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ACTO: 12 DE OCTUBRE “DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL”

Introducción

Cada 12 de octubre se conmemora el encuentro de dos mundos… El Día

del Respeto por la Diversidad Cultural busca el encuentro con el otro y la
igualdad de oportunidades. Esta comunidad educativa lo pone en práctica
diariamente y hoy queremos promoverlo conmemorando el Día de la
Diversidad Cultural.

Entrada de las Banderas de Ceremonia: 

Nuestra Bandera afirma la identidad argentina, forjada con sangre y lucha
de todo nuestro pueblo. Ella representa lo que somos, recordándonos
nuestra existencia con sus colores celeste y blanco.
Se hacen presente en esta conmemoración portadas por:

 BANDERA NACIONAL

Abanderada: Anzue, Daiana Maria de Luján

Escoltas: Aucachi, Gonzalo Juan Diego – Subelza, Wilfredo Luis

 Bandera de la LIBERTAD CIVIL:

Abanderada: Flores, Jimena Antonela Yolanda

Escoltas: Aquino Altamirano, José Santiago – Ortega, Fabian Orlando

Himno Nacional: 
El Himno Nacional Argentino nació en suelo americano y sus estrofas le
cantan al esfuerzo por ser un país libre de toda dominación española. Por
eso en este día cantemos con orgullo de ser argentinos. En posición de
firme entonamos el Himno Nacional Argentino.

Himno al Éxodo Jujeño

En homenaje a nuestros héroes de antaño, entonamos con respeto el Himno

al Éxodo Jujeño

Palabras alusivas: 
Hablar del Descubrimiento de América es recordar a los comienzos de una
larga historia escrita con la vida de todos los habitantes de América. Para
referirse a ese hecho, hará uso de la palabra la
profesora……………………………………………..…………………….

Seguidamente invitamos a…………………………… alumno de 2°

grado……….. a recitar una poesía

Retiro de las Banderas de Ceremonia. 

Acompañamos el retiro de las Banderas de Ceremonia, con respeto y
conmovidos por la sensación de identidad que sus colores producen. Da
salida de nuestro sencillo acto y la despedimos con profundo respeto.

Números alusivos

Este día donde se conmemora el encuentro entre culturas tiene un

gran significado, ya que se renuevan promesas de vivir en paz.
RENOVEMOS el deseo de ser “hermanos americanos”.

Invitamos a los alumnos de 1° y 2° grado a representar un acróstico

Mucho se ha escrito a lo largo de la historia sobre este

acontecimiento.

Los alumnos de 3° grado nos recitarán una poesía expresando con

emotividad cada una de sus estrofas.

Esta conmemoración es objeto de distintas actitudes: Desde la

importancia del descubrimiento hasta el duelo por los millones de
pueblos aborígenes sacrificados en sus propias tierras.

A continuación, los alumnos de 4°, 5° y 6° realizarán una dramatización

titulada: ¡REDONDO! ¿REDONDO?

Despedida

Recordemos que en todo el mundo hay una sola raza: LA RAZA

HUMANA, LA RAZA DE LOS SERES QUE MERECEN GOZAR DE
TODOS
LOS DERECHOS QUE LES CORRESPONDEN POR IGUAL Y
CUMPLIR
CON LAS OBLIGACIONES QUE SUS CREENCIAS Y TRADICIONES
LES
PIDAN.
AGRADECEMOS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATICA POR
ACOMPAÑAR UNA VEZ MÁS. MUCHAS GRACIAS.
Discurso:

Tener la posibilidad de encontrare en un diálogo intercultural con el otro es

abrir una puerta que nos va a llevar a conocer las culturas que nos rodean,
pudiendo enriquecernos mutuamente.

Encuentros que nos ayuden a abrir los ojos y las mentes, para ponernos en
el lugar del otro y comprendiendo que existen otros mundos posibles.

Encuentros que nos permitan crecer juntos, pero que a la vez conserven
nuestra singularidad.

Encuentros que nos hagan reflexionar y valorar sobre lo que somos y lo

que queremos ser.

Encuentros en donde podamos nutrirnos de nuestra propia cultura.

Encuentros que garanticen la libertad de expresión.

Por todos esos motivos, hoy el desafío que se nos presenta es el de

preservar la identidad cultural de cada pueblo, rescatando lo diverso en un
plano de igualdad y propiciando los valores que nos unen y acercan unos a
otros.

Muchas gracias.