COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – ÁLGEBRA – 1ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 PRIMER AÑO

RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓNDE
DEECUACIONES
ECUACIONES

1. ECUACIÓN
Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones matemáticos. Esta igualdad debe presentar como mínimo
una variable.

Es
Esuna
unaigualdad
igualdad
pero
pero noentre
no entre
expresiones
expresiones =  Igualdad
matemáticas.
matemáticas. verdadera
Además,
Además,no no
existen
existen
variables.
variables.

Son
Sonigualdades
igualdades
entre
entre
expresiones
expresiones 3 = 5  Igualdad
matemáticas
matemáticas falsa
pero
perono
noexisten
existen
variables.
variables.
8 = 8  Igualdad
verdadera

Esta
Estaigualdad
igualdad
es interesante
es interesante
porque
porquees esentre
entre X+ 7 = 2  Igualdad
expresiones
expresiones
matemáticas ¿verdadera
matemáticasyy
existe
existevariable
variable variable o falsa?

TEN
TEN PRESENTE
PRESENTE
Como
Comounaunaecuación
ecuacióntiene
tiene
variable no se puede
variable no se puede ¿Y¿Ypuedo
puedo
determinar
determinarsisies
esverdadera
verdaderaoo convertirla
convertirlaen
enuna
una
falsa.
falsa. igualdad
igualdad
verdadera?
verdadera?
¡Claro,
¡Claro,es
esfácil!
fácil!
Para ello tienes
Para ello tienes
que
queresolver
resolverla
la
ecuación.
ecuación.

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 122

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2. RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN

Resolver una ecuación consiste en hallar el valor que la convierta en una igualdad verdadera. Para ello se tiene
las siguientes reglas prácticas:

Si
Siuna
unaexpresión
expresiónesta
estasumando
sumandopasa
pasaal
al
otro lado de la ecuación con signo
otro lado de la ecuación con signo
cambiado.
cambiado.

Ejemplo: X+3=5

es un sumando
con signo (+)

Transponemos el sumando 3:

X+3=5  X = 5–3
X = 2
Valor que reemplazado en
la igualdad original la
convierte en verdadera

Si
Siuna
unaexpresión
expresiónesta
estamultiplicando
multiplicando
pasa
pasa al otro lado de laecuación
al otro lado de la ecuación
DIVIDIENDO.
DIVIDIENDO.
Ejemplo: 4X = 12

Este número
Esta multiplicando

Transponiendo el 4:
12
4X = 12  X = 4
X = 3
Valor que reemplazado en la igualdad
original la convierte en verdadera

¿Sabías
¿Sabías que?
que?
Las
Lasecuaciones
ecuacionessonsontan
tanremotas
remotascomo
comolas
lasprimeras
primeras
civilizaciones.
civilizaciones. Las cuales tienen una antigüedadde
Las cuales tienen una antigüedad de
aproximadamente 5000 años. Se han encontrado
aproximadamente 5000 años. Se han encontrado tablillastablillas
de
debarro
barroenenla
laregión
regiónde
deMesopotamia,
Mesopotamia,actual
actualIRAK,
IRAK,que
que
registran problemas relacionados con ecuaciones.
registran problemas relacionados con ecuaciones.
123 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”
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EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

I. Resuelve las siguientes ecuaciones: 20. 4x – 5 = 7

1. x+3 = 5

2. x+3 = 1 III. Resuelve las siguientes ecuaciones:

3. x+3 = -2 21. -x-2 = -7

4. x–3 = 2
22. – 4x = 12
5. x–3 = -1

6. x–3 = -5
23. 4x + 2 = x+8
7. 2x = 4 Dar por respuesta el valor de: x + 5
8. 3x = -9
a) 7 b) 2 c) 3
9. 7x = 14
d) 4 e) 5
10. 5x = 10

24. 18 – 4x + 6x = 3x + 9x + 8
II. Resuelve las siguientes ecuaciones:
Dar el valor de: x - 2

11. 2x + 5 = 9
a) - 1 b) 1 c) 2
12. 3X + 5 = 2
d) 3 e) 4
13. 4X + 5 = -7

14. 5X – 3 = 7 25. 4(3x – 2) = 3(3x – 2) + 1

15. 3X – 10 = -1 36
Dar el valor de:
x
16. 7X – 3 = - 17

17. 8x + 2 = 10
a) 9 b) 18 c) 4
18. 5x + 7 = 2 d) 3 e) 36
19. 6x + 7 = - 11

TAREA DOMICILIARIA Nº 3

I. Resuelve las siguientes ecuaciones: 7. 3x = 9

1. x+2 = 7 8. 5x = - 15

2. x+5 = 2
9. 5x + 2 = 12
3. x+2 = -3
8
Dar por respuesta el valor de:
4. x–5 = 3 x
5. x–7 = -3
a) - 2 b) - 5 c) 3
6. x–4 = -7 d) 4 e) 6

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 124

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13. 3x – 9 = - 3
10. 7x – 5 = 16
Responder: 2 (x)

a) 9 b) 18 c) 6
a) - 2 b) 8 c) 6
d) 9 e) - 1
d) 4 e) 2

11. 4x – 2 = - 18
14. 20 x + 7 – 3 = 15 x + 19
Indicar: x + 4
x
Indicar:
3
a) 0 b) 1 c) 3

d) - 1 e) 2 a) - 4 b) 0 c) - 1

d) 1 e) 4
12. 2x + 3 = -5

Dar por respuesta : x – 4 15. – 13 + 5 (x – 2) + 3 (2 x + 5) = 4 (2 x – 6) + 1

x  10
Responder:
a) - 4 b) - 8 c) 0 x
d) 1 e) 4

a) - 1 b) 2 c) - 3

d) 1 e) - 5

Igualdad :Relación que establece que dos cantidades o expresiones son iguales. Su símbolo es
=, se lee “igual que”

Expresión Matemática :Expresión de números y letras que se relacionan por diversos operadores
matemáticos.

Variable :Lo que cambia de valor.

Resolución :Procedimiento para encontrar la solución de un problema.

Mesopotamia :Etimológicamente significa entre ríos. Región de Asia comprendida entre los ríos
Eufrates y Tigres.

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