Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
OBJETIVO:
Estudiar las condiciones de equilibrio de fuerzas coplanares concurrentes y no
concurrentes y su comprobación analítica.
I. FUNDAMENTO TEÓRICO
Equilibrio.
En el espacio tiene las tres ecuaciones una por dimensión; por un razonamiento
similar al de las fuerzas:
Resultando:
V. PROCEDIMIENTO
Composición de fuerzas coplanares concurrentes.
1. Con ayuda de poleas, forme un sistema de fuerzas concurrentes en equilibrio
(fig. 1) colocando pesas diferentes en los extremos A, B, C de los hilos. (Use
pesas calibradas y el de mayor valor posible).
2. Proyecte la sobra de los hilos sobre una hoja de papel, esto es, marque las
líneas de acción de las fuerzas.
3. Repita para otro valor diferente de A, B y C.
VI. MANEJO DE DATOS
∑→ = 0
𝐹𝑥
∑→ = 0
𝐹𝑦
0 = - 0.051N
0 = - 0.020N
Explicación: Como podemos observar hay una ligera variación en ambas sumatorias ya
que no son netamente igual a 0 esto se debe a que en la prueba experimental se despreció
los márgenes de error en la toma de datos como las distancias y los ángulos que tienen que
ser precisos para que muestre resultado sea cero en ambas sumatorias.
b: Brazo de palanca.
: Torque.
∑𝑀 → = 0
𝑓
∑ 𝑀 → = 0.148+0.198-0.308
𝑓
∑ 𝑀 → = 0.038
𝑓
∑𝑀 → = 0 ∑ 𝑀 → = F.d
𝐹𝑌 𝐹𝑥
∑ 𝑀 → = -0.175
𝐹
∑ 𝑀 → = --0.165
𝐹
VII. CUESTIONARIO
Además como el peso de la zapata y la presión del suelo son colineales, el primero no contribuye al
cortante vertical o al momento flexionate. Conviene visualizar la zapata como sometida a una
fuerza hacia arriba transmitida por el suelo y a una reacción hacia abajo suministrada por la
columna; esto es, desde luego, una inversión de la verdadera forma de la aplicación de la carga. La
zapata funciona entonces como una viga en voladizo.
Aquí se aplica el momento de equilibrio en un punto extremo de la zapata, en la cual intervienen la
fuerza que aplica la columna a la zapata y la reacción del suelo por acción del peso de ésta.
IX. BIBLIOGRAFÍA
Física General y Experimental J. Goldemberg. Vol. I.
Física Experimental Skires.