INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

GESTIÓN 2014

DE: Prof.
PARA: Prof. DAVID CONDORI MAMANI
DIRECTOR U.E.E.L.A.
CURSOS: 4°, 5° y 6° A, B, C y D
ASIGNATURA:
FECHA: 18 de febrero de 2014

En cumplimiento a disposiciones emanadas por su autoridad, y en observancia a los procesos de planeación

educativa, elevo el siguiente informe correspondiente a la Evaluación Diagnóstica de conocimientos, capacidades,
dificultades, destrezas y aptitudes que permitirán orientar la Planificación Curricular para la presente gestión.

RESULTADOS: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (POR CURSOS) PORCENTAJES

DIAGNÓSTICA

DIAGNÓSTICA

DIAGNÓSTICA

DIAGNÓSTICA

DIAGNÓSTICA
CRITERIOS DE

CRITERIOS DE

CRITERIOS DE

CRITERIOS DE

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
CURSO OBSERVACIÓNES

4° “A” 100 86 97 97 97

4° “B” 100 87 97 94 100

4° “C” 100 93 96 93 96

4° “D” 100 87 94 87 100

5° “A” 100 92 100 92 94

5° “B” 100 95 95 92 97

5° “C” 100 97 93 93 100

6° “A” 100 93 97 90 97

6° “B” 100 93 93 87 97

6° “C” 100 87 100 97 93

Cabe señalar, que dichos datos porcentuales, reflejan resultados del proceso diagnóstico, como indicadores de
aspectos que debemos tomar muy en cuenta en la planificación y diseño del currículo para la presente gestión,
siendo nuestra premisa, fortalecer las dificultades observadas y promover nuevas experiencias basadas en el nuevo
enfoque educativo.