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Planificación de Aprendizaje sobre Animales

El documento presenta un plan de actividades para explorar el entorno natural. Los niños manipularán y observarán textos e imágenes de animales domésticos para descubrir sus características y luego imitar sus sonidos. Los educadores motivarán a los niños con canciones y presentarán diversos materiales para que exploren y aprendan sobre los animales. Al final, retroalimentarán lo aprendido con los niños. Se invita a las familias a reforzar los sonidos en el hogar.
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El documento presenta un plan de actividades para explorar el entorno natural. Los niños manipularán y observarán textos e imágenes de animales domésticos para descubrir sus características y luego imitar sus sonidos. Los educadores motivarán a los niños con canciones y presentarán diversos materiales para que exploren y aprendan sobre los animales. Al final, retroalimentarán lo aprendido con los niños. Se invita a las familias a reforzar los sonidos en el hogar.
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PLANIFICACION VARIABLE

Nivel: sala cuna integrada


Fecha: 30 julio 2019
Educadora: Marcela klenner
Agentes educativa: Yesenia Bahamonde, Paulina Soto, Andrea Bustamante, Maritza Hijerra

Ámbito de experiencia para el aprendizaje: interacción y comprensión del entorno


Núcleo de aprendizaje: exploración del entorno natural
Objetivo de aprendizaje: descubrir características de animales al observarlos en forma directa, en textos y en imágenes
Objetivo de aprendizaje transversal: manifestar interés y satisfacción al moverse libremente en situaciones cotidianas y lúdicas
¿Qué aprenderán los niños y niñas?
Observar e imitar animales domésticos
¿Qué harán los niños y niñas? ¿Qué harán los adultos? (Mediación) Recursos
INICIO:
Los niños y niñas manipularan y observaran diversos Se invitara a los niños y niñas a sentarse en el centro Cuentos de animales
textos de animales domésticos según su preferencia de la sala donde se les motivara con una canción Laminas animales domésticos
para iniciar la experiencia
DESARROLLO:
Se les presentaran diversos textos e imágenes
colocándolos a su alcance donde ellos podrán elegir
y manipular e imitar los diferentes sonidos
onomatopéyicos de los animales domésticos
CIERRE:
Retroalimentaremos con los niños y niñas las
diferentes sonidos vistos en texto e imagen

Participación de la Familia:

Reforzar sonidos onomatopéyicos en el hogar

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