EVALUACIÓN DE PROCESO DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

ORGANIZADOR: Número relaciones y operaciones

Destreza:Interpreta

Indicador:Interpreta números naturales menores que 100.

1.- Relaciona con líneas de colores:

3 decenas y 1 unidad 50 + 6 42

5 decenas y 6 unidades 40 + 2 31

6 decenas y 1 unidad 30 + 1 61

4 decenas y 2 unidades 60 + 1 56
2.-Escribe en cifras los siguientes números:

Sesenta y siete Cuarenta y seis

Ochenta y uno Noventa y ocho

3.-Escribe como se leen los números :

17 ________________________________ 25 ________________________________

85__________________________________ 54________________________________

4.-Representa gráficamente las cantidades que indica el Tablero de Valor Posicional ;

D U

4 7

5.-Completa el cuadro :

Número Descomposición Se lee

89

50 + 3

Sesenta y siete

34
6.-¿Qué números están entre?

15 Y 19 ………………………………….. 39 Y 43 ………………………………….

68 Y 72 ………………………………….. 89 Y 94 …………………………………..

7.- Adivina ?Qué número soy?

Soy mayor que 55 , pero Soy mayor que 69 ,

menor que 57. pero menor que 71.

--------- -----------

8.-Colorea los números :

Mayores que 55 y menores que 60 . Mayores que 71 y menores que 73.

54 56 61 60 63 58 70 69 73 71

59 52 57 53 66 74 72 78

9.-Escribe el número que forman :

6D ; 3 U = ……………… 5 U ; 8 D = ……………….

2 D ; 3 D ; 4 U = ……………… 4U; 5 D ;3U = ………………..

10.-Resuelve el problema:

Pedro tiene 4 D y 6 U de canicas y Diego tiene 5 D y 1 U.

Quién tiene más canicas? …………………………………………

Cuántas canicas más tiene ? ………………………………

 EVALUACIÓN DE PROCESO DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

ORGANIZADOR: Número relaciones y operaciones

Destreza:Interpreta

Indicador:Interpreta números naturales menores que 100.

1.- Escribe la lectura de los siguientes números :

38 …………………………………………………………… 64 ……………………………………………………

89 …………………………………………………………… ……………………………………………………
21

10 …………………………………………………………… …………………………………………………….
93
2.-Escribe en cifras los números que se indican:

Veintinueve Cincuenta y cuatro Noventa y cinco

Sesenta y ocho Ochenta y tres Setenta y dos

3.-Observa el número que lleva cada objeto ,escribe los números que tiene cada uno de ellos y calcula

la suma.

+ + + +
28
4

32
41

4.-Codifica agrupando en decenas y completa :

……..decenas + ……… unidades

+ =

Se lee :………………………………………………..

…….decenas + ………unidades

+ =

Se lee…………………………………………………………..
5.-Completa las series :

28 30 32

65 63 61

6.- En cada caso, escribe tres números de dos cifras:

A )Mayores que 20 cuya cifra de las unidades sea 5 .

B) Menores que 80 cuyacifra de las decenas sea 7.

C) Mayores que 40 y menores que 90, cuyas cifras de

sus unidades sea 3.

7.- Escribe las cantidades que representan:

3D + 5 U = 1D + 7 U + 4 D =

6U+ 3 U+ 2D= 5D + 2 U + 1 D +4 U =

8.- Completa :

En 39 hay decenas + Unidades

En 54 hay decenas + Unidades

En 83 hay decenas + Unidades

9.-Coloca las cantidades en el tablero de valor posicional .

Sesenta y cuatro Cuarenta ochenta y siete

10.Completa hasta tener la cantidad que indica el tablero posicional :

D U

6 7
 EVALUACIÓN DE PROCESO DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

A - B
ORGANIZADOR: Número relaciones y operaciones

Destreza: Resuelve

Indicador: Resuelve adiciones y sustracciones con números de dos cifras .

1.-Ordena las operaciones en forma vertical y halla el resultado :

a) 45 + 34 = b) 8 9 - 3 4 = c) 28 + 6 + 9 =

d) 8 0 - 6 3 = e) 3 D ; 5 U + 4 D ; 2 U = f) Treinta a y seis menos doce

g) Veintisiete + quince + dos = h) Ochenta menos cuarenta y seis = i) Treinta y tres menos ocho

2.-Resuelve las operaciones y ordena los resultados de menor a mayor y descubrirás el nombre de un

animal salvaje . 2 8 + 2 6 +
9 5 - 4 0 - 6 9 +
4 1 3 4
2 5 1 2 2 9

R T E I
G

Letras

Resultados
3.- Observa los números de los objetos y calcula las adiciones o sustracciones según se indica:

18 12 30 6
25

- + + + +

4.- Resuelve las operaciones :

5 6 - 2 8 = 8 4 + 2 7 =

8 0 - 4 3 = 2 5 + 1 2 + 6 =

5.- Completa el número que falta en las operaciones :

5 + 4 -

4 5

7 7 3 4
 EVALUACIÓN DE PROCESO DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

A - B
ORGANIZADOR: Número relaciones y operaciones

Resuelve problemas de adición y sustracción con números de dos cifras .

1.- Lee con mucha atención los problemas , resuélvelos y escribe la respuesta :

a) Andrea tiene S/. 60 .Compra un libro con b) Un ganadero vende 30 vacas , 12 carneros y 6

S/.48. ¿Cuánto tiene de vuelto? cabras. ¿Cuántos animales vendió?

Respuesta :………………………………………………… Respuesta : ……………………………………………………

c) Wilmer tiene 3D y 5 U de pollitos. ¿.Cuántos d) Carlos recibe 85 boletos de una rifa . Vende
45
pollitos le falta para tener 4 Decenas?
boletos . ¿Cuántos boletos le falta vender?

Respuesta :
Respuesta :

e) Un sastre tiene 82 metros de tela f) Un comerciante compra 60 peines y vende una

.Confecciona
decena. ¿Cuántos peines le queda?
pantalones con 35 metros. ¿Cuántos metros

de tela le queda?

Respuesta;
g) Luisa tiene S/. 65 . Su tío le regala S/.25
más. ¿Cuánto dinero tienen ahora?
Respuesta :
h) En un taller mecánico reparan 34 motos , 12
bicicletas y 8 triciclos. ¿Cuántos medios de
transporte se reparó en total?

Respuesta : Respuesta:
 EVALUACIÓN DE PROCESO DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

Lee y escribe números naturales de tres cifras .

1.-Representa según se indica :

a) El número 523 con el material multibase. El número 840 en el ábaco.

2.-Escribe como se lee los siguientes números :

608 = …………………………………………………………………… 931 = ………………………………………………………………..

290 = ………………………………………………………………….. 317 = …………………………………………………………………

3.-Escribe los números que se indican :

quinientos nueve = ……………… seiscientos setenta y seis = …………………….

Ciento nueve =……………… trescientos dieciocho = ……………………..

4.-Escribe el número anterior y posterior :

…………… ………… 756 ………… …………… ………… ………… 340 ……….. ………….

………….. ………… 891 ………… ………….. ………… ………… 959 ………… …………..

5.-Con las siguientes cifras escribe el número mayor y el menor :

Cifras Número mayor Número menor

518
329
714
392

6.-Compara y coloca los signos :< ,> 0 = según corresponda :

4 D ; 8U , 3 C 348 300 + 200 4C + 1 C

572 649 431 816 400 + 100 + 200 3C +3C +1 C

7.- Completa el cuadro :

Número Descomposición Lectura C D U

4C + 6 D + 3 U
560
quinientos diecinueve
8C + 4 U

8.-¿Cuánto vale el número 3 en el número 35? Marca con una X la alternativa.

a) 3 Unidades b) 30 unidades c) 30 decenas

9.-¿Qué número es igual a 8 unidades y 3 decenas? Marca con una x.

a) 83 b) 38 c) 11

10.-Escribe el número que corresponde a ;

5U ; 8 C = 6D ; 3 U ;7 C =

3 C ; 6D = 5U ;6 D ; 4 C =

11. ¿Cuánto se le debe de agregar a : 3 C + 9 D + 6 U para obtener 4 Centenas?

a) 4 Unidades b) 4 Decenas c) 5 Unidades

12.-Lee y descubre qué número es :.

a) La cifra de las centenas es 4. Soy mayor que 694, pero menor

b) La cifra de las unidades es 5. que 696 ¿Qué número soy?

C) Sus tres cifras suman 11.

El número es : Soy el número:

 PRACTICA DIRIGIDA DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

1.-Pinta las tarjetas según la clave:

Los amarillo
números que tienen 2 en el lugar de las centenas .

rojo Los números que tienen 8 en el lugar de las decenas

verde Los números que tienen 6 en el lugar de las unidades

204 180 450 219 382 239 370

245 400 580 390 156 478

2.-Escribe cómo se lee las cantidades y completa el cuadro. C D U

179
317
235
422
830

3.-Cuatro niños corren alrededor de la escuela .Observa lalista :

NIÑOS Cantidad de vueltas que corrió cada niño

Alonso 3 vueltas

Diego 7 vueltas

Miguel 6 vueltas

Mateo 3 vueltas

Alonso corrió 3 vueltas .¿Quién corrió el doble de la cantidad de vueltas que corrió Alonso?

Marca con una x la alternativa con la respuesta correcta.

a) Diego b) Miguel c) Mateo

4.-Alejandra y su hermanito deben caminar 20 minutos para llegar a la escuela . Si ya caminaron

12 minutos .¿Cuántos minutos le falta para llegar a la escuela?

Marca con una x la alternativa con la respuesta correcta.

8 minutos b) 12 minutos c) 32 minutos

5.- ¿Qué número es igual a 3 Unidades y 2 Decenas ?.

Marca con una x la alternativa con la respuesta correcta.

a) 5 b) 23 c) 32

6.-¿Dónde hay 110 Nuevos Soles?

a) 100 10 10 10

b) 100 100 10

c)) 100 10

7.- El número 205 es igual a :

a) 2 centenas y 5 decenas

b) 2 centenas y cinco unidades

c) 2 decenas y cinco unidades

8.-Compone las cantidades y escribe como se lee:

60 + 7 + 500 =……………………………. Se lee : …………………………………………….

6 + 800 = ……………………………. Se lee : ……………………………………………..

9.- Berta tiene 5 C + 9 D + 3 U .¿Cuanto le falta para tener 6 centenas?

a) 593

b) 17

c) 7
 DEMUESTRO LO QUE APRENDI EN MATEMÁTICA

Nombre y apellidos No de orden Fecha

Lee atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa con la respuesta correcta :

1.-¿ Qué número es igual a 8 unidades y 5.-Observa el gráfico y responde:

5 ¿Cuánto debe caminar Ana para llegar de su
decenas? casa a la escuela?

a 58

130 m 100 m
b 13

200 m
c 85

a 430 m
2.- 70 unidades es igual a :

b 330 m
a 70 decenas

c 100 m
b 7 unidades

6.-Observa y responde :
c 7 decenas
¿Cuántos choclos juntó Marcos?
3.-Soy un número de tres cifras .Tengo
Junté 18 Y yo la
5 choclos. doble
unidades y 13 decenas . ¿Qué número
soy?

a 18

b 513
Luis Marcos
c 135
a 36 choclos
4.-¿Cuánto vale 6 en el número 64?

b 9 choclos
a 60 decenas

c 24 choclos
b 60 unidades

c 6 unidades
7.-Observa y responde : 10.-Observa y responde :
¿Cuántos alumnos tiene Sonia? ¿Cuánta cinta necesita Florindapara pegar
en todo el cuadro?

A mí me faltan 6 8 cm
alumnos para
Tengo tener la misma
23alumno cantidad de Carla 12 cm 12 cm
s.

8 cm

a 12 cm
Carla Sonia
b 20 cm
a 24 alumnos
c 40cm
b 17 alumnos
11 . -Observa el gráfico :
c 6 alumnos Cantidad de instrumentos musicales:

8.-En una bolsa hay 36 caramelos de 8

fresa y 24 caramelos de limón. ¿Cuántos 7
caramelos hay en total? 6
5
a 60 4
3
b 50 2
1
c 12 0
tambor quena saxo zampoña
9.-¿Qué número sigue la secuencia?
Si se venden 2 saxos . ¿ Cuántos saxos
31 ; 39 ; 47 ; 55 ; …….. quedaría?

a 56 a 8

b 57 b 6

c 63 c 2
 DEMUESTRO LO QUE APRENDI EN MATEMÁTICA

Nombre y apellidos No de orden Fecha

Lee atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa con la respuesta correcta:

1.-Tienes 2 triciclos con lechugas . Uno 3.-Lee la lista de precios y responde :

contiene 34 lechugas y el otro 22 ¿Cuánto cuesta comprar dos panes con
lechugas. chicharrón , una mazamorra y un vaso de
chicha?

LISTA DE PRECIOS

Torta S/ 4

34 lechugas 22 lechugas Mazamorra S/. 2

Pan con chicharrón S/ 5

Necesito guardar todas las lechugas en
cajas de 10 lechugas cada una. ¿ Cuántas Pan con queso S/. 3
cajas necesitará y cuántas lechugas Vaso de chicha S/ 1
quedarán sueltas.

a Necesitará 6 cajas y quedarán 6 a) S/. 13

lechugas. b) S/. 15
c) S/. 18
b
Necesitará 5 cajas y quedarán 6
papayas. 4.-Resuelve : 16 + 20 + 6 =

c Necesitará 56 cajas y no quedarán a) 96

lechugas. b) 42
c) 32
2.-¿ Cuántos soles más que el tren 5.- Observa los precios de cada juguete y
cuesta la muñeca? responde ¿Qué juguete cuesta más de 6
soles.

6 S/.15 S/.16 S/. 5 S/ 3 S/. 9 S/ 2 S/.11

a S/. 10 a) Pelota y osos

b) Dinosaurio y tren
b S/. 6 c) Osos y tren

c
S/. 5
6.-Observa: 8.-En una caja hay 24 pelotas y en otra hay
25 huevos 32 pelotas.

Ahora responde ;-¿A cuántos huevos 24 pelotas 32 pelotas

equivale la cifra 2 del 25?
Micaela debe guardarlas en bolsas de 10
a
pelotas cada una .¿Cuántas bolsas usará y
cuantas pelotas sobrará?
Usará 56 bolsas y no sobrarán
a
pelotas.
Usará 6 bolsas y sobrarán 6
b
Pelotas.

b c Usará 5 bolsas y sobrarán 6 pelotas.

9.-En el gráfico se muestra la cantidad de

c vasos con agua que se necesita para llenar
diferentes recipientes.

7.-Observa la lista de precios y responde:

-¿Qué ave cuesta menos?

Lista de precios

Pato……..S/. 19

Gallina………S/. 21 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cantidad de vasos
Pavo…..S/. 26 -
¿Cuántos vasos más con agua se necesitan
para llenar una olla que una jarra.?
a gallina
a 7
b pato
b 3
c pavo
c 18
 DEMUESTRO LO QUE APRENDI EN MATEMÁTICA

Nombre y apellidos Sección Fecha

Indicaciones : - Lee cada pregunta con mucha atención. - Solo debes marcar una respuesta por cada
pregunta.

1) ¿ Cuál es el número menor?

5.- Observa y responde ;Quién o quiénes
38 46 25 31 tienen
más de 9 bolitas?
Tengo
Tengo
a 46 b 31 c 25 10 6 bolitas
bolitas

2.-¿Qué número sigue en la secuencia?

47 ; 45 ; 43 ; 41 ; …………….

Tengo Tengo
12bolitas 9
a 39
b 40
c 42 bolitas

3.- Observa las siguientes figuras y responde:

¿ Quién de los niños tiene el número mayor?
a
19 31 26

Pedro Juan Percy

c
a Juan

b Pedro

c Percy

4.- El número 406 es igual a :

a
4 centenas y 6 unidades

b 4 centenas y 60 unidades

c 4 decenas y 6 unidades
6.- Un representa una centena. 10.-El equipo de Gerardo tiene 13 puntos y
el
Un representa una unidad. de Alfredo tiene 19 puntos. ¿Cuántos
¿Qué número representa el dibujo? puntos
le falta al equipo de Gerardo para tener
tantos puntos como el equipo de Alfredo?

a 32

b 19

c 6
a 310 b 318 c 346

11.-Rocío tiene 11 soles ¿Cuántos soles le

7.-A Rosario le dieron un cuaderno con 48 faltan
páginas. Hasta ahora ha utilizado 25 para poder comprar la mesa?
páginas . ¿ Cuántas páginas quedan aún
sin usar?
S/. 24
a 23

b 25
a 35
c 73
b 24
8.-En la mañana , Pedro tenía algunos soles en
el bolsillo .A la salida de la escuela , su papá c 13
le dio 5 soles , y ahora tiene 18 soles en el
bolsillo. ¿Cuántos soles tenía en la mañana?
12.-¿Cuál es el número que falta en el
a 5 recuadro?
5 6 +
b
13 7

c
23 1 3 3

9.- Juan tiene 26 años y Hernán tiene 12 años

más que Juan . ¿ Cuántos años tiene a 8
Hernán?
b 7
a
12
c 2
b
14
c
38
13.- Camilo tiene 15 soles y quiere comprar un 16.-¿Qué número es igual a 6 unidades y 8
Tren y una pelota. ¿Cuántos soles le faltan decenas?
para comprar los dos juguetes?
a
86

b 68

c 14
Muñeca Tren Pelota Soldado
17.-Vicente tiene 43 tarjetas y Pedro tiene
S/. 13
S/.15 S/. 21 S/. 8 25 tarjetas .Ellos quieren guardarlas en
sobres de 10 tarjetas cada una. ¿Cuántos
sobres se utilizarán y cuantas tarjetas
a
14 quedarán sueltas?
a
21b 24 Utilizarán 6 sobres y sobran 8
tarjetas
c 34
b Utilizarán 68 sobres y no sobran
tarjetas
14.-Lee el cuadro y responde: ¿Cuántos libros
de comunicación tiene el salón? c Utilizarán 7 sobres y sobran 8
tarjetas.
LIBROS DEL SALÓN 18.-Julio tiene 8 soles y Ana tiene 14
Libros Nuevos Usados soles. Ellos quieren juntar su dinero para
Libros de 23 14 comprar un libro que cuesta 28 soles
comunicación .¿Cuántos soles le faltan para que pueda
Libros de 12 10 comprar el libro?
Matemática
a 50
a 23
b 22
b 35
c 6
c 37
19.-¿Cuál de las sumas es mayor?
15.-En un árbol hay 23 naranjas. 12 están
maduras y el resto están verdes. ¿Cuántas = 162 + 45 = 145 + 62
naranjas están verdes?

a 23
a
b 12
b Son iguales
c 11
c
 20.-En un sobre hay 45 figuritas y en otro 21. Jorge pintó 14 carteles , 6 menos que
sobre hay 52 figuritas. Jaime quiere llenar su amigo Benito.
hojas con solo 10 figuritas cada una .¿Cuántas - ¿Cuántos carteles pintó Benito?
hojas puede llenar y cuántas figuritas
sobrarán a 20

45 52
b 8

c 6

a
Llenará 87 figuritas.

b
Llenará 8 hojas y sobran 7 figuritas.

c Llenará 9 hojas y sobra 7 figuritas.

Resuelve los problemas :

22) Ana tiene 21 figuritas y Susana el 23. Lucía tiene 12 colores y su

triple de figuritas que Ana .¿Cuántas hermana Sofía tiene el triple de
figuritas tiene Susana? lo que tiene Lucía. ¿Cuántos colores
tiene Sofía?

Respuesta :……………………………………………..
Respuesta :……………………………………………
24. Karina tiene 8 caramelos y su 25. José tiene S/ 15 y Carlitos tiene
hermana tiene el triple de el doble de lo que tiene José.
caramelos que Karina más 5 ¿Cuánto dinero tienen entre los dos
caramelos .¿Cuántos caramelos niños?
tiene su hermana?

Respuesta : Respuesta : …………………………………………….

 DEMUESTRO LO QUE APRENDI EN MATEMÁTICA

Nombre y apellidos Sección Fecha

Indicaciones : - Lee cada pregunta con mucha atención. - Solo debes marcar una respuesta por cada
pregunta

1.-La suma de 47 y 21 es: 5.- Resuelve :

16 + 20 + 6=
a 68

b 26 a 96

c 14 b 42

2.-Resuelve: 8 6 - c 32
2 9
6.-Cecilia preparó 24 gelatinas y repartió
algunas .Ahora tiene 16 gelatinas.-¿Cuántas
a 67 gelatinas repartió?

b 23
a 40
c 57
b 16
3.-¿Qué número sigue en la secuencia?
c 8
22 ; 25 ; 28 ; 31 ; …….
7.-Resuelve: 5 0 8 -
a 34 6 7

b 33
a 441
c 32
b 541
4.-Resuelve : 2 5 3 +
9 2 c 561

8.-Ramiro tardó 8 minutos en llegar a la

a 245 Escuela . Antonio tarda el triple que Ramiro.
-¿Cuántos minutos tarda Antonio en llegar a
b 2 145 la escuela?

a
c 345 8

b 11

c 24
9.- 90 unidades es igual a :

a
90 decenas

b 9 unidades

c 9 decenas
10.- En 2 C ; 15 D ; 3 U hay :
13.-Lee la tabla y responde :
-¿Cuántas personas fueron al circo el domingo
a
253 En la mañana?

b 353
Personas que fueron al circo
c al día domingo
2 153

11.-Antonio tiene 17 soles y quiere comprar 2 Mañana Tarde

bizcochos .-¿Cuánto le falta para comprar los
bizcochos? Hombres 18 24
Mujeres 41 50

a 18

Queso Bizcocho Mantequilla b 42

S/.16 S/.13 S/.4 c 59

14.-En la carretera hay 28 carros .La mitad de

a 26 los carros son de color blanco.-¿Cuántos
carros son de color blanco.
b 9
a 56
c 19
b 28
12.-Hay 37 empanadas.
c 14
14 son de carne y el resto de queso.
¿Cuántas son de queso?
15.- Miriam compró 12 plátanos .Ella compró 8
plátanos más que Norma.-¿Cuántos
a plátanos compró Norma?
51

b 23
a 20

c b 4
41

c 8

16.-¿Qué número es igual a :

6 C ; 2 D; 15 U

a 625

b 615

c 635
 DEMUESTRO LO QUE APRENDI EN MATEMÁTICA

Nombre y apellidos Sección Fecha

Indicaciones : - Lee cada pregunta con mucha atención. - Solo debes marcar una respuesta por cada
pregunta

1.-Resuelve : 5.-Resuelve :
4 9 6 + 8 3=
12 + 19 + 8 + 15 + 1 = ……
a 479
a 55
b 579
b 45
c 4 179
c 41
6.-Julia recogió 13 semillas ,luego regaló algunas
2.-¿Cuál es el número mayor? de ellas a su hermana y ahora tiene 5 semillas
.¿Cuántas semillas regaló a su hermana?
48 34 63
a 5

a 34 b 8

b 48 c 18

c 63 7.-En una canasta hay 35 frutas.

18 son plátanos y el resto naranjas.
3.-Resuelve : ¿Cuántas naranjas hay en la canasta?

6 + 32 + 4 = a 17 naranjas

b 43 naranjas
a 15
c 53 naranjas
b 42
8.-Carlos tiene 15 carritos y 17 motos. Si pierde
c 96 8 carritos , ¿Cuántos carritos le quedarán?

4.-¿Qué número sigue en la secuencia?

a 7
23 29 35 41 …………
b 23

a 42 c 40

b 43

c 47
9.-Lee la tabla y responde :¿Cuántas mujeres hay 12.--¿Cuánto vale 8 en el número 806?
en los talleres:
a 80 unidades
Alumnos de talleres
b 800 unidades
Taller de Taller de
danza canto c 8 decenas

13.-Lee la lista de precios y responde :

Mujeres 45 18
-¿Cuánto cuestan dos picantes , un estofado y
Varones 14 8 dos limonadas?

a 22
FERIA REGIONAL
b 59
LISTA DE PRECIOS
c 63
Sopa de morón……S /. 3

10.-Luisa tiene 14 soles y quiere comprar el Picante ………… ……. S/. 5

juguete más barato.
¿Cuántos soles le faltan para poder comprarlo? Lomo… ……………… S/. 9

Chanfainita …………. S/. 3

Estofado…………………..S/. 8

Limonada……………….S/. 1
S/. 25 S/. 38 S/67

a 11 a S/. 14

b 12 b S/. 20

c 15 c S/ 31

11.-¿Qué número es igual a 3 U ; 5C ; 14.-Tomasa compró 16 decenas de caramelos.

-¿Cuántos caramelos tiene Tomasa?

a 35
a 16 caramelos
b 530
b 60 caramelos
c 503
c 160 caramelos
 PRÁCTICA DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

Nombre y apellidos Sección No de orden Fecha

- Luego resuelve la pregunta y marca la respuesta correcta.

- Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

1.-Resuelve : 5.-Alberto tiene S/. 16 y quiere comprar el

30 + 48 2 = abrigo .-¿Cuánto dinero le falta para comprar el
abrigo?

a 412

b 512

c 782

2.- A 52 réstale 38
S/ 12 S/.31 S/. 47

a 14 a S/.25

b 24 b S/. 18

c 26 c S/. 15

3.- Resuelve:
6.-Karina juntó la siguiente cantidad de dinero:
8 + 1 3 + 237 =

a 14 7

b 24 8

c 2 58

4.-¿Qué número sigue la secuencia? Manuel juntó el doble del dinero que Karina.
-¿Cuánto dinero juntó Manuel?
173 174 176 177 179 ……….

a S/. 7
a 182

b 180 b S/. 14

c 181
c S/. 30
7.-En el dibujo hay huevos 10,-Observa la cantidad de caracolitos
recogidos por un grupo de amigos.

César

Mónica

-¿Qué alternativa representa lo mismo que

46? Patricia

a 46 decenas

b 3 decenas y 16 unidades
Un representa a 2 unidades
c 4 unidades y 6 decenas

Ahora responde : - ¿Cuántos caracolitos

8.- En el jardín hay 27 flores , 9 son rosas y recogieron las niñas en total?
el resto azucenas.-¿Cuántas azucenas hay?

a 15 caracolitos

a 18 b 30 caracolitos

b 22 c 20 caracolitos

c 36
11.-Charo tenía 6 plátanos y 12 naranjas. Utilizó
7 naranjas para preparar refrescos.-
¿Cuántas naranjas le quedaron?

9.-Lucas puso peras en una canasta. Primero a 5 naranjas

puso 8 unidades y luego puso 3 decenas.-
¿Cuál es la canasta de Lucas? b 11 naranjas

a 83 peras c 19 naranjas

12.-Observa el tablero:
Decena Unidades
b
38 peras 3 5
-¿Cuál vale lo mismo que el 3 del tablero?

a 3 unidades
c 30 limones
b 30 unidades

c 30 decenas
 FICHA DE APLICACIÓN
En el aula de 2º grado celebran los cumpleaños del mes compartiendo las golosinas que cada estudiante trajo. Paco
trajo quequitos de chocolate, y Ana, quequitos de fresa. ¿Cuántos quequitos trajo cada uno?

Filas Filas

1. Completa según la distribución de los quequitos en los azafates.

Quequitos de chocolate Quequitos de fresa
Hay _______ filas de quequitos. Hay _______ filas de quequitos.
En cada fila hay _______ quequitos. En cada fila hay _______ quequitos.
2 filas de 5 quequitos es igual a 3 filas de _______ quequitos es igual a
2x5= X =
Paco trajo: ________________ Ana trajo: ___________________
2. Otros estudiantes, trajeron bebidas y quequitos de coco para compartir.

Bebidas Quequitos de coco

Hay _______ filas de bebidas. Hay _______ filas de quequitos.
En cada fila hay _______ bebidas. En cada fila hay _______ quequitos.
_____ filas de _______ bebidas es igual a ______ filas de _______ quequitos es igual a
X = X =
Trajeron __________ Trajeron ___________
3. Resuelve:
Amelia regaló S/. 4 a cada uno de sus 5 sobrinos. ¿Cuánto dinero regaló en total?

5. ¿Cuánto dinero hay en el monedero?

6 monedas de S/. 2
2 monedas de S/.5
En este momento hay S/. ________
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. Representa los números con material Base Diez.

1 1 1
5 9 7

2. Completa cada expresión. Luego escribe como se lee, como en el ejemplo.

10U → 1D Se lee: diez unidades es igual a 1 decena.
20 U → ___ se lee: _____________________________________________
30 U → ___ se lee: _____________________________________________
40 U → ___ se lee: _____________________________________________
3. Une con una línea las representaciones equivalentes de un mismo número, como en el ejemplo:

10 + 2 13 2U 1D

6 + 10 12 1D 6U

10 + 3 16 3U 1D

4. Observa la imagen y lee la situación. Luego responde las preguntas.

Luis, mis bolsas también
tienen 10 canicas cada una.
Rosa, yo tengo dos bolsas
con 10 canicas cada una y
algunas canicas sueltas.

a) ¿Quién tiene más decenas de canicas? ________________________________________________________

¿Por qué? _________________________________________________________________________________
b) ¿Cuántas canicas más necesita Luis para tener otra decena? ______________________________________
¿Por qué?_________________________________________________________________________________

5. Observa las representaciones con material Base Diez. Escribe el número que corresponde en el tablero de valor
posicional.

D U D U D U
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. Pinta la respuesta correcta y el recuadro con la letra que la acompaña.
a) La decena próxima a 46 es: b) La decena próxima a 24 es:
50 G 20 U
40 R 30 A

c) La decena próxima a 77 es: d) La decena próxima a 92 es:

70 L 100 A
80 E 90 P

e) La decena próxima a 51 es: f) La decena próxima a 79 es:

50 A 70 E

60 T 80 R

g) La decena próxima a 22 es: h) La decena próxima a 65 es:

30 P 70 O
20 D 60 N

2. Copia las letras de los recuadros pintados arriba y descubre el nombre del animal terrestre más
veloz del mundo.

a) b) c) d) e) f) g) h)
 FICHA DE EXTENSIÓN
Lee los problemas y resuelve:
1. Luisa tiene 12 bombones rellenos y 5 normales ¿Cuántos bombones tiene Luisa en total?

a)17
b)7
c) 12

2. En una clase hay 15 estudiantes; 9 son niños y el resto niñas ¿Cuántas niñas hay?

a)6
b)24
c) 9

3. Dos amigos salieron de compras, Javier compró 18 pelotas y Raúl compró 16 pelotas azules.
¿Cuántas pelotas compraron los dos juntos?

a)24
b)34
c)2

4. En el juego de romper globos, Rosa reventó en el primer juego 23 globos, en el segundo juego 27
globos. ¿Cuántos globos reventó en los dos juegos?

a)40
b)50
c)4

5. En el cumpleaños de las gemelas, a Edith le regalaron 18 muñecas y a Judith le regalaron 23

peluches. ¿Cuántos juguetes tienen las dos juntas?

a)41
b)31
c)5
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. Ramón tenía en su tienda 24 latas de leche. Luego vendió 6 latas de leche. ¿Cuántas latas tiene ahora?
a) 30 latas.
b) 22 latas.
c) 18 latas.

Respuesta:__________________________________________________________

2. Jacinto tenía 20 ovejas. Luego fue a la feria y compró algunas ovejas más. Ahora tiene 32 ovejas en total ¿Cuántas
ovejas compró en la feria?
a) 12
b) 20
c) 52

Respuesta:__________________________________________________________

3. Ernesto inició el juego con 12 canicas. Durante el juego ganó 7 canicas. ¿Cuántas canicas tiene ahora Ernesto?
a) 19
b) 5
c) 14

Respuesta:__________________________________________________________

4. En la fiesta habían 46 invitados, 36 eran niñas ¿Cuántas eran niños?

a) 10
b) 82
c) 72

Respuesta:__________________________________________________________

5. En el aula de segundo grado “A” hay 27 estudiantes. Si 12 son mujeres. ¿Cuántos son varones?
a) 39
b) 35
c) 15

Respuesta:__________________________________________________________

6. En la granja de don Jacinto, hay 48 aves, 23 son gallinas y el resto son gallos. ¿Cuántos son gallos?
a) 71
b) 25
c) 61
Respuesta:__________________________________________________________
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. Escriban las siguientes sumas en tres formas diferentes para que se cumplan dos condiciones.
Primera: que el resultado no cambie.
Segunda: que el cálculo se haga más rápido.
a. 19 + 11 = 30 ______________ ______________ ______________
b. 35 + 28 =63 ______________ ______________ ______________
c. 46 + 39 = 85 ______________ ______________ ______________
2. En un aula hay 28 estudiantes. Llegaron tarde 12 estudiantes ¿Cuántos estudiantes llegaron temprano?

3. Lee los problemas y dibuja en cada recuadro los datos correspondientes. Luego, completa el número que
falta.

4. Ana tiene 9 bloques. Su hermano le dio algunos bloques. Ahora, Ana tiene 12 bloques. ¿Cuántos le dio su
hermano?
Ana tenía su hermano le dio Ahora tiene

9 12
+ =

Responde.
El hermano de Ana le dio _____________ bloques.
5. Andrés tenia algunos caramelos y Susana le dio 8 más. Ahora tiene 18 caramelos. ¿Cuántos caramelos
tenia Andrés al comienzo?
Andrés tenía Susana le dio Ahora tiene

18
+ =

Responde.
Andrés tenía _____________ caramelos al comienzo.
 FICHA DE EXTENSIÓN
Resuelve los problemas:
Lucas y Margarita fueron de compras y vieron estas artesanías:

S/. 17
S/. 28 S/. 12

1. Lucas pagó S/. 45 por dos artesanías. ¿Qué artesanías compró?

2. Margarita pagó S/. 20 por dos artesanías y le dieron vuelto S/. 1 ¿Qué artesanías compró?

3. Yo quiero comprar 2 artesanías y quiero pagar S/. 40 ¿Qué artesanía compraré?

4. Si yo tuviera un billete de S/. 100 y quiero comprar las 3 artesanías. ¿Cuánto de vuelto recibo?
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. En una tienda había 15 pantalones y 28 polos. Luego se vendieron 13 polos. ¿Cuántos polos
quedan?

2. Charo está leyendo un libro de 50 páginas. El primer día leyó 13 páginas y el segundo día leyó 17
páginas. ¿Cuántas páginas le faltan leer para terminar el libro?

3. Olga tiene 30 flores, 10 flores son rojas, 12 son blancas y el resto son amarillas. Luego regala 3
flores amarillas. ¿Cuántas flores amarillas le quedan?

4. Marcelo tenía en su jardín 13 claveles y 25 rosas. Luego regaló rosas. ¿Cuántas rosas le
quedaron?
 FICHA DE EXTENSIÓN
1. En una carrera tomaron la salida cuarenta y uno corredores. Si llegaron a la meta veinticuatro
corredores. ¿Cuántos corredores abandonaron la carrera?
a) 16
b) 65
c) 17
Respuesta: _______________________________________________________

2. Un marinero pescó cinco kilos de sardinas y por la tarde ha vendido cinco kilos. ¿Cuántos kilos de
sardinas le quedan?
a) 10
b) 0
c) 5
Respuesta: _______________________________________________________

3. Pedro y su hermana tenía ahorrados veinticinco soles. Se han comprado video juegos que han
costado doce soles. ¿Cuántos soles le quedan?
a) 37
b) 13
c) 12
Respuesta: _______________________________________________________

4. Una mariquita tiene 20 puntos negros, si con los años le aparecen 7 puntos negros. ¿Cuántos
puntos tiene ahora?
a) 27
b) 13
c) 14
Respuesta: _______________________________________________________

5. El carpintero debe hacer una mesa, si tiene 76 tablas y compra 35 tablas. ¿Cuántas tablas tiene
ahora?
a) 41
b) 110
c) 111
Respuesta: _______________________________________________________

6. En un autobús hay 14 alumnos y en la siguiente parada suben 28 alumnos más. ¿Cuántos

alumnos hay ahora?
a) 14
b) 32
c) 42
Respuesta: _______________________________________________________