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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 0 - Pre Saberes
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 0 - Pre Saberes
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 23 de agosto de 2019 04 de septiembre de 2019
Competencia a desarrollar
El estudiante reconoce los principios de radiofrecuencia, las características
de las bandas de frecuencias y los entes reguladores, y los tipos de antenas
según su aplicación.
Temáticas a desarrollar
¿Qué es una onda?
Ondas electromagnéticas.
Emisión de ondas electromagnéticas. antenas.
Actividades a desarrollar
Para el desarrollo de este curso cada estudiante tuvo que haber estudiado
y aprobado cursos que son prerrequisitos en el plan de estudio como:
electromagnetismo, teoría electromagnética y ondas, señales y sistemas;
y cálculo multivariado.
Esta fase inicial tiene como objetivo identificar como está el estudiante en
temas que son de gran importancia para el desarrollo del curso de antenas
y propagación.
Individual
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante debe revisar y analizar
los temas y la respectiva bibliografía que se encuentran en la unidad de
pre saberes del syllabus del curso y realizar una lectura de cada uno de los
temas, posteriormente responderá a las siguientes preguntas:
1. Enuncie una característica fundamental de una onda y de un ejemplo
de onda de acuerdo al espectro electromagnético.
2. Explique cómo funciona un detector de ondas electromagnéticas. ¿En
que se parece a una antena? Justifique su respuesta.
3. Explique el principio de funcionamiento de una antena. ¿Consulte como
calcular la longitud de una antena tipo dipolo?
Entorno de aprendizaje colaborativo: Aportes individuales,
Entornos socialización y participación.
para su Entorno de seguimiento y evaluación: Entrega de trabajo
desarrollo Individual.
Individuales:
El documento a presentar debe seguir las siguientes pautas:
1. Portada.
2. Introducción
3. Objetivos
4. Respuesta a las preguntas
5. Conclusiones
6. Bibliografía
Productos a
Nota aclaratoria: Normas APA para todo el documento.
entregar
Revisar en este mismo documento el ítem “Uso de la norma
por el
APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en
estudiante
inglés).
Subir el trabajo individual por el entorno de seguimiento
y evaluación del aprendizaje. El documento debe tener
formato PDF y con el siguiente nombre:
Nombre_Apellido_GrupoXX_Fase_0_Pre saberes;
donde XX es el número del grupo al que pertenece el
estudiante.
Ponderación: 25 puntos.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo
de la actividad