PRUEBA N°1: “NÚMEROS DEL 0 AL 50”.

1° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre
Fecha: Pje. Prueba: 34 Pje. Obtenido: Nota:

Objetivos de aprendizaje N° de preguntas

(OA1) Contar números naturales del 0 al 100, de I
1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia
delante y hacia atrás, empezando por cualquier
número menor que 100.
(OA3) Leer números del 0 al 20 y representarlos III – IV
de manera concreta, pictórica y simbólica.
(OA 4) Comparar y ordenar números del 0 al 20
de menor a mayor y/o viceversa, utilizando
material concreto y/o software educativo. II
(OA 6) Componer y descomponer números del 0
al 20 de manera aditiva de forma concreta,
pictórica y simbólica.
(OA 11) Reconocer, describir, crear y continuar
patrones repetitivos (sonidos, guras, ritmos…) y
patrones numéricos hasta 20, crecientes y
decrecientes usando material concreto, pictórico
y simbólico de manera manual y/o por medio de
software educativo.
(OA16) Usar unidades no estandarizadas de
tiempo para comparar la duración de eventos
cotidianos.
(OA 17) Usar un lenguaje cotidiano para
secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana, meses del año y algunas fechas signi-
ficativas.
(OA 2) Identificar el orden de los elementos de
una serie, utilizando números ordinales del
primero (1º) al décimo (10º).
Habilidades Identifican y corrigen errores y omisiones en una
secuencia con a lo menos 5 números, Nombran los números
que están antes y después de un número dado en la tabla de
50, Resuelven problemas de adición y sustracción.
INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Indica el valor del dígito subrayado en cada número. (3 puntos)

47
28
16

II. Marca con una X el número mayor al número dado. (2 puntos)

21 46 18 20 11

36 21 10 49 30

III. Marca con una X el número menor al número dado. (2 puntos)

33 46 33 19 77

15 44 31 25 8
IV. Compara los siguientes números utilizando los signos >, < o = según
corresponda en cada caso. (4 puntos)

38 37

26 26

15 41

10 18

V. Observa la imagen y responde: (4 puntos)

a) ¿Quién obtuvo el primer lugar en la carrera? …………………

b) ¿Quién obtuvo el último lugar? ……………………

c) ¿Quién obtuvo el segundo lugar? …………………………

 d) ¿Quién obtuvo el tercer lugar? ……………………………

VI. Dibuja o anota el número según corresponda cada caso. (4 puntos)

VII. Estos dos conejos saltaron para llegar al árbol, si cada salto corresponde
a un aplauso ¿Quién demoró más en llegar al árbol?, márcalo con una “X”

(1 punto)

VIII. Une con una línea el número, la representación y la escritura correcta. (6

puntos)
 10 Cinco

7 Diez

5 Siete

I. Cuenta los objetos, coloca el número y luego realiza la adición.

 + =

------------------- + ---------------------

+ =

---------------- + ---------------

+ =

---------------------- + ------------------

- =
 _____________ _ -------------

- =

II. Dibuja los objetos que desees según el número lo indica

7 + 4 =

12 + 6 =

18 - 5 =