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Sumario

Explicaci n de los smbolos


Introduccin
1 Temas de apertura
4
5
8
Partida 1
Partida 2
Partida 3
Partida 4
Partida 5
A sacar las piezas ! (Chemin-Van der Wiel)
El rey en el ce ntro (Jli fman-Svshnikov)
Dominio efi caz del centro (Asev-Rasbkovsk .
Un centro de peones sobreexpandido (Van der Wiel -Vaganin)
El juego moderno de gambito (Markowski-Oni shchuk)
9
14
20
27
33
2 Temas de medio juego
2.1 El juego de ataque
Partida 6 .ldeas bsicas en el ataque (Kasprov-Short)
Partida 7 Incorporar las fuerzas de reserva (Kasprov-Krpov)
Partida 8 Sacrificios tpicos (Shfrov-Reinderman]
Partida 9 El ataque mortal con oleada de sacrificios (Nunn-Naraf)
Partida 10 Enroques en flancos opuestos (Nunn-Ward)
Partida 11 La gran diagonal de la muerte (Timman-J' Polgar)
2.2 El j uego defensivo
40
40
41
48
60
67
74
81
91
Part ida 12
Partida 13
Partida 14
Part ida 15
Que no cunda el pnico (Rotbgov-Lanka)
El sacrificio defensi vo (Lali -Jlifrnan)
Defen sa y contraataque (Bu Xiangzhi-Ye Ji angchuan)
Defensa a ultranza (Krmnik-Anand)
92
100
108
116
2.3 El juego posicional 125
Part ida 16
Partida 17
Partida 18
Parti da 19
Parti da 20
Part ida 2 1
Part ida 22
Parti da 23
Partida 24
Partida 25
Partida 26
Part ida 27
Mala estructura de peones (Kasprov-I .Sokolov)
Ventaja de espac io [Krpov-Ribl i}
Puestos avanzados (Piket-Smi rin)
Columnas abiertas (Short-Timman)
Complejo de casillas dbil es de un col or (Kasprov-Sh rov)
Ataque al flanco de dama (Yennoli nsky-Christiansen)
Parej a de al files {MiGrevich-Miezis]
Alfil malo (Stean-Sax)
La cadena de peones (San Segundo-Toplov)
Explotacin del pen dama aislado (Kams ky-Krpov)
Triu nfo del pe6n dama ai slado (Kamsky-Short)
Sacrificios posici ona les (Lautier-Shrov )
125
134
144
150
158
167
175
186
193
203
214
221
4 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
3 Temas del final 229
Part ida 28
Partida 29
Partida 30
Rey act ivo (Srnyslov-Sax)
El poder de los peo nes pasados (Kr mnik-Sv fdler)
La torre en sptima (Hando ko-Xu Jun)
229
238
244
ndice de jugador es
ndice de aperturas
Explicacin de los smbolos
+ j aque
++ jaque dobl e
# jaque mate
!! jugada brill ant e
! buena jugada
!? j ugada interesante
?! jugada dudosa
? jugada mala
?? j ugada muy mala
1-0 la partida termina en victoria de las blancas
Ih_1h la partida termina en tablas
0-1 la partida termina en victoria de las negras
255
255
Introduccin
Laintenci n bsica de este libro es explicar algunos de los temas ajedrecsticos ms i mportante s
en un ccmexro moderno. La palabra clave en esta definicin es " moderno". Hay un montn de li-
bros de ajedrez general. pero en mi opi nin muchos no han conseguido seguir el mismo ritmo que
el desarrollo del juego. Los conoc imientos y la forma de entender el ajedrez han crecido enorme-
mente en el ltimo medio siglo. pero los manuales. por lo genera l, no han seguido el ritmo de las
nuevas ideas. El ajedre z de pri ncipios del siglo XXI es bastant e ms dinmico que el ajedrez del pa-
sado y muchos de los viejos princip ios establ ecidos se consideran ahora, como mucho. medias ver-
dades.
Aqu hay algunos ejemp los de este nuevo enfoque. Todo el mundo sabe que uno no debera
mover dos veces la misma pieza en la apert ura, debe ra enrocar pro nto y entonces llevar las torres a
las columnas centrales . Es decir, todo el mundo excep to probablemente Jlifma n (Campe n del
Mundo de la FIDE 1999. 2(00) YKasprov(actual nmer o I del ranking mund ial ). En la part ida 13
Jlifman, con negras. sacrifica la dama ya en la ju gada 15 y gana la partida sin necesidad de mover
su rey. su alfil de rey. ni su torr e de rey. Sus piezas consiguier on saltar al ataque directament e des-
de sus casillas de origen. si n la fase previa habitual de "desarro llo". En la part ida 20, Kasprov
mueve sus caballos siete veces en las primeras trece jugadas. desarrolla su torre de dama por a4 y
b4. Yno se enroca hasta el movimiento 25. Part idas as son impos ibles de explicar usando los
principios generales ya consagrados y formulados en muchos manual es. Por supuesto. las viejas
reglas no son totalmente int iles - an hay muchas ms partidas en las que las torres se desarrollan
por el centro - pero est claro que el nmero de excepc iones es mucho mayor de lo que se pensaba
anteriormente.
Laperspectiva moderna del j uego es mucho ms flexible que la que persista en la mayor parte
del siglo XX. Los principios generales tienen su lugar, pero sus limitaci ones se reconocen ms cl a-
ramente. Se pone ms nfasis en los requisitos concretos de una pos icin dada que en obedecer a
principios abstractos. Si un destacado maestro de hoy considera que la posicin requ iere un plan
determinado. se embarcar en l inclu so si de esta manera ignora muchos de los dogmas del pasa-
do.
Desgraciadament e. estas nuevas ideas dinmicas no encuentran. en general . su lugar en los ma-
nuales. En cambio uno encuentra tratami ent os que difieren poco de los de Euwe en los cincuenta.
Euwe fue un escritor influyente en su tiempo, y sus libros eran excelentes compendios del conoci-
miento ajedrecstico de aque l momento, pero desde entonces el ajedrez ha avanzado. As como no
nos gustara someternos a las atenci ones de un ciruj ano que use un manual de instrucciones de hace
50 aos, a aqull os que confen en idea s anticuadas no les ir tan bien como a los que hayan captado
los nuevos avances en ajedrez.
En este libro espero exponer este nuevo enfoque respecto al ajedrez de un modo accesible. y a un
pblico amplio. Para ello he escogido treinta temas clave y he selecci onado una part ida que ilustre
cada tema.
Ala hora de escribir un libro general como ste. el autor tiene dos opciones : puede escoger frag-
mentos de un gran nmero de partidas. o mostrar un nmero menor de partidas completas. Cada
mtodo tiene sus pros y sus contras. El uso de fragmentos permite una mayor variedad. pero no se
puede mostrar cmo cada tema encaja en el contexto general de una parti da. En vis ta de que este li-
bropretende ser de largo alcance. he decidido hacer uso de partidas completas. A pesar de que al-
gunas panes de cada partida no son estrictamente relevantes para el tema estudiado. pueden usarse
para reforzar ideas cit adas en otras secciones del libro.
6 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
La seleccin de part idas se bas en los siguie ntes cri terios principales:
1) Deban ser claras muestras del tema a estudiar;
2) Deban ser de alto nivel. luchas equilibrada.s;
3) Deban ser preferi blemente recientes;
4) Deban ser tan correctas como fuera posible .
El criterio I est suficientemente claro, pero qui z sean necesarios algunos comentarios respec -
to al criterio 2. Es bastante fci l encontrar una partida con clara superioridad de un bando que ilus-
(Te un tema concreto, pero estos ejemplos son engaosos. Hay muchas partida s. a menudo entre
j ugadores de fuerza di spar. en las que el perdedor no ofrece resistenci a real y el vencedor puede ha-
cer todo lo que quiere. Por supuesto, una demostraci n clara tie ne sus ventajas. pero al mismo tiem-
po puede crear una falsa impresin. Si se escoge un tema concreto. pongamos la debilidad del pen
dama aislado. y se dan varios ejemplos en los que el desgraciado propietario del pen es masacra-
do. el lector podra sacar pronto la con clusin de que posiciones de este tipo son prcti camente per-
dedoras. Entonces l llega a una posicin as en una de sus parti das y de repent e las cosas no son tan
fciles como l pensaba : su rival encuentra todo tipo de posibili dades de contraj uego y molestas
amenazas tcticas. y de pronto la part ida empieza a ir de mal en peor hasta que pierde. Por ello es
importante presentar cada tema de forma equilibrada. y una buena forma de hacer esto es elegir
partidas muy disputadas entre fuert es grandes maestros, en las que ambos bandos tratan de explotar
hbilmente las virtudes de su posicin. El criter io 3 tambin es claro. dado que la intencin de l libro
es presentar una perspectiva moderna; 27 de las 30 partid as de est e libro han sido j ugada s a partir de
1990. El criterio 4 es deseable pero, como se ver. el obj etivo de conseguir partidas correctamente
j ugadas no es tan sencillo de alcanzar.
Seleccionar y comentar estas partidas result ser una ardu a tarea que requiri mucho tiempo.
Mucha gente piensa que el uso de computadora s hace que esc ribir un libro de ajedrez sea muy fci l:
se enchufa la mquina. ella comprueba todos los anlisis y sin apenas ms esfuerzo que tocar unas
cuantas tecl as ya tienes un libro. Nada ms lej os de la reali dad: a medida que aumenta el pot encial
de las computadoras se hacen ms expertas en encontrar agujeros en partidas que se consideraban
correctas. Mi nuevo ordenador a 950 MHz es un monstruo en este aspecto. y despus de que hubie-
ra hecho trizas los anlisis de muchas de las partidas que pensaba inclu ir tuve que volver a mi base
de da tos a por ms ejemplos, y slo consegu que el proceso se repitiera.
Los lectores pueden verse sorprendidos al ver el nmero de signos de interrogacin que ador-
nan las par tidas de este libro. Se podra pe nsar, seguramente. que seleccionando slo treinta pa r-
tidas debera ser fci l encontrar algunas correctame nte j uga das. Sin embargo. puedo asegurar
que no lo fue. Creo que con el potencial infonnticode que disponemos hoyes posibl e encontrar
errores en prcti camente todas las partidas complej as y disputadas (es pec ialmente en las partidas
con coment arios que se publi can en revistas o en e lnf ormador. El que a uno le de sagrade esto o
no depende de su acti tud hacia el ju ego. Yo nunca he sentido que mi j uego estuvi era demasiado
cercano a la perfeccin. as que a m per son almente no me angustian esos descubrimientos. No
obstante. a algunos les resultar duro admitir que el aj edrez humano no es tan exacto como se
pensa ba.
Mis comentarios hacen especial hi ncapi en la comprensin y en los princ ipios generales, y el
lector hallar un mayor porcentaje de texto que en mis ant eriores libros. Aun as. existen muchas
posiciones que slo se pueden comprender en t rminos de varian tes concretas. Si la valoracin de
una posici n depende de un detalle tcti co a oc ho movimi entos de profundidad. no se puede pre-
tender que la posicin se pueda evaluar a parti r de princi pios genera les. No obsta nte. me he esforza-
do en no profundizar en varian tes concretas a menos que fuer a estrictamente necesari o. La gran
mayora de los movimientos tienen comentarios de algn tipo. con la excepci n de jugadas de aper-
tura que hayan aparecido en partidas anteriores. j ugadas forzadas como capturas. y otras j ugadas al
final de la partida. cuando la lucha ya est deci dida.
Me gustara reconocer la influencia que ha tenido sobre m el libro de John Wat son Secrets o/
ModeroChess Strategy (Gambit Pubhcauons. 1998; edicin en espaol: Los secretos de la estrategia
INTRODUCCi N 7
moderna en ajedrez. 2002). Aunq ue hay muchas diferencias entre su libro y el mo. en trminos de
contenido y enfoque. la filosofa de fondo es similar.
Espero que los lectores encuentren estas partid as tan instructi vas como entretenidas. y que al fi-
nal de la lectura de este libro se hayan hecho una buena idea del pensamiento ajedrecstico contem-
porneo.
John Nunn
Chertsey; Septiembre de 2000
1 Temas de apertura
Comenzar. como es natural. por la apertu ra.
Un gran nmero de libros tratan los detalles de
esta o aquella apertura, pero aqu slo me preo-
cupar por lo!'> principios generales que rigen el
juego de apert ura. Cada jugador tiene tres obje-
tivos en la apertura:
1) Desarrollar las piezas;
2) Resguardar al rey (nonn almente median-
te el enroque);
3) Controlar el centro.
El primer punto es cr tico. Las piezas que se
encuentran en su casilla inicial no estn toman-
do parte real en la batalla. Necesitan salir lo
ms rpido posible, as que el tiempo es oro.
Normalmente. pri mero se desarrollan las pie-
zas menores. se efecta el enroque y entonces
se puede introducir a las torres en juego. Sin
embargo. uno de los temas de este libro es que
todos estos principios bsicos tienen muchas
excepciones. y se deben tener en cuenta las ca-
ractersticas especficas de cada posicin. Va-
mos a ver varias partidas en las que no apa rece
este modelo estndar de desarrollo porque la
posicin concreta exige un plan dist into. No
obstante, hay un par de principios generales
que son vlidos en la mayora de los casos:
a) No se deben repetir movimientos con la
misma pieza en la apertura. Es mejor emplear
tres movimientos en desarrollar tres piezas di-
ferentes que mover la misma pieza tres veces.
Hay excepciones tan obvias como sutiles a esta
regla. Una excepci n evident e es cuando tene-
mos una pieza atacada y necesitamos moverla
de nuevo para no perder la. Excepci ones ms
sutiles aparecen cuando el movi mient o repe-
tido de una pieza tiene en mente un obj etivo
concreto que compensa el tiempo perdido. La
part ida 20 es un eje mplo de esto, con las blan-
cas yendo y viniendo con sus caballos para pro-
vocar debilidades en la estructura de peones
enemiga.
b) No se deben desarrollar las piezas a casi-
lIas en las que pueden ser perseguidas por el
rival. con ganancia de tiempo. Esto se aplica
especia lmente al desarrollo temprano de la
dama.
Las cuestiones acerca del desarrollo se tratan
en la part ida l .
En el centro de! tablero. e! rey suele estar ex-
puesto. Normalmente uno o ms peones centra-
les son avanzados dur ante la apertura para que
puedan salir las piezas y con esto desaparece el
frente de peones del rey. Por ello. en muchos
casos, el rey necesitar enrocarse de un lado o
de otro, donde los peones an no hayan sido
movidos. para estar razonablemente seguro.
Enrocarse pronto es aconsej able. no slo por
razones de seguridad del rey, sino tambin por-
que permi te a las torres entrar en juego ms f-
cilmente.
Una vez ms hay excepciones y las veremos
ms adelante en e! libro. Si el contrario no est
en condiciones de explotar la presencia de! rey
en el centro, el enroque puede retrasarse, mien-
tras se realiza otra operacin ms importante.
No obstante, siempre se debe tener un gran cui-
dado al dej ar el rey sin enrocar y esto slo debe
hacerse tras haber considerado cuidadosa mente
los riesgos.
En la gran mayora de los casos, sin embar-
go, el enroque tiene lugar pront o. Los peligros
de dej ar el rey en el centro se analizan en la par-
tida 2.
De los tres obje tivos principales de la apertu-
ra, los dos primeros suelen ser alca nzados sin
muchas inj erencias del rival. Si n embargo. eso
no sucede con el control del centro, ya que am-
bos bandos estn lucha ndo por el mismo sector
del tablero. Por lo tanto, aunque se desee con-
trolar el centro, no es probable que se consiga
algo ms que un control parcial.
La cuestin del control centra l es bast ante
co mpleja porque hay varios mt odos de tratar
de conseguirlo. El ms comn consiste en
ocupar el centro con peones; sin embargo,
ello tiene sus peligros. Cada ti empo emplea-
do en mover un pen es un tie mpo que no se
emplea en desarrollar una pieza. con lo que si
PARTIDA 1: A. CHERNIN - J. VAN DER WIEL 9
se j uega ca. d4, e4 y f4 es posible quedar re-
trasado en el desarrollo. Un gran centro de
peones insuficientemente apoyado por piezas
constituye una es tructura tambaleante que po-
dra derrumbarse al pri mer empujn del rival .
De ah que un centro de peones bien sos teni-
do por piezas es lo aco nsej able, mientras que
uno que est sobreextendido y vulnerable no
lo es. La front era entre estos dos caso s es a
menudo muy es trecha, y puede depend er de
matices tcticos es pec ficos de la posicin
concreta. En la parti da 3 examinaremos un
centro de peones formidable y bien constru-
do, mientras que en la partida 4 veremos uno
dbil y vulnerab le.
No puedo dej ar el tema del j uego en la aper-
tura sin tratar los gambitos . La si mple men-
cin del t rmino evoca esas parti das clsicas
iA sacar las piezas!
del siglo XIX donde se empleaba el Gambito
Evans y el Gambi to de Rey. Sin embargo. la
tcnica defensiva ha mejorado mucho desde
entonces y los salvajes ataques con sacrificios
que carac terizaron el ajedrez de medi ados del
siglo XIX no triun far an en el mundo act ual.
El Gambito Evans ha desaparecido ms o me-
nos y, aunque el Gambito de Rey an es plan-
teado de vez en cuando, hoy se trata de forma
decididament e posicional. Pese a ello, el juego
de gambito sigue bien vivo, pero los gambitos
de hoy en da son muy diferentes de los que se
jugaban hace 150 aos: estn ms or ientados
posicionalmente y a menudo aspiran ms a
una compensacin a largo plazo que a un rpi-
do ataque . Las acti tudes contemporneas en
cuanto al j uego de gambi to se analizan en la
partida 5.
Uno de los objetivos primordi ales de la apertura es poner las piezas en juego. En la posicin inicial
todas las piezas estn en [a ltima fila. lej os de cualquier contacto con el enemi go. Los caballos. al
ser piezas de corto alcance, son particula rmente intiles. y una de las prioridades es llevarlos a posi-
ciones ms avanzadas. El desarroll o temprano de las piezas es tan vital que fracasar en llevarlo efi-
cazmente a cabo puede traducirse en una batalla perdida cuando la mayor parte del ejrcito est an
encasa. Este es el destino que sufren las negras en la siguiente partida. Todas las acciones decisivas
tienen lugar mient ras sus piezas del flanco de dama permanecen inmviles e incapaces de partici-
par en la lucha.
Partida 1
A. Chernin - J. van der Wiel
Copa de Europa de Cl ubes, S/ough 1997
Apertura Inglesa
1 /)rJ
Hace muchas dcadas, prct icamente todas
las partidas comenzaban con I e4 I d4. Hoy.
la mayora an comienza con uno de esos dos
movimientos, pero la actitud contempornea
hacia la apertura es ms flexible y abierta a
distintas posibilidades. A menudo se ven t c4 y
I tOo, y ocasionalmente otros movimientos
como I b3 y I g3.
La ventaj a de I tOf3 es su elasticidad. Las
blancas mantienen varias opciones, y esperan a
ver la respuesta de las negras antes de decidir el
tipo de est ructura a adoptar. Un posteri or c4
llevara a la Apert ura Inglesa (como en esta
partida), mientras un posteri or d4 traspondra a
una Apert ura de Pen de Dama. Si las negras
j uegan l.. .c5. las blancas podran incluso tras-
poner a una Siciliana mediante 2 e4.
1 d6
El primer movimiento de las blancas impi-
di a las negras jugar t ...e5 as que, si las negras
quieren ocupar e5 con un pen. deben preparar-
lo. Tambin es perfectamente razonable j ugar
I... d5 o I...c5. mientras l...tOf6 mostrara que
las negras tambin pueden optar por la elastici-
dad.
10 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
2 g3
El desarrollo de un alfil por g2 (o las casillas
correspondientes b2. b7Yg7) se denominafian-
ceuo. Hubo un tiempo en que este tipo de de-
sarroJlo estaba censurado. pero en la actualidad
es muy corriente en gran nmero de aperturas.
Aunque el fianchetto no es siempre apropi ado.
tiene la ventaja de colocar el alfil en una de las
diagonales largas del tablero. desde donde eje r-
ce ms adelante una considerable influencia.
La desventaja es que lleva dos tiempos desarro-
llar el alfil y. si ms tarde es cambiado. la es-
tructura de peones del flanco de rey se habr
debilitado por el avance g3.
2 eS
Esta es la continuacin natural a la anterior
jugada de las negras. Aunque ahora tengan un
pen enel centro- mientras que las blancas no
tienen ninguno - . no quiere decir que las negras
hayan ganado la bata lla por el control del cen-
tro.
3 i-g2
N
El alfil blanco de g2 ej ercer gran presin
sobre las casillas blancas e4 y d5, Yeste factor
permite a las blancas conducir la lucha. como
mnimo. en igualdad de condiciones.
3 rs
Tercera jugada consecutiva de pen por parte
de las negras. El desarrollo de piezas es tan im-
portante que es arrie sgado realizar demasiados
movi mientos de pen al inicio de la partida:
cuantas ms j ugadas de pen se hagan. menos
tendremos para desarrollar piezas. Un mni mo
de j ugadas de pen es esencial. ya que de otra
forma slo se podran desarrollar los caballos.
pero es temerario realizar jugadas extra con
los peone s si no son estri ctamente necesarias.
Como regla general no se deben realizar ms de
tres movimientos de pen en las ocho primeras
j ugadas. Como sucede con lodos los dogmas
del ajedrez . es inevitable que haya numerosas
excepciones, pero si se va a violar un principio
como ste, al menos se debe tener claro el por-
qu de esta violacin. Aqu la jugada de las ne-
gras no es un error ; el pen en f5 aumenta la
infl uencia central negra y. al atacar e4, ayuda a
contrarrestar el plan de su oponente, que es do-
minar las casillas blancas.
4 c4
Las blancas no es tn simplemente desarro-
llando sus piezas; adems lo hacen pensando
en un plan conc reto: dominar las casillas blan-
cas del centro. especialmente d5. y presionar
el flanco de dama negro con su al fil de g2. Sus
piezas y peones deben cooperar en la ejec u-
cin de este plan. Su siguiente j ugada reivindi-
ca el control de d5; luego con tinuarn con!bc3
para incrementar ese control. Ntese que hu-
biera sido un error j ugar primero 4 ~ c pues
esto habra bloqueado el pe n-e e impedido
, 4.
4 Iilr6
Esta j ugada natural desarrolla una pieza y
desafa el control blanco de dS.
5 b4!?
sta es una j ugada ambiciosa y algo provo-
cadora . Encaja en el plan blanco de presionar el
flanco de dama de las negras porque ayuda a
ganar espacio en ese sector del tablero pero,
era realmente ms importante hacer eso que
desarrollar una pieza'?La mayor parte de los j u-
gadore s no lo ha credo as. ya que 5 o!Llc3 es lo
PARTIDA 1: A. CHERNIN - J. VAN DER WI EL 11
ms habitual en la posicin del diagrama, pero
la idea de Chemi n tiene mucha lgica . Tras S
ttlc3 "bc6, a las blancas les gustara en algn
momento jugar b4, pero entonces esto requeri-
ra ms preparaci6n con a3 o .tl.bl . Jugando b4
ahora mismo. las blancas no necesitarn ningu-
na de esas jugadas preparatorias y consecuente-
mente habrn ahorrado un tiempo. Adems. el
factor psicolgico estaba probablemente pre-
sente; Van der Wi el es un jugador de at aque y
Chemin puede haber adivi nado que tratara de
"refutar" este avance temprano de pen. incu-
rriendo as en una agresin prematura.
S e4?!
Como era de esperar. Van der wel se siente
provocado y embiste contra el centro. Los avan-
ces centrales de este tipo tienen sus pros y sus
contras. Aqu las negras ganan espacio y el
pen-e4 bloquea al alfil-g2; los inconvenientes
son que el alfil blanco puede ser liberado por un
posterior d3, y que la diagonal a l -h8 queda de-
bilitada. lo que las blancas pueden explotar f-
cilmente desarrollando su otro alfil por b2. Mi
opinin es que este ltimo factor pesa ms que
los otros. Adems.jugar 5...e4 es inconsistent e:
las negras han empleado dos movimientos en
ocupar e5 (...d6 y ...e5) , y ceder esto a cambio
de dar un pequeo toque al caba llo blanco pare-
ce un mal negocio. Las negras debieron haber
completado el desarroll o de su flanco de rey
mediante 5...Ji.e7 o 5...g6 Y6....ig7. seguido de
enroque.
6 d5
Esta activa jugada es la idea que conllevaba
el avance previo. pero ya es el quinto movi-
miento de pen de las negras, as que las luces
de alarma deber an estar encendidas. Las ne-
gras podan haber desarrollado su flanco de rey
con 6...cS 7 bxc5 dxc5 8 lOb3 .)td6 9 tOc3 O-O,
aunque tras 10 0-0 tOc6 II d3 no les es posible
mantener su pen en e4 y se enfrentan al pro-
blema de la actividad del all-gz, mientras su
propio alfil de casillas blancas est restringido
por el pe6n-f5.
7 cxdS tOxdS
Tras 7.. las blancas pueden el egir
entre varias lneas prometedoras. La simple 8
tOc2 .)td6 9 1Oc3 't!Vf7 100.-00-0 l I d3 de nue-
vo activa el alfil-g2. y la ms complicada 8
.i.b2 .i.xb4 9 't!Va4+ .id7 10 't!i'xb4 c5 11 lt:\c3!
cxb4 12 tOxd5 tOxd5 13 Ole da un final muy
prometedor. Las negras no puede n mantener
su pen de ventaj a y tras 13...'Of6 14 fxe4 fxe4
(I4...tOxe4 15 g4 es muy incmodo) 15 tOc2
16 .ixf6 gxf6 17 "xb4. por ejemplo, la
estructura de peones de las negras es seria-
mente inferi or.
8 b5
Ahora las blancas tenan que hacer algo con
el doblemente atacado pen-b; este avance difi-
culta ms a las negras el desarrollo de su ceba-
lIo-b8.
8 Iilf.
Las negras plantean un pequeo truco tct i-
co que deja al primer bando con peones-f do-
blados. Como veremos. esto no ayuda a las
negras. pero no haba nada mejor. por ejemplo,
8... 9 'fkf6 10 e3 tOb4 11 0.-0 lbd3
(esto parece bueno pero, sin piezas de apoyo. el
caballo no est haciendo mucho en d3) 12
O-O 13 f3 ! exf3 14 y las negras tienen
probl emas. Su dama y su caballo-d3 estn ex-
puestos a ataques y, mientras se rescatan estas
piezas, las blancas acumularn una gran venta-
ja de desarrollo .
9 gxf4
Forzado.
9 'i!fxd4
10 'Oc3
N
Las blancas replican al ataque sobre su torre
con una til jugada de desarrollo.
10 .icS?
Las negras amenazan mate en una, pero las
blancas pueden oponerse a esto con ganancia
de tiempo. con lo cua l el alfil resulta vulnera-
ble en c5 (tras las posteriores .tI.c 1 Y 6'c2).
1O...lOd7. con idea de llevarlo a b, habra sido
11 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
una mejor opcin; as se impedira la maniobra
.i. fI-c4 que ser tan importante en la partida.
11 e3
Las blancas lo ven.
N
1l 'il'c4?!
La idea es impedir el enroque, pero de nuevo
la dama queda expuesta y tendr que vol ver a
moverse tras un eventual .:te l . Suele ser poco
aco nsej able jugar agresivamente con la dama al
pri ncipio del juego, pues estar sujeta a ataques
de las piezas menores del rival. y puede ser per-
seguida fcilmente con prdida de tiempo. Otra
consecuenci a del principio del rpido desarro-
llo es que no se debe mover varias veces la mis-
ma pieza en la apertura, ya que se pierde tiempo
en el desarrollo del resto de las piezas. Hasta
ahora, en once jugadas las negras han hecho un
movimiento de alfil . ci nco de pen, tres de
dama y dos de caballo; adems. este caballo ha
desaparecido ahora del tablero, as que las ne-
gras no han obtenido realment e ningn bene-
ficio de estos dos movimi ent os. En otras pala-
bras. las negras han obtenido muy poco de sus
once jugadas desde el punto de vista del desa -
rrollo y se encuentran ahora con serios proble-
mas. Mientras la mayora de las piezas negras
se encuentran en sus casillas de origen. las
blancas tienen dos piezas desarrolladas y las
dems pueden mover di rectamente a cas illas
activas (mediante Ilcl y 'ft'c2 o 'ft'b3). con ga-
nancia de tiempo. El avance del pen central
negro ha ganado algo de espacio. pero a costa
de dej ar un vaco atrs; las diagonales al h8 y
a2-g8 estn especialmente debi litadas. Es cier-
to que las blancas tienen peones doblados. pero
si esto influye es en su favor. La valoraci n de
unos peones doblados depende mucho de la po-
sicin. En ocasiones pueden suponer una seria
debilidad. pero en otros casos puede n ser una
ventaja. En esta posicin los siguientes factores
operan a favor de las blancas;
1) El pe n-fa sirve realmente para reforzar
el control central de las blancas, al cubrir e5.
Esto es especialmente relevante ya que las blan-
cas pretenden dominar la diagona l al -hg Los
peones dob lados resultantes de una captura ha-
cia el centro suelen ser mucho mej ores que los
que resultan de capturar contra el centro: los
primeros incrementan el dominio central. pero
los segundos lo disminuyen.
2) El doblamiento de peones ha abierto la
columna-g. Es til esta columna abierta? Defi-
nitivamente. s! Despus de que las blancas
jueguen : g l. la torre trabajar en conj unci6n
con el alfil de cas illas negras de b2 para preso-
nar terriblemente g7. Viendo el inmvil flanco
de dama negro parece un sueo muy lej ano en-
rocar all. asf que lo ms probable es que las ne-
gras enroquen corto. pero entonces la presin
sobre g7 ser especialmente peligrosa. Por su-
puesto. j ugar .:I.gl significa que el rey blanco se
quedar en el centro. No he dicho que la segu-
ridad del rey es uno de los obj etivos de la aper-
tura? No quie re decir esto que las blancas han
pecado tanto como las negras? Nada de eso. El
j uego blanco en esta part ida es un buen ejemplo
de cmo los viej os principios se interpretan de
forma flexible en la prctica contempornea. El
rey blanco en el centro s610 sera una debilidad
si las negras pudieran atacarlo de alguna mane-
ra. Sin embargo. la part ida se decidir pronto
por la ventaja de desarrollo y la feroz actividad
de las piezas blancas. Las negras nunca estarn
en condiciones de montar un ataque, del tipo
que sea, y a parti r de ahora todo ir cada vez
peor.
Las negras podran haber resistido algo ms
mediante l ~ d 6 pero tras 12 it.b2 O-O 13
: gl su posicin no provoca un sentimiento de
envidia.
12 il. b1
El alfil blanco ocupa la debilitada diagonal.
12 O-O
Ya es demasiado tarde para 12.... J d 7 pues
13:e1es muy fuert e; por ejemplo. 13...0-0 14
tt:la4! 'i1t'd5 (14...'iixb5 15 .i.f1 ti'c6 16 : gl y
14...'l/Vb4 15 a3 ti'xb5 16 .in son tambin
PARTIDA J: A. CHERNIN - J. VAN DER WI EL J3
desesperadas para las negras) 15 ..ifJ (amena-
zando 16ttk:4) 15...<:th8 16':g l ylas negras no
puedendefender g7 sin permitir .1t.c4 o dejar c5
en el aire.
13 ':gl !
La presin sobre g7 es especialmente peli-
grosa, ya que las blancas pueden descubri r su
torre. ganando un tiempo con ..ifJ .
N
13 1lf7
Tratando de defender g7. pero la alineacin
de piezas en la diagonal a2-g8 puede explotarse
con la maniobra ..ifJ -<:4. Otras dos !fneas que
muestran cmo podran penetrar las blancas
mediante sacrificios:
1) J3..J!t'f7 16
'1!t' b3! <:th8 (I6...'!lxb3 pierde ante 17 ':xg7+
18axb3) 17 ..h g7+ 'Cfxg7 18 ':xg7 <:txg7
19 seguido de ':g l+. y el rey negro no tie-
ne futuro. con la mayora de sus piezas an en
casa.
2) 13...tb d7 14 $l.f l 'it'f7 15 !Llxe4! fxe4 16
.tc4! 17 ':xg7+o;t>hg 18 ':xh7+ q;,xh7 19
1il'h5+ IIIg8 20 'Wg6#.
14 :td !
Chemi n conduce el ataque con precisin. La
amenaza indirecta contra el inseguro alfil-cf
restringe las opciones de las negras. En cambio,
14 ..ifJ habra permitido al segundo ju gador
mantenerse a flote con 14...'Cfe6 IS1!Ia4 'ffd6.
14 ltb4
O 14.....irs ( 14...'i5'e6 pierde por 15 lOxe4
fxea 16 ':xc5) 15 txe4 'i!txb5 16 lOg5 ':d7
(16..J!hb2 17 17 .teS. y las negras no tie-
ne respuesta a la amenaza 18 ..ifJ y 19 ..ic4+.
combin ada con 1It'h5 si hiciera falta.
15 lt'c2
Las blancas defienden su alfil atacado ga-
nando un tiempo, ya que Van der Wiel debe
ahora enfrentarse a la amenaza de ganar pieza
medi ant e 16 '&'xbS 17 ..ifJ . seguido de 18
fixc5.
15 >l.d6
Tras 15.....ib6. la victoria ms sencilla se
consigue con 16 (16 txe4 fxe4 17 ..ixe4
es tambin muy favorable) 16...'i1l'd6 17 ..ifJ
(l 7....te6 pierde por Ig 19
lOe8) 18 ..ic4 ..ie6 19 .txg7+ ':xg7 20 'i!fb2
1!Irs 2 I axb 22 i.xe6 con una posicin
cmica en la que las negras no pueden mover
prcticamente ninguna pieza .
16 td5!
Comi enza el ataque final.
16 1!Ixb5
16...fa5 17 ..tf1 es igualmente decisivo.
17 'Of6+
La inmedi ata 17 es tambin muy bue-
no.
17 IIIh8
Forzada.
18 >l.n
Este golpe. largo tiempo esperado, resulta
decisivo. Despus de i.c4 los dos alfiles. ope-
rando contr a el rey negro en diagonales parale-
las. resultarn demasiado fuerte s.
18 'ff xb2
Desesperadas. las negras entregan su dama.
No hay nada mejor ; por ejemplo. 18...'f6'c6 19
lt'd l lt'b620lt'h5. 18..:llb6( 18...lt'b4 19>l.,4
es lo mi smo) 19 i.c4 ':e7 20 lbd5 (o 20 lLsh5),
o 18...'f:t'a5 19 'Cfb3. con prdidas de material
ms terribles en cada caso.
19 l!hb2 Ilxf6
14 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
Van der wiel tiene dos piezas menores y un
pen acambio de ladama, Jo que le permitira
continuar el juego por un tiemposi no fuera por
un detalle: est catastr ficamente retrasado en
el desarrollo.
20 1i':d6!
Las blancas encuentran la forma ms simple
de transformar su ventaja en victoria. simplifi-
candopara llegar a un final en el que ganan cali-
dad a cambio de nada.
20 gxr6
21
Ahora las negras deben entregar una pieza.
21 .ie6
Tras 2t ...h6 22 :g8+ 23 :'xc8. las ne-
gras no slo pierden de calidad. sino que esta-
rfan clavadas sin solucin en la primera fila.
22 .txe6 /ila 6
Las negras hanevtadoel mate eng8. perosu
posicin no ofrece esperanzas. Se hallan en
desventaja mareral . tas piezas blancas son muy
activas y sus peones de f5 y e4 son un blanco f-
cil.
El rey en el centro
23
No hay salvacin para el pen-f.
2J I)cS
Tratando al menos de defender el pen-ea.
24 .l:.d8
25 llg3 1-0
Las blanc as amenazan 26 11h3. y despus de
25...: g8 26 : xg8+ 27 :gI + 'it>h8. la vic-
tori a ms fcil se logra med iante 28 f3 exf3+ 29
Wxf3. seguido de d4 y e4-e5. y los peones cen-
trales avanzan sin oposici n.
sta fue una poderosa exhibicin de Cher-
nin. Es verdad que Van der Wiel no tu vo su
mej or da. pero la forma en que la posicin ne-
gra fue demolida resulta impresionante. Ntese
cmo el conductor de las piezas blancas no es-
tuvo inhibido por ideas tradici onales. Cuando
era mej or abandonar toda intenci n de enro-
carse. lo hizo sin dudar. sabiendo que su rey
centralizado no ser a un factor relevante en la
lucha. De forma similar. las blancas consiguie-
ron domi nar las casillas centrales sin apenas
usar sus peon es. Recuerden los alfil es en las
diagonales al -h8 y a2-g8. atravesando el flanco
de rey negro; esta act ividad slo fue pos ible
gracias al pobre des arrollo negro y sus conce-
siones en el centro (principal mente 5...e4?!).
Las enseanzas a extraer de esta partida son:
1) No se deben hacer demasiados movimien-
tos de pen en la apertura.
2) No se debe exponer la dama al acoso de
las piezas rivales en la apertura.
3) No se debe mover repe tidamente la mis-
ma pieza en la apertura.
4) Las debilidades slo son relevantes si pue-
den ser explotadas.
Otro de los principal es obj et ivos de la apertu ra es salvaguardar al rey. En la mayora de los plantees.
los jugadores avanzan uno o ms peones centrales para desarrollar las piezas. Esto tiene el efecto
secundario de exponer al rey y. en la mayora de los casos. es necesario enrocar para evitar ataques
tempranos sobre el monarca. El enroque tiene como efecto secundario positivo abrir el camino a las
torre s para que ocupen las columnas centrales. que suelen abri rse duran te el medi o juego.
Al igual que con otras recomendaci ones de juego. siempre habr excepci ones. Si se forma un
centro de peones bloqueado. que no permita al enemigo abrirlo y atacar fcilmente el rey. ste pue-
de permanecer en el centro. En ocasione s los grandes maestros preparan el enroque pero posponen
su realizacin. sabedores de que si aparece alguna amenaza repe ntina en el centro. puede n sacar al
PARTIDA 2: A. JLlFMAN - E. SVSHNI KOV 15
rey de all inmediatamente. Si n embargo, he de hacer hincapi en que estos casos son la excepcin;
enrocarse pronto es lo aconsejable la mayoria de las veces. La siguiente parti da es un eje mplo dra-
mtico de lo que puede sucederle incluso a un gran maestro si retrasa demasiado el enroq ue.
Partida 2
A. Jlifman - E. Svshnikov
Campeonato de Rusia, Elist 1996
Gambito de Dama Rehusado
1 d4
sta es una de las dos j ugadas ini ciales ms
comunes; la otra es 1 e4. Existe la opi nin de
que I d4 es unajugada ms posici onal que 1ea.
Realmente yo no observo una gra n diferencia.
Hay muchos plant ees agudos que surge n de 1
d4, as como muc has ape rturas tra nquilas que
comienzan con 1e4.
1 d5
Esta rplica simtrica es una de las ms po-
pulares respuestas a I d4.
2 c4
sta es la jugada car acterstica de l Gambi to
de Dama . La intencin de las blancas es cambiar
el pen central-d de las negras por su pen late -
ral -c. con el fin de obtener dos peones ce ntrales
blancos por uno negro, lo que otorgar a ciertas
posibilidades de un mayor control del centro
(otra de las cl aves del j uego en la apertura).
2 06
Aunque a esta ape rt ura se la denomina Gam-
bito de Dama. no se trata realmente de un gam-
bito. ya que si las negras lo aceptan con 2...dxca.
no podrn mantener su pe6 n extra. Por ejemplo.
despus de 3 e3 b5? (3... e 4 lLla3 recupera el
pen con ventaja) 4 a4 la cadena de peones de
las negras se desint egra y no slo debern de-
volver el pen sino que, adems, su posicin
queda arruinada. Ntese que 4...c6 no es posi-
ble debido a 5 axb5 cx b5 6 'i'f3 atrapando la
torre de ag. De hecho, las blancas podran recu-
perar el pen mediante 3 e4 3/f3.
Ms habitual que tomar en c4 es apoyar el
pen-d5 con 2...ro o 2...e6. En ese caso, si las
blancas j uegan cxd, las negras estn prepara-
das para retomar con un pen , manteniendo un
pen central en dS.
3 I1lf 3
Tambin se juega co n frecuenci a 3 /c3. Mu-
chas veces ambas jugadas llevan a la misma
posici n. pero existen algunas diferencias ya
que cada una excl uye ciertas opciones. En aje-
dre z es conve niente ser flex ible. pero es inevi-
table tomar algunas deci siones que definen la
estrategia pos terior.
3 c6
Las negras establecen una estructura de veo-
nes t pica de la llamada "Semi-Eslava" . que
recibe este nombre porque la estructura con
peones en d5 y c6 es la Eslava, mientras que la
de peones en d5 y e6 es caracterstica de la De-
fensa Ort odoxa contra el Gam bito de Dama.
Cuando las negras juegan tanto ...c6 como ...e.
se produce una especie de fusin de ambas es-
tructuras, lo que j ustifica la etiqueta de "Semi-
Eslava". Esta estructura de peones es muy po-
pular entre los gra ndes maestros modernos. Es
slida , puesto que el important e pen ce ntral d5
est reforzado. y al mismo tiempo suele permi-
tic a las negras desarroll ar sus piezas con como-
didad medi ante .../f6...lbd7, ... d Y...0-0.
con lo cual slo restara resol ver el destino del
afil-cg, algo que las negras esperan solventar
con ...dxc4 seguido de ...b5 y ... b 7 o bien con
...b6.
4 g3
16 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

4 lc3 nos llevara a las lneas principales de


la Semi-Eslava. La interesante idea de Jli fman
se basa en que las negras suelen j ugar ...dxc4 y
...b5 enla Semi-Eslava y. al colocar su alfil en la
gran diagonal. est preparado para explotar el
debilitamiento de esta diagonal que resulta de
...dxc4. El riesgo que esto entr aa es que ent on-
ces jugar un verdadero gambi to. Hemos visto
anteriormente que las blancas pueden recupe rar
su pen Iras 2...dxc4 porque el alfil-f1 ayuda a
las blancas a romper la cadena de peones ne-
gros b5-c4. Sin embargo, con el alfil en g2. no
es posible recuperar el pen de manera forzada.
I1lr6
Las negras podan haber lomado el pen in-
medi atamen te con 4...dxc4 5 .tg2 b5. pero de-
ciden desarro llar antes una pieza.
S ..i g2
Algunos j ugadores han elegido defender el
pen-ca mediante S o SVc2, pero Jlif-
man persiste en ofrecer un gambito.
S dxc4
Svshnikov acepta el reto. La alternativa era
continuar el desarrollo sin aceptar el sacrificio
(por ej emplo S... Es comprensible que
Svshnikov quiera explorar los defectos del plan
blanco, pero ahora sufrir un peligroso ataque;
habra sido ms prudente decl inar la oferta.
6 00
La inmediata lDes es tambin posible. Es
cierto que entonces las negras contaran con la
perturbadora 6.....i b4+, pero Iras 7 lc3 (pero
no 7 i.d2? por 7..:&xd4) 7...lbds 8 il. d2 de
nuevo las blancas tienen buena compensacin
por el pen.
6 bS
Las negras no pueden aspirar a mantener su
pen de c4 si n esta jugada y. si es forzado ha-
cerla, lo ms flexible es jugarla inmedi atamen-
te. Despus de ... 7 a4 b. por ejemplo, 8
axb cxbS 9 lbds 10 e4liJc7 11e5 : b8
12 'ti' hS g6 13 11tH da a las blanca" un ataque
casi deci sivo. Si Svshnikov permite simple-
mente que su rival recupere el pen-ca se que-
dar en desventaja. La finalidad del planteo
negro era soste ner firmemente el pen-df y en-
tregar ese punto sin la compensacin de un
pen extra habra sido totalmente incongruente.
al dejar a las blancas con las manos libres en el
centro.
7
Amenazando 8 axb5 seguido de una descu-
bierta en la gran diagonal. de forma muy simi-
lar a la descrita en la nota anterior.
7
Las negras se oponen a la amenaza reforzan-
do la gran diagonal.
ste es un buen momento para detenerse y
evaluar la situacin. Las blancas tienen una
buena partida desde el punto de vista estratgi-
co. por su adel anto en el desarrollo y su pen de
ventaja en el centro. Por otro lado. las negras
tienen un pen de ms. Siempre es complicado
j uzgar el valor relativo de las ventajas materia-
les y posicionales. y este no es un caso fcil de
valorar. Sin embargo. hay algo muy claro: uno
de los principales factores que dan compensa-
cin a las blancas es el hecho de que a las ne-
gras an les hacen falta dos movimientos para
enrocar. Por ello las blancas deben plantear
amenazas directas mientra s sea posible, y no
dejar reaccionar a su rival para no darl e los dos
PARTIDA 2: A. JAUFMAN - E. S VSHNIKOV
J7
no puede permitirse perder ms tiempos en pre-
parar el enroq ue cono. Era mej or 1O... 11
ta.3 0-0 (10 mejor es devolver el pen extra;
tras 11...b4 12 lOac4 't!txd4 13 J. b2 las blancas
tienen mucho ataque a cambio de los dos peo-
nes) 12 axb cxbf 13 it..xb7 1!t'xb7 14
Las blancas an tendran una ligera ventaja. ya
que su caballo-e5 es muy activo. mientras que
las negras an no han movido su caballo- b8.
Es posible que Svshnikov desechara 1O...it..e7
porque no le hac a gracia defender esta posi-
cin inferior. pero entonces incurri en un tpi-
co error ajedrecstico: al tratar de evitar una
ligera desventaja. termina cayendo en otra ma-
yor!
La codiciosa 1O.. tamb in es proba-
blement e mejor que la j ugada del texto. aunqu e
la posicin negra pende de un hilo. Tras 11J.b2
ti' b6 12 axb5 cxb5 13 ii. d4! 't!txd4 (I 3...J.d5
pierde materia l por 14 fi'xd5!) 14 ii. xb7 'fixal
(I4... l 5 : a5 a6 16 it..xa8 17 iLn fa-
vorece a las blancas; las columnas abiertas son
ideales para sus torres y las negras no pueden
saca r su caba llo-b8) 15 .!tJbd7 16.!tJxd7
.!tJxd7 17 ii.x a8 '&e5 18 ga4 1!t'c7 las negras
mant ienen su pos icin a flote gracias a un inge-
nioso golpe lct ico: 19 Ad l it..d6 20.!tJa3 O-O!
(20...We7 21'bSlt,S 22 IIDd61tx,8 23!ile4
Vc7 24 6'a3+ 25 lOd6+ Yganan) 21 lOb5
S'b8 22 Axd6 a ! 23 Qk7 (23 Axa6? 0c5)
23...tDb6! Ylas negras se defienden.
11 .Tl.e3!
Ahora el ataque blanco comienza realmente
a ganar fuerza . La amenaza inmediata es la rup-
tura central 12 d5.
tiempos que necesita para resguardar a su rey.
Adems las blancas deben tratar de abrir lneas.
An hay un espeso bosque entre las fuerzas de
las blancas y el rey enemigo. pero en cuant o se
abran lneas las posibilidades de ataque aumen-
tarn.
S .!tJe5
Planteando la amenaza 9 axb5 y aproximan-
do dos piezas al dbil pe n-ce. Si Svshnikov
cubre ese pen en algn momento con ....!tJd5.
las blancas ganarn gratuitament e un tiempo
para su maque con e4.
8 ltb6
Las negras defienden su alfil para res ponde r
axb5 con ...cxb5. Otra idea es 8...a6 pero. tras 9
axb5 axb5 10 l:l.xa8 J. xa8 11 Qk3. las blancas
desarroll an otra pieza amenaza ndo al mismo
tiempo 12 .!tJxb5. asf que las negras siguen sin
poder desarrollar su flanco de rey.
9 b3!
Una j ugada muy fuerte que se j ug por pri-
mera vez en esta partida. Hasta entonces las
blancas haban preferido 9 ea. pero la textual
pone a las negras en ms aprietos porque deben
contrarres tar la amenaza 10 bxc4.
N
9 cxb3
Forzada. ya que de otra forma lasblancas re-
cuperaran el pen. manteniendo su ataque.
10 'ilt'xb3
Ahora Jlifman no dispone de amenazas de-
vastadoras directas. pero su oponente ha de es-
tar en condiciones de responder a un ataq ue
sobre el pen-b5 mediante 11 .!tJa3.
10 .!tJbd7?
Sv shnikov decide que lo ms urgente es li-
brarse del dominante caballo-es. pero realmente
N
11 eS?!
COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA 18
Abrir la posicin suele beneficia r al bando
que est ms adelantado en el desarrollo. Las
negras pod an haber intentado l l... tOdS 12
q"xd7 tratando de establecer una especie
de bloqueo en el centro; por ejemplo. 13 a5
'i'a6 14 fS y no es fcil para las blancas
romper en e4. Sin embargo. no hay muchos j u-
gadores que quisieran sostener una pos icin
como sta, haya penextra o no. La dama negra
est fuera dej uego en 36. y su rey deambula por
el centro.
12 Iilxd7
Este cambio es prepar atorio para la ruptura
central.
12 'xd7
13 d5!
Una j ugada excelente basada en una exacta
valoracin de la posicin. Jlifman poda ha-
bersequedado con una cmoda ventaja median-
te 13dxc5 14 a5 " c7 15 'ii'xb7 16
iLxc5 fuc5 171I'e3. seguido de 'ili'xg7. pero en
este caso las negras an dispondran de posibi-
lidades defensivas. Sin embargo. Jlifman es
consciente de que su posicin es tan fuerte que
no debera conformarsecon una modesta ven-
taja. sino jugar por algo ms. Medi ante la ape r-
tura de lneas en el centro se crean nuevas vas
para atacar al rey enemigo y. ade ms. al amena-
zar 14 dxe. de nuevo no permite que su rival
desarrolle su alfil-Ig. El hecho de que esta j uga-
da cueste a las blancas un segundo pen no tie-
ne especial relevancia.
13 bxa4
Las blancas ganan tras 13...exdy 14 ic3 ! d4
15 aS! "it'e6 (l5...'i!ia6 pierde por 16 t!lxb5) 16
'i'x.e6+ fxe6 17R.x.b7 l:.b8 18 R.c6: por ej emplo.
I S...dxe3 19 l:.fd I l:.d8 20 l:.xd7 ':'x.d7 21 l:.d. 1.
Tampoco es satisfactorio 13...c4. en vista de 14
'itxb5 'ii' x.b5 15 axb5 16 R.xd5 exd5 17
Q)c3 ttJf6 18 b6 con clara ventaja blanca.
14 'it'xa4
Svshnikov ha resuelto el problema de las
amenazas blancas a su pe n-by, pero a costa de
soportar una cl avada en la diagonal a4-e8 que
resultar deci siva. Adems la apertura de la co-
lumna-b penni tir a las blancas ganar un tiem-
po al colocar su torre en b l.
14 exdS
No serva 14...R.xd5 por 15 lbc3! R.xg2 16
11t'b7+ (si las negras no da n este j aque.
tendrn que responder a llabl con ..:fic7. rega-
lando otr o tiempo a las blancas con R.f4) 17
'.PgI l:.d8 18 :abl fc7 (si 18...'ti'c8 19 R.f4. se-
guido de l:.b8. las negras debern entregar la
dama e. irnica mente. ni as podrn enrocarse)
19 ':fd l ':c8 ( 19...iLe7 20 .if4 e5 21tdS'fi'd6
22':b7 ! es decisivo) 20'bS 'ti'c6 2 1'ti'aS 6'b6
22 Val con posici n ganadora pa ra las blan-
ca s.
15 li\cJ
N
Jlifman tiene ahora dos peones de menos.
pero ha acrecentado su ventaj a de desarrollo.
Tiene todas sus piezas en j uego mientras que a
su rival an le hacen falta dos movimientos para
enrocar corto. Adems ha abierto varias lneas:
la columna-b y la diagonal a4-e8 yaestn abier-
tas y si el pe6n-dS cae se abrir tambin la co-
lumna-d. Estas vas dan a las piezas bl ancas
buenas posibilidades de lanzarse sobre el de-
samparado rey negro. que se encuentra retenido
en el cen tro debido a su pobre desarrollo y la
clavada a la que est sometida su caballo-d7.
PARTIDA 2: A. JLlFMAN - E. SvtSHNIKOV 19
15 d4
Nohay defensa. IS...h6 16 IOxd5! SiLxa4 17
axb6 18 SiLxa8 otorga a las blancas una
granventaja material yde desarrollo, y 15...'itc6
(a Is...'ffb4 seguira tambin 16 SiLxd5) 16SiLxd5
.xa4 17 lha4 SiLxd5 18 lOxd5 SiLd6 19 1:a6!
.ib8 20:d1 deja a las negras completamente
atadas (20...0-0? 21 lL!e7+).
Quiz Is...'ffe6 sea la nica alternativa a la
jugada del texto. En ese caso las blancas ganan
golpeando en las lneas abiertas de fonna rem-
rica: 16 tOxd5! ii. xd5 (o 16 SiLd6 17 lOc7+
.b c7 18.ixb7 y ahora. tras 18 :b8 19 .ic60
18...:d8 19 ii. xc5 de nuevo se impide el enro-
que a las negras) 17 'ft'xd5 18 :fd1 'fi'e6
19 ':xd7! (todas las lneas abiertas inter vienen
en esta combinacin: la columna-d. la colum-
na-e y varias diagonales) 19..:&'xd7 20
.ie7 21 'ffxa8+ \\!Vd8 (o 21....id8 22 SiLxc5 y-
lo dir otra vez? las negras no pueden enro-
car!) 22 :'xa7 (22...0-0 pierde ante 23
'it"xd8 .ixd8 24 .ixcs J:e8 25 :a8 seguido de
.ib6) 23 :'xa8+ .id8 24 .ixcS. seguido de
.ib6. y las blancas ganan el final de peones tras
cambiar todas las piezas en d8 (en finales de re-
yes y peones con todos los peones en el mismo
flanco. un pen de ventaja suele ser suficiente
para ganar si es un 2 contra l . y cas i siempre
gana en casos de 3 contra 2 6 4 contra 3).
16
No la automtica 16 :'tbl ? por 16...SiLxg2!
17 :'xb6 axb6 18 1It'd l ':xal 19 6'xa l iLc6
vuelve las tomas .
N
16 SiLxd5
Tambin ganaran las blancas tras 16..:Wc6
17 'CJ'xc6 .ixc6 18 19 lOxa8 SiLxg2
dxe3 2 1:'fd l o 16..:ifI'd8 17 SiLf4 :'c8
18 tOf6+ 'l!fxf6 19 .ixb7:d8 20 SiLc7 iLd6 21
.ixd8 'i!i'xd8 22 .tc6.
17 .i"d5
Este alfil no tiene rival en las casillas blan-
"',.
17 Il d8
Svshnikov sostiene su caballo clavado. pero
ya no le quedar tiempo para ....i.e7 y ...Q.O.
18
18 '/Wf6
Despu s de 18 SiLd6 (si 18...'ii' b4. 19 '6'a2!
y cae n. y si 18 SiLe7. sigue 19 SiLc6 '6'b4 20
'i!i'xa7 y las negras estn condenadas por la
clavada que pende sobre su caballo) 19 :'fbl
'iic7 20 i.g5 f6 (20...: b8 21 Axb8+ 1i'xb8 22
23 24 Axa7 es gana-
dar para las blancas) 21 : b7 'S'xb7 (21...'i!i'c8
22 SiLd2. seguido de i-a5, es penoso) 22 SiLxb7
fxg5 las negras tienen una variada coleccin
de despojos por su dama, pero la pode rosa ini-
ci at iva de las blancas decide el juego rpida-
mente: 23 'l:lYc6 rJ;e7 (23....ie7 24 :'xa7) 24
Axa? SiLbS 25 'ilie4+y la posici n negra se de-
rrumba.
19 'l!YbS
Lo ms senci llo. Jlifman despej a el camino
para que su torre-al penetre en a6 6 a7.
19
Finalmente el alfil mueve. slo para ser fatal-
mente clavado de inmediato. Pero 19....te7 20
1lx.7 '/Wb6 21 '/W.b6 /illb6 22 23
iLc7 supondra serias prdidas materiales. y
19..."b6 20 'li'c4 'Clrg6 21 :'xa7 SiLe7 22 'ilt"b5
dejara a las negras bajo una presin insosten-
ble.
20 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
20 l:ta6
Esta segunda clavada decide la part ida de in-
mediato.
20 llb8
Ni mejor ni peor que cual quier otra j ugada.
21 ~
Las blancas mantienen ambas clavadas.
21 .lii.xf4
Ent regar la dama por tan slo una torre equi-
vale a rendirse.
22 :'xf6 gxf6
23 gxf4 rs
Svs hnikov sigue paralizado por la clavada
que pesa sobre su caballo.
24 'iVc6
Amenazan do 25 ioc8.
24 Wd8
Dominio eficaz del centro
Descl avando el caballo.
25 '/VdS
Clavndolo de nuevo. Ahora se amenaza 26
.i.c6.
25 <3:;c7
26 .i. c6 1-0
El pen-e5 cae y el mate no est lejos.
Una victoria mu y din mica por parte de
Jlifman. Tras ofrecer un pen mantuvo su
presin sob re Svshnikov con una lluvia cons-
tante de amenazas. Cuando las negras decl ina-
ron la lt ima opor tunidad de poner su rey en
seg uridad (ya en el dc imo movimiento) se ha-
llaron de inmedi at o en serias di ficultades . J-
Iifman se di o cuenta de la importanci a de abrir
lneas y se dispuso a ofrecer ms material para
reforzar su at aque. En los ltimos compases de
la partida, a los problemas de las negra s se
sum una seria debilidad en las casillas blan-
cas .
Las enseanzas a extraer de esta partida
son:
1) El enroque es aconsejable en la mayora
de las partidas.
2) Un rey en el centro se convierte rpida-
mente en un blanco de ataque.
3) En un ataque de este tipo no hay que dar
tregua al rival.
4) La clave en muchos ataques es abrir l-
neas hacia el rey enemigo.
El tercer objetivo princi pal de la apert ura es obtener control sobre el centro. El centro del tablero es
part icularmente importante por dos razones. Para empezar. la mayora de las piezas despliegan una
mayor act ividad en el centro; esto es especi almente aplicab le a los caballos. pero afecta a todas las
piezas , excepto a la torre en mayor o menor grado . Por ello, si obtenemos el control del centro, au-
tomticamente nuestras piezas ser n ms efectivas que las del rival. La segunda gran ventaja de
controlar el centro es la flexibilidad. Si nuestras piezas estn situadas en el flanco de rey, tendrn
poca influenci a en el ala de dama. Esto no supondra un problema si estamos conduci endo un ata-
que en el flanco de rey contra el monarca enemigo. por ejemplo. ya que la accin se desarrolla en
ese sector y ah es donde queremos que estn nuestras piezas. Sin emba rgo, si an no est claro
dnde sern necesarias nuestras piezas puede comprome ter mucho nuestra posicin enviarlas al
flanco de rey: el rival podra hacer que no fueran efectivas, por ejemplo enrocando largo, y podra
resultar que nuestras piezas estuvieran mejor colocadas en cualquier otra part e. Si estn cerca del
centro pueden ser trasladadas fcilmente a un flanco u otro en poco tiempo. Esto nos da ms flexi-
bilidad a la hora de decidir dnde at acar, y hace que sea ms fcil oponemos a los planes del rival,
independi entemente de en qu sector act e.
PARTIDA 3: K. ASIEV - N. RASHKOVSKI 21
No obstante. no es fcil definir en qu consiste el control del centro: es algo que se reco noce al
verlo. ms que al aplicar una frmula. Puede consistir en ocupar el centro con peones (como en la
siguiente part ida). pero ya hemos visto anteriormente en la part ida I que esto no es necesari o. En
aquella part ida las blancas controlaban el ce ntro a distancia con sus piezas. pero el resul tado fue
igualmente efectivo. Por regl a general. est o no el centro oc upado por peones. la accin de las pie-
zas es el factor crt ico. Un centro de peo nes sin un apoyo de piezas adecuado probablemente se de-
rrumbe (ver partida 4). Por ello el princ ipio general es que las pi ezas deben desa r r oll a rs e de
forma qu e pueda n ejerc er la mxima influencia posible sobre el centr o.
Partida 3
K. Asiev - N. Rashkovski
Campeonato de Rusia, San Petersburgo 1998
Defensa Moderna, Ataque Austriaco
1 e4
Junto con I d4. uno de los movimi ent os ms
populares de apert ura. Las blancas liberan a su
dama y a su alfil. y a la vez colocan un pen en
el centro.
I g6
En sus come ntari os a la partida Edward Las-
ker-Capablanca. Nueva York 1924. Alekhi ne
escribi sobre 1...g6: "Desde el punto de vista
actual de la teora. esta jugada no puede cons-
derarse completame nte vlida. ya que las ne-
gras se comprome ten a un esquema concreto
sin poder ejercer ninguna influencia sobre el
juego centra l de su adversario". Sin embargo.
esto no impidi a Capablanca ganar la part ida.
yen estos tiem pos 1...g6 (denomi nada " Defen-
sa Modern a" ) est considerada como una aper-
tura perfectamente aceptable. Al j ugar 1... g6
las negras no pierden . como Alekhine supona.
la posibi lidad de jugar en el centro; ms bien la
retrasan hasta que las blancas se hayan compro-
metido en el centro. Nor malmente la reacci n
negra imp lica ...cSo ...eS. aunque hay algunas
variantes en las que las negras juegan ...dS.
Es preciso rea lizar una pequea advertenci a
acerca de la Defensa Moderna. En muchas aper
turas clsicas. como la Francesa ( 1 e4 e6 2 d4
dS). la estrategia centra l de las negras va ligada
a su eleccin de ape rtura. mientras que en la
Defensa Moderna las negras tienen ms liber-
tad de eleccin. Con esta libertad adicional apa-
rece la responsabilidad extra de asegu rar que la
reacc in central de las negras, cuando se pro-
duzca . sea a la vez oportuna y adecuada . Si las
negras se retra san demasiado y permiten a las
blancas consolidarse en el ce ntro. cae rn en el
problema planteado por Alekhine: no podrn
disputar el centro bl anco en absoluto.
2 d4
Formando el ce ntro de peones ideal pero...
sern capaces las blancas de mantenerlo?
2 1<. g7
Presionando ligeramen te d4. En la mayora
de los casos las negras buscarn incrementar
esta presin jugando por las casillas oscuras .
3 lilcJ
Las blancas deben escoger entre ocupar el
cuadro c3 con su pen-e o con su caballo. Jugar
3 c3 refuerza la cas illa-d4 y reduce la actividad
del alfil-g7, pero quita al caballo-bl su cas illa
ms acti va; por ello la mayora de los jugadores
prefi eren la j ugada del texto. que es ms natu-
",1.
3 d6
De nuevo una j ugada por las casillas negras.
sta es una buena preparaci n para un eventual
...c5 o ...eS.
4 r4
ste es el sistema ms agresivo para las bl an-
cas contra la Defensa Moderna: fonnar un gr an
centro de peones. desarrollando las piezas tras
l medi ante lOO . ~ d (o h 2) y 0-0. Si las
blancas consiguen completar su desarrollo sin
que su cen tro sea ata cado. las negras se hall arn
en dificultades; por ello, es ese ncial para las ne-
gras act uar con rapidez. Existen varias alterna-
tivas a la j ugada de l texto . 4 lOO es la lnea
posicional. con idea de un desarrollo sencillo
con ~ e y O-O. Las blancas tambin pueden
adoptar otros sistemas intermedios como 4 i.e3
22 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
6 .Il.d3
sta es la mejor casilla para el alfil, ya que e4
necesitar apoyo cuando las negr as jueguen
...iLb7. especialmente si tenemos en cuenta
que el caballo-c3 puede ser expulsado median-
te ...b4.
La intenci n de las negras es araar el centro
blanco con ...lbd7 y ...c, alcanzando qui z
ms adelante una posicin similar a la de una
Sici liana tras el cambio ...cxd4 (o dxcf de blan-
cas).
7 e5
Las blancas manejan el plant eo con mucha
agr esividad. Este avance de pen tiene varias
virtudes:
1) Impide a las negras desarrollar su caba-
1I 0-gS por la casi lla natural de f6.
2) El caballo puede colocarse en e4 en lugar
de retroceder ante un eventual ...b4.
3) Permit e un futuro sacrificio de pen en
e6.
Las blanc as deben tener cuidado de no pa-
sarse. pero en vista del juego lento de su rival no
parece que haya peligro.
Jugadores de talant e ms posici onal preferi-
ran una segunda lnea. igual ment e prometedo-
ra: 7 O-O lbd7 S lbe2. La idea es responder a
...c5 con d , manteniendo intacto el centro de
peones. Tras S...cS 9 d lbgr6 10 lbg3 , por
ej emplo. las negras an no habr n reali zado
ningn avance real contra el dominio central de
su oponente. mient ras que las piezas blancas se
estn reagrupando peligrosamente para un pos-
terior ataque al enroque.
e6?
.Il.b7
7
6
N
y 4 ~ g que puede n tratarse de forma posicio-
nal o agresiva. dependiendo de la reaccin ne-
gra.
4 a6?!
Rashkovski deci de fianchettar su otro alfil,
pero esto le lleva tres movimientos y da a las
blancas tiempos para sostener su centro. Es
cierto que las negras ganan algo de espacio en
el flanco de dama, pero esto no es compensa-
cin suficiente por el tiempo perdido. En par-
tidas de club los jugadores suelen salir bien pa-
rados con planes excntricos de este tipo por-
que sus rivales no tratan de sacar ventaja de
ellos, o no sabe n cmo explotar sus debilida-
des. En esta partida Asi ev reacci ona correc-
tamente: completa su desarroll o 10 ms rpida-
mente posible. poniendo al mismo tiempo el
mximo de obstculos al desarroll o negro. Este
desli z no es suficiente para que las negr as pier-
dan. pero a partir de aqu tendr n que andar con
mucho cuidado, especi almente si tenemos en
cuenta que les hacen falta dos movimientos
para enrocar.
Las negras di sponen de varias altern ativas
aceptables: 4...lf6 traspondra a una apertura
similar denominada Defensa Pire ( 1e4 d6 2 d4
lb f6 31Oc3 g6 4 f4 iLg7 sera el orden de ju ga-
das de la Pirc). Si quieren ju gar una Defensa
Mode rna pura. pueden intentar 4...lbc6 4...c6.
Todas estas jugada s apuntan al centro. pero
4...a6 no.
5 '1\13
Desarrollando una pieza y sosteniendo d4.
5 b5
Las negras siguen con su plan de desarrollar
el alfil por b7.
N
PARTIDA 3: K. ASIEV - N. RASHKOVSKI 23
A Rashkovski le preocupa un posible e6 de
las blancas y gas ta un movimi ento en impedir-
lo. peroesto senc illame nte es demasiado lento.
Debi haber continuado con su plan mediante
7... Lalnea cr tica sigue 8 0-0cS 9 (9
exd6 cxd4 no est claro) 9... 10
cxd4 II e6 ( 11 exd6 'i'b6 ofrece con trajuego a
las negras) 11...fxe6 (no sepuede
permitir que el caballo llegue a e, y 12...
no es posible por 13 b4 ) 13 lOxd4. llegndose a
una posicin complicada en la que las negra s
tienen un pen de ms. pero la disposicin de
sus piezas en el ala de reyes casi cmica. Yo es-
cogera las blancas porqu e no estn cl aras las
perspectivas del caballo de ts. pero es cierto
que la posicin negra es relativament e slida.
S a4!
N
Una buena j ugada. En esencia el plan de las
blancas consiste en atacar por el flanco de rey
mediante O-O. lbe4 y fel-h4. Si n embargo. pri-
mero se induce a las negras a avanzar su pen a
b4. As . un posterior ganar un tiempo. al
atacar el pen-b4. Aunque puede parecer in-
significante. detalles de este tipo son muy im-
portantes. El tiempo que ganan las blancas ace-
lera su ataque . y no tie ne ninguna desventaja:
un tiempo extra a cambio de nada.
S b4
Ms o menos forzado. No es posible 8...c6
porque despus de 9 & 4 el caballo llegarla a
d6; por otro lado. 8...bxa4 destrozarla los peo-
nes negros del flanco de dama y metera en jue-
gc a la torre-al .
9 lile4 &7
Prudentemente. las negras aprovecha n su
oportunidad de alejar a su rey de l centro.
10 O-O 0-0
Ambos reyes se enrocan. pero eso es lo nico
que tienen en comn. El blanco est realmente
seguro en gl , pero el negro an se encuentra ex-
puesto en el flanco de rey. La razn es que las
negra s slo tienen dos piezas menores en ese
sector. mientras las blancas ya tienen all un al-
fil y dos caballos preparados para actuar. En
cuanto la dama se les una. los defensores ne-
gros tendrn una dura tarea.
11 'if'el
Asiev aprovec ha oportunamente el tiempo
que tiene reservado.
II aS
B
12 c3!
Un movimiento muy instructivo y muy fuer-
te. Evidentemente. las blancas tienen todos los
elementos necesarios par a un ataque pel igroso
en el flanco de rey. pero an les falt a bastante
par a forzar el mate. as que no pueden permiti r-
se ignorar el resto del tablero. Saltar al ataque
inmedi atamente con 12 sera contraprodu-
cente. La respuesta sera 12...ttJf5 y las blancas
tendran que retirarse con 13 'ilth3 si quisieran
continuar con su ataque. Pero la dama est fue-
ra de j uego en h3 y es mucho mej or dej arla don-
de est ahora. hasta que el j uego en el flanco de
rey ofrezc a algo ms tangible.
La j ugada del texto coloca a las negras en
una situacin incmoda. Por un lado. las blan-
cas estabilizan su centro y lo protegen contra un
posible ataque med iante un eventual ...c5 (por
ejemplo. las negr as podran jugar ... se-
guido de ...d5. ... Y cS). Por airo. se arne-
naza ganar de inmediato un pen con 13 cxba.
una ame naza contra la que las negras no tienen
24 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
ninguna defensa natural. Si 12...bxcd, 13 bxc3
abre el camino para un posterior Esto
obligarla a las negras a mover su pen-d6, con
lo que aumentara la influencia del alfil-aj y se
despejara la casilla-c para el caballo bl anco
de e4. Estas ventajas daran a las blancas una
part ida virtualmente ganada en el ala de dama,
y no habra ningn ataque en el de rey. Una po-
sible continuacin sera 13... 14 ii.xe4 d5
15 ii. d3 e5 16 .ta3 17.tb5 cxd4 18 cxd4,
con presin abrumadora en el flanco de dama.
l as negras podranjugar 12..,lbbc6 pero, ahora
que d4 est seguro, el ataque blanco podra con-
tinuar con 13 de forma similar a la parti-
da.
12
Rashkovski juega a simplifica r, que es el t-
pico mtodo para reducir la fuerza de un ata-
que. Aunque consigue eliminar los alfiles, las
negras quedan con un caballo fuerade juego en
a6, que tendr poca influenci a en el resto de la
partida.
13 'xa6
Las negras preferiran jugar 13...:t"a6. pero
no pueden porque deben defender b4. Ntese
cmo la maniobra de distracci n blanca en el
flanco de dama con c3 ha forzado a su oponente
a hace r ms concesiones posicionales. lo que a
su vez mejora las perspectivas de ataque blancas.
14 I1lfgS
N
Las cosas empiezan a tener mala pinta para
las negra s. Asiev dispone de diversas amena-
zas; una de las ms simples es 15 g4. mante-
niendo al caballo negro alejado de f5, y despus
16 'it' h4 o 16 lf6+. Debido al dominio centra l
blanco. a las negras les resul ta imposible
trasladar alguna de sus piezas del flanco de
dama a la defensa.
14 h6
14...dxe5 15 fxe5 no hace ningn bien y slo
servi ra para que el alfil-e 1colaborara en el ata-
que. Por ello, las negras tratan de expul sar el ca-
ballo.
15 lOf6+!
N
A veces es posible conducir un ataque que
exij a pocos clculos. pero esto no es habitual
contra una determinada oposicin. Con ms
frecuencia surge un momento crtico en el que
se req uiere un preci so anlisis para que el ata-
que tenga xo. Ese momento ha llegado. y
Asiev demuestra que est a la altura.
IS Wh8
Reshkovsk declina la ofert a. pero el ce ba-
llo- f se muestra demasiado fuerte. La conti-
nuaci n crtica es 15... 16 exf6 y ahora:
1) 16...tOc8 I7 lxe6 fxe6 18 'it'e4 gana por
la dobl e amenaza sobre g6 y a8.
2) 16...ld5 17 lxe6! fxe6 18 Wh7
19 'i!fxd5 'it' xf6 20 y las negras no tienen
compensaci n por los dos peone s.
3) 16...lLl f5 (16...hxg5 17 fxg5 lLlf5 18 g4
traspone) 17 g4 hxg5 (tras 17..:&xf6 18 lLJe4
las blancas ganan pieza ) 18 fxg5 :te8 19 gxf5
exf5 20 'ilkh4 : e4 2 1 seguido de :tf3-h3,
ganando.
4) 16...'0:6 17 tbe4! dS 18 f5! (la continua-
cin ms enrgica, abriendo el flanco de rey y al
mismo tiempo activando el a1fil-c 1) 18...dxe4
(I8...exf5 19 'ilfh4 dxe4 20 seguido de
y mate) 19 fxg6 fxg6 (I 9...\!t'd5 20 'i!:fg3
1!td6 21 6'g4, seguido de con ataque
ganador) 20 6'xe4 l:txf6 21 nxf6 'i!txf6 221!hc6
PARTIDA 3: K. ASEIEV - N. RASHKOVSKI 25
es la variante ms instructiva. El material est
igualado, pero las negras estn condenadas por
sus debilidades posicionales en el ala de dama,
en especial el caballo descolocado en a6. Si
22...:'f8 23 e5 24 '6' d5+ las blancas ga nan
con facilidad porque los peones negros caen.
16 Ijgh7
Los caballos blancos muestran una her mosa
estampa. Para evitar la prdida de la calidad las
negras deben entregar su importante alfil defen-
sor.
16 .1l. xf6
17 lLlxf6
La posicin de las blancas es ganadora. No
hay fonna de expulsar al caballo de f6, y mien-
tras este caballo siga ah las negras no tienen es-
peranzas de defender su flanco de rey.
17
Las negras no pueden hacer mucho para evi-
tarque su oponente traslade sus fuerzas de re-
serva al ataque. mediante fS. Tras 17...lLlg8 18
ir' h4 por ejemplo, las blancas ganan con
19 fS! exff 20 .1l.gS 21 .l:. f3 l:td8 (21...h5
22 gxhS 23 .i.f6+ y mate) 22 lxg8
hxgS 23 'i!fh6+ 24 :'h3. con mate.
18 fS!
El golpe temtico. amenazando forzar el mate
mediante 19 .i.xh6+ 20 'Ct'h4+. un moti-
vo que aparece ms ade lante en la partida.
18 l:th8
18...fufS 19 :'xfS exf5 20 y mate.
as que las negras defienden h6.
19 fxe6
Ahora que la torre negra se ha visto forzada a
abandonar la columna-f es cuando a las blancas
les interesa abrirla.
19 fxe6
20 'tt' f2!
Amenazando mate en dos med iante 21
lOh5+.
20 lirf8
20...l:tf8 permi tira 21 .i.xh6+ .
21 .i.f4?
As iev sigue teniendo una posicin ganado-
ra incluso despus de esta j ugada. pero al blo-
quear la columna-f se dificulta la victoria. Es
una pena que se le escapara la siguiente secuen-
cia forzada: 2 l lOhs+ gxh5 22 'ti'g3
'fi'd8 23 :'f6 l:th7 24 Uxe6 es catastrfico para
las negras) 22 '6'g3+ lLlg6 23 :'xf8. seguido de
exd. con fci l ganancia de materi al.
La textual amenaza 22 exd cxd6 23 .i.xd6.
seguido de
21 dS
Forzada. pues 21...l:d8 pierde ante 22 1!t'e2
(de nuevo el caballo-a6!) 22...lLlb8 23 exdf
cxd6 24 .i.xd6! :'xd6 2s lhS+ gxh5 26 'ifeS +,
capturando a continuacin la dama y despus la
torre.
22 :'ac1
N
Una ide a temtica . Las blancas no pueden
hacer progresos inmediatos en el ala de rey, as
que pretenden crear preocupaci ones a (as ne-
gras en otro sect or del tablero. Ahora las negras
han de tener en cuenta la posibilidad de que las
blancas abra n la columna-e medi ante cxba o
c4. Jugadas preparatorias como sta no son ma-
las. ya que las negras no pueden mejorar su po-
sicin.
22 cS
Las negras deciden que no pueden quedarse
ms tiempo pasivas, y reacci onan pataleando.
26 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
22...bxc3 23 11xc3 sera mala para ellas porque
esta torre se trasladara al ala de rey. con lo que
la nica alternativa era esperar , por ejemplo
con 22...c6. En ese caso las blancas ganaran
mediante 23 cxb4 axb4 (o 23...lxb4 24 :te3,
seguido de : h3) 24 .i.dl, donde no hay modo
razonable de impedi r 25lbh5+ (25...gxh5
26lig3+) 26 'Il'g3.
23 dxcS
Las blancas capturan y retienen el pen.
23 Iilf5
Tras 23...lbc6 24 i.e3, seguido de .i.d4, las
blancas consolidan su dominio de las casillas
negras en ambos flancos (24...lxe5 perdera
inmediatamente por 25
24 g4
De nuevo a la carga!
24 liJe7
Al provocar g4, las negras han evitado al me-
nos el truco lLlh5+ y 'tlYg3+, pero su posicin en
ningn caso ofrece esperanzas.
25 Jl.d2
Con la amenaza de cambiar en b4 y luego
empuj ar el pen-c.
25 tiJc6
Bloqueando el pen-c . pero ahora se echar
de menos a este caballo en el enroque.
26 cxb4 lDaxb4
Las blancas tambin ganaran en caso de
26...axb4 27 '6'g3 28 tiJh5+! 29 l:.f6
l:.af8 30 Ve3. y h6 cae.
27 l:.c3
N
Ahora que c3 est despejado. la torre puede
trasladarse al flanco de rey para asestar el golpe
de gracia.
27
27...tiJxe5 28 '6' g3 dejara a las negras inde-
fensa s; por ejempl o. 28...tiJbc6 29 tiJd7lDxd7
30 .l:txf8 .l:t hxf8 31 "VJfJc7lDce5 32 c6 o 28...\\!f b8
29 Jl.f4Iilb, 6 30 Iild7.
28 llh3
Amenazando el viejo truco 29 i.xh6+.
28 g5
Parando la amenaza, pero cediendo la casi-
lIa-h5 y abri endo la diagonal bl -h7.
29 tiJh5+
30 tiJf6+
31 lLl h5+ <:3r' g8
Probablemente As iev se hallaba en apuros
de tiempo, y repite movimientos para acercarse
al control de tiempo de la ju gada 40 (en nues-
tros das el ritmo de juego estndar en competi-
cione s internacionales es de 2 horas por jugador
para los primeros 40 movimientos).
32 i.xb4
Entrando a matar.
32 axb4
32...lDxb4 33 .:tf3 .:ta7 34 c6l:.c7 (34...lDxc6
35 .J:.f8+ 36 '6'c2#) 35 .J:. f8+ 36 .J:. f7+
37 .J:. xf7 38 :'xf7+ 39 :'g7+
40 c7 lleva al mate.
33 Ve2
N
Se amenaza 34 'fig6+. explotando la debili-
dad de la diagonal bl-h7.
33 lDxe5
Su ltima comida.
34 1il16+ Wg
35 Iilh5+ Wg8
36 .:te3
El caballo no puede moverse porque debe
prot eger g. as que todo ha terminado para las
negras .
PARTIDA 4: J. VAN DER WIEL - R. VAGANlN 27
36 b3
No vale 36...'S'c7 por 37 l:txeS.
37 11/<3
No 37 'i!:Vbl? 'li:VxcS. y las negras se escapan.
37 tUxg4
38 :'<6 1-0
Si 38.....h7 (para cubrir g6). 39 'iS'f3. con las
amenazas 40 '6' xg4. 40 ~ x y 40 l:.e8+ l:.xe8
41'it'xdS+. con mate en pocas ju gadas.
Enesta partida Asiev castig severamente a
surival por sus libertades en la apertura (4...a6?!
y especialmente 7...e6?) . El modo en que fue
elaborando su ataque es digno de mencin: pri-
meroestableci en el centro una cua de peones
bien apoyada (c3-d4-eS-f4) y luego comenz a
trasladar sus piezas al flanco de rey. Al mismo
tiempo mantuvo los oj os abiertos para crear al-
gunas preocupaciones adici onales a las negras
en el otro flanco (por ejemplo. juga ndo .lta3 o
explotando la mala pos icin del caballo-a6).
Cuando Rashkovsk se vio obligado a cambiar
su alfil de casillas negras el final estaba ya cer-
cano debido a sus debilidades endmicas en ese
complejo de casillas. Aunque a Asiev se le es-
cap la victoria ms rpida. era slo cuestin de
tiempo encontrar la forma de reventar la posi-
cin negra y rematar el juego.
Las enseanzas a extrae r de esta part ida
son:
1) El control del centro es un obj etivo im-
porta nte en la apertura.
2) No es pruden te dejar al rival las manos
demssado libres en el centro.
3) Un centro bien apoyado es a menudo la
semilla de un ataque contra el rey en un flanco.
4 ) Un caballo firmemente instalado en la
sexta fila suele ejercer un efecto paralizant e so-
bre las fuerzas enemigas.
El centro de peones sobreexpandido
Al ocupar el centro con peones en la apertura. un j ugador est asumiendo una cierta responsabi-
lidad. Si puede mantener intacto el centro de peones y sostenerlo adecuadamente con piezas. pro-
bablemente obtenga ventaja. Sin embargo. si el apoyo al centro es insuficient e. ese centro se de-
rrumbar como un castill o de naipes en cuanto reci ba un golpe . La causa ms comn de un pobre
apoyo de piezas es la falta de desarrollo. Construir un centro de peone s consume un cierto nmero
de tiempos que no pueden usar se a la vez para desarrollar las piezas. Por ello. es natural que un gran
centra de peones vaya de la mano de un pobre desarrollo. La cuestin es si el oponente tiene forma
de explotar rpidamente la falt a de desarrollo. ya que de otra forma el dueo del ce ntro complet ar
su desarrollo y obtendr ventaja . A menudo es extremadamente dificil j uzgar cul ser el resultado
de una lucha de este tipo. De hecho. existen sistemas de apertura basados completamente en permi-
tir al rival construir un gran centro de peones; incluso tras dcadas de anlisis nadie sabe si algunos
de estos sistemas son correctos . En la siguiente part ida las negras ado ptan precisamente un planteo
de este tipo. Las blancas construyen su centro como estaba previsto. y el combate est servido.
Partida 4
J. van der Wiel - R. Vaganin
Ter Apel 1993
Defensa Alekhine. Ataque de los Cuatro Peones
1 <4
Para comentarios a este movimiento. ver par-
tida 3.
1 Illr6
sta es una de las respuestas ms directas a I
e4. en la que el plan negro est cl aro desde la
primera j ugada. Mediante el ataque al pe n-e se
restringen las opciones de las blancas. Las ni-
cas j ugadas naturales aqu son 2tUc3y 2 ey, Sin
embargo. 2 /0:3 permite a las negras. como m-
nimo. trasponer a una inocua apertura de pen
de rey j ugando 2...eS (a esta apertura, llamada
COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA 28
Vienesa, se suele llegar tras el orden I e4 e5 2
lbc3lbf6). As pues.Ja nica forma real de po-
ner a prueba el movimiento negro es 2 eS. A
primera vista no parece que las blancas deban
tener dudas en avanzar su pen. ya que no slo
se gana espacio en el centro sino que aparente-
mente se gana tiempo, pues las negras deben
mover de nuevo su caballo. Pero la base de la
idea negra es que para sostener al pen avanza-
do de e5 su rival tendr que reali zar ms movi-
mientos de pen, al menos d4. En esta partida
las blancas deciden ir hasta el final y juegan
tambinc4 y f4. E.slo les da un gran centro, pero
mient ras tanto se quedan retrasadas en el dese-
rrollo. Como dij imos en la introducci n a esta
partida. es muy difcil deci r si el centro se man-
tendr fuerte o se derrumbar: de hecho. la De-
fensa Alekhine ha sido objeto de debate terico
durante unos SOaos. sin que se haya llegado a
ninguna conclusin definiti va.
2 es lOdS
La mejor casilla. 2...lOe4 sera demasiado
provocadora; despus de 3d4 el caballo est va-
rado en e4.
3 d4
Las blancas apoyan su pen avanzado a la
vez que se reservan la opc in de seguir hosti-
gando al caballo con c4.
3 d6
Como de cos tumbre. no se debe permi tir al
oponente construir un gran centro de peones sin
oposicin. Aqu las negras empiezan ya a pre-
sionar al pe n-es .
4 c4
Van der Wiel decide avanzar otro pen. De
nuevo las negras han de mover su caballo. as
que esta j ugada no es realmente una prdida de
tiempo. Pero las blancas han asumido la res-
ponsabilidad adicional de defender el pe6n-c4.
Hoy en da. la opinin general es que estos
avances de pen no benefici an mucho a las
blancas. y la estrategia mejor considerada por
la teorfa es comentarse con los dos peones que
ya estn avanzados y concentrar sus esfuerzos
en sostenerlos. De acuerdo con esto. el mej or
plan es 4 lOn . seguido de k.e2 y 0-0.
4
Presionando sobre el pen-c4 y limi tando as
la activi dad del alfil de casillas blancas del ri-
val.
5 14
N
Ya conocimos a John van der Wiel en la par-
tida I y esta mos familiarizados con su estilo
agresivo y directo. Aqu adopta la lnea ms
ambiciosa. pero a la vez una de las ms arries-
gadas contra la Defensa Alekhine. el denomi-
nado Ataque de los Cuatro Peones; su idea es
apropiarse de un vasto terri torio en el centro
con la esperanza de desarrollar las piezas tras
l. mediante tOc3.lOn .teJ. etctera.
S dxeS
Este ca mbio abre la columna-d a la dama.
Las negra s se preparan para presionar sobre el
pen-d4.
6 fxeS
Tras 6 dxe5 "xd l+ 7 ventaja
de desarrollo de las negras seria considerable.
pues ade ms las blancas tendran que perder
ms tiempos con el rey. En cualquier caso. no
tendra sentido jugar una lnea agresiva como el
Ataque de los Cuatro Peones y despus ofrecer
el cambio de damas.
6
Atacando d4.
7 .te3
Las blancas realizan su primera j ugada de
pieza. Si las negras no hubieran gastado algu-
nos tiempos. seguramente el luj o de realizar
seis movimientos consecutivos de pen habria
sido fatal para las blancas . Sin embargo. las ne-
gras han empleado tres movimi entos en escapar
con su caballo a b6. as que el retraso de las
blancas. aun siendo real. no es tan serio como
para causar el desastre inmedi ato.
7 lOO sera un error. porque tras 7...iig4 8
.te3 e61as negras ganan un tiempo con respec-
to a la continuacin de la partida. Es ms exacto
esperar a que las negras jueguen ....tf5 para
PARTIDA 4: J. VAN DER WIEL - R. VAGANfAN 29
mover tL\f3. ya que entonces tendrian que gas-
taruntiempo extra si quieren clavar el caballo.
7 j l.lS
Preparndose para liberar a su ltima pieza
menorcon ...e6. En este punto an no est cl aro
si las negras deben tratar de enrocar corto o j u-
gar a presionar rpidamente d4 por medio de
...'I'd7 seguido de ...()-.()-O.
S lilc3
Lasblancas estn ansiosas por recuperar su
dficit en desarrollo.
S , 6
El alfil-f8 puede salir por e7 o b4, segn las
circunstancias.
9 I1lr3
N
En las ltimas jug adas ambos bandos se han
concentrado en desarroll ar sus piezas. pero aho-
ra las negras deben decidir cmo aumentar la
presin sobre los peones rivales antes de que el
primer bando desarrolle las piezas que le faltan
y se enroque. Una idea es 9...ic.e7. para j ugar
...0-0 y ...f6. Este plan es bastante eficaz, as
que las blancas suelen responder a 9...iJ..e7 con
10d5, con la intencin de abrir completamente
la posicin negra antes de que puedan enrocar.
Este libro no es lugar para un debate detallado
sobre teora de aperturas; baste decir que 1Od5,
aunque muy compli cada , se considera satisfac -
toria para las negras. Sin embargo, Vaganin
decide adoptar otro plan. que tambin parece
dar a las negras un juego cmodo. El hecho de
que las negras dispongan de varias continuacio-
nes satisfactorias es la principal razn de que el
Ataque de los Cuatro Peones aparezca rara vez
en las part idas de los grandes maestros contem-
porneos.
9 .11.04
sr. las negras han movido voluntariamente la
misma pieza dos veces, pero con una idea clara
en mente. La eli minacin del caballo-f3 debili-
tar la defensa de d4 y. tras ...'t!Vd7 y ...0-0-0. las
blancas tendrn serios problemas para defen-
derlo.
10 ~ e
Otra idea es 10 'ifi'd2, para defender el pen-
d4 con 0-0-0. Una posible continuacin seria
1O...'fi'd7 (lO...iLb4!? 1I a3 il.e7 es interesante;
cuando las blancas jueguen O-O-O. la rpli ca
...lLla5 no slo atacar ca, sino que adems
amenazar un doble en b3) 11 ~ e 0-0-0 12
0-0-0 ~ a 5 y las blancas ya no pueden mante-
ner su ce ntro de peones intacto y debern inten-
tar salvarse por medi o de la tct ica con 13 ~ g 5
entrando en complicaciones .
10 .txf3
Gracias a la presin sobre ca, Van der w el
tiene que recapturar con el pen. lo que destro-
za su estructura y expone a su rey. 1O...'(IVd7 11
'iltd2 traspondra a la nota anterior.
11 gxf3 'ilVd7!?
Esta j ugada parece algo extraa en conj un-
cin con el cambio en f3, aunque en vista de su
xito en esta part ida es difci l criticarla. Se sue-
le preferir 11...rh4+ 12.i.f2 'C!i'f4 13 c5 ext7
14 ic.b5 ~ e 7 una lnea terica que recibe habi-
tualment e el veredicto de "j uego poco claro".
De hecho, la idea del cambio en f3 es dar j aque
en h4. La textual lleva a una posicin similar a
las que aparecan en la nota al dci mo movi-
miento blanco, pero en la que las negras han
cambiado voluntariamente en f3 (sin que les
forzaran mediante h3).
30 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
12 f4?!
Las blancas buscan explotar el temprano
cambio en f3 reforzando el pen-e5. y prepa-
rando as una posible ruptura d4-d5. Sin embar-
go este plan es demasiado ambicioso. dado que
su rey an se encuentra en el centro y su desa-
rrollo es bastante pobre. El resultado es que
pronto se vern en apuros.
Era mejor 12 seguido de O-O-O. En ese
caso el rey estara relativame nte seguro y d4 re-
forzado; la posicin estara prct icamente equi-
librada.
N
12 : d8!
A Van der Wiel se le debi escapar esta ines-
perada j ugada. A primera vista 12...0-0-0 pare-
ce ms natural , pero permitira 13cy! lOd5 14
lCIxd51i'xd5 15 'it"d7 16 as, Ylas blancas
han conseguido realizar su rupt ura ce ntral. No
es posible 16...exd5 por la clavada 17 y de
otra forma las blancas j uegan d, creando una
cua en la posici n negra y paral izando el desa-
rrollo de su flanco de rey. Al j ugar ....ud8 en lu-
gar de ...0-0-0. Vagani n evita astutame nte la
clavada .J1i.g4. y ahora esta lnea. en la que su ri-
val haba puesto sus esperanzas, ya no funcio-
na. Este es un interesante ejemplo de cmo. a la
hora de tomar decisiones en ajedrez, lo concre-
to debe prevalecer siempre sobre lo ge neral. En
principio las negras preferiran enrocarse. pero
cuando el anlisis concreto demue stra que es
mej or dejar el rey en el centro. Vaganin no
duda en abandonar los pri ncipios ge nerales.
13 d5
No es fcil detener la amenaza al pen-da.
Despus de 13c5lOd5 14 lbxd5 'Cfxd5 15
'l!Vd7 no hay nada mejor que 16 :cl (16 :gl
lffi.d4 17i.xd4 '6'xd4 18 'fVxd4 .:xd4 19il.xb7
gana pen) 16...lOxd4 17 i xb7 'ffb5 18
i..xd4 ti''lb7 19 6'a4+ c6 20 0-0 ie7. Esta po-
sicin es muy desagradable para las blancas: su
alfil es malo y. despus de que su oponente j ue-
gue ...0-0 ....J:.d5 y ..Jlfd8. tendrn que enfren-
tarse a problemas carla vez ms serios en la
columna-d.
Van der Wielj uega la nica alternativa: echar-
se hacia adelante con el pen-d. Si un gran cen-
tro de peones comienza a sufrir una presin
insoportable. el momento crtico llega cuando
la nica alternativa a ceder los peones es usar-
los como un ariete para abrir la posicin enemi-
ga. El que esta estrategia tenga xi to depende
evidentemente de caractersticas concretas de
la posicin. pero aqu es fcil de ver que no tie-
ne buena pinta para las blancas. porque sus to-
rres an no han entrado en juego ysu rey est
expuesto.
13 .itb4!
Ms fuerte que la alternativa 13...exd5 14
cxd5 (14 .itg4 fe7 15 cxd5 es tentador, pero
15... 16 O-O es incmodo para las
blancas) 14... (I4...lbxd5? ! 15 fuerza
a las negras a realizar un dudoso sacrificio de
dama con 15..:&'xg4 16 11i'xg4 lOxe3) 15 'oto>f2!
'il' h3 (la clave es que 15... 16 dxc6 'i'xc6
17 'Cfb3amenaza a la vez el alfil y Ygana
pieza ) 16 'i!i" b3 17 dxc con posicin muy
complicada.
14
En esta posic in crtica las blancas cometen
un serio error. Las alternativas eran:
1) 14 dxc6? 't!Vxc6 atacando d i y h l, Ylas
negras ga nan.
PARTIDA 4: J. VAN DER WIEL - R. VAGANJAN
JI
15 il.n
Necesaria para evitar la prdida del pe6n-d5 .
15 I:gl exd5 traspone a la lnea "3" de la not a
anterior.
2)
licia.
3) 14 :gl exd5 15 axb6 16 cxd5
'in3!con ventaja negra tras 17 :xg7 '6'h4+ 18
:g3 'i'xh2 o 17 'i'd3 'ti'xh2 18 :Xg7 'ffhI+ 19
Jl.fl 11,<15.
4) es la defensa ms tenaz. Despus
de l4....txc3 (I 4...exd5? ! 15 cxd5 traspone al
comentario anterior) 15 dxc6 1i' xc6 16 'fgl!
(ahora no sirve 16 porque no se amenaza
i b5; la posibilidad de 'ilfgl es la razn por la
que 14 es mej or que 14 O-O. ot ro ejem-
plo de lo concreto por enci ma de lo general)
16....id4 171i'xg7 :f8 las negras tienen algo de
ventaja por la situacin expuesta del rey blanco.
pero la batalla est lej os de estar dec idida.
El movimiento de la parti da es un error por-
queel alfil de cas illas negras es una pieza clave
en la defensa. Sin l. las cas illas negras en el
campo blanco estn terriblemente dbi les. Es
cierto que la eliminacin del caballo- b6 hace
quelas blancas puedan mantener su tambalean-
te centro de peones por ms tiempo. pero las
nuevas debilidades permiten a las negras explo-
tarlos problema s de su rival por otr as vas. Los
peones avanzados han dejado un gran vado de-
trs; con la desaparicin de los ltimos restos
del control blanco sobre las casillas negras, las
piezasde Vaganin (en parti cular su dama ) pue-
den colarse por las numerosas grietas.
14 axb6
Ahora este cambio es ti l porque permite a la
dama negra penetrar.
16 cxdS
16 .i.xclS 'i!i' h3 171i'f3 'it'xf3 18 ..ixo:d4
no seria una mej ora, pues las blancas perderan
al menos un pen.
16 1II'h3
Van der Wiel debe evitar la amenaza inme-
diata 17...'C:ih4+.
17 'Ot>e2
nica.
B
17 O-O
Echando sal en la herida . El rey blanc o nau-
fraga ahora desesperadamente en el ce ntro del
tablero. mientras el negro est perfectamente a
salvo . La idea es ...lIfe8. y el sacrificio de pieza
en eS est al caer.
18 1i'<13
Si 18 lOb5 (I 8 le4 seguidode ...erl4+.
y ganan) 18...: fe8 ! (I 8..:ii'h4 19 li'c1 ..ic5
tambin gana) 19 1li'b3 el sacri ficio es letal :
19...lOxe5 20 fxe5 : txe5+ 21 IIde8 (con la
amenaza 22...: e3) 221Od4 .zcs y cae todo.
18 lOe7? !
Vagani n gana inclu so despus de esto, pero
habra sido ms sencillo terminar con el sufri-
mient o blanco mediante 18...'tfYh4 19 'fi'e4 .tc5
20llafl f5! 21
19 tc4?!
Ahora de nuevo las negras ganan cmoda-
mente. 19 lIad l seria una defensa ms tenaz ;
las negras deberan continuar con 19...'it'h4 20
1!:Ye4 .i.xc3 (20....i.c5 21 :dfl lOg6 22 f5 no es
tan claro) 21 bxc3 lOg6 22 :d4 c5 ! 23 dxc6
IIxd4 24 cxd4 bxc6 25 f5 1Of4+ 26 :d8 y
el expuesto rey bl anco debe sucumbir. exdS 15
B
32 COMPRE.'NDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
19
20 bxc3 b5!
Vaganin remata con energa. Slo necesita
abrir la col umna-d para comp letar el cerco al
rey blanco.
21 'i' xb5
021 'ti'd4lOg6 22 a4 (22 : agl 1:.a8 y 22
:abl n a8 no ofrecen esperanzas. pues no hay
respuestaa las amenazas 23....:x31+ y 23...:a4)
22...c5 23 'ife3 ffS y cae (4.
21 c6!
8
sta era la idea de la jugada anterior. Ahora
desaparecer el pen-d5 y el rey blanco ser
atacado por todas partes.
22 dxc6
221i'xb7 tClxd5 sera desesper ado.
22 bxc6
23 1!fc4
Defendiendo(4, peronopor muchoti empo.
23 /ilg6
Amenazando B ...'C!Ih4 o 23...l!tf5.
24 l:tagl
Si 24 'ti'e4 (24 :ad l ataca tanto (4
como eS). 24...'5'h6 25 /llxf4 26 'it'xf4
1:.d3+ 27 We4 fig6+ 28 'i:!i'f5 J:te3+ ganando la
dama.
24 1IIIr5
Con las amenazas 25...lDxf4+ y 25...1i'c2+.
25 l:g4
Lasblancas no pueden pararlo todo.
2S 'C!t'c2+
La dama penetra con efectos deci sivos.
26 <ile3
26 perdera por 26...1tdI + 27 i.xd I
VxdI + y 28..:fhg4.
26
La caza del rey no durar mucho.
27 <ile4
N
27
0-1
Un hermoso final. desclavando el pe n-f? y
amenazando 28... f5+ 29 exf6 ':e8#. 28 i.e2 es
la nica defensa. pero en ese caso las negras
pueden escoger entre la senci lla 28...f5+ 29
exf6 1:.e8+ 30 '.PO y la lnea del ordena-
dor: 28....:c5 29 'a'd3 f5+ 30 exf 1:.e8+ 31
':xc3.
La diferenci a entre un centro de peones fuer-
te y otro dbil puede ser muy sutil. Cuando un
j ugador adopta el amb icioso plan de formar un
gran centro de peone s. un ligero desli z puede
resul tar fata l. Aqu. Van der Wiel cometi un
desliz ya en el movimiento 12. cuando realiz
una jugada de ms con sus peone s y cay en un
serio retraso en el desarrollo. Si Vagani n hu-
biera contestado de fonna mecnica. Van der
Wiel poda haberse salvado. pero reali z una
serie de j ugadas exactas que pusieron a su rival
en serios aprietos. Cuando las blancas dejaron
escapar una oportunidad de permanecer en la
part ida en la jugada 14. se acab lodo definiti-
vamente. Una combinacin de debilidades en
las casillas negras. un rey atrapado en el centro
y un gran vac o tras su sobreextendido centro
de peones llevaron a las blancas a una pronta
des trucci n.
Las enseanzas a extraer de esta partida
son:
1) La formacin de un gran centro de pro-
nes suele ser de doble filo. Si el centro puede
PARTIDA 5: T. MARKOWSKI - A. ONISHCHUK JJ
mantenerse y apoyarse con piezas ser fuerte.
pero existe el peligro de que se derrumbe.
2) Una vez se ha construido el gra n centro
de peones, hay que apresurarse con el desa-
rrollo; ms prdidas de tiempo pueden ser fa-
tales.
El juego moderno de gambito
3) El cambio de un alfil por un caballo pue-
de dejar debilidades en las casillas que estaban
contro ladas por ese alfil.
4) A la hora de escoger una jugada" las con-
sideraciones genera les pueden ser ti les, pero
el anlisis concreto siempre tiene preferencia.
Amediados del siglo XIXlos gambitos era n algo normal y corriente. El Gambito de Rey era una de
lasaperturas ms populares, y le repo rt a las blancas numerosas y bellas victorias, especialmente
cuando el rival capturaba golosamente todo el materi al que se le ofreca (la "Partida Inmortal " es un
ejemplo). Desde entonces, el juego de los defensores y los gambi teadore s se ha refinado considera-
blemente. Paraempezar. los defensores se hicieron fuertes aceptando parte del material y rechazan-
doofertas posteriores. A veces, incluso devolvan todo el material sacrificado para obtener ventaja
posicional. Cuando estos avances en la tcnica defensiva se pusieron en prct ica, pronto qued cla-
roquemuchos de los gambitos que haban sido populares en realidad no eran correctos, y gradual-
mente fueron desapareci endo. Sin embargo. esto no quiere dec ir que el juego de gambito haya sido
completamente abandonado. Al contrario. el descubrimiento de que la compensacin puede ser po-
sicional ha llevado al desarrollo de nuevas idea s de gambito. Por ejemplo, dos inventos de Frank
Marshall, el Contragambito Marshall en la Apertura Ruy Lpez ( 1 e4 eS 2 tt:'l f3tl:k6 3 a6 4
S 0-0 6 1Z.el bS 7 0-0 8 c3d5 !?) y el Gambi to Marshall en la Semi-Eslava (1 d4
d5 2c4 e6 3lbc3 c6 4 e4 !?) aparecen regularmente en part idas de grandes maestros de primera l -
nea. En estos gambitos mode rnos es tpico el sacrificio de una cant idad limitada de material (nor-
malmente un pen. o a veces dos). y a cambio se obtiene compe nsacin posicional y algunas
posibilidades de ataque .
Partida 5
T. Markowski - A. Onishchuk
Memorial Rubinstein, Polanica Zdroj 1999
Apert ura Catalana
1 1013
Para comentarios a este movimiento. ver par-
tida l .
d5
Una jugada con mucho sentido. Sencilla-
mente. las negras ocupan el centro.
2
Si las blancas juegan d4 en cualquier rno-
mento. el j uego norma lmente traspone a una
Apertura de Pen de Dama . Esto es lo que va a
ocurri r en esta part ida. pero por el momento las
blancas mant ienen intactas sus opciones res-
pecto al pen dama. Con la textual se pretende
presionar el centro negro con el alfil fianchel-
tado en g2. como en la partid a l . Sin embargo.
en aque lla ocasin las negras dispusieron sus
peones ce ntrales en casillas negras. lo que les
dio un ci erto dominio del centro a costa de ce-
der las cas illas blancas al rival. Aqu las ne-
gras buscan jugar ellas mismas por las casillas
blancas; concretame nte le gustarla mant ener un
pen central en d5 para restringir al alfil-g2.
Este plan es menos amb icioso. pero a la vez le
concede a las blancas menos libertad de acc in.
2 IOr6
La casill a ms natural para el cebao-gg es
f6. desde donde apoya al pe n-d .
3 .Il.g2
La continuacin lgica a la j ugada anterior.
3 .,;
Las negras juegan consecuentemente para
reforzar su pe n-do. Este movimiento tambin
34 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
les permite desarroll ar el resto de su flanco de
rey sin dificultades. La nica pega es el alfil -ex.
que ahora quedar bloqueado por el pe n-e .
En algunas variantes las negras resuelven este
problema mediant e ...b6 y ....:Lb7 pero, como
veremos, en esta ocas in opt an por una solu-
cin ms dramtica.
c,
La batalla por la casilla-d5 se intensifica.
Este movimiento no supone un gambito. por
que si 4...dxc4 las blancas pueden recuperar el
pen fcilmente con 5 1!Va4+.
4 iLe7
Por el momento las negras se limitan a seguir
con el desarrollo de su flanco de rey.
B
S d'
Finalmente Markowski deci de j ugar d4 y
trasponer a una apertura de nominada Catalana.
Este sistema se basa en explotar el poder del al-
fil fancbenado en g2. Si las negras conservan
su pen-d5. el alfil ejercer presin sobre l.
pero si j uegan ...dxc4 el radio de acci n del alfil
se extender al flanco de dama negro.
S 0-0
Normalmente es mejor realizar las jugadas
obligatorias de desarrollo antes que las opc iona-
les. para conservar la mxima flexibilidad. La
deci sin ms importante de las negras en la Ca-
talana es tomar o no tomar en c4. Esa captura tie-
ne la ventaja de que las blancas deben perder un
tiempo en recuperar el pen, y la desventaja de
que la presin del a1fi l-g2 sobre el pe6n-b7 po-
dri a dificultar an ms el desarrollo del alfil-cg.
6 1)c3
Un movimiento bastante inusual. porq ue no
se ajusta al princip io de "j ugadas obligatori as
antes de opc ionales". La continuacin ms po-
pular es 6 0-0. Si ent onces 6 dxca (mantener
el pen-dS medi ante 6...c6 y lbbd7 es tam-
bin muy habitual). las blancas pueden eleg ir
entre vari os mtodos de recuperar el pen-c4: 7
(la ms comn). 7 y 7 liJeS. Esta lti -
ma pos ibilidad puede trasponer a la partida tras
la secuencia 7.. 8 bxc6 9 lbxc6 'ilt"e8
10 lbxe7+ xe7 I 1 'ilt"a4 eS 12 G' xc4 cxd4 13
'6' xd4 eS 14 1:!t'h4 Itb8 15 Qk3.
6 dxc4
B
Esta captura parece especialmente lgica en
vista del inusual orden de jugadas de las blan-
cas . Al jugar primero Qk3 ya no es posible uno
de los pl anes mencionados anteriormente (el de
1ifc2).
7 lbeS
Ahora es prcticament e obligado j ugar as,
ya que 7 'ffa4 permite a las negras igualar sin
problemas mediante 7...a6 8 'C'kxc4 bS 9 '&b3
seguido de ...cS. y si 7 O-O?! tDc6, la pre-
sin sobre d4 hace realmente difcil recuperar
el pe6n-e4.
Tras la textu al se amenaza recuperar el pen
con lt:::I xc4, y despu s completar tra nqui lamen-
te el desarrollo. Esto dari a ventaja a las blan-
cas, al di spon er de un pen extra en el centroy
un alfil g2 mucho ms activo que su co lega de
c8. Por ell o, las negras deben actuar con rapi-
dez.
7
Aqu est el gambito. Haba que elegir entre
esta jugada y 7...cS, y los motivos para preferir
la textual son t picos de l enfoque dinmico
que se da en la actualidad a las apert uras. Con
7...cS se busca ra cambiar los peones de eS y
PARTIDA 5: T. MA RKOWSKI - A. ONISHCHUK 35
La simplificacin que ha tenido lugar favore-
ce enormemente a las negras. Ahora todas sus
piezas pueden entrar en j uego: las torres con
...l:l:b8 y ...: d8. y el alfil con ... o ...ey,
Adems. la desaparicin del alfil de casillas
blancas de Markowski ha dejado agujeros en su
flanco de rey. El alfil de casillas blancas del se-
gundo jugador es la pieza ideal para explotar
esas debilidades y. aunq ue por el momento no
hay amenazas serias. a largo plazo las blancas
pueden tener problemas en el flanco de rey.
11 'i:!i'a4
Las blancas necesitan tener algo que como
pense todos esos factores que favorecen a las
Esto es probablemente ms exac to que
9...'ii'd6. porque en ese caso 10 't!fa4 11
iOxe7+ 't!fxe7 120-0 llevara a una pos icin si-
mil ar a la de la parti da, pero con la importante
diferencia de que el alfil negro ya est atado a
b7. Como veremos . esto bloquea la columna-b
e impid e que las negras ataquen el pe n-bz con
...l:l: ab8.
10 tDxe7+
Aunque esta jugada est universalment e
aceptada, tambi n es posible j ugar aqu 10
Despus de 1O.....i.d6 11 tOes 'ft'xa4 12 tDxa4
lOe4 13 lOxc4 las negras deberan tener
suficiente compensacin por el pen: por eiern-
plo. 14 ..i.d2 lOxd2 15 /Oxd2:d8 16 e3 eS o 14
':d8 I S ..i.e3 &..d7 16 a3 17 ttk5
/Oxc5 18 dxcS aS. Si n embargo. en vista de que
la continuacin de la part ida parece enteramen-
te satisfac toria para las negras. quienes deseen
jugar esta linea con blancas debern investigar
posibles alternat ivas.
10 1i'xe7
B
Lajugada de la partida es mucho ms como
bativa: las negras ofrecen un pen para act ivar
sus piezas. en especi al el alfil-cg. Las blancas
pueden elegir entre permitir que su rival iguale
Icilmente o aceptar el pen. En este ltimo
casose enfrentarn a una larga y cuidadosa de-
fensa en una aguda posicin. Tras 7...eS las
blancas podan jugar a ganar si n riesgo porque
seria difcil perder en las posiciones tranquilas
que surgiran. pero 7...lc6 sube las apuestas: a
costa de correr algn riesgo. las negras obtie-
nen posibilidades de victoria.
8 ..i.xc6
Las blancas acept an el desafo y j uegan a ga-
nar un pen. Si 8 lOxc6 bxc 9 : b8 10
0-0lOds. las negras no tienen problemas. Sus
piezas son acti vas y el alfil blanco est fuera de
juego en c6.
8 bxc6
9 lOxc6
Si 9 thc4 cS. las negras liqui dan sus peones
doblados. y los dos alfiles y las piezas ms act i-
vas son ms importantes que su estructura de
peones ligeramente estropeada.
9
d4, originndose as una estruct ura de peones
simtrica que dara a las negras posibilidades
de igualar. El problema es que las blancas po-
drfan mantener la presin sobre el flanco de
dama rival, lo que dificultara a las negras la tao
reade igualar completament e. Adems. esta es-
trategia es negativa. pues incluso si todo sale
bien, lo mximo a que pueden aspirar las negras
es a tablas. Si 7...cS8 dxc. las blancas siguen
mejor despus de 8...'S'xdl + 9 tDxd1 ..i.xcs 10
i d20d5 lllDxc4 y 8...flJc7 9 tDxc4.
36 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
negras. de modo que debe capturar el pe n-c4
para tener un consuelo material a sus defect os
posicionales.
11 eS
Habra sido un error tratar de aferrarse al
pencon 11....i.b7 120-0 .i. d5. porquecostara
tiempos y se perdera la iniciativa. Adems. de
todas formas el alfil no puede mant enerse en
d5. Tras 13.i.g5c514.i.xf6g:d6 J5 't!1a3 :tacS
16 e4 .i.a8 17 d5. por eje mplo. las negras tienen
una posicin lamentable con debilidades de
peones en ambos flancos.
La text ual abre temticament e la posicin,
liquidando al mismo tiempo el nico pen dbil
negro: el pe n-c aislado.
12 ~ x
No 12 'W'a3? 't'it b7, seguido de ...cxd4, y las
negras ganan.
12 cxd4
13 't'fxd4
Es hora de echar un vistazo a la posicin y va-
lorar qu es lo que las negras han obtenido con
su gambito. Para empezar, van por delante en el
desarrollo, en aproximadamente dos tiempos:
se han enrocado y su rival no. y van a ganar al
menos un tiempo grac ias a la pos icin expue sta
de la dama blanca. En segundo lugar. Markow-
ski ha perdido su alfil de casillas blancas, que
en numerosas lneas de la Catalana ejerce una
presin considerable sobre el al a de dama ne-
gro. De hecho. aqu es al revs. probablemente
ser el al fil de casillas blancas de Onishchuk el
que presione el ala de rey rival. Obsrvese que
no hablamos de algo tan brutal como un mat e
de dama y alfil por la gran diagonal. Sera fcil
para la.s blancas defender un ataque de este tipo
j ugando f3 y/o e4. Se trata ms bien de que las
blancas han de preocuparse constantemente por
las debilidades alrededor de su rey y ste es
slo uno de muchos pequeos detalles que in-
di vidualmente no causan muchos problemas.
per o juntos constituyen una carga considerable
para la defensa. Finalmente. la posici n de las
negras no tiene debilidades. lo que significa
que si su oponente emplea la tctica habitual
anti gambitos de devolver el material sacrifica-
do. no parece que vayan a lograr ventaja.
Por su part e, las blancas tienen su pen de
ms. Su posicin es bastante slida con la nota-
ble excepcin de las casillas blancas de su flanco
de rey. Si tuvieran tiempo de jugar f3 y e4 para
cerrar la gran diagonal y despus desarroll ar su
alfil-el . podran aspirar a la victoria. Por ello, las
negras deben tratar de completar su desarrollo al
tiempo que entorpecen el de su oponente.
La experi encia prctica de esta posicin su-
giere que las negras tienen una compe nsaci n
j usta por el pen. Si lo desean. las blancas pue-
de n devolver el pen con posicin equilibrada.
pero tratar de aferrarse a l implicara riesgos
considerables.
13 eS
Una buen a ju gada que fuerza a la dama blan-
ca a decl arar sus intencione s. Adems, las blan-
ca.s deben preoc uparse ahora de que su rey
pueda quedar atrapado en el ce ntro con ...if.h3.
14 't!t' h4
As se impide ....lh3 y se sita la dama en un
cuadro donde no ser fcilmente atacada , pero
en h4 se encuentra fuera de j uego y reacti varla
no ser tarea fci l. 14 liia4 il. h3 15 'fi h4 i.g2
16 ':g l .ic6 tampoco resol vera los problemas
blancos ya que, aunque pueden completar sin
prob lemas el desarro llo de su flanco de dama.
su rey quedar atra pado en el centro.
14 l:b8!
Para sacar el mximo provecho de su ventaja
de desarrollo. las negras deben j ugar con preci-
sin. Este movimient o cumple dos funciones:
impide. al menos tempora lmente. el desarrollo
del alfil-c 1; prepara ...l:.b4 para mole star a la
dama blanca . Si las blanc as defienden esta ame-
naza con ea, este pen quedar dbil y sujeto.
ataques.
Es interesant e notar que 14....ib7 sera mu-
cho menos preci so. ya que despus de 15 O-Osc
estara amenazando desarrollar el alfil.
PARTIDA 5: T. MARKOWSKI - A. ONlSHCHUK 37
molesta para las blancas , haba otras alternativas
suficientemente buenas para seguir adelante;
por ejemplo. 16.....tb7 17 f3 6'c5+
191U2 ':d3 20 ..tgS 'fib. y no se puede evitar
la prdida del pe6n-b2.
17 ':el ?
Markowski no se enfrenta a ninguna ame-
naza inmediata. as que dispone de un movi-
miento o dos para mejorar su posici6n. Sus
prioridades son:
1) apoyar sus dbiles casillas blanc as y su
vulnerable pen-ea:
2) devol ver la dama al j uego;
3) desarroll ar el alfil-e ! si es posible.
Probablemente no habr tiempo para todo
eso, pero los dos pri meros puntos son ms im-
portantes que el tercero, as que las blancas de-
beran concentrarse en ellos. La jugada que
ayudara a lograr los dos primeros objetivos es
17 f3. con idea de g4 y Entonces. con el
pen-b2 cubie rto, podra pensarse en el tercer
objetivo. El movimiento de la partida es infe-
rior porque. aunque apoya e4. no ayuda a la
dama, un defecto que las negras se apresuran a
explotar. Tras 17 f3 :'d8 18 g4 ttd3 19
'fIVb7 (atando de nuevo al alfil-el) la pos icin
est ms o menos igualada; las negras tienen
cierta presin que compensa el pen de desven-
taj a. pero nada ms. Si n embargo no hay duda
de que las blancas han de jugar con cuidado y
en la prct ica es ms fcil llevar las negras. Por
ejemplo. la evidente 20 ttd I? se encuentra con
20... 22 fxe4 '6'xe4. se-
guido de 22.....tb7. con ataque deci sivo. Es me-
jor 20 : e 1 para 21 ':e3.
17 : d8
B
15 0-0
Las blancas j uegan a conservar su pen ex-
na. Despus de 15 ':xb2 160-0 (si 16
exi5. 1as negras han de conformarse con tablas
mediante 16...1t'b7 17 fuf6+ gxf6 18 0-0 fxg5
19 '1xg5+. pues 16...'S'd6 I7 lOxf6+ gxf6 18
ih6seguidode 190-0 slo puede beneficiar a
las blancas) 16..:i'e6 17 .i.xf6 'ti'xf6 18 'i!txf6
gxf619:abllbbl 20 l:xb1 se llega a un final
de tablas.
N
15 11M
Las blancas se ven ms o menos forzadas a
avanzar su pen-e.
16 ...
Si 16 f4t!i'c5+17 e3 'ilc. seguido de .....tb7.
las blancas ya no podran usar sus peones del
flanco de rey para bloquear la gran diagon al. y
la amenaza de penetrar en g2 o hI con la dama
seramuy peligrosa.
16 h6!?
La idea primaria de esta j ugada es dificultar
eldesarrollodel alfil-e 1, ya que se impide ..tgS.
Adems, se introduce un nuevo elemento en la
posicin: la posibilidad de atrapar la dama
blanca mediante ...g5. Esta no es una amenaza
inmediata porque el pen-he est colgando. y
ni siquiera se amenazara con ... porque el
peon-hestara clavado. Sin embargo, se restrin-
gen las opciones de las blancas. Por ejemplo.
hay una tentadora al ineacin de piezas negras
en la diagonal a3-f8 , que podra ser explotada
con b3 y ..taJ. Es complicado que el alfil blan-
co abandone la diagonal ct -he cuando est en
el aire ...g5.
Dehecho. esta pos icin es muy c6moda para
las negras y. si bien la textual es quizs la ms
1
38 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
Amenaza 18...: (13 impidiendo f3. tras lo
cual las blancas quedaran prcticamente para-
lizadas.
18 n
Markowsk.i realiza esta j ugada de todos mo-
dos. lo que slo sirve para acentuar que 17 :e1
fue una prdida de tiempo. Pero no haba nada
mejor; por ejemplo. 18 b3 lId3 19 lLla4 (19
J. b2? amenazando 20...g5. es una lnea
en la que las negras explotan la mala posici n
de la dama rival) 19...: xe4! 20 lbe4 lId l+ 21
J. b7 22lbc3 (22 f3 pierde por 22...i.xe4
23 fxe4 22...'ffd7 23 tOxd l (si 23 f3
tOxe4 24 fxe4 llel 25 26
'fi'xc3+ 27 fir' xa l 28 fir'd8+ 'it'h7 29 fir'd2
fir' bl las negras ganan un pen y retienen sus
posibilidades de ataque contra el rey) 23...t xe4!
(23... 24 i.g5! y 23....ih e4+ 24 f3 .tx f3+
25 'it'xf3 'ff xd l + 26 'ffe2+ 27 'it'gl son
menos claras) 24 te3 (24 i.e3 tg5+ 25 f3
'lif5 26 11lf2 'lixf3+ 27 'lig2+ 28
i.a6+ 29 'it'd 1 flf3+ 30 '&xe3 31 lOd 1
't!t'e2+ y ganan negras) 24...lOg5+ 25 f3 'iltc6 26
'!lh5 (26 'i/ig4 i.c8 27 'i!fh5 g6 es lo mismo)
26...g6 27 't!t'g4 .:ic8 y las negras ganan.
18 IId3
Ahora el pe6n-O est dbil.
19
N
Triste necesidad; las blancas an no estn
preparadas para j ugar 'i!ff2. y el pe6n-b2 est
colgando. as que las blancas no puedencolocar
ninguna pieza en e3. La textual es desagradable
por dos motivos: primero. que si las negras to-
man en b2 ser conjaque. y segundo. que el rey
se coloca en la gran diagonal. lo que hace au-
mentar las posibilidades de sacrificios en e4.
19 1fkb7!
Onishchuk explota inmediatamente los dos
defectos de 19 La amenaza directa de
2Q...l:.xb2+ 21 i.xb2 'i!txb2+ 22 le2 1%d2 23
'lt;f2 i.a6 apunta al primero. mientras que la
conti nuacin de la partida aprovecha el segun-
do.
Curiosamente. Markowski haba llegado a
esta posici n en una partida anterior (Mar kow-
ski-Sjvnov, Krynica 1997) y haba perdido
tras 19.. Es difcil ver el atractivoque pue-
da tener es ta triste posicin - presumiblemente
Markowski haba preparado una mej ora sobre
su anterior part ida - pero Onishchuk encuen-
tra una j ugada incluso ms eficaz para las ne-
gras que 19..:i!ffe6 y acaba con esta discusin de
una vez para siempre.
20 %:te2
Defendiendob2. 20 pierde por 20...
21 :'xb2+. etc., y 20 g4 se refuta drstica-
mente con 20...i.xg4! 21 fxg4 lt1xe4 22 lOxe4
1:.xe4 23 'B'b6+ 24 'C!fb4!.
20 SLg4!
Pareca que si e4 explotaba sera va ...lOxe4.
pero las negras encuentran otra forma de elimi-
nar el pe n-B . Esta bella jugada fuerla la aper-
tura de la gran diagonal y expone el rey blanco
al fuego combinado de las piezas pesadas ne-
gras.
21 rxg4
21:'f2pierde ante 21...bf3+22
23 :'xd3 (23 lOxe4 :'xe4 24 :'xd3 :txh4+)
23...lOxc3+ 24 (24 :'f3 :'xh4 25 gxb4
le 2 perdera ms material) 24..A xh4 25gxM
't!t'b6+ 26 (si no. cae la torre-d'I ) 26...g1+
27 28 '8' xh2+ 29 i.d2 '6'xh4y
PARTIDA 5: T. MARKOWSKI - A. ONISHCHUK
16
39
El j uego de gambito es an comn en nues-
tros das. pero el enfoq ue es bastante distinto
del que se ten a en el siglo XIX. En lugar de
buscar un ataque sobre el rey enemigo yendo a
por todas. los gambitos modernos suelen basar-
se tanto en consideraciones posicionales como
en posibili dade s de ataque inmedi ato. En esta
partida Oni shchuk ofrec i un pen ya en la sp-
timajugada para liberar su posicin y arrebatar-
le la iniciativa a las blancas. A cambio de l pen
obtuvo un puado de pequeas ventajas posi -
cionales. de las cuales la ms significativa era
su presin por las casillas blancas y su habili-
dad para utilizar la ventaj a de desarrollo. impi-
diendo que las blancas completaran el suyo
(principalmente por medio de pres ionar b2 y
ms tarde e4). Markowski pudo haber devuel to
el pen para igualar. pero escogi el arriesgado
camino de aferrarse a su vent aja materi al. Slo
hi zo falta un error. en la j ugada 17. y el ataque
negro ya er a irres ist ible. Oni shchuk remat la
faena con un poderoso y atractivo sacrificio de
pieza para apoderarse de las casill as centrales
que las blancas haban de bilitado al aceptar el
gambito.
Las enseanzas a extraer de esta partida son:
1) Los gambitos son parte integrante del
juego en la apert ura. En esta partida un gambito
demostr ser la mej or respuesta al plan de pre-
sin posicional de las blancas.
2) Adelanto en el desarrollo y algunas ven-
taj as pos icionales pueden ser compensacin su-
fici ente por un pen.
3) Ent orpecer el de sarrollo del rival nos sue-
le dar tiempos para construir un poderoso ata-
que.
4) A veces rematar la faena requiere imagi-
nacin y voluntad para sacrificar.
Parando el mat e con ganancia de tiempo.
26 1IIg6 llxc3
0-1
Tras 27 bxc3 .:tgl 28 : g2 29 h3 (29
.:te2). una forma de ganar es 29... 30
'ffe4 (30 'f:fxn+ 31 .tcl g5+ 32
.u.xg3 33 h4 .:th3 gana el alfil) 30....:h2. segui-
do de ...gxh6 o ...g5+. y las blancas tendr an
una torre entera de menos.
los cuatro (!) peones pasados y ligados son
abrumadores.
21 lxe4
Condos de las piezas blancas ms importan.
tes - ladama y la torre-al - aj enas a la defensa,
el ataque negro es irresistible.
22 ..c.xe4
obien:
1) Despus de 22 no hay defensa
contra [as numerosas amenazas de las negras,
queincluyen 23....:xg4 y 23..:itf3.
2) 22 ll:l xc3 23 bxc3 ':d l + 24
"i'hl y las negras ganan. porque 25 cxb4 permi-
te 25..:l'gl+ 26 ':f1+ 27 'i!&'d4#.
22 ':xe4
23
Si 23lilxe4 1!he4+ 24 gel 25 .txh6
(25 6'e7 ':xg3+! 26 hxg3 ffhl #) 25..:ft' xal 26
'i'g5 'i'f1+27 hay varias formas de ganar.
27...'i'f6 28 'i!f'xf6 gxf6 29 es una de
las mssencillas. ya que las negras ganan inme-
diatamente un pen del flanco de dama.
23 llel
11105
Al menos las blancas consiguen amenazar
mate antes de abandonar.
25
Amenazando 24... I o 24...1%g l .
24 .ixh6
Alargando la partida unos pocos movi rmen-
tos.
24 lbal
Las negras no ven razn para rechazar una
torre gratis.
25
a
,
2 Temas de medio juego
El medio j uego es. hasta cierto punto. una t e-
rra de nadie para la literat ura en ajedrez. Exis-
te un elevado nmero de libros de aperturas,
pero re lativamente pocos sobre medio j uego. a
pesar de que la mayora de las parti das se deci-
den en esta fase del j uego. Quiz el probl ema
es que la estructura de los libros sobre apertu-
ras es bastante habitual. el autor sabe lo que
debe hacer y el lect or sabe lo que espera de l.
El medi o j uego. por otro lado. es un tema mu y
amplio y poco defi nido que tiene un enfoque
concreto. valorando caso por caso. La mayora
de los autores que se han enfrentado al medio
j uego en ajedrez han reducid o su campo y lo
han trat ado bajo el paragu as de un determi na-
do criterio (tal como ataque al rey. o estruc tu-
ras de peones).
Uno de los aspectos de la relativa pobreza de
la literatura sobre el medio juego viene dado
por el hecho de que los recientes desarrollos en
2.1 El j uego de ataque
el manej o de los di stintos temas de medi oj uego
no han sido abarcados de forma razonable en
nuestra literatura. Debomencionar una notable
excepcin. que ya seal anteriormente en la
introduccin. Los secretos de la estrategia /110 -
derna t'II aj edrez. de John Watson. Mi obje tivo
es remediar parcialmente la falta de literatura
de medio juego actualizada. por lo que intenta-
r tratar un amplio espectro de temas del medio
j uego desde un punto de vista acorde a nuestros
tiempos.
He dividido este extenso captulo en tres sec-
cio nes. centrndome en el j uego de ataque. el
juego defensivo y el juego posicional, Como he
mencionado antes. el medio juego es un tema
muy amplio y pretencioso y la eleccin de los
diferentes temas debe ser limitada. inevitable-
mente. pero he hecho un esfuerzo espec ial para
centrarme en esas reas. que para m son de
gran importancia prctica.
La nomencl atura ajedrecstica es un tema que tiene diversas connotaciones . porque hay muchos
trminos empleado s donde no existe una definicin generalmente aceptada . "Ataque" es uno de
ellos. Si las blancas llevan todas sus piezas hacia el rey enemigo y dan j aque mate a las negras. en-
tonces probablemente estaremos de acuerdo en que se trataba de un ataque en toda regla. pero exis-
ten por desgracia muchos ms casos menos claros. Por ej emplo. tenemos un conce pto estratgico
que implica el avance de un pequeo nmero de peones contra un nmero superior de peones, A
esto se le denomina "ataque de minoras" (ver partida 21). pero no tiene mucho que ver con el ataque
al rey mencionado en el ej emplo anterior, En esta seccin del juego de ataque hablaremos de ataque
en el sentido de "acc in agresiva con metas concretas. basada normalmente en amenazas claras y
rpida s", Es interesante observar que no es necesario que sea dirigido contra el rey. aunque en la
prctica el rey se convert ir a menud o en el gran obje tivo. Ms adelante. trataremos en el libro otras
vas ms posicionales de ataque. tales como el ataque de minoras mencionado con anterioridad.
La sexta partida trata sobre aspectos bsicos en las ideas de ataque. y en la sptima part ida consi-
deramos la importancia de di sponer de suficientes fuerza s para el ataque. a fin de cul minar el traba-
jo con xito.
Hay un buen nmero de sacrifici os tpicos que pueden ser empleados en un ataque. tales comoel
presente griego (.i.xh7+) y el doble sacrificio de alfil (.i.xh7+ seguido por un posterior .i.xg7). En
la octava part ida nos detenemos preci samente en uno de estos eje mplos. el presente griego. y mas-
tramos cmo el patrn estnda r debe ser modificado. segn lo que dema nde una posicin particu-
lar.
PARTIDA 6: G. /(ASPROV - N. SHORT 41
Una vez que el ataque empieza. el bando que ataca tiene que ser firme en su determinacin para
llevarlo adelante. incluso al precio de sacri ficar cas i todas sus piezas. La partida nmero 9 es un ex-
cejente ejemplo.
Una situacin tpica que conduce naturalment e a ataques es aqu lla que viene determinada por
losenroques opuestos; en este caso el rival generalmente tiene algn tipo de contraj uego, y esta di-
nmica intermitente entre el ataque y contraataque puede llevar a un j uego muy complej o. Esta si-
tuaci n se discute en la dcima partida.
Finalmente, hay que decir que en muchas situaciones con apertu ras di nmicas. basadas en alfi-
les ancheuados (como la Sici liana Dragn y la India de Rey), el j uego de ataque en estas diagona-
les llegan a ser un comn denomi nador del ajedrez contemporneo. Esta situacin se reflej a en la
partida 11.
Ideas bsicas de ataque
Nuestroexhaustivotratamiento del juego de ataque empieza con algunas de las ideas fundamenta-
les. Para que un ataque sea lanzado con alguna esperanza de xi to. al menos algunos elementos de
laposicindeben favorecer ya al bando atacante. La naturaleza de estas condiciones previas puede
variar completamente. pero ejemplos tpicos de ello son ms y mejores piezas activas. mejor con-
trol central, ventaja de desarrollo. debilidades en la pos icin contraria y un rey enemigo expuesto.
Notodos estos elementos son necesarios a la vez. pero es muy poco probable que un ataque tenga
xitoa menos que algunos de ellos estn presentes. Una vez que el ataque ha comenzado, el bando
atacante debe tener presente las siguientes e important es ideas de maque:
1) mpetu: es importante mantener el mpetu y la fuerza del ataque, para no dar al bando defen-
sor ninguna posibilidad de organizar su posici n y rechazar las fuerzas de ataque. De esta forma los
ataques a menudo funcionan con amenazas direct as.
2) Apertura de lneas: las fuerzas atacantes deben poder entrar en contacto con el enemigo. y
esto es ms fcil si hay lneas abiertas que conduzcan a su posi cin. Si al principio no hay lneas
abiertas. tal vez sea posible abrirlas por medio de prec isas ju gadas de peones o, en casos extre mos,
mediante sacrificios.
3) Eliminar defe nsores: el cambio de una pieza clave de la defensa puede marcar la diferencia
entre el xito y el fracaso.
4) Provocar debilidades: si la pos icin inicial del rival no presenta debil idades tendremos que
crear alguna antes de poder desarrollar nuestro ataque. Esto es part icularmente importante en el
casode un ataque directo contra el rey.
La siguiente partida es un perfecto ejemplo de los tres prime ros puntos antes menci onados.
Partida 6
G. Kasprov - N. Short
Magistral VSB, Amsterdam 1994
Defensa Francesa, Variante Clsica
1 e4
Para comentarios a esta jugada. ver part ida 3.
I <6
Este modesto avance de pen. que introduce
la Defensa francesa. planea desafiar al pen-e4
mediante ...1.15, sin tener que recapt urar con la
dama tras exd5. En este sentido es bastante
similar a la Defensa Caro-Kann 1...c6 (ver par-
tida 25). pero desde otros puntos de vista es
bastante diferente. El principal defecto de la
Defensa Francesa es que las negras. con su pri-
mera jugada. bloquean la diagonal ms natural
para su alfi l-cg. Muchas partidas de la Francesa
crean un debate sobre este alfil ; si las negras
42 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
pueden activar lo. entonces normalmente ob-
tendrn un juego satis factorio. pero si queda
permanentemente prisionero de su cadena de
peones, ent onces tendrn problemas graves.
Tanto la Caro- Kann como la Francesa son
armasseguras y slidas paraenfrentarse a 1e4.
Las ligeramente pasivas pos iciones que las n C4
geas obtienen no se adaptan seguramente al es-
tilo de lodos los j ugadores. pero hoy no hay
discusin en cuanto a que las blancas tienen
mucho trabajo para perforar la posicin negra.
2 d4
Las blancas no pierden la oport unidad de
formar una falange cent ral de peones...
2 dS
...que las negras desafan inmedi atamente.
3 lilc3
Kasprov una vez describi 3lbc3 como "la
j ugada ms fuerte de esta posicin" y muchos
jugadores estaran de acuerdo con l. Las pri n-
cipales alternativas son:
1) 3 .!Od2, que evita una posible cl avada con
...Jib4 (ya que las blancas pueden replicar c3),
pero acepta una menos activa posicin para el
caballo dama.
2) 3 es, cerrando el centro inmediatament e.
Esta idea cede la inicia tiva blanca dema siado
pronto y no causa a las negras ningn problema
serio.
N
3 t)f6
Una de las dos alternativas en esta posicin,
igualmente populares. La otr a es 3...Jib4, que,
al clavar el caballo. ataca e4 y prcticamente
obliga a las blancas a definirse en el ce ntro.
Tras 4 eS cS S a3 Jixc3+ 6 bxc3 se llega a una
complej a posicin de doble filo. Las negras se
han desprendi do de su alfil "bueno" (el que no
est bloqueado por sus peones ce ntrales) y aho-
ra presentan ciertas debilidades en sus casillas
negra s. Por otr o lado. han destruido la estrucru-
ra de peones blancos del flanco de dama. La lu-
cha entre estas venlajas y desventajas suele
conducir a un j uego agudo.
Como contras te, la j ugada del texto es ms
conservadora. De nuevo las negras fuerzan a las
blancas a comprometer su pen-e-t. al ejercer
presin sobre dicha casilla, pero esta vez sin ce-
der su alfil de casillas oscuras. Por supuest o, la
desventaja es que ahora las negras no doblan
los peones-c blancos.
4 eS
Est a es una de las dos variantes pri ncipales;
la otra es 4 .i.gS. Ntese que defender el pen-
e4 con 4 i.d3 sera un error, ya que el pen-d4
quedara indefenso. Las negras responderan
4...cS. rompiendo el centro blanco y resolvien-
do todos sus problemas.
4 lOrd7
4...tDe4 es una ju gada arriesgada. Tras 5
lOxe4 dxe4, las blancas pueden obtener ventaj a
con 6 .i.c4 6 h 3, ya que el avanzado pen-e4
fcilmente se convert ir en una debilidad.
Tras la j ugada del texto nos encontramos
ante una tpica posicin de cent ro bloqueado.
Lasblancas controlan ms espacio pero su cen-
tro de peones puede ser fci lmente atacado
mediante ...cS. El cambio del pen-d4 dejarla
dbil el de e, as que las blancas se apresurana
apoyarlo.
S r4
Ahora que el pen-es est seguro, las bl
cas pueden desarroll ar sus piezas con tDO. ele.
S eS
B
PARTIDA 6: G. KASP"ROV - N. SHORT 43
B
lObxd4lDd.xeS! y de nuevo las negras ganan un
pen.
7 cxd4
Las negras tienen varios planes aqu. Uno es
incremen tar la presi n sobre d4 con 7..."it'b6 6
7...cxd4 8 'Ci'b6. Por otro lado. pueden
simplemente continuar con su desarrollo. deci-
di endo si dar prioridad al flanco de dama (con
7...a6 8 'i&'d2 b5) o. como en esta part ida. al
flanco de rey.
8 .teS
Short opta por completar el desarrollo de su
flanco de rey.
9 'l!l' d2
Lasblancas no pueden conti nuar simplemen-
te con el desarrollo de su flanco de rey. ya que 9
.ie20-0 10 0-0 se encuentra con 1O...1i'b6 11
lOa4.ixd4! 12l!lxb6 .ixe3+ .ixb6con
una exce lente posici n para las negras. Aunque
tres piezas menores "valen tanto" como una
da ma. se muestran bastante superiores en el
medio ju ego. en la mayora de los casos.
As pues. las blancas se preparan para enro-
car largo. con lo que d4 que dar muy reforzado.
Con enroques opuestos se espera un juego agu-
do.
9 O-O
Ahora que el rey negro est seguro. su bando
puede plantearse montar un ataque mediant e el
avance grad ual de sus peones del flanco de
dama.
9....ixd4 10 .ixd4 1I ti'xd4 ti'b6 es
otra pos ibilidad. pero el final resultant e es lige-
ramente favorable a las blancas por dos razo-
nes; primero. porque las blanca s control an ms
espacio. y segundo. porque su alfil es ms acti-
vo que el negro.
Elcentroblanco de peones parece realmente
fuerte. ysi se le permite completar su desarrollo
felizmente. resguardndose en l. las negras
pronto se encontrarn restringidas. Por ello.
este bandodebe golpear rpidamente. ant es de
que las blancas tengan oportunidad de consoli-
darse. Cuando se lucha contra una cadena de
peones como la de d4 y eS suele ser necesari o
elegir entreatacar la base de la cadena (aqu d4)
ola cabeza (aqu eS). La mayor parte de los li -
bros ensean que lo correcto es atacar la base
dela cadena. pero la verdad es que todo depen-
dede la posicin concreta. Aqu el pen blanco
dee5tiene el apoyo extra del pe n-fa . as que
...f6 no es eficaz, porque las blancas pueden
mantener sin problemas el pen-e5. Por eso. lo
indicado es atacar con ...c5. Sin embargo. una
vezque se haya cambiado el pe n-da. las ne-
gras puedenconsiderar ms adelante el ataque
con...f6. porque el pen-es tendr menos apo-
yo. Volveremos alterna de las cadenas de peo-
nes en la partida 24.
6 IDI3
Si las blancas no tuviesen su caballo en eJ.
probablemente podran apoyar su pen-d4 ju -
gando c3. pero en esta posici6n slo pueden
apoyarlo con piezas.
6 1Oc6
B
Las negras increment an su presin sobre d4
con esta jugada natural de desarrollo.
7 i.e3
Es vital dar ms sostn a la casi lla clave d4.
Esto es lo que podra suceder si las blancas
despreocupadamente desarrollaran su flanco de
rey; 7 .ie2? cxd4 8 (8 pierde un
pen por 8...ltJdxeS! 9 h eS 'tlih4+) 8....ic5 9
44 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
10 O-O-O
La estructura general de la posicin indica
que las blancas jugarn para atacar en el flanco
de rey y las negras buscarn contraj uego en el
de dama. A primera vista las posibilidades de
ataque de las blancas parecen buenas ; el flanco
de rey negro est desprovisto de piezas meno-
res defe nsoras y el pe6n-e5 impide a las negras
trasladar con facilidad defensores al ala de rey.
Sin embargo. dos factore s revelan que el ataque
blanco est lej os de estar cl aro :
1) Los peones negros de l al a de rey no son
dbiles, por lo que no hay un obje tivo claro en
este flanco. Para provocar alguna de bilidad. las
blancas deben maniobrar con sus piezas o j ugar
h4-h5-h6. pero ambos planes requieren mucho
tiempo.
2) La presin sobre d4 restringe la libertad
de movimientos de las blancas. Por ejemplo. el
alfil -fI no est tomando parte en el ataq ue. no
puede ir a d3 sin interrumpi r la defensa de d4 de
la da ma.
10 a6
El contraataque negro avanza poco a poco.
11 M
sta es una buena jugada. con un doble pro-
psi to. Como hemos dicho antes. es te pen
puede avanzar hasta h6 para provocar una de -
bilidad en los peones negros del enroque. No
obstante. las blancas puede n preferi r conduci r
el ataque con piezas. y ahora se permi te la ma-
niobra l:l. h3-g3. La torre queda bien emplazada
en la tercera fila . ya que tam bin puede reali -
zar funciones de fensivas ope rando lateral rnen-
te. Esta forma de desarr ollo algo inusual de la
torre es aqu basta nte lgica. No slo se aj usta
a los planes blancos en el flanco de rey. sino
que adems la otra opcin sera desarrollar el
alfi l-fl , que slo podra ir a la relativamente
inocua cas illa-e2. Las bl ancas an esperan lle-
var el alfil a d3 en una j uga da. as que por el
momento debe quedarse en , si es posible.
11 lOxd4
Este cambio es necesario antes de ju gar ...b5.
12 ..I1xd4 b5
13 .Il.h3
Esta j ugada es ms flexible que 13 h5. Las
blancas desarrollan su torre pero no se compro-
meten con ningn plan de ataq ue en partic ular.
13 b4
La respuesta ms direct a. que fuerza a las
blancas a elegir un dest ino para su caballo. Sin
embargo. 13..J!i'b y 13....ib7 son tambi nju]
gables.
14 1ila4
Si las blancas j uegan 14 lC.e2. entonces l4...aS
es una buena rpl ica porque las negras progre-
san con su accin en el flanco de dama y permi-
ten que el inactivo al61<8 se desarrolle por a6.
14 ..J1xd4
El ataque en c5 fuerza a las negras a ca mbiar
end4.
15 ~ x
Ahora las blancas ya pueden desarrollar S
alfil a d3. pero por otro lado el caballo-a-lpan
ce fuera de j uego.
15 f6?!
Las negras buscan atacar el pen-ey as R
ducir el control cen tral de las blancas. Si
cambian peones con ,.,be5. he5. el p e n ~
quedar d bil y expuesto a ataques. Sin embl
go. esta j ugada tiene un inconveniente sen
PARTIDA 6: G. KASPROV - N. SHDRT 45
Atacando simultneame nte los peones e6 y
eS.
17 15' f6
La ni ca j ugada que evita la prdida de un
pen. ya que 17...%lxf4falla debidoa 18 'i!i'xe6+
'*' h8 19'iixd5 %lb8 20 'cS. Sin embargo. tras la
j ugada textual todo parece ir sobre ruedas para
las negras. El pen-f4 est atacado. y la obvia
J8 fxeS pierde una pieza despus de l8 ..:i!kf4+
19 'ilt'xfl!.
18 fS!!
Este sacrificio de pen es una solucin bri-
liante al problema planteado. En la introduccin
a la partida. mencion dos aspectos bsicos del
juego de ataque : la apert ura de lneas. y la eli-
minacin de piezas defensivas. La j ugada de
Kasprov combina ambos temas en una sola j u-
gada . Si las negras toman este pen. la colum-
na-f se abre; esto permite a la torre blanca
situarse en O. donde puede eliminar la tOITe de-
fensiva negra de la columna-f. El ca mbio de
esta pieza sera un golpe muy serio para las ne-
gras. ya que sus tres piezas del flanco de dama
estn penosament e situadas para ayudar a la de-
fensa del flanco de rey.
18 'i:!ih6+
La nica j ugada. 18...ti'xfS pierde debido a
19 : 0 'fi'g4 20 %lxf8+ lOxf8 21lOb6. cuando
las blancas ganan una pieza.
19 '*' b1 l:xfS?!
l as negras dedden ace ptar fina lment e el
pen. pero rpidamente se meten en proble-
mas . 19...lOf6 era mej or defensa. y en este
caso Kasprov daba la lnea 20 fxe6 le4 21
'i:!ixd5lt'xi.2+ 22 %lxd2 %lxfJ+ 23 Ad l %lxdt+
24 'ilt' xd 1$Lxe6 2S 'cS como muy favorable a
Las negras abren la posicin estando retrasadas
atel desarrollo. Las nuevas lneas abiertas per-
miten alasblancas lanzar un ataque que. de otra
forma. no hubiera sido posible. En otras pala-
Ins.la ideabsicade las negras (minar eS>no
es mala. peroen esta posicin no funciona por
motivos tcticos. Mientras el planteami ento es-
tratgiro es un componente importante del Pen-
sami ento ajedrecstico. siempre es necesario
tener en cuenta las caractersticas concretas de
una posicin. Dicho esto. la idea de Short sola-
mente falla debido al preciso y dinmico j uego
de Kasprov. pues una respuesta menos enrgi-
cade las blancas habra dado buenas posibili-
dades a lasnegras.
Obsrvese que si las blancas hubieran j uga-
do 13h5en lugarde 13 %t h3. laj ugada ...f6 en la
posicinanloga habra tenido entonces buenas
posibi lidades de xito. ya que. como veremos.
laactividad de la torre blanca por la tercera fila
esun factor importante.
15...a5. amenazando 16...L6. es mejor. Tras
16.ib5:b8 ( 16... pierde calidad por 17
i.xd7tixd7 18 lOb6) 17 es ci erto que las
negras ya no pueden jugar ... pero han ga-
nado tiemposy continuando con 17..:6'c7 pue-
denalcanzar una posicin razonable .
16 'fIxb4!
Mejor que 16 exf6 6'xf6 17 'i!t'xf6 1txf6 18
:O. que augura a las blancas slo una ligera
ventaja en el final.
16 b eS
Las negras completan la demolicin del cen-
uo blanco pero. a cambio. su rival ha logrado
una peligrosa iniciativa.
17 '!fd6

>
r;
s
n
s.
46 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
B
Tras la textuallas negras han detenido tem-
poralmente las amenazas ene migas. por loque
las blancas han de encontrar un medio de refor-
zar su ataque. Otra vez la clave es abrir lfneas.
23 c4!
Una nueva oleada ofe nsiva golpea la pos-
cen negra . Las blancas di sponan inclusode
otra continuacin prometedora. igualmente ba-
sada en el tema de la apert ura de lneas: 23f4!.
Si 23...exf4 , 24 l::.e1 gana, por lo que es forzado
23..:iIt' e7 24 be5 'tli'xd6 25 exd6. Este fi nales
20 l::.xf3
Tras 20...'i!t'f6 21 l::.xf5 ! 22 las
bl ancas se aprovechan de la apertura de la co-
lumna-f. que consigui despej ar con su sacrifi-
cio de pen. Para enfrentarse a la amenaza 23
IlfI las negra s deben ju gar 22.. :iIt'n. pero en-
tonces tras 23 iLg4 ltl f6 24 lOb6 pierden cali-
dad sin que haya suficiente compensacin.
Mediante el cambio en f3 las negras blo-
quean la peligrosa columna-f. pero la apertura
de la di agonal f1-h3 permite al alfil blanco ocu-
par un lugar muy activo en h3.
21 gxf3
Con la mortal amenaza 22 (22 ffe7 es
tambi n muy fuerte) 22.. 23 f4! exf4 (o
23...e4 24 f5) 24l::.e1 Yla posicin negra se de-
rrumba.
21 6'r6
nica. 21...'Ot>f7 pierde por 22 'YJ!Jc6 l::.b8 23
24 'i!Vxd7+ 'Ot>g8 25 ffa7,
22 .ll.h3 lPf7
De nuevo. las negras no tienen eleccin. pues
22...11lf8 23 /1lh6 'liIxf3 24 1ln y 22__ 23
24 ltJc3 d4 25 son ganadoras
para las blancas.
N
Las blancas tratande eliminar drsncarnenre
la importante torre. Las piezas del flanco de
dama negro estn virtual mente paralizadas: su
alfil no puede mover. un movimiento del caba-
llo permitira li)b6 y ...l::.b8 se expone al salto
ltlc 5. Por ello, una vez que la torre-t se haya
evaporado. las negras estarn j ugando slo con
su dama.
Observen cmo Kasprov contina con una
suces in de amenazas directas. Las negras nun-
ca tienen una sola oportunidad de reparar los
defectos de su posicin porque constantemente
se ven obl igadas a apagar fuegos .
las blancas. Sin embargo. en cierto momento
las negras pueden mejorar esta vari ante j ugan-
do 22....i.xe6! 23 'a'd6 6'xd2 ! 24 'ft'xd2
25 'f6'c l .itxa2+ 26Wxa2 :XcI . y curiosamente
son las negras y no las blancas qui enes ganan.
20 .i.d3 tambin falla en su intento de con se-
guir algo: tras 20...exf5 (20...'i!{( h521: el e422
i..e2 6'f7 23 :a7 24 l:tc3 es ligeramente
mejor para las blancas) 21 "xeS (4 22 : hhl
ig4 23 .J:dfl y las negras tie nen juego
activo de piezas. que compensa sus debilitados
peones. Las blancas, por lo tant o. har an mej or
eligiendo la modesta alternativa 20
21 (21 g4 lLl f2 22 .!Db6 fbx d l 23lt'Jxa8
tbf2 24 g5 'S' h5 25 i..e2 ':xf5 26 ':c3 ::.xe5 27
':xc8+ "eS 28 .l:1xe8+ q;f7 lleva a un final
poco claro) 21..J:txf5 22:0. reteni endo algu-
na ventaja posicional gracias a su mejor y ms
act ivo alfil; por ejemplo. 22 ...l::. f4 23 li) b6 l:.b8
24 l::.xf3 25 gxf3lbd2+ 26 Ilxb6 27
'fIIc7'Ct'e3 28 29 con una pe-
ligrosa iniciativa para las blancas .
20 l::.f3 !
PARTIDA 6: G. KASP.4ROV - N. SHORT 47
Todas las piezas blancas ocupan posiciones
excele ntes; las negras no pueden evitar la prdi-
da de material.
30 c3
Contra 3O...lOa4 es deci sivo 31 ihe6+ Le6
32:Xe6 :Xb2+ 33 'i!i'Jtb2.
31 h e6+
31 ':xe6 tambin gana.
31 .txe6
32 l:xe6 1-0
Tras 32...1Dc4el camino ms simple hacia la
victoria es 33 'ftxc3 ! 'Oa3+ 34 Wc I 'ftd8 35
bxa3.
26
De nuevo las negras se mantienen a flote
como pueden. Tras 26...Wf8 27 i.xe6 fi' b4 28
: d2 las blancas ganan pieza. mientras que
26...lOrs 27 lOd6+ Wg8 28 'Oxc8 'C!fb4 es bri-
llantemente refutado mediante 29 'i1:Vxe6+! lOxe6
(29...Wh8 pierde por 30 ti'xe5) 30 .txe6+ Wf8
31 l:tdS#.
27 tDg5+ 'it'g8
27...Wf8 slo es ligeramente mejor. Despus
de 28 'Oxh7+ Wg8 29 lZ'lg5 i.b7 30 .txe6+
'it'h8 31 'l5' d6! 'i!txd6 32 :txd6 .ta8 33 Wc2 1as
negras estn completamente atadas y pronto
tendrn que entregar peones.
28 ti..
Lo ms simple. Las blancas centraliza n su
dama con ganancia de tiempo.
28 g6
29 'i!t'xe5
De nuevo gana un tiempo. esta vez atacando
la tOITe negra.
29 l:tb7
30 .1:.d6!
muy desagradable para las negras. porque sus
piezasan estn atadas . El juego podra seguir
25...:a7 26ltn+lCIf6 27 h6 28 b3. Ylas
negras estn casi paralizadas.
23 dxc4
23...d4 se refuta con 24 f4 (24 e5 no es tan
convincente en vista de 24...'&'e7 25 'ec7 .'bf8
26 i'xe5 'i'xh4 27 lDb6 28 "Uxa8 't:lYxf3
29i'xd4 eS! con contrej uego: por eje mplo. 30
' c4+ 31 .J:.d6+ ot.e7! o 30 '6'd8 le)
24.....e725 fxe5 1!i'xd6 26 exd6 e5 27 es (27
:el es tambin bueno) 27...lOxcs 28 i.xc8
IIc8 29.:cl fbxa4 30 %hc8 31:a8 y las
blancasdeberan ganar el fina!.
23.....g6+ 24 d4 no es mejor : 25 f4!
(denuevo la apertura de lneas !) 25...exf4 26
.,[4+ WgS 27 lt.d4 2S /j,6 l:tbS 29
I'd6 y ganan.
24 lt:k3!
Una jugada cruel. Las blancas vuel ven con
sucaballo al centro para explot ar la casilla-ea.
ahora disponible. Mant ener la presin es mu-
cha ms fuerte que ganar material inmedi ata-
mente con 24 'Clt'c6 .l:. b8 25 .l:. xd7+ .txd7 26
'i'xd7+ con ciert o contrajuego para las
negras.
N
Con la textual se amenaza 25 lOe4 'ile7 y
ahora 26 .txe6+ o 26 ti'c6 seguido de lOd6+.
24 'ike7
Las negras oponen la mxima resistenci a.
pero la posicin no ofrece esperanzas. 24...lOf8?
falla ante 25 fi'c6:tb8 26 '1!i'c7+.
2S 111<6 l:tb8
26 le4
Las blancas se preparan para rematar la fae-
oo.
es
;:n-
di-
las
ro-
ifi-
23
lo-
ua
u-
.0
l
48 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
En esta partida. la ventaja de espacio y las
activas piezas de las blancas apuntaban a un
posible ataque. pero en realidad ste no pudo
lanzarse hast a que las negras abrieron desacero
tada mente la posicin con 15... f6?!. Kasprov
respond i enrgicamente, (orlando la apertura
de lacolumna-fcon 18f5!! Yobligando as a las
negras a cambiar su torre defensora. Short
nunca tuvo ocasin de volver a meterse en la
partida. ocupado en responder a las amenazas
bla ncas. La siguiente apertura de l neas con 23
c4! sell el destino de las negras. En conjunto.
un ataque de libro ejecutado por Kasprov.
Las lecciones que hemos aprendido en este
captulo son:
1) Un ataque no debera ser lanzado sin
unas ventaj as o unas condici ones preestableci-
das.
2) La apertu ra de lneas favorece al que ata-
ca.
3) El bando atacant e debera int entar identi-
ficar y eliminar las piezas defensi vas criticas.
4) Mantener al bando que defiende lejos de
una situacin de equilibrio y con una tormenta
de amenazas mejora claramente las posib ilida-
des de xito del ataque .
Incorporar las fuerzas de reserva
En caso de un ataq ue con tra e l rey, los dos princi pales factores que determinan el x ito son el balan-
ce de fuerza s en las cercanas del rey. y el estado de la defensa . Si el rey est seri amen te expuesto y
le falt an defensores. incluso una modesta bat era de ataque (co mo una dama y un caballo) puede ser
suficiente par a decidir el j uego. Sin e mba rgo. es m s habitual que el mon arca disponga de algunas
piezas defensoras y de peones que le protej an. En tal caso. el ba ndo atacante necesitar una consi-
derable superioridad de fuerza s en ese sector para poder triunfar. La concl usin es que cuantas ms
piezas tomen part e en e l maque mayores sern la" posibilidades de xi to.
Uno de los errores ms comunes en el ataque es empezar a atacar sin las fuerzas necesarias p3J'3
que funcion e. Par a cuando se hace evi dente que el ataque va a fracasar ya es demasiado tarde para
llevar las reservas. Por e llo es una buena idea colocar tantas pieza" como sea posible en situacin
agres iva. antes de comprometer demasiado la posicin. Puede que no sea posible hacer esto con to-
das las pie zas, pero hay que inte r narlo por todos los medios. Es mej or llevar una pieza prontoal
ataque que sacrificar otra ms larde!
La siguiente part ida es un buen eje mplo de es te ltimo principio.
Partida 7
G. Kasprov - A. Krpov
Mat ch por el Campeonato del Mundo (partida 20),
Nueva York/Lyon 1990
Apertura Espaola, Variante Flohr-Zilsev
I e4
Para comentarios a este movimiento. ver par -
tida 3.
I e5
Este movimi ento simtric o es la respuesta
tradicional a I e4 . Aunque hasta ci erto pun to se
ha visto superada por la inmensa populari dad
de la Defensa Sici liana ( L. .c5 - ver partida 8.
entre otras -e). sigue siendo una jugada muy ha-
bitual y segura . Al controlar d4. las negras
tratan de impedir que las blancas formen SlI
centro cl sico con dos peones.
2 1013
Con mucho. la continuacin ms popular.
atacando el pe n-e. Si las blancas se obstilWl
en jugar 2 d4 de toda" formas. entonces trzS
2...exda 3 't!fxd4 ltk6 debern perder tiernpl
con su dama. Eso no qui er e decir que la lneaDO
sea j ugable - de hecho. jugadores tan fuerteS
como Adams y Morozvich han experimentado
PARTIDA 7: G. /SPROV - A. KARPOY
conella- pero la opinin general es que tener
quemover la dama dos veces en las primeras
cuatro jugadas facilita bastante las cosas a las
negras. Otras posibilidades en el segundo rno-
virniento. como 2 f4 (Gambito de Rey). 21Oc3
(Apertura Vienesa) y 2 .tc4 (Apertura de Alfil
de Rey) tambin son relativame nte raras en las
competiciones actuales.
2 l1lc6
De nuevo la jugada ms comn. aunque el
contraataque 2...lt:lf6 (Defensa Ptrov) le ds-
puta el primer puesto entre los grandes maes-
tros de ms alto nivel. Con 2...lf6. las negras
tratan de neutrali zar la ventaj a blanca me-
diente una tempra na liquidaci n en el centro:
estajugada tiende a llevar a posiciones men os
emocionantes que 2...lt:lc6. que manti ene la
tensin en el centro durant e ms tiempo. Si
estoes una ventaja o un inconvenient e de pen-
dede la perspectiva de cada uno. En el aj edrez
deelite. un empate con negras suele conside-
rarse un resultado deseable. de ah la populari -
dad de 2...lt:lf6 a ese nivel. En los ltimos
tiempos. las blancas han encontr ado muchas
dificultades en sacar ventaj a contra es te esq ue-
ma.
Para jugadores de menor fuerza. el jugar
Ltt:lf6 o 2...lc6depende mucho ms del estilo
personal. Diferencias mnimas en la valoracin
terica de una variante tienen una importanci a
mucho menor que alcanzar un tipo de posicin
que se maneje bien. Para los GMs de la elite.
que normalmente pueden jugar bien cualquier
tipo de posici n. estos factores subje tivos son
menos importantes.
3 .Il.b5
Esta apertura. la Espaola (o Ruy Lp ez,
como se la conoce en muchos pases) ha sido
considerada como un planteo eficaz dur ant e
los ltimos 100 aos. y esta valor acin no pare-
ce que vaya a cambiar en los prximos 100.
Aperturas clsicas como sta siempre estn de
moda. principalmente porque realmente no se
tratade un solo sistema. La Espaola. por ejem-
plo. consiste en un complejo de difere ntes siste-
mas: si uno pierde aceptacin. hay muc hos
ms para reemplazarlo. Con la j ugada textual
se prepara un posible cambio del caballo-ce.
elionando al nico defensor del pen-es . Las
blancas no estn amenazando ganar inmediata-
mente un pen (ver la nota al cuarto movimiento
49
blanco). pero esta posibilidad es una preocupa-
cin constante para su rival.
La princi pal alternativa es 3 d4. la Apertura
Escocesa (ver partida 16). que es similar a 2 d4
excepto en que las blancas evit an los proble-
mas asociados con una temprana salida de la
dama (tras 3...exd4 4 lOxd4 lOxd4 S'i!t'xd4 no es
fcil para las negras acosar a la dama). Aunque
Kasprov ha conseguido algunos xitos con la
Escocesa. otros j ugadores no parecen capaces
de emular sus resultados.
3 36
La rplica ms popul ar. En este momento las
blancas no pueden ga nar un pen tomando en
ce, as que las negras aprovechan para expulsar
el alfi l a a4. Entonces podrn tener la opcin de
eli minar el ataque a c6 medi ante ...bS. Otro sis-
tema muy slido es 3...lf6 (Defensa Berline-
sa) aunque. al igual que 2...lt:lf6. suele llevar a
posici ones ridas.
4 .ta4
4 Jtxc6 dxc SO-O(si 5lxeS, las negras re-
cuperan el pen medi ante 5...'ftd4) amenaza
realmente el pe n-e, pero las negras di sponen
de varias defensas: 5...f6. S....tg4, S...'ftd6 Y
S....td6 son todas ellas vlidas. Esta lnea, de-
nominada Varia nte del Cambio. es la adec uada
para los jugadores a los que les gustan las posi-
ciones tranqui las y los finales.
4 Iilr6
Krpov desarrolla su caballo al cuadro ms
natural. y al mismo tiempo ataca el pen-e4.
5 O-O
Las blancas pueden ignorar el ataque y con-
tinuar su desarrollo. ya que si su rival loma en
ea, pueden recuperar su pen de modo forzado.
50 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
que ste es el momento preci so para ex pul sar al
alfil.
7 .i.b3 d6
A estas alturas las negras deben decidir cmo
se van a oponer al plan blanco. La textual indica
que su intencin es reforzar el punto e5 para
asegurar que pueden resistir la presin. que las
blancas eje rcern cuando j ueguen d4.
La principal al ternativa es 7... 0-0 8 c3 d5. el
famoso Ataque Marshall , en el que las negras
ofrecen un pen a cambio de adelantarse en el
desarrollo y presionar en el flanco de rey. En
nuestros das el At aq ue Marshall a n se juega
ocasiona lme nte. pero no se cons ide ra espe-
cialme nte temible. No s6lo es posible (aunque
arriesgado) aceptar el pen . sino que adems
las blancas pueden evit ar la lnea j ugando 8 a4
en lugar de 8 c3.
B
8 c3
Adems de preparar d4. se da al alfil la posi-
bilidad de escapar a c2 en caso de que sea ataca-
do mediant e ...lOa5.
8 O-O
Las negras continan co n su desarrollo ypo-
nen su rey a salvo.
9 b3
Contina la preparacin para d4. Si se juega
inmediatamente 9 d4. las negras respondenroo
9...i.g4 y las blancas deben hacer concesio-
nes; se amenaza do blar los peones blancostoo
...i.xo (ya que 'S'xO cos tara a las blancassu
pen-d ). Ante eso hay dos posibilidades: la
pri mera es 10 d5. pero as se pierde una de las
ventajas de un centro de dos peones: suelastiri-
dad; la segunda es 10 .i.e3. pero sa noes laC ~
locacin ideal del alfil porque bloqueara b
5 fie7
Con este movimiento se introduce la varan-
le Cerrada de la Espaola. La principal alterna-
tiva es 5...lOxe4, la varian te Abiert a. Aunque la
varia nte Abiert a no es especialme nte popu lar.
realmente no tiene nada de malo; tras 6 d4 b5
(6...exd4 es dudoso pues , despus de 7 J:r.el d5 8
fud4 ambos caballos negros sufren desagrada-
bles clavadas) 7 fib3 la codiciosa 7...exd4? 8
:el d5 favorece a las blancas, ya que tras 9
.!O:3! ..te6 (9...dxc3?! 10 iixd5 es incl uso peor
para las negras, mientras que 9...i..e7? pierde
pieza por 10 fi xd5) 10 lOxe4 dxe4 11 Ilxe4
i..e7 12 i.xe6 fxe6 13 /xd4, las negras no tie-
nen nada a cambio de su dbil pe n-e. Por ello.
es mejor para las negras devolver el pen me-
diante 7...d5 8 d x e 5 ~ y se llega a una inte-
resante posicin en la que las negras poseen un
activo caballo en e4 como pieza ms destacada.
Tras varias dcadas de anlisis. no est cl aro
cul es la mej or continuacin para las blancas.
aunque la mayor parte de los grandes maestros
co mparte la opinin de que stas mantie nen su
ventaja.
6 :'e1
Kasprov defiende su pen-ea y no da a su
oponente una segunda oportunidad de capturar-
lo. Esta j ugada es ms fuert e que la evidente 6
~ porque las blancas pretenden construi r un
centro de dos peones por medio de c3 y d4. as
que no deben bloquear su pen-c. Este plan
consume tiempos. pero si las blancas tienen
x ito en co nstrui r y man tener su ce ntro de peo-
nes. a largo plazo tendrn unjuego prometedor.
6 b5
Ahora las blancas s estaba n amenazando
ganar un pen con 7 .i.xc6 dxc 8 lbxe5. as
PARTIDA 7: G. KASPROV - A. K4RPOV
columna-e. Tras IO..exd4 1I cxd4 lOa5 12 .tc2
cS la ventajade desarrollo de las negras como
pensa la ligera preponderancia central de las
blancas.
, il. b7
Otraimportante decisin para las negras. Ya
nosepuede detener el avance d4 por ms tiem-
po. asf que es hora de pensar en que hay ms
vida despus de d4. Aunque las negras han de
afrontarel hecho de que las blancas estarn me-
jcrdispuestas en el centro. como compe nsac in
poseenuna significativa ventaja de desarrollo y
debenhacerun buen uso de ell a ya que. si le dan
tiempo. las blancas completarn su desarrollo
y entonces la situacin central les favorecer.
Krpov puede adoptar uno de estos dos planes
principales:
1) Atacar el centro blanco con sus peones.
Puesto que es improbable que se pueda jugar
...d5a causa de la debilidad de efi, hay que pre-
sionaral pen-d4 por medio de ...cS. con la inten-
cindeclarificar la est ructura de peo nes centra-
les. Hay dos modos de llevar a cabo este plan:
la) 9...tOaS 10 .tc2 cS I I d4 '&Ic7 es el
primero. Las negras ya han jugado ...cS. y pronto
sacarn las piezas que faltan con ....td7 y ...:tacS
(posiblemente en combinacin con ...cxd4). La
presin sobre d4 y en la col umna-e es bastante
desagradable para las blancas . Como es habi-
tual en la Ruy Lpez Cerrada. la cuestin es si
las blancas podrn soportar la presin y com-
pletar su desarrollo manteniendo su centro in-
tacto. o si tendrn que jugar d5 o dxeS en
circunstanci as desfavorables.
lb) laotra vfaes 9...tOb8 1Od4 tObd7.1a De-
fensa Breyer. Esta lnea puede parecer extra a.
51
pero en realidad tiene mucha lgica. Las negras
maniobran con su caballo para defender eS des-
de una casilla en la que no bloquea el avance te-
mti co ...cS. Tras II IObd2 .tb7 se ve otra de
las virtudes de la mani obra del caballo: en d7. el
cabal lo no bloquea la gran diagonal y par ell a el
pen-e4 se hall a baj o una desagradable presin.
Para completar el desarrollo de su ala de dama.
las blancas deben mover su caballo de d2 a fl ,
pero par el momento eso es imposible. Por ello
se suel e jugar con blancas 12 .tc2. seguido de
tOfl -g3. pero por supues to esto representa una
prdi da de tiempo y da a las negras la oportuni-
dad de gol pear con un oport uno ...cS.
2) El segundo plan negro es pertu rbar el de-
sarrollo blanco. presionando el centro con sus
piezas . Esto implica mont ar un rpido ataque
contra e4 para impedir la import ante maniobra
tObd2- fI (como en la Defensa Breyer). Para
ello el alfil debe ir a b7; la amenaza a e4 estara
oculta tras el caballo-ce. pero las bl ancas deben
tenerla en cuenta.
10 d4
Las blancas han conseguido levantar un buen
centro de peones. pero a costa de un retraso en
su desarroll o.
10 .l:1e8
La idea es ....trs para incrementar la presin
sobre e4. A primera vista lajugadade la partida
parece un error. porque las blancas pueden ju-
gar II IOgs . forzando a la torre a volver a (8.
Sin embargo. las bl ancas no pueden hacer nada
con el caballo en gS. y no tiene n nada mejor que
volver con l a n. Esto quiere decir que las
blancas pueden hacer tablas por triple repeti-
cin si qui eren. Muchas partidas han terminado
asf pero. la ma yora de los j ugado res no estn
dispuestos a ceder la ventaja de salida tan fc il-
me nte!
11 '1lbd2
La presencia de un pen en c3 significa que
d2 es la mejor casilla di sponibl e para el caballo.
a pesar del defecto evidente de bloquear el al-
fil-e! y. por tanto. a la torre-a l. Si las blancas
consiguen completar la maniobra ~ f I g 3 po-
drn sostener el pen-ea sin dejar encerrado al
alfil. as que las negras deben tratar de evitarl o.
11 iI.!8
Las negras llegan justo a tiempo de atacar
, 4.
12 a4
52 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
12 lDfl es mala por 12...exd4 13 y
no existe una buena respuesta al triple ataque so-
bre e4 (pero no 13...lxe4? por 14 l:txe4! :'xe4
IS lg5 :le7 16 'ith5 oon fuerte ataque). De nue-
va no sirve 12 lDg5. esta vez por 12...l:.e7. 12
1l.c2 parece lgica. para pe rmi tir al caballo-d 2
ir a fl y g3. Sin embargo. no se amenaza real-
mente 13 tfJ ya que, tras 13...exd4 14 cxd4
lb4. las negras amenazan tamo el pen-e como
15...lxc2. eliminando un valioso alfil.
Por ello Kasprov ca mbia de plan : pretend e
jugar en el ala de dama dej ando el caballo en d2.
Lajugada del texto es t il porque la torre puede
pasar un tiempo considerable en al mientras se
resuelve o no el desarrollo del alfil-c l . Jugar a4
introduce la posibilidad de que la torre entre en
j uego por la columna-a. Adems. las blancas
pueden incrementar su presin sobre el pen-
b5 y forzar a su rival a aclarar la estructura de
peones del flanco de dama.
12 h6
Observando que su rival no dispone de mu-
chas jugadas tiles. las negras deciden emplear
un tiempo en impedir lLlg5. Si embargo. este
movimiento no es ni mucho menos forzado y
tanto 12...g6 como 12...U'd7 son jugables.
13
De hecho, a las blancas se les han termi nado
las jugadas tiles y deben ahora retirar volunta-
riamente su alfil. La idea es 14 .i.d3. forzando a
su adversario a tomar alguna decisin respecto
a su pen-bS amenazado.
13 exd4
Este cambio es de doble filo, porque las negras
entregan su punto fuerte en el centro, la casi-
lla-ey. Por otro lado abre diversas posibilidades
de juego activo de piezas. La torre-es ataca
ahora directamente al pen-e-t. y Krpov puede
incrementar su presin sobre el centro blanco
con ganancia de tiempo. 13...: b8 y 13...lLlb8
son otros movimient os posibles, aunque algo
pasivos.
14 cxd4
Una ventaja adicional de esta captura es que
despeja la tercera fila. aumentando las posibili-
dades blancas de activar la torre-al va a3.
14 tt:lb4
Las negras preparan ...c5, para tratar de rom-
per el centro blanco. En contraste con las lneas
9...ltla5y 9...lLlbSque vimos en la nota al nove-
no movimiento negro. en este caso el pen-e es
liberado con ganancia de tiempo y el caballo
ocupa una excelente posicin.
15
Las blancas deben mantener su alfil. ya que
en este momento es una de las pocas piezas ac-
tivas que tiene.
15 eS
Es lgico que las negras golpeen el centro
blanco de esta forma. pero esta jugada tiene sus
pros y sus contras. lo malo es que tras la rpli-
ca de las blancas el alfil-b7 quedar fuera de
ju ego. lo bueno es que las negras ganan espa-
cio y estabilizan la estruct ura de peones centra-
les.
16 d5
N
La nica jugada incisiva. manteniendo
mayoria central de 2 a l . La estructurade
nes centrales recuerda ahora a la que surge
una Benoni ( 1 d4 lOf6 2 c4 cS 3 d5 e64
exd S cxdS d6) ms que a la de una Espaol
Sin embargo. la disposicin de piezas noes
PARTIDA 7: G. KASP..lROV - A. KRPOV
tpica de la Benoni. as que no pod emos tras-
plantar las ideas y planes tpicos de la Benoni a
esta posicin.
En laposicin del diagrama. las as piraciones
delas blancas se encuentran principalmente en
elaladerey. Aunque por el momento las piezas
blancas noamenazan el enroque negro. slo ha-
rn faltaunas pocas jugadas (11a3, fLl h2 y 11g3)
yya aparecern amenazas serias. Por su parte.
las negras intentarn hacer uso de su mayora
en el naneo de dama. por ejemplo medi ante
.. ~ 7 ....c4 y ....'1JcS (hacia d3 ). posibl ement e
encombinacin con ...g6 y ...il.g7. La llegada
deuncaballo a d3 es clave en este sistema. no
sloporque es un puesto excele nte en s mismo.
sinotambin porque bloqueara la actividad del
alfil-bl y de este modo reducira la fuerza de l
ataque blanco.
16 <lld7
Unajugada flexible. La primera idea es ...c4
y .AJeS. como dij imos antes; la segunda se re-
velar en la siguiente jugada de Krpov.
17 11a3
Las blancas rea lizan su pr imerajugada con
intenciones malignas cont ra el enroque ne-
gro.
17 fS!?
Las negras suben las apuestas con esta j uga-
da de doble filo. Una de las reglas pri ncipales
dela defensa contra un ataque al reyes no crear
debilidades innecesaria0;. y aqu est un jugador
deeliteembistiendo en el centro. en clara viola-
cin de esta norma. A la vi sta de los palos que
lecaen en esta part ida. podra parecer que se ha
hechojusticia. pero en realidad esta j ugada no
es nada mala. Ciertamente es muy arri esgada ,
perotiene muchos rasgos positivos. Es bastante
probable que el pen-e4 desaparezca (bien por
exf5o ...fxe4), y en ese caso el pen -d5 quedar
dbil. Si las negras consiguen capturarlo, su an-
tes inactivo alfil-b7 se convertir en una pieza
muy poderosa. Si las blancas juegan exfS, el
cambio de torres reducira la fuerza del ataque
blanco.
Es cierto que si el ataque blanco estuviera
ms avanzado las negras no podran libe rars e
con una j ugada co mo ...f5. pero las ame nazas
blancas an quedan lej os y las negras an di s-
ponen de tiempo para romper el centre blanco.
De hech o....fS puede consi derarse como un
ataque preve ntivo para luchar por la act ividad,
53
antes de que el ataque blanco se refuerce de-
masiado.
La al ternativa es 17...c4, para jugar .... J c 5
E.<;IOes perfect amente jugable y posiblemente
ms slido que el movimiento de la partida.
aunque tiene el defecto de permitir al caballo-
f3 ocupar d4 .
18 11ae3
Nadie sabe todav a si sta es la jugada ms
fuerte en esta posicin . Adems de este movi-
mient o se han ensayado. con di stintos grados
de xito. 18 g4. 18 exfS, 18 e5 y (ms reci ente-
mente) 18 lh2. Tal vez sta ltima sea la ms
lgica ya que las blancas no fijan an su torre a
ning una casilla concre ta; podrir a e3. f3 o g3
segn las circunstancias . De toda s formas, el
obj etivo blanco es trasl adar el resto de sus pie-
zas al ataque sin permiti r demasiadas simplifi-
caciones. Cuando se ataca es esenci al tener
suficientes fue rza.o; disponibles para rematar. Te-
ner "suficientes fuerzas di spon ibl es" vara mu-
cho de una posici n a otra. Si el flanco de rey
enemigo est debi litado y carece de piezas de-
fensoras. incl uso una peq uea batera de ataque
puede ser suficie nte. Sin embargo. lo que suele
oc urri r en la prctic a es que el ataque vaya diri-
gido contra un enroque rel ativamente slido. y
en ese caso hacen falta ms pi ezas para asegu-
rar el triun fo.
El principal problema de las blancas es coor-
dinar sus fuerzas para el ataque. El alfi l-e l . en
particular. est bastante inact ivo. y es probable
que permanezca as porque el caballo debe que-
darse en d2 para poder recaptu rar en ea . Por
ello Kasprov mueve su torre a una posicin
ms activa, preparndo se para de sarrollar el al-
fil va b3 y i.b2.
N
54 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
18 Iilr6
La situacin en el centro seguir incierta por
unos movimientos por la sencilla razn de que
ninguno de los dos jugador es desea resol ver la
tensin e4-f5. Es cierto que las negras pueden
ganar el pen-d mediante ...Ixea. pero esta
captura colocara al caballo-d2 en una posicin
agresiva. con ganancia de tiempo. Por el mo-
mento, ambos alfiles blancos tienen obstruida
su visin del enroque negro . Al final puede que
las negras se vean forzadas a realizar esa captu-
ra. pero mientras harn tantas jugadas tiles
como les sea posible. De igual modo. exf5 sera
una conces in por parte de las blancas. Aunque
evita la prdida de un pen. es ms importante
la prd ida de tiempo que supone, porque el ca-
ballo permanece en d2. y el pen-fS podra con-
vertirse en un obstculo para el ataque blanco.
Por eso Kasprov tambin prefiere realizar j u-
gadas constructivasque no impliquen deshacer
la tensin central.
Las alternativas a la textual son:
1) 18...f4!? es un intento de bloquear la po-
sicin. Tras 19 l:.3e2 20 lLl fl lLlxf3+ 21
gxf3 't!th4 se llega a una posicin muy comple-
ja. Si las negras logran consolidar su dominio
de e5 estarn bien . pero existe el riesgo de que
las blancas liberen toda la energa de su posi-
cin jugando eS.
2) 18... fxe4? ! es una concesin ya que tras
19 ':xe4 (19 es dudosa por 19...lilf6. y
19 lLlxe4 lLlxd5 20 1:t3e2 lLl7f6 no es claro)
19...':xe4 20 lLlxe4lLlxd5 21fi'e2 el alfil -el ha
entrado a formar parte del ataque. El hecho de
que las negras hayan ganado un pen no es im-
portan te. Ahora las bl ancas amenazari an 22
lLl xd6. y las negra s tienen dificultades defensi-
vas; por ej emp lo. despus de 2 J... lLl7f6 22
lLlxf6+ 'f:!fxf6 (22...lLlxf6 23 'ffe6+ 24
lLlh4 es deci sivo) 23 'f:!fe4. apenas pueden im-
pedir que la da ma bl anca llegue a h7 (a 23...g6
seguirte 24 lLlh4 !).
19 lLlh2
Kasprov decide despejar la tercera fila e
introdu ce la posibilidad de un poste rior lLlg4
(t ras la desaparici n de l pen-fS) para eli mi-
nar un defensor del enroq ue. Si realmente sta
es la mejor opci n de las blancas. entonces se-
guramente hubiera sido mej or j ugar an-
tes. y as la torre podria ir de a3 a g3 de una
vez.
19 exfS?! es malo; tras 19...l:.xe3 20 :Xe3
lLlbxd5 las negras ganan tiempo y el pen.fS
bloquea el ataque blanco.
19 'it'h8?!
Sl o ahora cometen las negras un error per-
ceptible. Jugadas de consolidacin como
hl y WcI -b l (o ... y ... de negras)
son muy habitual es. pero uno debe asegurarse
de que merece la pena gastar un tiempo en ellas.
Sle suele ser el caso en una pos icin relativa-
ment e tranquila. pues un tiempo no es especial-
mente significativo. Aqu. con una tormenta a
punto de estallar sobre el enroque negro. parece
muy peligroso gas tar un tiempo en esta jugada.
que realmente tiene pocas ventajas visibles. Si
las blancas se van a abrir paso haci a el enroque
a travs de sacrifici os. probab lemente no habr
una gran di ferencia entre que el rey est eng86
hg. Tras la textual. las negras deben andar con
mucho cuidado para no ser aniquiladas por el
ataq ue blanco.
De nuevo seria un error 19...fxe-l. Tras 20
lbxe4lbbxd5 (20...lbfxd5 21':g3 es extrema-
damente peligroso para las negras; por ejem-
plo. 22 gxh6 23 6'g4 0e724
lbf6con rpi do mate) 21lO:c. f6+ lxr6 22
lLlxe8 23 1!fd3 lLlf624 lLlg4 Ylas blancas tielltn
un ataque muy fuerte .
Krpov debi haber jugado 19...d7 conec-
tando las torre s. apoya ndo al pen-b5 y defen-
di endo por la segunda fila. No voy a ennar ea
debates profundos en relacin a la teora de
aperturas conoc ida. per o baste decir que las
blancas no han sido capaces de sacar \'enlaja
tras 19...6'd7. Este movimientose ensay6en
posterior Kasprov-Krpov {Memorial Euwe.
PARTIDA 7: G. KASPROV - A. KARPOV 55
22 rxe4
Tras hacer todo lo posible por mejorar su po-
sicin. las negras ponen ahora sus ojos en el
pe6n-d5. No hay nada mejor. Por ejemplo:
3a) 22 lOxd6 no sirve por 22...lOxe3 23 ln+
24 lOxd8 lOxd 125 :Xe8
3b) 22 1:1.0 (para lOg4 en combi nacin con
iL b2) 22...lof 6 23 ':'xf6!1 gxf6 24lL'lg4 tal vez
no est del todo claro tras 24... (24...':'e6
25 il. g7 26 lOexf6 es muy mal o para las
negras; por ej emplo. 26...'i!:i'e7 27 :Xe6lixe6
28 l'id2 {con la amenaza 29lOh5 } 28...1Wxb3
29 llhh6 con ataque ganador) 25 ':'xe41h e4 26
.i.xe4 d5! (26...1:I.a71 27 .i.b2 .i.g7 28
29 'ilt'f4 parece muy peli groso para las negra s).
Una posible continuacin es 27 d4 28
llhh6 .i.xh6 291!t'h5 'fie7 y ahora 30 pue-
de responderse con 30.. 31 'fte5+.
3c) 22 1:g3! ? lL'lf6 23 lOxf6 ':xe l + (despus
de 23.. 24 lL'lg4 25 iLd2 .u.xel + 26
'i!ffxe l lOd5 27lOxh6 !. 27...gxh6 28 'fte6 y ga-
nan las blancas. y si 27...lOf6 28.i.c3 'irf4 29
lOf7+ 't;g8 30 .i.g6 las blancas di sponen de un
fuerte ataque sin haber sacri ficado material) 24
6'xf6 25 seguido de lg4 parece pe-
ligroso para las negras.
As pues. ganar el pen-d5 inmediatamente
no habra sido mejor que la jugada textual.
21 bxa4 c4
Ahora las negras es tn preparadas para j u-
gar ...lOd.3 cuando sea necesario. Sin embargo.
como este movimient o cos tar inevi tablemente
un pen. no lo reali zarn hasta que hayan toma -
do el pen--d5 o las blancas hayan sacrificado
algo en el ala de rey.
22
N
Amsterdam 1991) Yen aquella ocas in las ne-
gras igualaron y la partida finaliz en tablas.
20 b3!
Para que el ataque blanco tenga opciones de
xito hace falta que part icipen tantas piezas
como sea posible. Kasprov deja que la situa-
cin del centro se resuel va sola y simplemente
despliegasu alfil de cas illas negra s por la gran
diagonal. un plan especialmente tentador con el
rey enemigo situado al final de la diagonal.
20 bxa4!
Krpov decide correctamente jugar para con-
seguirun puesto avanzado en d3. a fin de poder
bloquearla diagonal bl -h7 cuando le apetezca.
Apesarde que ste es un buen pl an. la gran dia-
gonal negra permanece abierta. as que su rey
sigue en peligro incluso aunque Kasprov se vea
obligadoa entregar su alfil de casillas blancas.
Jugar para ganar un pen con 20...fxe4 es la
linea crtica. pero da a las blancas un peligroso
ataquetras 21 iLlxe4:
1) 2l...iLlbxd5 22 iLlxf6ltxe3 (22 iLlxf6 23
:Xe8 iLlxe8 24 25lg4 Y22 lOxe3 23
'Id3 son victorias para las blancas) 23 1:I.xe3
ixf6 (23..:i!Vxf6 24 'fic2 y 23...gxf6 24 1:1.g3 con
ataquedeci sivo de las blancas) 24 iLlg4 y la debili-
dad de la diagonal bl-h7 otorga un fuerte ataque
a las blancas (en esta variante la j ugada ..
resulta especialmente desafortunada ya que el
rey tendr que volver a g8 para evitar el mate).
2) 21... 22 lOxf6 :'xe3 23 1:1.xe3 1!hf6
24 (24 es menos eficaz por 24..i g8!)
24..:ti'd4 25 (amenazando 26 lOxh6 gxh6
27 25.. 26 'tfcl con varias amena-
zas. incluyendo 27 seguido de 28 'Bc2.
3) 21...iLlfxd5 y ahora:
. -
56 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
1) 22...00 23 L.d3 cxdj 24 ..lxf6 (24
lilxe4 25 'tlrxb7 ':b8 no es claro) 24...'C!t'xf6 25
'i!t'b3 y las blancas ganan un pen.
2) 22...:'c8 23 'ilt'f3! (tras 23 a5 las
blancas tienen peligrosas posibilidades de ata-
que, pero las negras an estaran dentro de la
partida) 23...fxe4 (23 ...'iM7 24 ibf6 gxf6 25
:e1 favorece a las blancas por la debilidad de
los peones negros) 24 y ahora:
2a ) 24... 25lxf6i.xf3 26:'xe8'Cixe8
(26..:llVc7 pierde por 27 .i.f5! Ihe8 28 lhe8
'tlVn 29 .i.g6) 27 :'xe8 :",e8 28 .!xe8 .i.c6 29
Ci:x?.i.xa4 30 lOg4 y la pieza de ventaja debe-
rfa ser suficie nte para ganar.
l b) 24 1L1fxd5 25fud6! Yahora:
lbl) 25 lxe3 26 ln + 27 fxh6+
(si 27 gxh6. 28 .i. h7+! 2915'n+ y
mate) 28lLln+ 29 .i. h7+ 30 f:Yh5+
31'Oxd8 :Cxd8 32 (xe3 y las blancas de-
beran ganar.
2h2) 25...':'xe3 26 t)t7+ <;Pg8 27 tOxh6+
<;Ph8 (27...gxh6 28 i,h7+) 28 fxe3 y las blancas
tienen un pen de ventaja y un peligroso ata-
que.
23 t)xe4
23 l rxd5
El nico modo posible de tomar en d5. Como
vere mos, las alternativas fallan:
1) 23...Jb.d5? 24 lxf6 ':xe3 25 lOxd5
:l.xel + 26 27 'i!t'e4 con posicin ga-
nadora para las blancas.
2) 23...0 bxd5?! 24 lxf6 ':'xe3 (24...lOxe3
25 'ilt'h5 dej a a las negras indefensas ante la
amenaza 26 1!i'g6: por eje mplo. 25... gxf6 26
fi'g6 i,e4 27 i,xe4 %he4 28 i,xf6+ S'xf6 29
'i+'xf6+ i,g7 30 'it'g6 y ganan) 25 :l.xe3 gxf6
(25 lOxe3 pierde por 26 'ii'h5 como antes:
25 lOxf6 26 'ilVc2 c3 27 lOg4 Ylas bl ancas ga-
nan) 26 'Dg4 i,g7 27 : g3 'itg8 (27 ...'i!t'e7 28
'ilt'f5 con ataque ganador) 28 'i" xc4 y las bla n-
cas tienen una gran ventaja posicional adems
de un ataque muy fuerte.
24 l:g3
El mtodo correcto de continuar con el ata-
que es coloca r tranquilamente las piezas en
posiciones agresivas. ms que buscar el rema-
te inmedi ato. Por ejemplo. 24 lOxd6 falla por
24...lOxe3 25 lt7+ 26 lxd8 lOxd i 27:
:'xe8 'xb2. y ganan las negras, mientras que a
24 'i!t' h5 puede seguir 24...c3! 25 i,xc3 lOxc3
26 tOxc3 J:1xe3 27 J:1xe3 fi'g5, escapando a un
final donde las negras slo estn un poco peor.
24 :too!
La mejor de fensa. Las negras defienden su
tercera fila en previsin de lg4. que atacara el
pen-M. En algunas lneas la dama negra pue-
de colocarse detrs de la torre, montando UIIl
desagradable clavada por la columna-e. Otf.
opcin era 24...lbd3. que forzara una simplifi
cacin pero no resol verla los problemas de la
negras, ya que tras 25 i,xd3 cxdj 261S'h5:e
27 :g6:Xg6 28 'ilt'xg6 'C!Ve8 29 'tixh6+ Wg83
'ilVg5 d2 31 32 'C!Vb4 33 :te;
las blancas mantienen su ataque y no hay con
pensac n mat erial.
8
25 /i)g4
Es tentador 25 tOn, para ir a d4. pero,
pus de 25...lt)f4 261O:14 :e5 la posicin]
clara.
Tras la textual, cada una de las piezasbu
ocupa una posic in agresiva. Con tantas
zas atacantes. las negras tendrn que preo
56 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
1) 22...00 23h d3exd3 24h f6( 24'iifb3
t'xe4 25 'fVxb7 :lbS no es claro) 24...'i!f:d6 25
'ti' b3 y las blancas ganan un pen.
2) 22...:'c8 23 t!f(J! (tras 23 i.c3 a5 las
blancas tienen peligrosas posibilidades de ata-
que, pero las negras an estaran dentro de la
partida) 23...fxe4 (23...'i!'d7 24 it. xf6 gxf6 25
%te I favorece a las blancas por la de bi lidad de
los peones negros) 24 t'xe4 y ahora:
2a) 24... 25lLlxf6 26 Axe8 'i!fxe8
(26.. pierde por 27 i.f5! llxe8 28 llxe8
ti'n 29 27 :'xe8 }heS 28lWr.e8 29
tiJc7 30 lg4 y la pieza de ventaja debe -
ra ser sufic iente para ga nar.
2b) 24.A :Jfxd5 25 l xd6! y ahora:
2b!) 25 lWr.e3 26 lilf7+ Wg8 27 lxh6+
(si 27 gxh6. 28 .i.h7+ ! Wxh7 29 'i'f7+ y
mate) 28 tl1f7+ Wg8 29 .th7+ 30 \\!t' h5+
Wg8 3 llxd8 ':cxd8 32 (xe3 y las blancas de-
beran ganar.
2hZ) 25....J::.xeJ 26 lOf7+ 'oPg8 27 lOxh6+
Wh8 (27...gxh6 28 28 fxeJ y las blancas
tienen un pen de ventaja y un peligroso ata-
que.
23 lOxe4
N
23 lOfxd5
El nico modo posible de tomar en d5. Como
veremos . las alternativas fallan:
1) 2J ... 24 lOxf6 :'xe3 25 lOxd5
:'xe l + 26 'ffxellOxd5 27 'ffe4 con posicin ga-
nadora para las blancas.
2) 23...lObxd5?! 24lOxf6 :'xe3 (24...lOxe3
25 1!th5 dej a a las negras indefe nsas ante la
amenaza 26 '6'g6; por ej emplo. 25... gxf6 26
ti'g6 27 ':xe4 28 'ffxf6 29
fi'xf6+ 30 fi' g6 y ganan) 25 :'xe3 gxf6
(25 lOxe3 pierd e por 26 'i!:l'h5 como antes ;
25 lOxf6 26 1!kc2 c3 27 lOg4 y las blanca s ga-
nan) 26 '6' g4 27 :gJ g8 (27 ...'i!i'e7 28
fi'f5 con at aque ganador) 28 'fi'xc4 y las blan-
cas tienen una gran ventaja pos icional adems
de un ataque muy fuerte.
24 J:g3
El mtodo conecto de continuar con el ata-
que es coloca r tranqui lamente las piezas en
posiciones agresivas. ms que buscar el rema-
te inmedi ato. Por ejemplo. 24 fud6 fal la por
24...fue3 25 lOn + 'oPg8 26 lOxd8 lOxd l 27
:'xe8lOxb2. y ganan las negras. rnenuas que a
24 'i!th5 puede seguir 24...c3! 25 .txc3 lOxc3
26lOxc3 :.xeJ 27 lbe3 fi'g5. escapando a UD
final donde las negras slo estn un poco peor.
24 :'e6!
La mejor defensa. Las negras defienden su
tercera fila en previsin de lOg4. que atacara el
pe n-h6. En algunas lneas la dama negra pue-
de colocarse detrs de la tone. montando una
desagradable cl avada por la columna-e . Otra
opcin era 24...lOdJ. que forzara una simplifi-
cacin pero no resolvera los prob lemas de las
negras. ya que tras 25 .txd3 cxd3 26 't!o h5.D.e6
27 :'g6:'xg6 28 6'xg6 'S'e8 29 ti'xh6+ 'oPg8 30
1!Vg5 d2 31 'i!fxd2 'fI xa4 32 fig51!fb4 33 ':e2.
las blancas mant ienen su ataque y no hay com-
pensacin material.
25 li)g4
Es tentador 25 IOn. para ir a d4. pero des
pus de 25...lOf4 26 lOd4 :'e5 la posicinnces
clara.
Tras la textual . cada una de las piezas blancas
ocupa una posic in agresiva. Con tantas pi
zas atacantes. las negras tendrn que prevenir
PARTIDA 7: G. KASPROV - A. KRPOV
posibl essacrificios de cualquier tipo por parte
de surival. paraabrirse paso hacia su enroque.
2S 'ft'e8?
Hasta aqu las negras se haban defe ndido
muy bienenuna situacin delicada. pero la ten-
sin deenconnar el movimiento correcto una y
otra vez final mente empieza a afectarles. Kar-
pov trata de defenderse clavando el cabaIlo-e4
delante de la torre. pero resulta que las blancas
pueden abrirsepaso a pesar de la clavada. Las
alremativas eran:
1) 25...'i'h4? perda por 26 .ex:5! ':'xeI+ 27
.xel dxc5 28 'i!'e4lbd3 29 ':'xd3.
2) 25..:ild7? 26 'ii'c1! (26ltJef6? y
abora:
23) 26...lOd3?! 27 cxd3 28
:.te8 (29....:.xe4 JO':'xe4.z:txe4 31
32 y las blancas ganan ) 30
.bf6 gxf6 31 ':xf6 (3 1...:'xeI + 32
Wh2'i'h7 33 'ii'b2 es ganador para las blancas)
J2 Axe8 'i!'xe8 33 1!i'g5 'ft'e6 34 6'h5+ 1:.h6
(34....ih6 pierde por 35 lLI xh6 :'xh6 36 'fig5)
35tOxh6 36 ':g6 es decisivo.
2b) 26.J:tae8 27 6'xc4 (27 lx h6 c3!) 27...a5
28 'i5'd4 parece bueno para las blancas. Por el
momento se encuentran atadas por la clavada
enla columna-e. pero an disponen de una im-
presionante coleccin de piezas apuntando al
flancodereyde las negras. que a cambio no tie-
nen compensacin material alguna.
3) y ahora:
3a) 26 lxh6? ':'xh6 27 lg5 es tentador.
pero falla si las negras encuentran la defensa
correcta. Las variantes principales son:
3al ) 27...6'd7? 28 'fig4! 'i!i'xg4
30 tt:lxh6+ gxh6 31 ':xg4+ y las blancas ganan.
57
3a2) 27..":' f6? 28 'Bxf6 29.:te6 y tam-
bin ganan blancas.
3a3) 27...'f!ic7? 28 .z:te6! (si 28 ltJe6 ':xe6
29 ':xe6ll'1bd3 30 .z:t h6+ las negras se de-
fienden) 28...lQxe6 (28...l:' h4 29 1:.g4.z:th5 30
':xf4 ':xg5 31 ':h6+ 32 33
34 y las blancas ganan) 29
lxe6 "Y!tn 30 l!)xg7 .i.xg7 31 .z:t xg7 "Y!txg7 32
33 '&g4+ 34 'ti'g5 es bueno
para las blancas; por ej emplo. 34...':e6 35
'tirh4+ ril g7 36 '/ih7+ 37 'fi'g6+ 38
'ft'g7+ 39 iYt' f8+ <oPd7 40 ti'n+ganando la
torre.
3a4) 27.. es nica. pero buena. Tras
28 'il'g4 ll'1bd5 29 (29 'il' f5 'i!i'c7 tampoco
es satisfactori o para las blancas) 29...
(29... pierde por 30 ltJe6) 30 ln 1!ff631
l!)xh6+ 'il'xh6 32 'itd7 ':f8 331!fxb7 lOc3. las
negras estn mej or.
3b) 26 ltJef6! es la espectacular clave del
xito: 26....:.xel + (26..:ie7 27 .z:txe6 't!txe6 28
':e3 'ft"n 29 l!)xh6 gxh6 30 l!)e8+ 31
'i!fg4+ es ganador para las blancas) 27 'i!fxe l
lbd3 (27..:Vl!ie7 pierde por 28 1:. e3 'tirf7 29
ll'Ixh6) 28 .txd3 cxd3 (si 28...lbxd3. 29 'tire6es
deci sivo) 29 lxh6 ibe2+ 30 'fixf6 31
'fid2 'fie6 32 'i!fg5y el ataque es deci sivo.
4) 25.../Od3! es la defensa correcta; las ne-
gras deben eliminar sin demora uno de los peli-
grosos alfiles. Despus de 26 .txd3 (26
':'xh6 27 ll'Ig5 'i!fd7 no da nada a las blancas. y
26 ':xd3 cxd3 27 ti'xd3l!)b4 es. como mucho.
poco claro) 26...cxd3 27 .J:txd3 ti'e8! (27...6'a5
28 l:d4 da ms posibilidades a las blancas) la
clavada por la columna-e da contraj uego a las
negras. Una posible continuacin es 28 f3 l!)b6
29 :'b3 .txe4 (29...d5 30 'i!Vd4l!)xa4 31 ':xb7
dxe4 32 1hg7 .tc5 es ms arriesgado pero pro-
bablemente tambin sea tablas tras 33 ':g5+
.txd4+ 34 .txd4+ 35 36 :'xe4
l:.xe4 37 fxe4 '6'd8 38 '&b6+ 39 1:.f8.
Yhay j aque continuo) 30 ':xh i.xf3 31:'xe6
.txd l 32 .z:txe8 .z:txe8 33 ll'1xh6 con un final de
tablas.
He incluido este detallado anlisis porque
podra parecer un serio error omitir 25.../Od3!
(despus de todo. mover el caballo a d3 era una
de las claves del plan defe nsivo de las negras).
Sin embargo. viendo el laberinto de complejas
variantes que se esconda. este error no es sor-
prendente.
58 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

26 txh6!
Tras este espectacular sacrificio las negras se
encuentran en serios apuros. Su problema es
que pueden bloquear el alfil de casillas negras
con ...c3 o el de casillas blancas con ...e)(B,
pero no los dos a la vez.
26 el
No hay nada mejor:
1) 26...:'xh6 27 lbxd6 y las blancas ganan
en todas las variantes:
la) 27....:xd6 pierde por 28 ':xe8 :'xe8 29
'fi'hS+.
l b) 27.. +28 'fi'xeI ':xd6 29 'iVle4 y las
blancas ganan tras 29...lDd3 30 1t'h4+ 31
32 'it'g4 o 29...: h6 30 .l:1h5
31:g5l:lh6 32 : f5.
le) 27..:ii'd7 28 "g4 " xg4 29
30 tbx h6+ gxh6 31 J:b g4+ 32 Wg8
33 iH5+<jf7 34 y las blancas ganan.
Id) 27...'1!fh5 28 : g5! 'it'xd l 29 tbn+ <jg8
30 lCIxh6+ <i>h8 31 Axdl c3 32lOn + 33
.iglf4 (si 33...cxb2, 34:h5 y mate) 34i.xc3
'Oxg6 35 i.xb4 36 :d7+ 37 lhg6+
'iPxg6 38 Axb7 con dos peones de ms limpios.
2) Tras 26...':c8 vemos un tema tctico cla-
ve que aparece en varias lneas. A las blancas
les gustara utilizar su caballo-e4 en el ataque.
pero si lo mueven. pierden la torre-el con ja -
que. Pero la previa 27 'it'h2!. amenazando 28
plantea amenazas deci sivas. Una posible
variante es 27...':xh6 28 '$'d7 29 'i!ig4!
'+.!Vxg4 30 "f7+ 'it'g8 31 "xh6+ 'it'h8 32 :'xg4
c3 33 34 idea de dar mate
en h8) 34...:C7 35 lOxc3 36 ':h4 ':xf7
37 'it'xf7 38 ':f4+ 'it'g6 39 ':e6+ 'it' h7
40 ':xf8 y las blancas ganan.
La textual deja al alfil-bl blanco en una posi -
cin dominant e.
27 li:lf5!
Absol utamente correcto. Las blancas pue-
den prescindir del al fil-b2 para fortalecer su
ataque.
27 ... cxb2
27...':c8 28 fi"g4 cxb2 traspone a la variante
' 4' del comentario al movimiento 28 de las ne-
gras .
28 fVg4!
De nuevo Kasprov muestra el imponane
princi pio de tener todas las piezas participando
en el ataque. Las blancas pretenden arrollare!
enroque enemigo por la fuerza bruta de suata-
que.
28 .aes
No hay defensa:
1) 2S...lbc3 29lOf6 ':xel+ 30 Ymal(
en pocas j ugadas.
2) 28...'liI'd7 29 'liI'h5+ 30 :g6 :m
(30...:'xg6 pierde por 31 fVxg6 'it'h8 32 0g5J
31 ':xe4 f!lc7 (31...:CS 32 ':h4) 32:h4 Id
33 lOh6+ 'it'h8 34 /()g4+ 'it'g8 35 1:.f6! CUI
mate.
3) 28...g6 29 'liI'd7 (29..."-,7 3D",1
'it"xe7 31 /()xd6 1b e l 32 'fkxg6 y 29...'i'g811
son desesperadas para las negras))J
t(jh4! (30...lbe7 pierde por 31 JI
fug6+ :'xg6 32 6'xg61!kg7 33 'i!fh5+
'&f7 y las blancas gana n.
4) 28....:.c8 (intenta ndo bloquear el alfil
casillas blancas mediante ...lbc2) 29 'i' h2!(
nuevo esta jugada clave, para poder mo\'ef d
balto-ea sin perder la torre conjaque) 29...fd
(29...:'c4 30 t(jxg7 ':'g6 31 'ilt' h5+ <i'xg7
.i.h7 36 1b a8 habra forzado el mate en pocos
movimient os.
Las ensea nzas a extraer de esta part ida
son:
1) Hay que llevar cuantas piezas sea posible
a posiciones agresivas. antes de comprometerse
a fondo en el ataque.
2) En la prctica suele ser ms difcil defen-
derse que atacar.
3) Una clavada sobre otra pieza que no sea
el rey no es una clavada absoluta. La pieza "cla-
vada" puede mover de pronto, causando estra-
gos.
4) La penetracin final requiere a menudo
un sacrificio.
59



'il'g6
Esta partida honr a a ambos jugadores. El
ataque de Kasprov hubiera arrasado a cual-
quier rival ms floj o. pero Krpov opuso una
resistencia extraordinaria. Es importante notar
cmo Kasprov construy metdicamente su
ataque, trasladando su torre de dama al flanco
de rey y recolocando su caba llo de f3 a g4.
Hasta 2S lOg4 1asblancas no se haban compro-
metido demasiado con su ataque (slo haban
sacrificado el pen-d). pero a cambio haban
conseguido llevar a todas y cada una de sus pie-
zas a posiciones agresivas. Esto fue necesario
porque el flanco de rey de las negras era bas-
tante seguro. as que las blancas necesitaban
disponer de una considerable superioridad de
fuerzas en ese sector para poder entrar. En ese
preciso instante Krpov cometi el error decisi-
vo, y Kasprov gan brillantemente.
34
35
36 i.xrs+
37 i.xg6+
37 1hg6! habra sido incluso ms aplastante
ya que 37...foe7 38 tog5+ Wh8 391h e7 11ega
rpido al mate, pero esto por supuesto no cam-
bia el resultado.
37
38 :Xa8
Las negras podan haberse rendido aqu en
vista de la enorme desventaja material .
38 i.e7
39 : b8 aS
40 i.e4+
41 i.xdS+ 1 0
PARTIDA 7: G. KASP"ROV - A. JURPOV
:rut! fuma un rpido mate) 30 'ilVh4+ : h6
(30...Wg8 pierde por 31 lllg5) 31 lll xh6 gxh6
:32 he2 :.te2 33 lxd6 con ataque decisivo;
ptl'ejemplo. 33....d7 34 'i'd4+ Wh7 35 'i!fd3+
36 . g6.g7 37lllf7+ Wg8 38 '1!i'xc2.
29 1l'h4+
29 <fug7? :'g6! permite a las negras seguir
luchando.
29 : h6
O29...Wg8 30<>h2l y no hay defensa ante la
amenazade 31lilg5.
3<l /ilxh6 gxh6
31 <>h2!
Denuevo esta jugada clave. que plantea las
mortales amenazas 32lllxd6 y 32 tof6. resulta
decisiva. Peroincluso aqu podr an equivocar-
se las blancas; por ejemplo. 31 lll f6? 'i'xel+
32 Wh2 i e6 no da nada. mientras que si 3 1
otud6? 31...'ii'xel+ 32 Wh2 con defen-
sa,
31
Las negras no pueden evitar el desastre; por
ejemplo, 31...:a7 32 tof6 'iVlf7 33 l:le8 lleva al
mate enpocasjugadas.
32 Iilg5
Amenazando ladama y mate en unajugada.
32 lir6
3J : eS!
El diagrama presenta un cuadro perfecto de
ataque. La armada blanca se arremolina al com-
pleto alrededor del rey enemi go.
33
34 'ih:h6+
El nico desliz en una excelente part ida de
ataque por parte de Kasprov. 34 'iixf7
(34...Wh7 3S'ffxf6 toxf6 36 .i.xf5#) 35 'ft'xh6+
60 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
Sacrificios tpicos
En manuales sobre el juego de ataque pueden encontrarse sacri fici os tpicos de lodo tipo: el "pre-
sente griego" (it.x h7+ seguido de !(,)g5+), el doble sacrificio de alfil en h7 y g7. etc. Existen. ade-
ms, muchas formaciones tpicas de mate, como el Mate de Anastasia (con un caballo en e7, un
sacrifici o en h7 seguido de mate por la col umna-h) y el Mate de Boden (contra un rey enrocado lar-
go. 'ft'xc6+ seguido de ~ a 6 . A menos que uno est familiarizado con estas ideas tpicas nunca
ser un exitoso j ugador de ataque (pues son, digamos. el ABe del ataque). No voy a presentar en
este libro una lisia de formaciones de ataq ue, ya que mi propsito es mos trar cmo las ideas funda-
menta les del ajedrez encajan en la estruct ura genera l de una partida.
Si uno tiene suerte. el rival permiti r la materializaci n de una de estas ideas familiares de forma
clara y directa. Ental caso slo hace falta comprobar que todo funci ona como es debido. y ya tene-
mos un punto en el bol sillo . Desgraciadamente. es raro que los rivales cooperen de esa forma. Por
ello. cuando se presenta en la prctica una de esas ideas upcas. a menudo aparece de fonna poco
clara, y puede hacer falta bastant e trabajo para determinar si el sacrificio es correcto. Incluso puede
darse el caso de que sea dema siado complejo para admitir un an lisis definitivo. y entonces uno
debe confiar en su juicio. Si nuestro estilo se decanta por el juego de ataque. entonces estaremos
preparados para asumir el riesgo de un sacrificio poco claro. mientr as que otro jugador de enfoque
ms posicional podra tomar la deci sin opuesta. As que el estilo personal entra en la ecuacin
En la siguiente part ida no puede haber sido una sorpresa para nadi e el que. hallndose ante un
posible "presente griego". Alexi Shrov eliminara el pen-h7 sin dudarl o.
Part ida 8
A. Shrov - O. Reinderman
Wijk aan lee 1999
Defensa Siciliana, Variante Taimnov
& 6 2
Las negras tienen a su di sposicin un am-
plio abanico de posibi lidades: 2...d6 (partida
10) Y2... e6 (part ida 20) son tambin muyJ'
pulares.
3 l1lcl
Aunque 3 d4 no tiene nada de malo. a vece
las blancas j uegan 3 lc3 para evitar ciertasla-
rient es concretas. Por ejemplo. despusde3dt
las negras pueden entrar en el popular sir.teml
Sv shni kov va 3...cxd4 4 l!Jxd4l!J f6 5e.c3e5.
Si a las blancas no les apetece enfrentarse aese
sistema. pueden ponerle las cosas ms diti .
a las negras con 3lLX:3. Si las negrasjuegan
lances 3...l!Jf6. pueden seguir 4 .ib5 y helld
llegado a una Siciliana Rossolimo (2oiln a-6
3 ~ b 5 en la que las negras ya no pueden]
ciertas lneas. En manuales sobre la Si . .
las variantes principales siempre se mudllll
siguiendo un orden de j ugadas estndar. lb:
gracadamente. esro oculta sutilezaseneltIdi
1 e4
Para comentarios a este movimiento. ver par-
tida 3.
I <5
Esta jugada introduce la Defensa Siciliana.
una de las aperturas ms habituales en nuestros
das. La razn para su popularidad es su natura-
leza combativa: en muchas lneas las negras no
juegan slo para igualar. sino para lograr venta-
j a. El inconvenien te es que las blancas a mena-
do obtienen la iniciativa muy pronto. as que las
negras deben tener cuidado de no ser vctimas
de un rpido ataque.
2 1Of3
A las blancas les gustara jugar da. pero la in-
mediata 2 d4 cxd4 3 '&xd4 es mala. en vista de
3...lLX:6. ganando un tiempo. As que las blancas
se preparan para recaprurar en d4 con su cabal lo.
Otra popular alternativa es 2 c3 (ver partida 30).
de nuevo preparando d4. pero en esta ocasi n
con la idea de retomar con un pen en d4.
PARTIDA 8: A. SHiROV - D . REINDERMAN
Juiadasquepueden tener bastante importan-
laprctica.
3 <6
Las negrasconunan con unaj ugada els tica
dejaabiertala posibilidad de entrar en va-
esquemas.
4 d4
blancas deciden trasponer a una Sicilia-
Dl Abierta.aunque tambin podan haber entra-
joco unalneade la Rossolimo con 4
.. cxd4
S
El cambio del pen-e negro por el pe6n-d
blanco es caracterstico de la Si ci lian a, y este
cambio en la estructura de peones forma la base
de lafutura estrategia de ambos bandos . Las neo
gras tienen un pen extra en el centro. lo que re-
presenta una pequea pero significativa ventaja.
Por su parte. las blancas pueden poner en juego
ron faci lidad sus piezas menores. con lo que
probablemente completen su desarrollo antes
quelasnegras. As pues. los planes de batalla es-
tn yatrazados: la ventaja de desarrollo y mayor
espacioen el centro de las blancas contra la>; ven-
tajas posicionales. a largo plazo, de las negras.
S a.
Con esta j ugada las negras indican que pro-
bablemente se vayan a dec antar por el sistema
Taimnov, una variante basada en retrasar el
movimiento ...d6 para dej ar abierta la opcin de
desarroll ar el alfil de casillas negras de forma
activa por c5 b4. Si las negras hub iera n ju -
gado5...d6 nos dirigiriamos hacia una Scheve-
ningen (caracterizada por peones en d6 y e6) .
mientrasque S...tLlf6 dejara abiertas varias op-
ciones (ver part ida 20).
61
6
Las blancas tienen varias jugadas posibles.
pero Shrov opta simplemente por completar el
desarrollo de su flanco de rey y enrocar con ra-
pidez.

Ahora ya esta mos definitivamente en el sis-
lema Taimnov. La idea que se esconde tras la
jugada del texto es continuar con .../oxd4 se-
guido de _../oc6. ganando tiempo al atacar a la
dama. El defecto que tiene es que el resto de las
piezas negras no estn bien colocadas para de-
fender el ala de rey.
7 14
Las blancas han ensayado varias jugadas en
esta posici n. pero la de Shrov es una de las
ms lgic as. La razn es que ahora que la casi-
lla-f2 est despej ada se puede responder a la
maniobr a ...eJxd4 y ...tLlc6 con l\j'f2. La dama
est muy bien colocada en f2. en parte porque
tras un eventual las blancas pueden ejercer
gran presin sobre las cas illas del flanco de
dama rival. Adems. desde f2 la dama puede
participar en un pos ible ataque al flanco de rey.
por ej emplo tras fS.
7
Las negras pueden retrasar este cambio. pero
tendrn que efec tuarlo tarde o temprano. ya que
de otra forma su caballo-e7 estorbar el dese-
rroll o del resto de sus piezas del flanco de rey.
8 "il'xd4 b5
Si 8.../o c6. por supuesto 9 "f2. as que las
negras retrasan ...tlk6 esperando que su rival
cometa el error de jugar impidiendo la re-
tirada a f2.
B
9 O-O
62 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
Por ahora las blancas no necesitan compro-
meter a su dama.
9 'tli'c7
Las negras siguen con el desarrollo de su
anco ue dama y,ahoraque c5 est cubierto por
la dama. estn en el aire algunas ideas intere -
santes como 1O...ltl f5.
lO '1112
Viendo el peli gro exist ente por la diagonal
a7- gI. Shrov dec ide retirar su dama volunta-
riamente. Resul ta que su oponente no tiene me-
jor respuesta que ...tOc, pues de otra fonna no
podria desarroll ar su ala de rey. as que en reali-
dad no ha ganado nada con retrasar ...lc6.
lO ~
Comparada con una posicin normal de una
Sici liana. aqu ha desaparecido un par de caba-
1105. A las blancas les falta une en da. y a las neo
gres el de f6. El cambio de un par de caballos ha
reducido la potencia de ataque de las blancas.
pero existen otros dos factores que les benefi -
ci an. El primero. que las negras no tienen caba-
llo defensor en el flanco de rey. co n lo cual a
pesar del reducido nmero de fuerzas di sponi-
bles las bl ancas an podrn montar un ataque
con xito; y el segundo que las negras no tienen
presi6n sobre ea, con lo que las blancas tienen
ms libertad de movimient os de lo habitual
para mani obrar con sus piezas. No obstante.
este sistema es perfectamente j ugable con ne-
gras y las blancas no pueden as pirar ms que a
una ligera ventaj a.
11 .i.e3
La jugada natur al. lanzando una mi rada in-
tencionada a las cas illas c5 y b6.
11 iLe7
Esta es la mejor co locaci n para el alfil. de
cara a colaborar en la de fensa de l vulnerable
flanco de rey de las negras.
12 a4!?
Por supuesto. Shrov poda haber seguido
co n su desarrollo mediante 12 :ad l. pero tam-
bin deba pensar en cul podra ser su plan tras
haber desarrollado todas sus piezas. No parece
probable que funcionar a un ataque directo con-
tra el flanco de rey. ya que las pi ezas blancas no
apuntan haci a all. La idea primordial de las
blancas debe ser mej orar las condiciones para
un posibl e ataque contra el flanco de rey. Un
plan es 12 eS. buscando jugadas como lbe4.
J:tad l . iLd3. etc. Sin embargo. esto no llevara a
ninguna part e si su adversario replicara I l ...d6
o 12...d5.
En lugar de eso . Shrov se decanta por algo
ms lento. La textual ms o menos fuerza ...b4.
y en ese caso las blancas pueden recolocar su
caballo mediante lObl -d2 . Ahora que las ne-
gras ya no tienen ...lb4. es posible mover
iLd3. alinendos e contra el enroque. Segn las
circunstancias. el caballo podr ir a f3 para 00-
laborar con el ataque. o a c4 para tantear el flan-
co de dama negro. en concret o la casilla-b6. Si
las blancas van a adoptar este plan. han de ha:
cerio antes de apartar la torr e de al . ya que de
otra forma ...b4 no sera forzada.
12 b4
Con la torre en al. a 12...bxa4 seguira 1:
:'xa4. y el pen-es es muy dbil.
13 IObl
Shrov empieza con su maniobra de caballo.
13 :lbS
Previniendo un mol esto iLb6.
14 /1ld2
El caballo regresa a la acti vidad.
14 O-O
Finalmente Reindennan enroca. Eneste ca
no era particu larmente arriesgado permanec
tanto tiempo con el rey en el centro. porque1
piezas blancas no er an lo suficientemente ac
vas para crear peligro real .
IS .i. d3
La primera seal manifiesta de ntencoi
agre sivas co ntra el enroque.
15 d6
8
Las negras desear an colocar su alfilde
lIas negr as en f6. pero antes deben m ~
respuesta e5.
COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA 62
Por ahora las blancas no necesitan compro-
meter a su dama.
9 'fIIe7
Las negras siguen con el desarrollo de su
flanco de dama y, ahora que eSest cubierto por
la dama, estn en el aire algunas ideas inter e-
santes como 1O...lDf5.
10 '/l'12
Viendo el peligro existente por la diagonal
a7-g1, Shrov decide retirar su dama volunta-
riame nte. Resulta que su oponente no tiene me-
j or respuesta que ...lLlc6, pue s de otra forma no
podra desarroll ar su ala de rey, as que en reali-
dad no ha ganado nada con retrasar ...lc6.
10 ~
Comparada con una posicin normal de una
Siciliana, aqu ha desaparecido un par de caba-
llos. A las blancas les falla uno en d4, y a las ne-
gras el de f6. El cambio de un par de caballos ha
reducido la potenci a de ataque de las blanca s,
per o existen otros dos factores que les benefi-
cian. El primero, que las negras no tienen caba-
llo defensor en el flanco de rey, con lo cual a
pesar del reducido nmero de fuerzas di sponi-
bles las blancas an podr n mont ar un ataque
con xito; y el segundo que las negras no tienen
presin sobre ea, con 10 que las blancas tienen
ms libertad de movimientos de 10 habi tual
para maniobrar con sus piezas. No obstante,
este sistema es perfectamente jugable con ne-
gras y las blancas no pueden as pirar ms que a
una liger a ventaja.
11 i-e3
La jugada natural, lanzando una mira da in-
tencionada a las cas illas c5 y b6.
11 iJ..e7
Esta es la mejor co locaci n par a el alfil . de
cara a colaborar en la defensa de l vulner able
flanco de rey de las negras.
12 841?
Por supues to. Shrov poda haber seguido
con su desarroll o medi ante 12 .J:l. ad l. pero tam-
bin deba pensar en cul podra ser su plan tras
haber desarroll ado todas sus piezas. No parece
probable que funcionara un ataque directo con-
tra el flanco de rey. ya que las piezas blancas no
apuntan hacia all. La idea primordial de las
blancas debe ser mejorar las condi ciones par a
un posible ataque contra el flanco de rey. Un
plan es 12 e5. buscando jugadas como le4,
l:.adl , iJ..d3, etc. Sin embargo. esto no llevara a
ninguna parte si su adve rsario replicara 12...d6
o 12...d5.
En lugar de eso. Shrov se decanta poralg<!
ms lento. La textual ms o menos fuerza ...b4
y en ese caso las blancas pueden recolocar
caballo medi ante lbl- d2. Ahora que las
gras ya no tienen ...lb4. es posible mo
iJ..d3. alinendose contra el enroque. Segn
ci rcunstancias. el caballo podr ir a f3para
laborar con el ataque, o ac4 para tanteareln
co de dama negro, en concreto la casilla-b6. Si
las bl ancas van a adoptar este plan, han de
cerio antes de apartar la torre de al. ya que
otra forma ...b4 no sera forzada.
12 b4
Con la torre en al, a 12...bxa4 seguirla IJ
.J:l.xa4, y el pen-a6 es muy dbil.
13 I1lb1
Shrov empieza con su maniobra decab
13 I! b8
Previn iendo un molesto i.b6.
14 I1ld2
El caballo regresa a la actividad.
14 O-O
Finalme nte Reinderman enroca. Eneste ce
no era particularmente arriesgado penna.oeur
tanto tiempo con el rey en el centro, porque li
piezas blancas no eran lo suficientemented
vas para crear peli gro real.
15 i-d3
La primera seal manifiesta de intenci
agresivas contra el enroq ue.
15 d6
B
Las negras desearan colocar su alfil de
llas negras en f6, pero antes deben im
respues ta e5.
PARTIDA 8: A. SHRDV - D . RElNDERMAN
63
B
Si 17...lOb4 18 19 J:c l, seguido
de ll'lc4. las negras no tienen compensacin por
el pen.
18 %Id !
Shrov halla la mejor res puesta; devuelve el
pen para de spojar al flanco de rey negro de
defensores. Poda haber man tenido el pen ex-
tra mediante 18 ya que 18... sea
malo por 19 lOc4. Sin embargo. las negras.
medi ant e 18... a5 con idea de ... y ...tOb4,
podran obte ner mucha actividad para sus pi e-
za s como compe nsac in. 18 1'lbl es tambin
j ugable, pero de nuevo daa al adversario mu-
cho juego tras 18...lOb4 19 Con
toda probabilidad, ninguna de estas variantes
da a las negras plena compensacin por el
pen, pe ro en general es mejor tener una fuerte
inici ativa con igualdad material que tener un
pen de ventaj a y arras trarse en la defensa.
18
De otro modo Reinderman se quedara con
pen de menos a cambio de nada; por ejemplo.
18...>l.b7
19 : CZ
Ahora las negras se enfrentan a una peligro-
sa clavada por la columna-c.
19
Las negras deben conservar el control de
el : 19... perdera por 20 :fel .Q..b7 21 eS!
h7 (21.. .dxe5 22 22 .Q..xa6 23
1:txc6 1ib7 24 exd6.
Gracias al desacertado movimiento deci -
mosexto de las negras, las condiciones para un
ataque blanco al enroque han mejorado not a-
blemente. Las negras no tienen piezas defenso-
ras en el flanco de rey, y deben defe nderse de
una clavada sobre la columna-c.
>l.f6 17
16 :adl
En reali dad esta es la primeraj ugada indi ta
de lapartida. En la parti da Van der wiel-An-
dtrnon. Wijkaan Zee 1987. las blanc as ju ga-
ron alataque de forma ms directa con 161!Vg3
(pata f5). pero las negras se opusieron con
16...f5! 17 exf5 exf5 18 100 19 %lab l
&7 20 :'fel i.b7. con ju ego aproximada.
menteequilibrado. Las negras tienen un pen
dama aislado. pero esta pequea debilidad est
compensada por la posicin acti va de sus alfi -
lesen las grandes di agonales. El movimiento
deShrov prepara el ataque de forma ms gra-
dual.
16 b3 ?
Esta imaginativa y ambiciosa respuesta re-
sulta un error. porque la posicin negra no es lo
suficientemente poderosa para apoyar una idea
tan agresiva. El plan con ...f5 no es tan eficaz
con la torreen d l. ya que tras 16...f5 17 exfS
exfS 18 :'fel no es tan fci l par a las negras re-
colocar sus piezas como en la parti da Van der
wel-Anderssondel comentario ante rior. La ra-
znesquetras 18... 19 l1'lc4! ya se ame na-
za 20fud6 6'xd6 21 y 19...d5 20
esuningenioso golpe tctico que da a las blan-
cas clara ventaja. Pero las negras deb ieron con -
tinuar con su plan mediante 16... y las
blancastendran que deci dir cmo responder al
ataque al peon-bz.
17 cxb3
Si 17 lt:lxb3 i.f6 18 ':1>4. las negras re-
cupearfan el pen con posici n igualada: por
ejemplo, 19 aS tOxaS 20 /tlxaS 21
.he3 22 6'xe3 'ifxaS.
N
64 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
exis tentes en lodo el tablero, cuando se condu-
ce un ataque "en el flanco de rey":
N
1) 23 :'b6 24lb5! (para muestra , un 00.
tn! ) 24 axb5 25 i.xb6 ti'b7 26 axb 5 li:k7 27
:'c3 i.b4 28 :'b3 con fci l victoria para las
blancas.
2) 23....l:lb2 24 .l:l xc2 (si 24... 25
'ith4+ Wg8 26 .l:l xc7 27 l . las negras
slo tienen dos piezas menores a cambio de la
da ma) 25 'ftxc2+ Wg8 26 i.xa3 't!tb6 27 hffl
y las blancas ganan.
3) 23...%!b4! 241:1.xc6 'ttb7 25 1:1.c3! (25 f5
exf5 26 :'f6!? es una idea ingeniosa, perotras
26...i.b2! las blancas no tienen claro el camisc
a seguir) 25....ib2 26 '6' c2+ 27 :C7.ixd.l
teste caballo debe ser eli minado antes de qut'
llegue a g5: despus de 27..:i:!ib8 28
29 :'xc4 dxc4 30 g6 31 'f:i'xc4 las blancas
tienen pen de ms y el enroque negro es dbill
28 .ixd4 a8 (28...6'bS 29 Ji.a7 "aS 3O:b1
Uxbl + 31 'i!t'xb l para lizara a las negras) 19
'iS'c3 es incmodo para las negras. El material
est igualado , pero las piezas blancas ocupan
posiciones activas y el enroque negro contica
db il por la desapari cin del pen-h. Despu:s
de 29..':b7. por ejemplo. la penetracinJ06
exf5 31 e6 fxe6 32 :'xg7+ :.xg7 33 .ixg7 :tS
34 .te5 da a las blancas un ataque decisivo po:r
las casillas negras: a 29...:.xa4 Iambin seguil
30 f5. As pues. la mej or opcin negraes
blemente 29....::.c4 30 :'xc4 dxc4 31 j'xc-l
para buscar las labias con un pen de des\tlllt-
ja.
Est e anlisis muestra el equi librio existenr
en la posicin. En una de las variantes.el sa:Ji.
co en h7 no es una consecuencia deunatqt
21 IilrJ
Esta j ugada introduce dos desagradables
posibili dades. La primera es simplemente 22
lbd4 .i. b7 23 :al, seguido de :ac1 ganando
material. y la segunda es el "presente griego"
.i.xh7+.
21 'fid?? !
Despus de esto el sacrificio en h7 es corree-
to, aunque demandar un j uego de alta calidad
por parte del atacante. Irse al otro lado con
21...'i!fb7 tampoco era de gran ayuda. En ese
caso 22 .i.x h7+ 23 'ft'h4+ ,*,g8 24 ttlg5
.tr.e8 25 fi' h7+ da un ataque enorme a las
blancas tras 26 :tfcl! .i.d7 27 f5! ; por eje m-
plo. 21...exf5 28 ft' h8+ <i'e7 29 'ilIxg7 <it'd8 30
31 i.c5 i.xc5+ 32 :'xc5 y la de-
fensa se viene abajo.
La nica posibilidad de las negra s era ser va-
liente y jugar 2 I..J:txb3. Ahora la mejor lnea
es 22 i.xh7+! 23 liJd4 (probablemente
23 6'h4+ 24 no es correcto porq ue
las blancas han de preocuparse adems de que
su alfil-e3 est en el aire). para recu perar la pie-
za conservando buenas posibilidades de at aque
en el flanco de rey. Merece la pena examinar es-
tas variantes en detalle porque revelan cmo se
debe estar atento a las posibi lidades tctic as
20 eS!
Shrov abre la diagonal para su alfil de casi-
lIas blancas con ganancia de tiempo. ya que su
rival debe detener la amenaza 21exd6 'i!fxd6 22
seguido de lbc4.
20 d5
20...dxeS falla por 21 .i.e4 .i.b7 22:a1 Jl.b4
23 .i.xc6 24 :ac l. y las blancas ganan
material.
B
PARTIDA 8: A. SHiROV - D. REINDERMAN
iIiiPOalflanco de rey. sino del juego en el ala
(aunque con frecuentes miradas al otro
l. Tras la textual. sin embargo. la balanza
IIlClina a favor del asalto direc to al enroque.
22
El"presentegriego" es una idea tpica que se
encuentra en lodos los manuale s sobre el juego
de ataque. En circunstancias favorab les puede
ser inmediatamente decisivo: las blancas si-
guen contilg5+. y a ... responden '&h5 y a
... h4, 'i'g4 o 't!fd3+dependiendo de la
posicinconcreta. Sin embargo. aqu no es lodo
tan directo. Las negras reci ben rnate de inme-
dialosij uegan ... pero la de fensa medi ante
....;.g8resulta ser un hueso duro de roer. Cuan-
do las blancas estn en condiciones de j ugar
y!ib5. normalmente se responde a cual-
quier movimiento de la torre-IS con la mortal
1'JL:f7+. pero en esta posicin la dama va a h4
enlugar de h5. as que no hay ataque sobre n
(noimporta que la dama negra est defendi en-
do n. ya que puede ser desviada con J:1xc6).
En realidad. las bl ancas pueden ganar. pero
para ello debern desplegar bastante creativi-
dad. Incluso dentro del marco general de una
idea tpica. el ajedrez deja lugar para la imagi -
nacin.
22
23 lS'h....
23 .()g5+ lleva a lo mismo.
23 Wg8
No23... 24 g4 Ymate en pocas j ugadas.
24 :'e8
24...:'d8?! es inferior porque el rey negro
puede necesitar escapar por d8: despus de 25
'Ih7+ 26 27 '6txg7 :.rs (o
6S
27...1le8 28 '/l' f6+ Wfll 29 1)h7+ Wg8 JO'/l'gS +
31 .uO y mate) 28 29 rs las
blancas tienen un ataque deci sivo.
25 : f3!
Las bl ancas encuentran una origi nal idea que
no aparece en ningn manual sobre el juego de
ataque. Los ejemplo s clsicos del "presente
griego" cas i siempre muestran una caza del rey
con 25 "" f8 26 'fth8+ q;e7 27 'W'xg7.
pero aqu las negras seguiran con 27...Q;d8 es-
capndose de las amenazas inmed iatas. Shrov
se da cuenta de que debe reforzar su ataque sin
permitir al rey enemigo huir va e7 y dS. La
amenaza es sencillamente 26 :'h3.
25 1ile7
La clave es que 25... pierde: 26
27 gxf6 28 :'g3+ 29 exf6 con
mate. Como su rey no puede huir. Reinderman
debe tratar de proc urar le una defensa en su
flanco; es fci l comprobar que este movimiento
es nico para evitar el des astre inmediato.
26
Ahora lo adecuado es dar jaques. ya que 26
.l:t h3?? penniti ra a las negras defend erse.
26 "'18
27 f:fh8+ lt:lg8
La sutileza le ha permitido a las blancas lle-
var su da ma a h8 con el rey enemigo an e n rs.
De nuevo, Internar cazar al rey mediante 28
th7+<tIe7 29 slo facili tara la ta-
rea de las negras. En lugar de eso. las blancas
deben crear problemas al rey antes de que pue-
da escapar.
28 rs:
Par a que un ataque tenga xito suel e hacer
fall a la coopera cin de todas, o casi todas las
66 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
piezas del bando atacante. En este moment o la
dama y el caballo blancos se hallan activamen-
te situados. mientra s que la torre-el parece
bien colocada para cortar la huida del rey. Sin
embargo. el alfil y la torre-O no est n hacien -
do mucho. Shro v encuentra un modo de llevar
al ataque estas piezas. al tiempo que cumple
con otro principio general: la apertura de l-
neas generalmente favorece al que ataca. La
textual es el comienzo de una ruptura que sa-
tisface ambos objeti vos: se abren lneas y las
piezas inactivas pueden emplearse para su-
marse al ataque.
28 exf5
Forzada, pues de otra forma las negras no
podran enfrentarse a las mltiples amenazas
29 fxOO .l:.xe6 30 tOh7+. 29 .!h7+ q;e7 30
y 29 f6.
29 e6!
Abriendo ms lneas. 29 lC!h7+ We7 30"xg7
es bastante menos claro.
29 fxe6
De nuevo forzado. pues 29...Uxe6 pierde por
31 ..
32 'i!ixg8. amen azando mate en f8.
B
30 !Ig3
La torre empieza a realizar su funcin. Aho-
ra que la sptima fila se encuentra despejada.
est en el aire la letal amenaza 31 segui-
do de 32 :xg7+.
30 g6
Rei nderman ni siquiera puede intentar entre-
gar la dama mediante 30...e5 31 32
Uxg7+ 'ibd6. ya que la sutileza 33 1:g6+! (por
supuesto que 33 :'xd7+ no es malo) 33...:'e6
(33...'t'Ve6 34 amenaza mate en e7 y gana
incluso ms materi al. mientras que 33... se
encuentra 34 35 1!fg7#) 34 :'xg8 es
decisiva: no es pos ible detener las amenazas 35
:gxe8. 35 :'d8. 35 Y35 lOrs. por citar al-
gunas.
31 lDh7+
O 31...,*,e7 32 .1g5+ <;Pd6 (32... traspo-
ne a la partid a) 33 iLf4+ e5 (33.. 34 'fi g7+
35 .1c7+) 34':'xg6+ :'e6 35 .1xe5+ We7
36 '&'g7+ con rpido mate.
32 i h6
Un remate bello y temtico. amenazando
mate en una. El alfil blanco utili za las lneas
abiertas creadas por la ruptura f5 para unirseal
ataque.
32 We7
Tanto 32... 33 W'f6+ 34 :'xg6t
Wxh7 35 :'xh6+ 'Pg8 36 :'h8# como 32...if8
33 34 :'xg6:'xf8 35 36
1:i'xf8# llevan al mate.
33 W"
El rey no puede escapar: 33... 34 i f4t
We7 (34...e5 35 Uxg6+ tambin conduce al
mate) 35 15'g7+ 'Pd8 36 y mate a la si
guiente.
34 i r6
Se ganaba ms fci lmente .con 34 liJf6. pero
seria de mal gusto criticar a Shrov tras sumago
nfico ataque.
34 llf1l
34..:it'a7+ 35 <;Ph I no ayuda a las negras.r
si 34...e5. 35 ':'c7 'ilt'xc7 36 " g7+ gana b
dama.
3S :tc7!
N
Ahora esta jugada tambin gana ladama
gra.
PARTIDA 8: A. SHiROV - D . RE1NDERMAN
35 _ 6
xc736. g7+ 37 'iixc7 es igual -
desesperado paralas negras .
36 1IxI6+
036...wg8 3711xg6+ 38l:lh6+
Jh8t
37 'i"xg6+
37...:n38 es incluso peor.
38 =Xd1+
Las blancas hacen caja.
38 .Lxd7
39 /ilxlll il.xf8
Reindennan no tiene esperanzas con tan slo
dos alfiles por la dama.
.ro 1iI'16+ iI..7
4O...We8 pierde por 411:g8.
41 l:tg8+
Forzando el cambio de torres. El resto es f-
cil.
41
42 1iI'<.3+ IPb7
43 lIxb8+
44 h4 1-0
A .w....b b4 seguira 45 U' h8+ y en otro
caso el pen-h es imparable.
Elsacrificio conocido como "presente grie-
se remonta hasta hace 400 aos por lo me-
DOS. pero conserva su relevanci a en nuestros
das. Al igual que otras ideas tpicas de ataque.
cada datienevarias vctimas en cualquier parte
del mundo. Sin embargo. en la actualidad los
son ms conscientes de estos temas
67
y no es probable que permi tan su aparicin de
forma clara y direct a.
En esta part ida las condiciones previas al sa-
cri ficio se presentaron como resultado del jue-
go en el otro sector del tablero. donde una
imprudente operacin de las negras (I 6...b3?)
apart su alfil de casillas oscuras de la defensa
de su flanco de rey. Cuando surgi la posibil i-
dad de j ugar Shrov apost por ella a
pesar de no haber podi do comprobar todas las
variantes con exact itud. No hay duda de que
calcul varias lneas y de ellas extraj o como
concl usin que el peso del ataque sera dema-
siado para la resi stencia negra. La cl ave fue
combinar el sacri ficio con una ruptura centr al
mediante f5 y e6. abriendo as ms lneas y de-
ja ndo paso a todo su ejrcito para que tomara
parte en el ataque. Un hermoso final redonde
una excelente partida de ataque de Shrov.
Las enseanzas a extraer de esta partida son:
1) Un buen dominio de las ideas de ataque y
sacrificios tpicos es esenci al para tener xi to
como atacante.
2) Las ideas tpicas son una gua til. pero
hay que adaptarlas a los requerimientos concre-
tos de la posicin que se tiene delante.
3) Al conducir un ataque al flanco de rey se
debe mantener un ojo abierto a las posibilida-
des tcticas que pudieran aparecer en otras par-
tes del tabl ero.
4) Cuantas ms lnea.s haya abiertas . mejor
para el bando que ataca.
El ataque mortal con oleada de sacrificios
Todos los ajedrecistas soamos con conduci r un ataque brill ante. con mltiples sacrificios que lle-
vena un mate espectacular. Esto no suele oc urrir muy a menudo. principa lmente por dos motivos:
elprimero. que las ci rcunstancias para este tipo de ataques no se suelen dar con frecuencia. y el se-
gundo. que incluso aunque esto suceda. el ju gador no tiene el valor necesari o para meterse en el sa-
crificio, o se equivoca ms adelante.
Enlo que se refiere a las ci rcunstancias. eso depende en gran medida del estilo propio de j uego.
Los que gustan de explotar minsculas ventajas estratgicas no suelen alcanzar una posicin que
permita una cascada de sacrificios. Incluso teniendo el estilo adecuado. alcanz ar una prometedora
posicin de ataque implica a menudo un cie rto grado de riesgo. por ejemplo j ugar un gambito.
Lafaltade valor para realizar el sacrificio. incl uso habindolo visto. suele ser el resultado de falta
deconfianza en nuestra habilidad de clculo. Muchos j ugadores se echaran atrs enfrentados a un
sacrificioque depende de calcular una variante de diez jugadas. sin posibilidad de salvacin si algo
sale mal. E. ste problema puede resol verse con un adecuado entrenamie nto tctico. ponindose a
prueba uno mismo con posiciones complicadas ycomprobando despus los anlisis propios con un
68 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
programa informtico (recomiendo 101m Chess Pu:;:./e Book como una adecuada fuente de
ejemplos ...), Admi tiendo que el sacrificio es correc to. estropearlo ms adelante puede ser el res ul-
tado de sobreexci tacin u otros factores psicolgicos. Probablemente es imposible pennanecer
completamente sereno cuando hay un remolino en el tablero pero... al menos deberamos intentarlo!
Partida 9
J. Nunn - 1. Nataf
Campeonato de Francia por equipos 1998/99
Defensa Sici liana, Variante Kalshnikov
5 d.
En reali dad. 4...e5 no es ni mucho menosllII1
idea completamente nueva. Se haba jugado
ocasionalmente en el siglo XIX (incluyendo
tres puestas en escena en los famosos maicbs
McDonnell-Labourdonnais de 1834) y experi-
ment un breve resurgimiento justo despuse
la Segunda Guerra Mundi al. Sin embargo.esta!
apariciones pioneras estaban basadas principal-
mente en la idea dejugar 5...
'C!txd6 'ft'f6. con lo que las negras entregan11
pareja de alfiles con la esperanza de adelanLW
en el desarrollo. En nuestros das este esquema
se considera ligeramente sospechoso y cuanOO
se j uega 4...e5 es cas i siempre con idea de00l:
tinuar con 5...d6. Puede parecer paradj icoqut
mientras los grandes maestros de hoy acepl.ll
sin problemas un pen dbi l a cambiodemtja
desarrollo. no entreguen la parej a de alfilesctl
el mismo propsito. Pero en la lnea de 5..
parej a de alfiles es realmente un fuctor de
ya que la posicin est bastante abiertayla\
taja de desarrollo negra no es especial
importante porque las blancas puedenponer
j uego sus piezas con bastante facilidad.
N
1 e4 es
2 Iilr3 /1k.
Paracomentarios a las jugadas hechas hasta
aqu. ver partida 8.
3 d4
Como se explic en la partida 8, a veces las
blancas juegan 3 para intentar restringir
las opciones de su oponente. Sin embargo. lo
ms habitual es reali zar direct amente la textual.
Las blancas abre n el juego y se aseguran liber-
tad de desarrollo para sus piezas a costa de de-
jar a las negras con una mayora de 2 a I en el
centro.
3 cxd4
Las negras estn felices de poder elimi nar un
pen ce ntral blanco.
4 eS
Este movimiento algo inusual introdu ce la
Variante Kalshnikov. La idea bsica es la mis-
ma que en la ms popular Variante Sv shnikov
(que puede surgir tras 4...lf6 5 lc3 e5 - ver
partidas 20 y 23 - I, es decir. las negras ganan
tiempos persiguiendo el caballo blanco. La des-
ventaja es que se debilit a la casilla-dy y el
pen-u queda retrasado. En las primeras dca-
das del siglo XX se pona muc ho nfasis en la
importanci a de debilidades estticas de los peo-
nes. como los peones retrasados. Muchos ma-
nuales an reflej an ese punt o de vista. pero el
ajedrez de los grandes maestros ha evoluciona-
do muc ho desde los tiempos de Tarrasch. En
nuestros das se pone mucho ms nfasis en las
posibi lidades dinmicas. y se reconoce que pue-
de res ultar rentable asumir un pen dbil si se
puede compensar con actividad de piezas o
adelanto en el desarrollo.
5 IilbS
La nica forma de cuestionar el j uego negro.
Se amenaza saltar a d6.
PARTIDA 9: J. NUNN - l . NATAF
c4
Hay varias diferencias entre la posici n
qlle surgetras 5...d6 Yla ms familiar que surge
de: la Svshnikovdespus de 4...lbf6 5lbd e5
6.[X[b5 d6. Lams evidente es que los peone s
<2y-f7noestn bloqueados. lo que ampla las
opciones de unoy otro bando. En segundo lugar.
las negras no estn obligadas a jugar ...lbf6.
Pueden desarrollar este caballo por e7. o retra-
sarsudesarrollo por algn tiempo para trat ar de
cambiar los alfiles de casillas negras mediante
... y ....tg5 (previo ...a6. claro) . Las blan-
cas tienen dos opciones principales. La primera
essimplemente continuar 6 lbl c3 y si las negras
juegan en algn moment o ...lbf6 estaremos en
una Svshnikov normal. pero probablemente
sigan 6...a6 7 tDa3b5 S lbd5 lbge7. y aqu la j u-
gada estndar de la Sv shnikov, iLg5. ya no es
tan eficaz. En concreto . las negras se evitan los
peones-f doblados. que son el sello de la Svsh-
nikov,
El movimiento de la partida es el ms comn
en [aprctica. Las blancas consolidan su con-
trol ded5 y condenan al pe n-d a permanecer
retrasado. Adems. cuando el caballo-b5 sea
expulsado con ...a. las negras no tendrn la
oportunidad de expandirse por el ala de dama
mediante ...b5. como en la Sv shnikov. Por otr o
lado. jugar c4 cuesta un tiempo de desarrollo y
debilita ligeramente la casilla-d4.
6 iLe7
Con mucho. la respuesta ms popular. Las
negras mantienen intactas toda s sus opciones;
an pueden jugar ...lbf6. pueden intentar ...iLg5
(quiz con el apoyo de ...h6) o pueden jugar
...f5. Las blancas permanecen a la expectativa.
7 11\1<3
69
Las blancas tiene n un probl ema con sus ca-
ballos. ya que a los dos les gustara estar en d.
No existe una solucin perfecta a este proble -
ma. Si el caballo-b5 se retira voluntariamente a
c3. no slo el caballo-bl se queda sin casilla
buena. sino que adems las negr as se ahorran el
tiempo de ...a6. La textual implica que el caba-
1I 0-b5 tendr que retirarse a la no tan ideal casi-
lla-af , pero al menos se obliga a las negras a
perder un tiempo con ...a6.
7 a'
Forzada. ya que se amenazaba S lbd5.
8 lLla3
N
Por supuesto. a3 no es la casilla ideal para el
caballo. as que las blancas planean lbc2y posi-
blemente lLle3.
8 15
La lnea ms habit ual es 8...iLe6. que de nue-
vo mantiene abiertas toda s las opciones. El mo-
vimiento de la part ida es inusual. El cambi o del
pen-e blanco por el pen-f negro debi lita an
ms la estructura de peones de las negras. y es
fcil imaginar se cmo las blancas puede n even-
tualmente establecer un frreo control de e4 y
d5. Sin embargo. mientras esto sucede las pie-
zas negras estn activas. as que no est claro si
las blancas podrn llevar a efecto su plan.
9 i/.d3
Puede que esta ambiciosa jugada no sea la
mejor. La alternativa es 9 exf5 iLxf5 10 iLd3
SLe6 I I O-O lbf6 12 lbc2 O-O. En este caso los
peones negros an son dbiles. pero sus piezas
estn activas y tienen cierta presi n por la co-
lumna semiabierta -f Quizs las blancas tengan
alguna ventaja. pero no puede ser para tanto .
Con la textual se pretende inducir a las negras a
PARTIDA 9: J. NUNN - l . NATAF 71
15
16 .\ii.xf2 ?
En realidad las blancas deberan continuar
16 .:tn. y si 16...lLlg4 slo estaran en ligera
desventaj a. Pero el movimiento 24 de mi rival
se me escap. as que acept el sacrificio pen-
sando que sl o llevara a jaque perpetuo. Des-
pus de la partida. Nataf coment que en este
momento l tampoco haba visto an su jugada
24. pero estaba animado por la fuerza de su ata-
que. y reforzado por la existencia de una red de
seguridad en forma de jaque perpetuo (median-
te 24...
16 'Oh4
La intencin de l jaque era privar a la
dama negra de un jaque en g5; la intencin de
esta jugad a es recuperar esta posibilidad. No
serva 16....\ii.h4? por 17 .:ii.g3. ganando. pero
tambin era correcto invertir el orden de juga-
das con 16..J lxf2 17 'it' xf2 lLlb4. ya que la ni-
ca posibilidad adicional 18 .:ii.h4+ 19 Wf3
falla por el ingenioso golpe 19...lLlc6! 20 'li'f4
g5 21 'li'e3 .:ii.h3!. y el rey queda atr apado .
17 'li' h5
15 'iWd5+
La salvacin pasa por este jaque. pues 15
:c.xf2 16 <ot xf2 .ih4+ 17 Wg2 (17 We3
IS ,.pd3 lDb4+ 19 ..tr>d4 17...
I 8 (18 ....ixg4? 19 19 h3 h5
recu pera la pieza co nservando un ataque muy
peligroso. Con la dama en d5 ya no existe un
jaque negro en g5. lo que obstaculiza el ata -
que.
B
en seguridad. o 14...lLlce5 15 f4 lLle3 16 'itd2
lDg2+ 17 'it'd llLlg6 Is lLld5 y las negras no tie-
nen nada a cambio del pen.
N
npara las negras). Siempre se advierte a los
del peligro potencial de un ataque
Sobre estacasilla. y est bien recordar que ese
peligro nos610 se aplica en el caso de los pri n-
cipiantes. Las negras se preparan para una olea-
da de sacrificios sobre f2 y. pese a que el tumo
es de las blancas.es muy difcil detenerlo.
14 R.e2?
stepareceel movimient o salvador. porque
ahora lasblancas tienen un j aque en d5 para ac-
tivar su dama. ganando un tiempo. pero de
hecho el sacrificioan funci ona . 14 'itd2? per -
dera por l4...lbxf2! . como en la nota anterior.
mientras que 14 h3? tt'lxf2! 15 :c.xf2 16
Wxf2 R.h4+ 17 q"e2 (otras jugadas llevaran
igualmente al mate) 17...tt'ld4+ IS 't'd2 '1!!Ig5#
esunhermoso mate. En realidad. las nicas j u-
gadas razonables para impedir el sacrificio son
141l:f1 y 140-0. Despu s de 14 .l:.n lLld4 15
.ie20xe2 16'i'xe2lLle5 las negras tienen una
buena compensacin por el pen. as que las
blancas debieron probar 140-0. co n juego com-
plicado.
14 lLlxf2!
Creoque sta es una de esas combinaciones
quenose pueden justificar bas ndose en princ-
pios generales. De hecho. dado que no hay mu-
chas piezas negras en posiciones de ataque. es
difcil suponer que sea correcto. Pero a la hora
dever lneas concretas. el domini o negro de las
casillas de su color. el caballo blanco fuera de
juego en a3. y la posibi lidad de que las piezas
negrasentren en juego ganando tiempos. incl i-
nan la balan za a su favor. Ot ras jugadas dan
ventaja a las blancas: por ejemplo. 14...lLlge5
15'itd5+ seguido de 160-0-0. pon iendo al rey
72 COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA
Las blancas luchan por conservar el contro l
de g5. Otras respuestas perdan antes:
1) 17 '/i'd l %lxf2! 18 19
6'g5+ 20 ig4 i xg4 y ganan.
2) 17 ti'd4 Ibf2! 18 i h4+ 19
.th3! 20 (no hay nada mejor) 20...'it'gS 21
lf4 l:.f8! (2l...'6';(f4+ 22 : f8+ es malo
por 23 'ff f6) 22 'i!t'xd6 .i.g4+ 23 1hf4 24
'i!i'xf4 .if2+ 25 1!i'xf4+ con desastrosas
prdidas de materi al .
3) 17 1l'd2 Ib f2! 18 ig5! 19 'i1t'd4
ih4+ traspone a la lnea ''2'' ,
17 : xf2!
Otro hachazo sobre f2; es obligatori o acep-
tarlo.
El manejo de un ataque de este tipo. con va-
rios sacrificios. se basa obviamente en puro
clculo , pero es igualmente til exami nar la
posicin desde una perspectiva general. Aqu.
aunque el sacrificioparece algo incierto. existen
una serie de factores que benefici an al segundo
jugador, siendo el pri ncipal su dominio ms o
menos total de los cuadros negros. Ambos ca-
ballos blancos se encuentran en casillas negras.
con lo que slo controlan cuadros del color
opuesto. el alfil blanco de cas illas negras ha de-
saparecido y sus torres estn an en sus lugares
originales. no pudiendo tomar part e inmediata
en la batalla. Eso dej a solamente a la dama
blanca para luchar por el control de las cas illas
negras. Puesto que la dama y. hast a cierto pun-
to. el alfi l de casillas blancas son los nicos de -
fensores. el hecho de que no estn en j uego
todas las piezas negras pierde importancia .
porque como mnimo tiene la posibilidad de
La clave es que 20 'it' h6 pierde por20..
as que las blancas deben ceder el controlde
20 'liff3 'lifgS+
Ahora las piezas negras pasan al ataque
nando tiempos.
21
Con una oj eada al tablero el sacriliciode
taf sigue sin parecer convincente. Las b
tienen una torre limpia de ventaja y las
B
quedar en superioridad numrica alrededor del
rey enemigo : todo depender de que su dama
pueda uni rse al ataqu e ga nando tiempo. Esta
valoracin general puede guiar los clculos en
la direccin correcta y las negras pueden con-
cl ui r que:
1) Slo necesitan examinar variantes muy
forzadas: si dan al rival la oportunidad de poner
en juego una torre. o controlar algunos cuadros
negros con un caballo. su ataque no triun far.
2) Un factor clave ser llevar su dama al ata-
que con ganancia de tiempo.
Tener estos puntos en mente puede ahorrar
mucho tiempo a la hor a del clc ulo concreto.
No obst ante. este mtodo tiene muchas limita-
ci ones: por ejemplo. no creo que haya manera
de prever una j ugada tan espectacular como d
movimiento 24 de las negras basndose en prin-
cipios generales (simplemente hay"que verlajr
algunos j ugadores son mej ores que otros a la
hora de desc ubri r oportunidades tcticas .
19
Las alternativas no eran mejores. 19 g6
20 li'f3 'ii' g5+ 21 -.t;>f) traspone a la partida.ysi
19...g6 201!t'f31!1'g5+ 21't!:t'f4'fic5+Z1
-.t;>d2 Sii.g5 cazando la dama.
19 g6
it. h4+ 18 Wxf2
B
PARTIDA 9: J. NUNN - l. NATAf 73
'6' xh l +
'6' xa l
27
28 We2
01
La combinaci n de Nataf gan merecida-
mente el premio a la mejor partida en el l nfo r-
//I(/(o r 75.
24 lOJJ!
sta es una jugada notablemente tranquila
considerando que las negras tienen una torre y
dos piezas de menos . Ninguna ca ptura en f3 ga-
nara, pero esta jugada. llevando al ataque las
ltimas reservas. decide la part ida a favor de las
negras. En su lugar 24...'6'xO+ 25 rJ>g l 'i!t'e3+
26 q;g2 slo conseguirla jaque perpetuo. mien-
tras que si 24...%txf3+? 25 Wg2 las negras in-
cl uso perderan. La textual amenaza mate en
tres: 25...:'xf3+ 26Wg2lLlf4+ 27 'ili'xf4 'it'f2#.
25 11ld5
Si 25 Wg2 'i'xf3+ 26 Wgl lOf4, las negras
dan mate en pocas, y 25 'l!fg3 no detendra la
amenaza: 25...:'xf3+ 26 Wg2lLlf4+.
25 i:!fxf3+
Aunque no afecta al resultado de la partida,
Nataf poda haber forzado mate en siete co-
menzando por 25...: xf3+! 26 Wg2 i:!fe2+ 27
Wgl g5. Este parece el nico (y muy ligero)
desliz de las negras en una partida extraordina-
riame nte bien j ugada.
26 Wg' lilf2
27 wn
27 lLlf6 era nica para seguir j ugando, pero
ser a bastante desesper ado tras 27...lLlh3+
(27...1:.xf6 28 '6'xf6+ l!t'xf6 29:.n es menos
claro) 28 tt'xh3 'ft'xh3 29 u n 1!i'e3+ 30 wg2
'fIg5+ 31 Wh3 1hf6 32 1:.xf6 'fIxf6. y las blan-
cas pierden al menos dos peones en el flanco de
dama.
21 .th3+!
Un nuevo sacrificio. Vale la pena entregar
otra pieza para activar la torre. ganando tiem-
1"".
22 1!fxh3
Noruve que pensar mucho en esta fase de la
partida. ya que todas mi s jugadas son forza-
das.
22 : 18+
23 iof3
Ni siquiera es posible escapar entregando la
dama ron 23 "'01hf3+ 24 ~ d debido a
24...i'e3 25 Wg2 l1if2+ 26 ~ h l1ixO+ 27
Wxh4 h6 ..28 : hgl g5+ 29 1hg5 hxg5+ 30
Wxp &g2+ seguido de ..:ctxb2. recogiendo la
cosecha en el ala de dama.
23 ffe3
24 '&'xh4
24 ~ I :'xf3+ 25 ffxf3 'i!txf3+ 26 Wgl
'Xl3 forzando mate en pocas j ugadas.
La fortaleza de Nataf reside princi palment e
en su habilidad tctica, y su eleccin de apertu-
ra estaba bien encaminada a explotar ese factor.
Al jugar de forma aguda y ambiciosa desde el
principio. arroj el guante a las blancas: haba
que echarse atrs y sacar poco o nada de ventaja
de la apertura. o aceptar el desafo. Yo lo acept
(al j ugar 9 .tdJ). pero un error en el movimi en-
to 14 permi ti a mi rival montar un imaginativo
ataque contra el rey blanco en el centro. A partir
de ah todo fue de mal en peor. ya que la posi-
cin blanca sufri el impacto de un hachazo
tras otro.

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