LOGOGENIA

un método cuyo objetivo es la adquisición del español en niños y

adolescentes sordos, llevándolos a adquirir la capacidad de comprender lo
que leen y escriben tal como lo haría un coetáneo oyente.
Es un método que se creó con el propósito de que los niños y adolescentes sordos
puedan leer y escribir como cualquier niño o joven oyente de su edad.

El ser humano posee una facultad innata para la adquisición de la lengua en la

cual está inmerso, propone que los niños y adolescentes sordos, que también
poseen esa facultad innata para el lenguaje, activen su mecanismo de adquisición
de la lengua a partir de la inmersión en ella, haciendo contacto con el código
escrito de la misma.

Inicialmente con actividades específicas en sesiones de Logogenia y

posteriormente en todo momento en su medio natural.

Como método posee un sustento teorico que es la Teoría de la Gramática

Generativa Transformacional de Chomsky, que tiene una mirada innatista, unas
estrategias específicas de intervención y de evaluación, unos requerimientos
metodológicos y condiciones necesarias para su aplicación, y unos resultados
esperados.

A través de las actividades de la Logogenia lo que se ofrece entonces al niño y

adolescente sordo es el input necesario y suficiente para activar su mecanismo de
adquisición de la lengua (para nuestro caso el español).

Puede implementarse de manera paralela a otras propuestas, sean oralistas,

bilingüistas o demás, o puede implementarse en ausencia de otras intervenciones.

https://youtu.be/RHSbQVTb-uk
Metodo util para personas con sordera

Mas de 5 años

Independiente del grado de sordera con protesis auditiva o no, y de si se comunican oralmente o
con lengua de signos

Peromite desarrollar el lenguaje, la sintaxis

1. Disciplina lingüística que estudia el orden y la relación de las palabras o

sintagmas en la oración, así como las funciones que cumplen.

2.
Modo de combinarse y ordenarse las palabras y las expresiones dentro del
discurso.