Universidad

Privada de Tacna

Escuela de
Ingeniería Ambiental

Docente
Ing. Román Arce, Carmen R.
Estudiantes:
Juan Raymar Japura Salazar
Maria del pilar vela fontis
Guilianna flores serrano
Leonardo rodriguez chavez

Giulianna Flores Serrano

EDAFOLOGIA
 EDAFOLOGIA

GUIA DE
LABORATORIO
MISION DE LA ESCUELA

Somos una Escuela socialmente responsable, que

forma profesionales competentes en la
especialidad de Ingeniería Ambiental con sentido
humanista que contribuye al desarrollo sostenible
de la sociedad a través de la investigación,
desarrollo e innovación con el objetivo de
prevenir, mitigar y compensar los impactos
negativos en el medio ambiente; inspirados en
principios éticos.

VISION DE LA ESCUELA

Escuela de Ingeniería Ambiental acreditada,

referente en el Sur del Perú en la formación
integral de profesionales socialmente
responsables.
 GUIA DE PRACTICA N° 2

COLOR DE SUELO POR EL MÉTODO DE MUNSELL

1. Objetivos

1.1. Objetivo General

 Aprender a utilizar correctamente la tabla Munsell, en cuenta a la
clasificación de color de suelo.

2. Definiciones
2.1. Color de suelo
Una de las características morfológicas más importantes del suelo es el
color, la más obvia y fácil de determinar, permitiendo identificar distintas
clases de suelos. Es el atributo más relevante utilizado en la separación de
horizontes y tiene una estrecha relación con los principales componentes
sólidos de este recurso.
2.2. Método de Munsell
Para la determinación del color se emplea la tabla de colores Munsell. La
tabla Munsell está compuesta de hojas, representando cada Matiz (Hue)
específico que aparece en la parte superior derecha de la página. Cada
hoja presenta una serie plaquitas o “chips” diferentemente coloreados y
sistemáticamente arreglados en la hoja, que representan la claridad
(Value) y la pureza (Chroma).
Las divisiones de claridad (Value) se presentan en sentido vertical,
incrementando su valor (haciéndose más claro) de abajo hacia arriba; las
divisiones de pureza (Chroma) se presentan en sentido horizontal, en la
parte inferior de la hoja, incrementándose de izquierda a derecha.
3. Equipos, materiales y reactivos

3.1. Materiales
 Tabla de Munsell
 Libreta de campo
 Tableta de campo
 Guantes de látex
 Pizeta con agua

3.2. EPPS (Elementos de protección o de seguridad)

 Cascos de seguridad (protección de cabeza)
 Lentes de seguridad (protección de vías oculares)
 Mascarillas (para protección de vías respiratorias)
 Guantes (protección de manos y brazos)
 Zapatos de seguridad de goma o caucho (protección de pies)
 Crema de protección solar (protector de piel)
 Chalecos de seguridad

4. Espécimen de Ensayo

Tomar muestras In situ.

5. Procedimiento

 La medición del color se realiza en el campo utilizando una muestra, bajo dos
condiciones: seco y húmedo, identificando la condición física de la muestra
(agregado de suelo separado, friccionado, triturado o triturado y alisado).
 Para describir el color se utilizan dos parámetros:
a) El color Munsell
b) La notación Munsell,

Ejemplo: Pardo amarillento [10YR 5/8]:

6. Interpretación

Sobre la base del origen de los pigmentos del suelo y su relación con determinadas
condiciones ambientales, la variedad de colores es la siguiente:
a. Color negro: Este color ha sido asociado con condiciones de buena fertilidad,
buena estructuración y rica actividad biológica, se asocia a la incorporación de
materia orgánica que se descompone en humus que da la coloración negra al
suelo, este color por lo general está asociado a la presencia de Carbonatos de
 Ca2+ o Mg2+ más materia orgánica altamente descompuesta y otros cationes
(Na+, K+).
b. Color rojo: se asocia a procesos de alteración de los materiales parentales
bajo condiciones de alta temperatura, baja actividad del agua, rápida
incorporación de materia orgánica, alta liberación de Fe de las rocas; es
indicativo de condiciones de alta meteorización, se asocia a niveles bajos de
fertilidad del suelo, pH ácidos y ambientes donde predominan los procesos de
oxidación.
c. Color amarillo a marrón amarillento claro: por lo general es indicativo de
meteorización bajo ambientes aeróbicos (oxidación), Se relaciona con
condiciones de media a baja fertilidad del suelo. Se asocia con la presencia de
Óxidos hidratados de Fe3+.
d. Color marrón: este color está muy asociado a estados iniciales a intermedios
de alteración del suelo; se relaciona con niveles medios a bajos de materia. En
general se asocia con la ocurrencia de Materia orgánica ácida parcialmente
descompuesta y combinaciones de óxidos de Fe más materiales orgánicos.
e. Color blanco o ausencia de color: se debe fundamentalmente a la
acumulación de ciertos minerales como calcita, dolomita y yeso, así como
algunos silicatos y sales. También se asocia con la presencia de tierras alcalinas
(CaCO3, MgCO3) Sales altamente solubles (cloruros, nitratos de Na+ y K+).
f. Color gris: puede ser indicativo del ambiente anaeróbico. Este ambiente
ocurre cuando el suelo se satura con agua, siendo desplazado o agotado el
oxígeno del espacio poroso del suelo. Bajo estas condiciones las bacterias
anaeróbicas utilizan el Fe3+ presente en minerales como la goetita y la hematita
como un aceptor de electrones en su metabolismo.
g. Color verde: en algunos suelos con condiciones de mal drenaje se genera este
color. También se asocia con la ocurrencia de Óxidos Fe2+ (incompletamente
oxidados).
h. Color azulado: en zonas costeras, deltaicas o pantanosas donde hay presencia
del anión sulfato, y existen condiciones de reducción (saturación con agua y
agotamiento del oxígeno) adicionalmente, esta coloración se asocia con la
 presencia de Óxidos hidratados de Al (Aloisita) y fosfatos ferrosos hidratados
(Vivianita).

i. Moteado: Los moteados son manchas de diferentes colores o sombras de

color intercalado con el color dominante del suelo. Indican que el suelo fue
sujeto a condiciones de alternancia entre mojado (reducción) y secado
(oxidación). El moteado de la matriz del suelo se describe en términos de
abundancia, tamaño, contraste, límite y color. El color de los moteados
también se describe de acuerdo a la tabla Munsell.
 7. Resultado

ESTRATO N°1

Universidad Privada de Tacna Escuela de

Facultad de Ingeniería Ingeniería Ambiental
FORMATO DE LABORATORIO
GUIA 02

ENSAYO DE COLOR DE SUELO CARTA DE MUNSELL

DATOS GENERALES

Curso Edafología Docente Ing. Carmen R. Román Arce

Código AM-313
Integrantes
Código Nombre completo Código Nombre completo

2014049416 Raymar Japura Salazar Giulianna Flores Serrano

2018060841 Maria del Pilar Vela Fontis 2018000385 Leonardo Rodriguez Chavez

DATOS DE LA ZONA DE ESTUDIO

Norte 18°09’22.5” Elevación 5.65 m Zona de estudio

Este 70°40’08.8” Profundidad 12.11 m Boca de rio – rio sama

Datos de la muestra

Código AM-313 Tipo Arcilloso Estrato 1

DATOS DEL ENSAYO

Muestra/ Color en seco Color en húmedo

Horizonte Notación en Munsell Color Notación en Munsell Color
Pardo amarillento
1 10 YR-5/8 Pardo amarillento 10 YR-4/6 oscuro

Interpretación
Horizonte1:
HORIZONTE B O ZONA DE PRECIPITADO: Zona con tendencia arcillosa y de colores claros como
los (pardos y rojizos) y con falta de carbonatos de oxigeno

ESTRATO N°2
 Universidad Privada de Tacna Escuela de
Facultad de Ingeniería Ingeniería Ambiental
FORMATO DE LABORATORIO
GUIA 02

ENSAYO DE COLOR DE SUELO CARTA DE MUNSELL

DATOS GENERALES

Curso Edafologia Docente Ing. Carmen R. Román Arce

Código AM-313
Integrantes
Código Nombre completo Código Nombre completo

2014049416 Raymar Japura Salazar Giulianna Flores Serrano

2018060841 Maria del Pilar Vela Fontis Leonardo Rodriguez Chavez

DATOS DE LA ZONA DE ESTUDIO

Norte 18°09’22.5” Elevación 3.56 m Zona de estudio

Este 70°40’08.8” Profundidad 12.11 m Boca de rio – rio sama

Datos de la muestra

Código AM-313 Tipo Arcilloso Estrato 2

DATOS DEL ENSAYO

Muestra/ Color en seco Color en húmedo

Horizonte Notación en Munsell Color Notación en Munsell Color
Pardo amarillento
1 10 YR-5/6 Pardo amarillento 10 YR-3/6 oscuro

Interpretación
Horizonte1:
HORIZONTE B O ZONA DE PRECIPITADO: Zona con tendencia arcillosa y de colores claros como
los (pardos y rojizos) y con falta de carbonatos de oxigeno
 Universidad Privada de Tacna Escuela de
Facultad de
Ingeniería Ingeniería Ambiental

FORMATO DE LABORATORIO
GUIA 09
PERFIL ESTRATIGRAFICO

DATOS GENERALES

Curso EDAFOLOGIA Docente Ing. Carmen R. Román Arce

Código AM-313
Integrantes
Código Nombre completo Código Nombre completo

2014049416 Raymar Japura Salazar 2018000385 Leonardo Rodriguez Chavez

2018060841 Maria del Pilar Vela Fontis Giulianna Flores Serrano

DATOS DE LA ZONA DE ESTUDIO

Norte 18°09’22.5” Elevación Zona de estudio

Este 70°40’08.8” Profundidad 12.11 m Boca del Rio

Datos de la muestra

Código AM-313 Tipo GRAVA-ARCILLOSO Estrato 1-2-3

DATOS DEL ENSAYO

Altura (m) GRAFICA DESCRIPCION RESULTADOS

Limo inorgánico y arena muy fina, limo o arcilla,
arenas finas, limos con poca plasticidad(ML);
Medio Rigido, Penetrado por 1/2"con fuerza
moderada, moldeada a fuerte presión; humedo ,
Se logro identeficar , que el estrato
5.65 pero no visible agua, Arena-Fina; Tamaño de
1 es un tipo de suelo ML
harina al tamaño del grano del azucar; de
cementacion moderada, Se rompre con una
presión considerable de los dedos
 Gravas mal graduadas, mezcla de grava-arena,
poco o nada de fino(GP); suave, Fácil de
penetrar una pulgada, moldeada a poca presión;
seco, Ausencia de humedad, polvo, seco al Se logro identeficar , que el estrato
9.21
tacto; grava-fina, Tamaño de un guisante a 2 es un tipo de suelo GP
tamaño de un pulgar; devil, Se desmorona o
rompe con el manejo o presión de los dedos; no
plastico,Hilo (1/8" o 3mm.) no puede enrollarse
con contendido de agua

Arena limosa, mal gradada, mezcla arena-grava-

limos(SM); suave, Fácil de penetrar una pulgada, Se logro identeficar , que el estrato
12.11 moldeada a poca presión; seco, Ausencia de 3 es un tipo de suelo SM
humedad, polvo, seco al tacto; Arena-gruesa,
Roca del tamaño de un grano de sal al tamaño de
un guisante; moderado, Se rompre con una
presión considerable de los dedos

8. Conclusiones

 Utilizamos con éxito los conocimientos aprendidos, en las tomas de muestras y

la distinción de colores en la tabla de Munsell.
 Aprendimos a diferenciar los diferentes tipos de suelo y clasificación de
horizontes para los tipos de estratos encontrados.
 El color del suelo es una importante propiedad que determina la composición del
suelo.
9. Sugerencias y recomendaciones

 Obtener toda la información disponible de los suelos, color, ubicación, etc.

 Tener conocimiento de todos los materiales para su debido uso en la salida
de campo.

10. Referencias bibliográficas

 https://sergioyounme.wordpress.com/tipos-de-suelos-y-sus-horizontes-2/
 https://www.portalfruticola.com/noticias/2019/02/27/clasificacion-de-los-
suelos/