Dirección General de Servicio Social

Guía para participar en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de Servicio Social

(4to. Modulo del Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social)

El objetivo de esta guía es orientar y facilitar la redacción de la experiencia de los brigadistas de

Servicio Social en la Universidad Autónoma de Sinaloa. La misma se recomienda se trabaje de
manera conjunta con su Asesor(a) y/o Supervisor(a).
En el caso de que tenga alguna duda o sugerencia acerca de la información a incluir en cada
sección, favor de acudir a la Unidad Académica y/o Subdirección de la Unidad Regional a la que
pertenece.

Datos del Brigadista que presenta la Experiencia:

Nombre: Carrera:
Inzunza Castro Jose Ruben Igenieria Quimica
Soto Burgos Abner Isai
Unidad Académica: Unidad Regional:
Facultad de Ciencias Quimico Biologicas Centro

Correo Electrónico: Teléfono(s):

abnersb108@gmail.com 6731008296
rubeninc31@gmail.com 6677786321

Mencione a continuación:
Nombre del Proyecto de Servicio Social al que se le asignó:
Elaboración de plan de manejo integral de residuos peligrosos generados en los laboratorios de la facultad de
ciencias químico biológicas de la universidad autónoma de Sinaloa
Nombre de la Experiencia que registra:
Servicio social

Unidad Receptora:
Laboratorio 11
Dependencia:
FCQB
Departamento:
Jefatura Ingenieria Quimica
Fecha de inicio: Número total de personas involucradas:
01/03/2019 2

Nombres de brigadistas involucrados:

Inzunza Castro Jose Ruben
Soto Burgos Abner Isai

Situación del proyecto: ( ) En proceso (x) Finalizada

Supervisado y Asesorado por:

Dr. López López Juan Ramón
MC Sánchez Aguilar Silvia Angélica

Fecha de elaboración: Febrero de 2017, Próxima fecha de revisión de contenidos: Enero de 2018.
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Nota: El Proyecto autorizado por tu asesor(a) es la base para el desarrollo de esta guía.
Introducción.
Las universidades son instituciones que presentan problemas muy específicos vinculados con el
manejo de sustancias peligrosas y de sus desechos, ya que cuentan con laboratorios muy diversos
los cuales generan un amplio espectro de desechos. En la Universidad Autónoma de Sinaloa,
particularmente la Facultad de Ciencias Químico Biológicas (FCQB-UAS), se desarrollan áreas de las
ciencias e ingeniería, que involucran actividades didáctico experimentales como parte de la formación
de profesionales en el campo de la Química, la Biología y la investigación, donde se involucra el uso y
manejo de sustancias químicas, la manipulación de diversos organismos, con los que se pueden
generar residuos peligrosos tanto químicos como biológicos, que demandan un estricto control en su
manejo para minimizar los riesgos hacia la comunidad universitaria, la sociedad y el ambiente.
1. Justificación con base al Diagnóstico y Descripción del Área de Estudio.
La implementación de un programa de manejo de residuos peligrosos en la Facultad de Ciencias
Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa nos da una alternativa para monitorear y
manejar correctamente los residuos peligrosos generados en los laboratorios tanto de investigación
como didácticos, los cuales podrían involucrar riesgos humanos y ambientales.
Por esta razón es necesario generar conciencia en el tema ambiental, desarrollar prácticas
alternativas que permitan un trabajo más limpio o que generen residuos en los que se disminuya
considerablemente el impacto negativo, sobre la salud y el medio ambiente.
2. Objetivos (Generales y Específicos).
El objetivo general consistio en desarrollar un plan de manejo interno y externo de los residuos
peligrosos generados en los laboratorios didácticos y de investigación que forman parte de la
Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Los objetivos específicos consistieron en la recolección de información del manejo actual de los
residuos peligrosos (RP) en la FCQB-UAS, incluir las bases legales y científicas de los planes de
manejo y estructurar una logística de un plan de manejo de RP de la FCQB-UAS.
3. Metodología.
La metodología consiste en realizar una auditoría del estado actual del manejo de residuos químicos
peligrosos en la Facultad.
Identificar las deficiencias del manejo actual.
Proponer la estructura adecuada para un manejo integral de los residuos peligrosos.
Documentar dicho esquema.
Entregar la propuesta para su aceptación o modificación y posteriormente ser llevado a la práctica
4. Metas o alcances del Proyecto (Medibles y Evaluables).

1. Identificación de las fuentes de residuos peligrosos generados en los laboratorios de la FCQB-

UAS.

2. Clasificación e identificación de las características de peligrosidad de los residuos peligrosos.

3. Cuantificación de la generación.

4. Manejo interno de los residuos peligrosos de cada laboratorio.

5. Manejo externo de los residuos peligrosos de la FCQB-UAS.

Fecha de elaboración: Febrero de 2017, Próxima fecha de revisión de contenidos: Enero de 2018.
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6. Estructuración de un manual de manejo integral de los residuos peligrosos generados en la FCQB-

UAS.
5. Cronograma de las acciones más relevantes.

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6. Relación de los Brigadistas de Servicio Social respecto a la Población Objetivo.

La institución que se vio beneficiada por nuestro servicio social fue la FCQB, en este proyecto
participaron con acciones específicas nuestros asesores el Dr. Juan Ramón y la MC. Silvia.
Ya que este proyecto se usara para tener una buena gestión de los residuos.

7. Resultados (Experiencia formativa y personal adquirida, resultados medibles).

Los resultados del servicio social prestado por los brigadistas consisten en un plan de manejo integral
de residuos peligrosos.
8. Conclusiones y Recomendaciones.
Después de haber vivido esta experiencia en la elaboración del manual de manejo de residuos
peligrosos podemos concluir a que esto nos ayudó a poner en práctica los conocimientos adquiridos
durante nuestro proceso de formación, así como también a desarrollar nuevos conocimientos y
habilidades.
Sin duda alguna pudimos constatar la alta necesidad de la existencia de un manual de residuos
peligrosos, eso a su vez nos hizo darnos cuenta de otras problemáticas que existen en nuestra
facultad que requieren de una acción ya sea correctiva y/o preventiva de manera inmediata.
Siendo puntuales se requiere una mejor organización en la cualificación- cuantificación de los
residuos peligrosos que se generan en cada uno de los laboratorios, esto a su vez requiere una mejor
organización de todas las partes involucradas en esta situación
Y lo más importante, se requiere un almacén que cuente con todas las características adecuadas
para ser utilizado como almacén de residuos peligrosos
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9. Anexos (Bibliografía, fotografías, videos, materiales gráficos, firmas de beneficiarios, etc.).

• Agudelo Ruth, Rendón Iván, Palacio Jorge. 2001. Gestión integral de residuos sólidos peligrosos
y cumplimiento de normas de bioseguridad en laboratorios de tanatopraxia, Medellín. Revista
Facultad Nacional de Salud Pública. vol. 21, núm. 1, enero-junio, 2003 Universidad de Antioquia
.png, Colombia.

• Álvarez Chávez Clara., Arce Corrales María., Parra Vergara Norma. Manual de manejo de
residuos peligrosos químicos para la Universidad de Sonora. Universidad de Sonora: División de
ciencias biológicas y de la salud. 2003 Hermosillo, Sonora

• Álvarez Rossell Silvia. Manejo de desechos peligrosos en Cuba. Situación actual y perspectivas.
Revista electrónica de la Agencia de Medio Ambiente Año 5, No. 9, 2005 De Sousa, C., Blanco, M,
Travieso, F., Correia, A., Colmenares, M. (2014).

• Propuestas para mejorar el manejo de sustancias peligrosas en los Laboratorios del

Departamento de Biología de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Carabobo.
Bol Mal Salud Amb, 54 (2), 220-235.

• Díaz-Barriga Fernando. 1996. Los residuos peligrosos en México. Evaluación del riesgo para la
salud pública de México, vol. 38, núm. Pp. 280-291 instituto nacional de salud pública Cuernavaca,
México

• Gavilán García Irma. Guía Técnica de acción para residuos Químicos. (2012). UNAM.

• Gómez García Roberto. El manejo de residuos peligrosos biológico-infecciosos en los

consultorios dentales. Estudio de campo. Revista ADM. Vol. LXI, No. 4 Julio-Agosto 2004 pp 137-
141. Hospital Materno Infantil Inguarán, SS DF. UNAM Iztacala.

• Hennebert, P., Papinb, A., Padoxa, J., Hasebrouckb B. (2013). The evaluation of an analytical
protocol for the determination of substances in waste for hazard classification. Science Direct Vol.
33,1577–1588.

• Mejía, L., Ardila, A. (2012). Metodología para la segregación de residuos químicos generados en
el laboratorio de bioquímica y nutrición animal del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. P+L,
vol.7, 68.79

• Mora, J; Piedra, G; Pérez, R; Chaves, G; Benavides, D. (2012). Gestión de desechos químicos

en laboratorios de la Universidad Nacional. Tecnología en Marcha, 25(1) 64-69

• Neveu Alejandra, Matus Patricia. Residuos hospitalarios peligrosos en un centro de alta

complejidad. Revista médica de Chile. Julio 2007. Unidad de Salud y Ambiente, Centro Nacional del
Medio Ambiente, Universidad de Chile. Santiago, Chile.

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