Observación,

diario de campo
y portafolio
Dana Becerra
como técnicas de Daniel Hernandez
evaluación Karen Cepeda
Juliana Sánchez
diagnóstica
 Permiten evaluar los procesos
de aprendizaje en el momento
que se producen y así el
docente puede evidenciar las
Técnicas de habilidades de los estudiantes
observación y cómo las utilizan en
situaciones determinadas. En
cualquier tipo de observación
es importante tener en cuenta
la objetividad
 Técnicas e
instrumentos de
evaluación
Observación sistemática
En este tipo de observación, el docente ya tiene claro lo que va
a observar, como por ejemplo las actitudes y habilidades del
estudiante y cómo éste podría llevarlas a cabo en diferentes
situaciones.

Observación asistemática
Aquí, el docente se encarga de registrar todo lo que ocurrió en
la clase pero sin tener aspectos específicos previos a analizar.
Al final, reúne toda la información registrada y se encarga de
hallar similitudes, diferencias y relaciones entre los registros.
Diario de clase
Consiste en el registro individual de cada estudiante,
donde plasma su experiencia en la clase, como por
ejemplo que le pareció la clase, si entendió o no cierto
tema, inconformidades y opiniones hacia la clase, para
hacerla mejor y eficiente.
 - La autoevaluación.
- Evidenciar los
aprendizajes.
- Promover la confianza
El diario de del estudiante a la hora
clase permite de dar su opinión.
- Saber como le gusta
aprender al estudiante.
 - Decidir por cuánto

Aspectos a tiempo irá el diario y

con qué propósito.
considerar - Organizar que entrará

para elaborar
en el diario, cómo y para
qué.
un diario de - Realizar el seguimiento

clase
adecuado.
El portafolio es un concentrado
de evidencias estructuradas que
permiten obtener información
valiosa del desempeño de los
alumnos. Asimismo muestra una
Portafolio
historia construida a partir del
trabajo del estudiante
 Bibliografía
Cordova, A (2012) “Las estrategias y los
instrumentos de evaluación desde el
enfoque formativo” recuperado de:
http://www.seslp.gob.mx/consejostecnicoses
colares/PRIMARIA/6-DOCUMENTOSDEAP
OYO/LIBROSDEEVALUACION2013/4-LAS
ESTRATEGIASYLOSINSTRUMENTOS.pdf