¿Qué es la realidad aumentada?

La realidad aumentada permite que los elementos virtuales se combinen en la realidad, es

decir, dentro del entorno, y usando dispositivos como la computadora portátil, el teléfono
inteligente, la tableta, las gafas Google. La realidad aumentada tiene múltiples áreas de
aplicación, entre las que se encuentran los videojuegos, la medicina, el marketing y la
educación.

Elementos necesarios en la realidad aumentada.

1. Cámara: para capturar el entorno real en el que se integrará la información
virtual.
2. Marcadores o hipervínculos: necesarios para activar el proceso de RA.
3. Pantalla: para ver el contenido.
4. Software: esencial para procesar toda la información.
Aplicaciones de realidad aumentada conocidas
Algunas de las aplicaciones de RA más conocidas son: Layar, Aurasma, Junaio,
Wikitude, Aumentaty, Augment Measure Kit, ARCity entre otras.

Niveles de inmersión en realidad aumentada

Nivel 0: hipervínculos en el mundo físico. Los desencadenantes de este nivel de realidad
aumentada son los códigos QR. Tener la aplicación adecuada en el dispositivo, al
escanear dicho código QR, nos llevará a un sitio web específico que nos muestra el
contenido que interactúa con la realidad.

Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores. Los desencadenantes, en este caso,

son los marcadores mencionados anteriormente. Estos marcadores no son más que
figuras de las cuales, cuando se escanea, obtenemos un modelo 3D que se superpone a
la imagen real.

Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores. En este caso, los disparadores no son
códigos QR ni marcadores, sino imágenes simples, objetos e incluso ubicaciones GPS,
cuya posible aplicación se detalla en la siguiente sección.

Nivel 3: aumento de la visión. Este último nivel es el que hace uso de los lentes y lentes
biónicos mencionados, como los lentes de Google.

Aplicaciones de la AR en educación
En el área de la educación se puede implementar de diversas maneras explorar algunos
de estos:

Libros de texto animados.- permitiría integrar ejercicios donde los estudiantes podrían
explicar los objetos tratados en clase desde todas las perspectivas posibles, por ejemplo
en temas relacionados con la anatomía, la historia.
En la enseñanza de temas relacionados con la medicina, como el aprendizaje de la
estructura ósea, los órganos del cuerpo humano.

Cursos en línea gracias a juegos virtuales basados en reconocimiento de gestos y

geolocalización.

La realidad aumentada también permitiría información sobre ubicaciones físicas

específicas.

Museo Recorridos físicos aumentados en paredes con marcadores.