': L :\[ E I > I O J I- EGO E X A J E I)JI EZ
cual puede ser replicada por
u n a contra-combinación d e l
o p o n e n t e . Esto también de­
muestra, que las posiciones
iguales no implican necesaria­
mente un juego pesado y sin
lmagmaclOn.
.. .. .. ,
Diagrama N9 77
Blancas: Gunsberg. Neqras: Przepierka
San Remo 1 9 1 1
DaCj.
En el diagrama N9 77 las ne­
gras, después de eliminar sus
peones doblados, quedan en
situación favorable con el par
de alfiles y ambas torres bien
desarrolladas. Contra esto las
blancas tienen un esquema de
ataque, de modo que puede
afirmarse que la partida es
equilibrada con una leve düe­
rencia en favor de las negras.
Por ello no sorprende ver que
las blancas se embarcan en
una combinación.
161
1 . D4C, P4TO:: 2. PxP, OXP:
3. CXP,
Este sacrüicio infunde cierta
vida a una posición mas bien
incolora. El caballo no puede
ser tomado pues entonces las
negras perderían uno de sus
alfiles.
3. . . . , TxT: 4. TxT, P4T:
Ambas piezas. dama y ca­
ballo. están ahora comprome­
tidas, y las negras amenazan
. . 040; atacando simultánea­
.
mente al caballo y la torre con
amenazas de mate.
S. D3C, D70:
El caballo aún está a salvo
de la captura.
6. TIAR, T8A: 7. A30, TxTj.:
8. AxT, 07A:
L a s b l a n c a s amenazabcllI
9. 08Cj., AlA: 10. C7A,
Por fin el caballo pudo mo­
verse, pero con una poderosa
amenaza.
10 , A4R: 1 1. DxAj., R2C:
• . . .
12. 070, OxC: 13. DxD, AxD:
14. ASC, A30: lS, AxP, AxPT:
y la partida es tablas. Sin
embargo, la lucha ha sido há­
bil Y vivaz, y por ello la com­
binación de las blancas resul­
tó justilicada.
162 NUGI'; N I O 7.NOSKO-BOROVSKY

4 ACCIONES OPUESTAS ba severa para los comba­

tientes!
El término "posición igual". No sería correcto afinnar
nos conjura la visión de posi­ que en todos estos casos las
ciones lóbregas. cllxastrándose posiciones iniciales son equili­
inteullinablemente en la expec­ bradas; unicamente las posi­
tación de alguna Ínfima debili­ ciones simétricas son entera­
dad o un gran error. Puede mente iguales. Pero nosotros,
ocurrir lo contrario y entonces solmuente nos debemos ocu­
apreciCllllos el arte del ajedrez par ahora de la lucha actual.
en su máxima expresión. Si en y pasaremos por alto peque­
una posición desigual hemos ñas diferencias.
visto que los
contraataques
Diagrama N'? 78
producen juegos del carácter
más excittJute ¿qué podemos
esperar cuando, en posiciones
equilibradas, ambos jugadores
en forma onimosa y empren­
dedora se atacan mutuamente
con toda la maplitud de sus
fuerzas? Hemos visto ya un
ejemplo de este tipo y ex... !IÜ-
naremos otros mas.
•

Sin detenernos a analizar las

maniobras posicionales, con
las cuales ya nos hemos fanü­
liarizado, estudiaremos casos.
en que ambos jugadores si­
multan eam ente e m p r e n d e n
una acción directa. Esto puede
ocurrir de dos mOlleras; ya sea
que los respectivos ataques
convergen en el mismo lugar.
o que se desenrollan en flancos
opuestos. Pero cuando el com­
bate se desata por todos los
ámbitos del tablero ¡qué fiesta
para el espectador. y que proe-
Carlabad 1911
En la posición del diagrama
N9 78 las negras poseen un
peón fuerte, pasado y apoya­
do. Infolhmadamente está blo­
queado y las blancas pueden
atacarlo tantas veces como
puede ser defendido. En este
caso. todas las piezas negras
se veran comprometidas en la

defensa pasiva de este peón y
las blancas pueden aVl"Il)zar
P4CD. Si las negras avanzan
su PAD, el PD quedará debili­
tado y las blancas concentra­
rán todas sus fuerzas contra
este.
,
l. ' D5T: 2. P3C, D4T: 3-
"
R2C, P5A: 4. C4A, D4R: 5. AxA,
P6A: 6. D3D: CxA: 7. C5D,
Amenazando C7Rj. a la vez
que TR lD y P4A. Las negras
se deciden a avanzar su peón
sacrificando la calidad.
7. . . . , TxC: 8. PxT, DxP: 9.
TRlD, C3R;
Protegiendo a la vez el PD
Y el PAD, pues si las blancas
capturan a éste último, enton­
ces, tras los cambios necesa­
rios, P7A gana.
1 0. DxPT, T I T: 1 1 . D2R, P6D:
Con las torres amenazando
ocupar la séptima fila, apoya­
das por los peones avanzados,
las negras emprenden un ata­
que directo contra el rey.
1 2. TxPD, D4CR: 1 3.
TxPi. 1 4. R IC, D4TR; 15. PoiT.
D4AR:
Amenazando . . . D6T. Si 16.
P4CR, D5A; 17 DxD, CxD; con
la amenaza de . . . , C7Rj.
163
1 6. T(3D)xP, OST: 1 7. T8Aj.,
R2C:
Las negras, creyendo que es­
tán en las puertas del triunfo
cometen aquí un error. Con 17.
. . , C IA; probablemente se
.
habrían asegurado tablas. Des­
pués de la movida del texto,
las blancas se ingenian para
asumir la iniciativa, aunque
sin descuidar su defensa, y así
la combinación final resulta fa­
vorable para ellas.
1 8. D5Rj P3A: 19. T(l A)7Aj.,
••
H3T: 20. D3Ri.. P4C: 21. PxPj ..
CxP:
Algo mejor hubiera sido 2 1 .
PxP . 22. DxC j., DxD ; 23.
. . .
T6A Y las blancas tienen un
peón extra. Pero las negras
juegan en pos del mate, y
pierden.
22. TxPj., RxT: 23. D7Ri., R3C
24. TSCj. R4A: 25. TxCi..
y la dama negra está per­
dida.
En el ejemplo del diagrama
N9 79, las blancas tienen un
poderoso ataque contra el rey,
y como su alfil está encerrado
intentan abrirle una diagonal.
Su propio rey no está muy se·
guro y deberán conducir su
.
atal"JUe con precCluclOn y con
,
la r.1ayor precisión.
164 EUGENIO ZNOSKO-BOROY>!KY

Diagrama N9 79 6. D6A, DSDi.: 7. T2A D8Dj.:

8. R2T, P5R:
Sacrificando la torre, las ne­
gras cierran la diagonal del
alfil y obtienen así alguna li­
bertad . Un sacrificio las ayu­
da a pasar de la ofensiva al
contra ataque.

9. DxT, T3Tj.: 10 R3C. D8R:

L a s blancas amenazab::m
TxPj . Si 1 0 . . . . , DxPj.; 1 1 . T3A,
.

con la misma amenaza.

1 I . DxA. D6Rj.: 1 2. R4C,
Blancas: Duras. Neqras: Teichmann

0stande 1906 Las blancas no temen avan­

zar su rey, puesto que su ata­
l . TSA, D6A: que es más potente que las
amenazas enemigas.
Si 1 . . . , PxT; 2. CxPj., R2T;
P4Aj.; 1 3. T(5C)xP,
.
1 2.
3. CxT(6T), RxC; 4. D 4Tj . , R2C;
. . . •

T3Cj.:
5. T5A, etc.
Amenazando mate en dos,
2. P5R, PxP: pero . . .
Obligatoria, a causa de P6R. 1 4. DxTj.,

3. TSC, R2T: Con un bonito sacrificio las

blancas por fin se apoderan de
Se amenazaba D6Aj . . , . . " la iniciativa, que decidirá el
4. CSA, PxC: destino de la batalla.

De otra manera las blancas 1 4. . . . , RxD: 15. T6A)., R2C:

ganarían la calidad. Veamos 1 6. T7Aj., R I C: 1 7. T8Aj. R2C:
que las blancas, por medio de 1 8. T)2A)7Aj R3e: 1 9. T6Aj.,
••

R2C; 20, T(8A)7Aj., R IC; 2 1 .

dos sacrificios, han abierto la
R5T,
diagonal para su alfil.

5. DxPj .. T3C ; Excelente juego. No hay de­

fensa contra el mate amen::x­
Si 5 . . . . . R IT; 6. T5T. zado.
 EL )f l'; I J ! O JUEGO EX AJEIlREZ lC;;

21. . . . , D7Rj.: 22. P4C, l . ASC, A3T: 2. AxC, DxA: 3.

DSTj., R2D: 4. C6C,
Las n e g r a s abandonaron.
j Una partida de ajedrez puede Prácticamente forzado; su ca­
ser muy atrayente cuando es ballo está atacado y se amena­
jugada en esta fOIDla! za . . . A2R; atacando el ca­
No menos excitante es el ballo.
ejemplo del diagrama N9 80
Habiendo sacxificado las ne­ 4 • . . . , DxPD:
gras un peón en la apel tnra,
Las negras perseveran en la
tienen una partida excelente.
idea de mantener su rey en el
Su AD sobre una diagonal
centro. Su SQcxificio de una to­
abierta previene el enroque de
rre es menos substancial de lo
las blancas en el flanco rey y
que parece, en vista de la cir­
hacen lo posible por impedirles
Cl1nstC'lllcia de que ambas to­
tmubién enrocar en el otro
nes blancas estém fuera de
flanco. Sin embcngo, no de­ juego.
seando las blollcas someterse
a una pasiva, condu­ 5. CxT, A4A: 6. D4T, TxC: 7.
cen una partida activa e inten­ TID. DSC:
tan aumentar su ventaja en
Amenaz"'udo ' " PSD.
material.
8. D4C, BID: 9. DxPC. TIR:
Diagrama NQ 8.!
lO. D6Aj.: B2D: 1 1. P3TD.

Expulsando al caballo cune­

nazan CxPD en respuesta a . . .
DxPC .

11 , D3C: 1 2. T2O, P6R: 1 3

• . . .

PXP, AxPR:

En esta forma las negras po­

nen en juego su torre y. en
consecuencia, cuentan con una
pieza extra. Las blancas bus­
can salvación en un ataque.

1 4. CXP, AxTj.d.; 1 5. RxA,

Blancas: Pillsbury. Ne9'1'as: Tanasch D7Aj.; 1 6. R lD. D 7Rj ; 1 7. RIA. .

Monte CarIo 1903 PxC: 1 8. TID.

166 EUG ENIO ZNOSKO-BOROVSKY

Oe nuevo, como en la parti­ 07Ti., R I R: 25. OXP, D5Ai.: 26.

da precedente, las blancas lo­
gran la iniciativa sacrificando
una pieza, a cambio de ella,
obtienen dos peones y libertad
de acción.
18 • , P3A: 1 9. D4T. DxP:
. . . este libro que estos ejemplos
20. DxPj.. T2R: 2 1 . D4T. D IR:
22. D8T, DxP: 23. D8T, A lA: 24.
R I e, DxP:
y las negras ganan, teniendo
un alfil a cambio de un peón.
No podía haber una conclu­
sión más sobresaliente para
notablemente hermosos del ar­
te del ajedrez.
 CONCLUSIONES

Nuestras investigaciones llegan a su fin; hemos examina­

do los tipos más importantes de posiciones y analizado su
tratamiento, y hemos demostrado cómo se aumenta una ven­
taja explotando las debilidades enemigas mientras se protege
la posición propia.
La primera edición de este libro otorgaba particular impor­
tancia a las bases objetivas de nuestro juego los tres elemen­
tos: espacio, tiempo y fuerza y aún insistimos en la necesidad
de concederles las más serias consideraciones. Por un hecho
su mérito es indiscutible, y nunca nos arrepentiremos de haber
confiado en su validez: ciñéndonos a sus principios iremos ad·
quiriendo una infalible certeza. Su omisión es la falla principal
en el juego de la generalidad de los aficionados; los que se
familiarizan con estos principios inevitablemente avanzan un
paso importante en la fuerza de su juego.

Pero ello no es suficiente. El ajedrez no es un juego mecá­

nico; apela a nuestro intelecto y depende de él. Por este motivo
las "ideas en ajedrez" constituyen la parte más importante, a
la vez que la más interesante del juego. Esta es la razón porque
jugamos ajedrez, y es la causa porque la mayor parte de este
libro está dedicado a "ideas en a]"drez".

Utilizando la técnica como punto de partida, por el análi­

sis de cada posición arribamos a la interpretación de su idea
principal y sus distintos aspectos. Ello nos permite formular un
plan estratégico. Al ejecutar este plan deberemos extraer ven­
tajas de cualquier posibilidad táctica que pueda ocurrir; así es
168 Er(; ¡.: x l O ZXOS K O - BOROY S K Y

como llD jugador de ajedrez debe pensar y proceder en el cur­

so de cada partida que conduce.
Consideraciones de espacio me han forzado a seguir más
bien líneas generales, sin entrar en todos los detalles; éstos de­
ben ser tratados en monografías especiales.
Los ejemplos más importantes presentados en la primera
edición han sido retenidos aquí, pero muchos nuevos ejemplos,
tomados de la práctica en los últimos torneos, han sido agrega­
dos con el objeto de hacer que este estudio del medio juego
resulte tan completo y moderno como sea posible.
 I N D I C E

P R I M E R A P A R T E

CONSIDERACIONES GENERALES

PREFACIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pág.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CAP. I BASES MATERIALES DE LA PARTIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . , .
7
1 Los elementos: Espacio, Tiempo, Fuerza . . . . . . . . . . . . . . .
" 7
2 Las piezas y su manejo: Los peones, el rey. Las demás
pIezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
•

. ..

3 La coordinación de los elementos como base del ajedrez ., 29

CAP. n lEAS EN AJEDREZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 34
1 Objetivos a seguir y como alcanzarlos . . . . . . . . . . . . . . . . . " 34
2 Amenazas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 39
CAP. m ESTRATEGIA y TACTICA ......................... ,
. . 44
1 Análisis preliminar e interno de una posición . . . . . . . . . . . 44
. ., .
..

2 La pOSlClon en con)unto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 52
3 Construcción y ejecución de un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . .
,. 54
4 Posibilidades tácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 60

S EG U N D A P A R T E

EL MEDIO JUEGO

CAP. I LAS TRANSICIONES DEL MEDIO JUEGO . . . . . . . . . . . . . . Fág. . 67

1 Entre la apertura y el medio juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
2 Entre el medio juego y el final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 75
CAP. n SUPERIORIDAD EN POSICION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 80
1 Superioridad en los varios elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 80
2 Diferentes medios de explotar una ventaja . . . . . . . . . . . . . . . " 92
CAP. nI POSICIONES INFERIIORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • 1 16
1 Inferioridad en difarentes elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
" 1 16
2 Varios medios de remediar una inferioridad en posición . . . " 122
CAP. IV POSICIONES EQUILIBRADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • 142
1 Combinación de los elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • 142
2 Posiciones sin aspectos destacados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 151
3 Ruptura del equilibrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • 157
4 Acciones opuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . " 1 62
CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • •
167
 OTROS LIB ROS DE AJEDREZ
• ___�, na .
__________ •.. _.
_. _.___•__'___

(:nrtiJIu .Id Ajedrez

pUf L ( � R !\ BO
j'cqueña obra r:�Jicual {hU.' pr r.;(jrIUS Ij ue deseen
aprender d (J jet/tu: SÚl wcc-sidud de maestro,

Como no debe jugarse al ajedrez

por EUGENIO ZNOSKO BOROWSKY
Método simple, claro y lógico de dirigir las
partidas.

Tratado elemental de aperturas

Por la Subcomisión de Ajedrez de la Edítoria/
Cultura Física y Turismo de Rusia, baJo 111
dirección del maestro P. A Romanowsky.

C l a v e d e l a s a p er t u r a s
por MAX EUWE y REUBEN FINE
Innecesario es destacar la excelencia de un traz,o)o
en común de ]J,[ax Euwe 1/ Reuben Fine, do::;
. -
1';1--

tüantes estrellas en el firmamento del IlJI:dre,

mundial. La sola mención de sus nombre� ba.�la
para que este pequeiío ie:tfo se recomíendc por s í
mIsmo.
•
Esta edición de 3.000 ejemf\lare. se �ermíl16 de im primIr
:11 los Talleres Gratwos DULAD S. R.L., Rauch 1849.
Buenos Aires. en el mes -ir setiembre de 1973