Introducción

Los Números Reales son parte importante de nuestra vida diaria. Los usamos
continuamente y de manera inconsciente, en simples cálculos, en las cuentas de la
casa, el banco, el presupuesto, la hora, compras, ventas, etc.

En esta WebQuest vamos a aprender la estructura de estos números tan

importantes, su formación, historia y su utilidad actual. Veremos que su importancia
va más allá de el simple hecho de realizar operaciones matemáticas.

Marvel Comics reconoce la importancia de los Números Reales en nuestra vida. Por
esa razón ha decidido crear su propia serie de historietas educativas. Usted ha sido
seleccionada para elaborar historietas sobre los Números Reales en las cuales
debes incluir emoción, intriga, aventura, romance, suspenso, etc. Su meta es que
los jóvenes del siglo XXI aprendan matemática de forma divertida.

Tarea
Durante este proyecto trabajará de forma individual para realizar la siguiente tarea.

1. Consultar las páginas web indicadas en la sección recursos.

2. Escribir historietas (4) sobre los subconjuntos de los Números Reales.

3. Elaborar una presentación multimedia sobre los Números Reales.

Proceso
1. Consultar las páginas web que se le proporcionan en la sección Recursos.

2. Lea y haga apuntes de los conceptos y definiciones más importantes.

3. Prepare una historieta/cuento para cada subconjunto de los Números Reales

(Naturales, Enteros positivos y negativos, Racionales e Irracionales) que integre los
siguientes aspectos:

a) Historia

b) Definición
c) Aplicación

d) Problemas (cotidianos)

4) Cree un nombre o título para la historieta.

5) Cree su propio personaje principal.

6) La historieta debe incluir al menos cuatro (4) imágenes que se adapten a lo que
se está contando.

7) El contenido de la historieta debe ser de dos páginas mínimo.

8) Enviar al Aula Virtual detalladamente por semana una versión en borrador de las
historietas ya elaboradas a su maestro de clase

9) Elaborar una presentación multimedia sobre la historieta de los Números Reales

que incluya los siguientes aspectos:

a) Historia

b) Definiciones

c) Propiedades

d) Operaciones

- operaciones básicas

- valor absoluto

10) Procurar que los productos ya terminados sean revisados por su maestro de
clase en la fecha indicada.

Recursos
Explorar en la red las siguientes páginas que servirán para elaborar la historieta y
la presentación multimedia.
1) http://laberintos.itam.mx/files/179.pdf

2) http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/MATEGENERAL/t1-reales-
expresionesalgebraicas/T1-1-numeros-reales-julioetall/index.html
3) http://tux.iesmurgi.org/matematicas/materiales/numeros/

4) http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_real

5) http://museovirtual.csic.es/profesores/numeros/num5.htm

Evaluación
La WebQuest será evaluada utilizando los criterios que aparecen en la rúbrica
adjunta.

Conclusión
Los Números Reales, que afanosamente se forman por la unión de varios conjuntos,
inesperadamente surgen como contenido muy útil a la hora de realizar cualquier tipo
de actividad. Es por eso que decidimos conocerlos y contextualizarlos, incluso
creativamente, mediante una historieta que nos ubica y nos acerca a su contenido
y ante todo su valiosa utilidad, que parece no ser tan convencional.

La historieta pretende recrear el surgimiento y posterior aplicación de estos

conjuntos numéricos (llámese Números Reales) en la historia de la matemática. Son
de gran importancia y esperamos que estas narraciones sean valoradas por lo que
pretenden dar a conocer.

Notas
Hemos de tomar en cuenta que el proyecto está orientado para desarrollarlo con
alumnas de secundaria, específicamente Segundo Básico.

Creditos
Autor: Rodrigo Naranjo Muñoz , Proyecto creado 18 de Noviembre de 2008
Producto creado por Rodrigo Naranjo Muñoz y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificaci&oacut