Programa de formación: Teología ministerial.

Fecha:
Noviembre de
2017
CARTA DESCRIPTIVA Versión 2.0
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1. IDENTIFICACIÓN
1.1 PROGRAMA Teología Ministerial 1.2 ÁREA Biblia
1.3 ASIGNATURA Literatura Apocalíptica 1.4 CÓDIGO
1.5 ASIGNATURA PRERREQUISITO Panorama Bíblico, Nuevo Testamento I.
1.6 SEMESTRE 3 1.7 PERÍODO 6 1.8 MODALIDAD Semipresencial desescolarizada
1.9 CRÉDITOS 2 1.10 HORAS DE CLASE PRESENCIAL 32
1.11 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 2 1.12 HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL 64
1.13 MAESTRO: 1.14 HORARIO DE ACOMPAÑAMIENTO
Mabel Luz chamorro Reyes.
Agosto 12- septiembre 19/2019

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1 PROBLEMA QUE ABORDA
 Carencia de ministros con formación teológica y práctica bíblica.
2.2 PROPÓSITO CLAVE PC5. Tiene conciencia de la Biblia como la Palabra de Dios y la estudia para vivirla,
compartirla, enseñarla y transformar su entorno.

Competencias ministerial general Competencias ministerial específica Elementos de competencia

- Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.
- Habilidades para buscar, procesar
y analizar información
procedente de fuentes diversas.
- Utiliza correctamente la - Generaliza en los escenarios
hermenéutica de género literario. correctos las enseñanzas
extraídas de la literatura
apocalíptica.

2.3 RELEVANCIA PARA EL MINISTERIO

En el imaginario popular se ha instalado la idea de que lo apocalíptico hace referencia a lo dantesco, lo terriblemente
espectacular, como si el mal tuviese la última palabra en la historia. Sin embargo, la literatura apocalíptica bíblica
subraya la preeminencia de la soberanía de Dios y la naturaleza perenne de su palabra y de su voluntad por encima de
los cambiantes sistemas humanos que se van sucediendo unos a otros, dejando tras ellos una estela destructora.
Conocer la literatura apocalíptica de la Biblia robustece en el discípulo y en la iglesia la celebración de la esperanza y la
confianza de estar sirviendo a un Dios de cuya soberanía y eternidad no cabe la menor duda. Frente a los desafíos
contemporáneos y el esnobismo posmoderno, el ministro pentecostal cristiano debe tener herramientas para estudiar y
compartir las enseñanzas extraídas de la literatura apocalíptica canónica, entendiendo asimismo las diferencias con
cualquier otra literatura.

3. LINEAMIENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

 Consideraciones hermenéuticas de los textos apocalípticos del Antiguo y del Nuevo Testamentos.
 Conceptos generales del género apocalíptico
4. PRE-REQUISITOS DEL APRENDIZAJE

☐ PERCEPCIÓN ☐ MOTIVACIÓN ☐ DECISIÓN ☐ ATENCIÓN ☐ CONCENTRACIÓN

☐ OBSERVACIÓN ☐ CREATIVIDAD ☐ MEMORIA LÓGICA ☐ SEGUIR REGLAS
5. TABLA DE SABERES
SABER Intelectual
 Conceptualiza y diferencia escatología y literatura apocalíptica.
 Comprende la importancia de la literatura apocalíptica en la teología cristiana pentecostal.
 Analiza las particularidades de cada libro de la Biblia del género apocalíptico.
 Sintetiza las enseñanzas extractadas de la literatura apocalíptica.
 Emplea adecuadamente las reglas de interpretación bíblica del género apocalíptico.
 Establece escenarios de aplicación de las verdades extraídas del estudio de la literatura
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apocalíptica.
 Valora el trasfondo, el contenido y las enseñanzas de la literatura apocalíptica.
SABER/HACER Habilidades Destrezas Hábitos
 Contrasta semejanzas y  Hace uso adecuado de  Estudio ferviente y
diferencias entre las reglas de disciplinado de la
escatología y literatura interpretación Biblia.
apocalíptica. específicas del género  Amolda su
 Interpreta pasajes de apocalíptico. conducta y
literatura apocalíptica a  Extrae y sintetiza ministerio según
partir del uso de las verdades espirituales del los principios
pautas de hermenéutica género apocalíptico. bíblicos.
del género. .
 Resume las principales
enseñanzas de la
literatura apocalíptica.
 Identifica escenarios y
medio de aplicación de
las verdades
transmitidas en la
literatura apocalíptica.
 Idea medios de
enseñanza de los
principios bíblicos de la
literatura apocalíptica a
la congregación.
 Defiende la literatura
apocalíptica como pieza
fundamental de la
teología cristiana
pentecostal.
SABER SER Volitivas Afectivas Espirituales
 Decide vivir conforme a  Agradece a Dios por  Crece en su
los principios bíblicos. emplear el género relación con Dios a
 Se compromete a apocalíptico para partir del estudio
transmitir con sabiduría, transmitir verdades de la literatura
fidelidad y eficacia las espirituales. bíblica
verdades contenidas en  Disfruta estudiar y apocalíptica.
la literatura enseñar temáticas  Asume una actitud
apocalíptica. tratadas en la literatura de urgencia de la
apocalíptica. predicación de la
Palabra según las
enseñanzas de la
literatura
apocalíptica.

6. UNIDADES DIDÁCTICAS
6.1 UNIDAD DIDÁCTICA 1 SUBTEMAS HORAS
1. Introducción y Ambientes de  Conceptualización y características de la literatura 15 horas clase
la Literatura Apocalíptica apocalíptica. 30 horas de
 Orígenes de la apocalíptica. trabajo
 Diferencias entre apocalíptica y escatología.
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 Documentos apocalípticos judíos.

 La apocalíptica en otras culturas.

Competencias Actividades de aprendizaje

SABER
 Conceptualiza y diferencia escatología y literatura
apocalíptica.
 Comprende la importancia de la literatura apocalíptica en la
teología cristiana pentecostal.
SABER/HACER
 Contrasta semejanzas y diferencias entre escatología y
literatura apocalíptica.
 Estudio ferviente y disciplinado de la Biblia.
 Amolda su conducta y ministerio según los principios bíblicos.
SABER SER
 Decide vivir conforme a los principios bíblicos.
 Se compromete a transmitir con sabiduría, fidelidad y eficacia
las verdades contenidas en la literatura apocalíptica.
 Conceptualiza literatura apocalíptica y
términos relacionados.
 Establece las características de la literatura
apocalíptica.
 Identifica posibles trasfondos de la
literatura apocalíptica.
 Define y diferencia literatura apocalíptica y
escatología.
 Enuncia la importancia de la literatura
apocalíptica en el cristianismo pentecostal.
 Analiza documentos apocalípticos judíos,
indicando aportes y objeciones en los
mismos.
 Identifica el posicionamiento apocalíptico
en otras culturas.
 Establece posibles influencias de la
apocalíptica de otras culturas con el marco
bíblico.

6.2 UNIDAD DIDÁCTICA 2 SUBTEMAS HORAS

2. Apocalíptica Bíblica y  Libros apocalípticos de la Biblia. 17 horas clase
Hermenéutica del género  Cosmovisión de la Apocalíptica en el cristianismo y en el 34 horas de
Pentecostalismo. trabajo
 Pautas específicas para la interpretación del género
apocalíptico.
 Principales temas en el género apocalíptico.
 Apocalíptica y Mesianismo.
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER  Lista los documentos apocalípticos en la
 Analiza las particularidades de cada libro de la Biblia del Biblia y justifica su inclusión.
género apocalíptico.  Describe la relevancia doctrinal y teológica
de la apocalíptica en el marco de la teología
 Sintetiza las enseñanzas extractadas de la literatura
pentecostal.
apocalíptica.
 Define las pautas para la interpretación del
 Emplea adecuadamente las reglas de interpretación bíblica del género apocalíptico.
género apocalíptico.  Desarrolla ejercicios exegéticos de pasajes
 Establece escenarios de aplicación de las verdades extraídas bíblicos de la literatura apocalíptica.
del estudio de la literatura apocalíptica.  Enuncia principios eternos extraídos de la
 Valora el trasfondo, el contenido y las enseñanzas de la literatura apocalíptica.
literatura apocalíptica.  Establece las principales temáticas descritas
SABER/HACER en la literatura apocalíptica.
 Identifica las menciones de la vida y
 Resume las principales enseñanzas de la literatura
ministerio del Mesías en la literatura
apocalíptica. apocalíptica.
 Identifica escenarios y medio de aplicación de las verdades
transmitidas en la literatura apocalíptica.
 Idea medios de enseñanza de los principios bíblicos de la
literatura apocalíptica a la congregación.
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 Interpreta pasajes de literatura apocalíptica a partir del uso de

las pautas de hermenéutica del género.
 Hace uso adecuado de las reglas de interpretación específicas
del género apocalíptico.
 Extrae y sintetiza verdades espirituales del género
apocalíptico.

SABER SER
 Agradece a Dios por emplear el género apocalíptico para
transmitir verdades espirituales.
 Disfruta estudiar y enseñar temáticas tratadas en la literatura
apocalíptica.
 Crece en su relación con Dios a partir del estudio de la
literatura bíblica apocalíptica.
 Asume una actitud de urgencia de la predicación de la Palabra
según las enseñanzas de la literatura apocalíptica.

7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
LECTURAS Y
Sesión UN SUB TEMA METODOLOGÍA MEDIOS O AYUDAS ACTIVIDADES
EXTRACLASE
 Conceptualización
1 y características de PPT. Video Beam 12 AGOSTO
la literatura Aprendizaje por indagación
apocalíptica.
UD 1: Introducción y Ambientes

2
 Orígenes de la Mentefactos 15 AGOSTO
apocalíptica.
Exposición Consulta: Semejanzas y
 Diferencias entre diferencias entre
3 apocalíptica y Consulta en Biblioteca
escatología y literatura
escatología. apocalíptica (22 Agosto)
 Documentos Mentefactos
Exposición: Apocalíptica
4 apocalípticos Exposición oral no canónica judía (26
judíos. Agosto) GRUPO 1
5
 La apocalíptica en Lectura en Clase 29 AGOSTO
otras culturas.
Exposición:
 Libros Características de los
6 apocalípticos de la Pirámide Exposición oral libros apocalípticos
UD 2: Apocalíptica Bíblica y Hermenéutica

Biblia. canónicos (2 sept.)

GRUPO 2
 Cosmovisión de la
7 Apocalíptica en el PPT. Video Beam 5 sept.
cristianismo y en el Mentefactos
Pentecostalismo.
 Pautas específicas Resumen: German Hoyt.
para la El tiempo del Fin.
8 interpretación del Mesa Redonda Socialización Capítulo 1: Introducción a
género la escatología bíblica (9 de
apocalíptico. septiembre)
9
 Principales temas Mapas conceptuales 12 sept.
en el género
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apocalíptico.
 Principales temas
10 en el género PPT. Video Beam 16 sept.
apocalíptico.
Informe de Lectura: José
 Apocalíptica y Alfredo Noratto. Artículo:
11 Pirámide
Mesianismo. Apocalíptica y
Mesianismo. 19 sept

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PONDERACIÓN PERÍODO ASPECTOS A EVALUAR
Trabajo Grupal y socializado 20 % Responsabilidad, productos, mentefactos.
Trabajo Individual 40 % Análisis crítico, escritos, mentefactos.
Evaluaciones 30 % Conocimientos y competencias adquiridas
Interés, Asistencia y Participación. 10 % Participación presencial y virtual

8.1 ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES

TEMA CLASIFICACIÓN MÉTODO FECHA DE ENTREGA
Semejanzas y diferencias entre
Investigación
escatología y literatura Trabajo individual (22 Agosto)
documental.
apocalíptica
Apocalíptica no canónica judía Trabajo grupal #1 Exposición (26 Agosto) GRUPO 1
Características de los libros
Trabajo Grupal #2 Exposición (2 sept.) GRUPO 2
apocalípticos canónicos

8.2 LECTURAS
LIBRO EVIDENCIA DE LECT. FECHA DE ENTREGA ASPECTOS A EVALUAR
José Alfredo Noratto. Artículo: Coherencia, capacidad de
Informe de Lectura 19 DE SEPTIEMBRE
Apocalíptica y Mesianismos. análisis y síntesis.
German Hoyt. El tiempo del
Fin. Capítulo 1: Introducción a Resumen y socialización (9 de septiembre) Comprensión del texto.
la escatología bíblica

9. CRITERIOS DE ASISTENCIA
Asistencia mínima: 90 % de las sesiones
Puntualidad: A decisión del grupo y el docente. Sugerencia límite de tardanza: 10 minutos.

10. RECURSOS
10.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Hoyt, German. El Tiempo del Fin. Global University.
 Petntecost, Dwight. Eventos del Porvenir. Editorial Vida, 1984.
 Wesley Adams, John. Et Al. Panorama del Nuevo Testamento. Serie Fe y Acción. RDM. 2012.

10.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

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 Carballosa, Elvis L. Cristo en el Milenio. Editorial Portavoz, 2007.

 Carballosa, Elvis L. Daniel y el Reino Mesiánico. Editorial Portavoz Evangélico.
 Cole, Gleen D. Apocalipsis y Daniel. Serie Fe y Acción. RDM. 2012.
 De Almeida, Abrao. Las Visiones Proféticas de Daniel. Editorial Vida, 1986.
 Grau, José. Escatología: Final de los Tiempos. Editorial Clie.
 Hamilton, Gavin. Las Glorias del Reino Venidero. Editorial Clie.
 Hendricksen, William. Más que Vencedores. Editorial Libros Desafío, 1998.
 Hoekema, Anthony. La Biblia y el Futuro, Subcomisión de Literatura Cristiana, 1984.
 Kraak, William. Los Últimos Tiempos. Editorial Clie.
 Mac Arthur Jr, John. La Segunda Venida. Editorial Portavoz, 2000.
 Sauer, Erich. De Eternidad a Eternidad. Publicaciones Portavoz Evangélico.
 Sherrill, Elizabeth. El Regreso del Futuro. Editorial Clie.
10.3 AUDIOVISUALES

10.4 CIBERGRAFÍA
 Noratto, José Alfredo. Apocalíptica y Mesianismos. Pontificia Universidad Javeriana.
www.javeriana.edu.co/theologica/descargas.php?archivo=Apocaliptica%20y%20Mesianismos%20-
%20135.pdf&idArt=23&edicion=135
10.5 SOFTWARE

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores
Comité Técnico Febrero 2015
Modelo base
Autores
Ismael Infante Diciembre 2014
(Desarrollo)
Autores
Ismael Infante Marzo 2015
(Actualización)
Autores
(Revisión)
Autores
(Aprobación)