Uso de la coma

Este signo (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
Muy bien. Pero ¿qué tanto es breve?
Consulta la sección “Guía gráfica del comportamiento tonal y de la duración
de las pausas, de acuerdo con los signos”.
Por el momento, te sugiero que calcules cuánto tiempo tardas en producir un
chasquido de dedos o en dar una palmada, y que esa es la duración de la
coma. Considéralo como una pista
Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que
vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u. Ejemplos:
Es un chico muy reservado, estudioso, amable y educado.
Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados...
¿Quieres café, té o refresco?
Cuando los elementos de la enumeración constituyen el sujeto de la
oración o un complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone
coma detrás del último.
Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes
dentro de un mismo enunciado, a excepción de los casos en los que medie
alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u. Ejemplos:
Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud.
Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y cierra
con llave.
Sí se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia que
encabeza expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etcétera) distinto al
elemento o elementos anteriores. Por ejemplo
Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los
muebles, y quedaron encantados.
 Uso del punto y coma
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e
inferior a la señalada por el punto
Para darte una idea de la duración de la pausa, consulta en esta sección
“Guía gráfica del comportamiento tonal y de la duración de las pausas, de
acuerdo con los signos”.
Por lo pronto, toma como pista lo siguiente: imagina cuánto duran dos
chasquidos de dedos o dos palmadas, y tendrás una idea de la duración del
punto y coma.
Se utiliza en los siguientes casos:
Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de
expresiones complejas que incluyen comas. Ejemplos:
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo,
negro.
Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el de
cerámica; el segundo, el de telares; el tercero, el de cestería.
Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas
se ha empleado la coma. Ejemplos:
Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que
establecer turnos.
La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar.
La situación económica de la empresa, agravada en los últimos tiempos, era
preocupante; se imponía una acción rápida y contundente, si se deseaba
salvar los puestos de trabajo.
A las cinco de la madrugada aún había luz en su habitación; seguramente, se
había quedado dormido leyendo.
En muchos de estos casos, se podría optar por separar los períodos con
punto y seguido. La elección del punto y seguido o del punto y coma depende
de la vinculación semántica que exista entre las oraciones o proposiciones.
 Uso de puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (...) suponen una interrupción de la oración o un final
impreciso.
La pausa de los puntos suspensivos varía dependiendo de su función
Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado, se
escribe mayúscula. Por ejemplo
El caso es que si lloviese... Mejor no pensar cosa tan improbable.
Estamos ante un bosque mediterráneo de encinas, alcornoques, pinos... Bajo
estos árboles es fácil encontrar níscalos en otoños lluviosos
En este caso, la pausa es igual a la del punto y seguido.
Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado y este continúa
tras ellos, se escribe minúscula. Por ejemplo:
Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme
En este caso, la pausa es igual a la de la coma.
Se usan los puntos suspensivos en los siguientes casos:
Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la
palabra etcétera.
Ejemplos:
Su tienda es como las de los pueblos, donde se vende de todo: comestibles,
cacharros, ropa, juguetes...
Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar
música...
En este caso, la pausa es similar a la de la coma.
Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a seguir ha habido un
momento de duda, temor o vacilación. Ejemplos:
Iré; no iré... Debo decidirme pronto.
Espero una llamada del hospital... Seguro que son buenas noticias
 Uso del punto
El punto (.) señala la pausa que se da al final de un enunciado. Esto es, de una
frase u oración con sentido completo. Después de punto –salvo en el caso del
utilizado en las abreviaturas–, siempre se escribe con mayúscula la letra
inicial de la palabra posterior al punto
¿Cuánto dura la pausa del punto? Consulta la sección “Guía gráfica del
comportamiento tonal y de la duración de las pausas, de acuerdo con los
signos”.
Por lo pronto, toma como pista lo siguiente: calcula cuánto tardas en
producir tres chasquidos de dedos o tres palmadas, y tendrás una idea de la
duración del punto y seguido. Imagina cuánto tardas en producir cuatro
chasquidos de dedos o en dar cuatro palmadas, y puedes considerar que es el
tiempo que dura la pausa del punto y aparte.
***
Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto
final.
o El punto y seguido separa enunciados dentro de un mismo párrafo cuando
estos guardan entre sí cierta relación. Después de punto y seguido se seguirá
escribiendo en el mismo renglón, a menos que la palabra que sigue al punto y
seguido no quepa en el margen predeterminado.
o El punto y aparte separa párrafos que desarrollan contenidos diferentes
dentro de la unidad de un texto. Después de punto y aparte se escribe en una
línea distinta.
o El punto final es el que cierra un texto.
El punto se utiliza también después de abreviaturas. Ejemplos
Sra.- Excmo.
Los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte...,
cuando aparecen aislados, no llevan punto final. Ejemplos:
El llano en llamas
 Uso de los dos puntos
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que
sigue
Para darte una idea de la duración de la pausa, consulta en esta sección
“Guía gráfica del comportamiento tonal y de la duración de las pausas, de
acuerdo con los signos”.
Por lo pronto, toma como pista lo siguiente: imagina cuánto duran dos
chasquidos de dedos o dos palmadas, y tendrás una idea de la duración del
punto y coma.
Se usan los dos puntos en los casos siguientes:
Después de anunciar una enumeración. Ejemplos:
- Van a subastar tres manuscritos: uno de Borges, otro de Alfonso Reyes y
un tercero de Antonio Machado.
- Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel.
También para cerrar una enumeración, antes del anafórico que los
sustituye, se utilizan los dos puntos. Ejemplos:
- Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
- Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales
catástrofes naturales.
Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los
dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula.
Ejemplos:
- Las palabras del médico fueron: “Reposo y una alimentación equilibrada”.
- Ya lo dijo Descartes: “Pienso, luego existo”.
Se emplea este signo de puntuación tras las fórmulas de saludo en las
cartas y documentos. También en este caso la palabra que sigue a los dos
puntos se escribe con mayúscula y, generalmente, en un renglón aparte.
Ejemplos:
 Palabras agudas
Las palabras agudas (también llamadas oxítonas) son todas aquellas que
tienen acento (carga de pronunciación) en la última sílaba.
El acento puede ser ortográfico; cuando las palabras terminan en n, s o vocal,
en este caso se emplea una tilde que consiste en el siguiente símbolo; (´),
colocado en la vocal que conforma la última sílaba (también, después, Papá).
También puede ser prosódico, es decir; que no emplea tilde (abatir, acatar,
aceptar).
Para determinar que una palabra es aguda, es necesario dividirla por sílabas,
por ejemplo la palabra población se divide como: po – bla – ción , como
puede observarse la última silaba tiene acento con tilde y por lo cual es una
palabra aguda.mplos de palabras agudas
A continuación mostramos algunos ejemplos de palabras agudas con la sílaba
tónica en negrita
Palabras agudas con tilde
(acento ortográfico)
Acné Anís Descubrí Así Acción Acordeón Admisión Admiración Alimentación
Almacén Avión Bebé Bisturí Cajón Canadá Camarón Camión Campeón
Canción Café Colibrí Contaminación Comezón Comprensión
Comunicación Corazón Crayón Debió Demás Decisión Definición Delfín
Dirección División Distribución Dominó Donación Dragón Ecuación Educación
Evaluación Evolución Expansión Explicación Expresión Fundó Formulación
Fecundación
Palabras agudas sin tilde
amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal
- contador
Las palabras agudas también se llaman oxítonas.
 LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)
Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la
voz en la penúltima sílaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico
(tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves CON tilde:
árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil -
carácter - débil
Ejemplos de palabras graves SIN tilde:
problema - adulto - martes - zapato - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso
- corazones*
* Corazón (con tilde - palabra aguda) - Corazones (sin tilde - palabra grave)
La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la
voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en
plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S,
ya no lleva tilde. Corazón es una palabra aguda, Corazones es una palabra
grave.
 LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la
antepenúltima sílaba.
Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con
el acento ortográfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina -
gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado -
ejército - características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica -
oxígeno - didáctico - válido
Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.

LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la
sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.
Estas palabras sobresdrújulas que llevan tilde generalmente son verbos que
van unidos a los complementos indirecto y directo o son adverbios.
Ejemplos de palabras sobresdrújulas:
cuéntamelo - devuélveselo - éticamente - fácilmente - explícaselo -
rápidamente - juégatela - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente -
ábremelo - dígaselo - cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente –
gánatela
 Normativa tradicional para la acentuación
Definición de acento:
Acento es un elemento articulatorio mediante el cual se destaca una sílaba
dentro de las palabras
La sílaba acentuada se llama tónica; las demás se llaman átonas.
Todas las palabras en español tienen acento prosódico o fonético; no todas lo
llevan ortográfico (´).
La razón por la que se coloca acento ortográfico en un vocablo puede ser
normativa (porque así lo indica la regla correspondiente, que establece que
ese vocablo siempre se escribe así), o circunstancial, para diferenciar
funciones en algunas palabras o para indicar el sentido enfático que deben
tener en ciertas construcciones.
· Acento normativo: Responde a reglas que determinan la obligatoriedad
colocar una tilde en las palabras. Están incluidas las letras escritas en
mayúscula.
· Diacrítico: Por diferencia de funciones gramaticales, ya que algunas palabras
pueden desempeñar más de una.
· Enfático: Para dar fuerza expresiva a vocablos empleados con sentido de
interrogación o exclamación.
Acento ortográfico (o tilde) normativo:
La ortografía establece reglas de acentuación generales y particulares. Para
ello, las palabras han sido clasificadas de acuerdo con el número de sus
sílabas:
De acuerdo con la cantidad de sílabas, las palabras pueden ser monosílabas y
polisílabas. Estas, a su vez, pueden ser bisílabas, trisílabas, tetrasílabas,
pentasílabas, hexasílabas, heptasílabas, octosílabas, eneasílabas, decasílabas,
endecasílabas, dodecasílabas.
Las voces polisílabas se clasifican de acuerdo con el lugar que ocupa la sílaba
acentuada.