0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas1 página
Este documento presenta las instrucciones y la rúbrica de evaluación para un proyecto escolar sobre las vanguardias artísticas del siglo XX. Los estudiantes deben elegir una de las vanguardias estudiadas (cubismo, futurismo, ultraísmo, surrealismo o dadáismo) e individualmente crear una obra pictórica o literaria que la represente, como un collage, caligrama, pintura, poema o imagen digital. Luego deben exponer su obra al curso, explicando sus características vanguardistas y conclusiones sobre la experiencia
Este documento presenta las instrucciones y la rúbrica de evaluación para un proyecto escolar sobre las vanguardias artísticas del siglo XX. Los estudiantes deben elegir una de las vanguardias estudiadas (cubismo, futurismo, ultraísmo, surrealismo o dadáismo) e individualmente crear una obra pictórica o literaria que la represente, como un collage, caligrama, pintura, poema o imagen digital. Luego deben exponer su obra al curso, explicando sus características vanguardistas y conclusiones sobre la experiencia
Este documento presenta las instrucciones y la rúbrica de evaluación para un proyecto escolar sobre las vanguardias artísticas del siglo XX. Los estudiantes deben elegir una de las vanguardias estudiadas (cubismo, futurismo, ultraísmo, surrealismo o dadáismo) e individualmente crear una obra pictórica o literaria que la represente, como un collage, caligrama, pintura, poema o imagen digital. Luego deben exponer su obra al curso, explicando sus características vanguardistas y conclusiones sobre la experiencia
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre las vanguardias del siglo XX en el desarrollo de un producto artístico pictórico o literario.
INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO
1. El trabajo es individual. 2. Una vez que hayan estudiado las distintas vanguardias en clase (cubismo, futurismo, ultraísmo, surrealismo y dadaísmo), elegirán una de ellas para desarrollar un producto artístico que la represente. 3. Las opciones son las siguientes: Un collage. Un caligrama. Una pintura. Un poema. Una imagen digital. 4. Cualquiera sea su elección, la creación debe ser auténtica, no una copia. 5. Una vez realizado el producto artístico lo expondrán al grupo curso y explicarán las características que posee dicha obra que la hacen pertenecer a la vanguardia elegida. 6. La exposición debe tener la siguiente estructura: Introducción: Se explica el objetivo de la exposición: Explicar una obra artística y sus características vanguardistas. Presentación de la obra: Proyección de la obra para que todo el curso la pueda observar. Descripción de la obra y explicación de sus características vanguardistas: Se espera que el grupo pueda explicar qué elementos tiene la obra que la determinan como una obra del cubismo, o del surrealismo, o del dadaísmo, etc. Conclusiones: Reflexiones sobre las características de la vanguardia elegida y sobre lo que significó el trabajo realizado para uds. como grupo. 7. Finalmente, antes de iniciar el trabajo, revisen la escala de apreciación adjunta abajo para que tengan claro qué es lo que se evaluará y lo que deben hacer para alcanzar la excelencia.
Escala de apreciación – Vanguardias
Indicador Puntaje Puntaje
Ideal obtenido 1. Trabajan en clases en el desarrollo del producto artístico. 4 2. Exponen en la fecha indicada. 2 3. El producto realizado se corresponde con alguna de las opciones dadas (collage,poema, etc.) 1 4. El producto es acabado de forma prolija y con dedicación. 4 5. En la exposición, la introducción es clara al presentar el objetivo. 2 6. El producto evidencia rasgos claros de una de las vanguardias estudiadas. 4 7. En la exposición, explican claramente y en detalle las características que posee el producto 8 de la vanguardia escogida. 8. En la exposición, explican sus conclusiones respecto de la vanguardia escogida y sobre la 4 experiencia de la creación artística. 9. En la exposición, responden eficazmente las preguntas planteadas por el docente respecto 4 del producto creado y la vanguardia elegida. 10. Entregan esta pauta de evaluación al momento de exponer. 1
Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje Obtenido: _____________ Nota: _______________