INGENIERÍA EN LOGÍSTICA INTERNACIONAL

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Administración de las operaciones del tráfico

2. Competencias Supervisar el tráfico nacional e internacional de
mercancías a través de la selección y modos de
transporte, su envase, embalaje y considerando las
regulaciones pertinentes para garantizar la entrega
efectiva y oportuna a los clientes
3. Cuatrimestre cuarto
4. Horas Prácticas 47
5. Horas Teóricas 28
6. Horas Totales 75
7. Horas Totales por 5
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno definirá las operaciones más adecuadas en el
Asignatura movimiento del tráfico internacional de mercancías de
una organización, considerando los aspectos legales y
condiciones restrictivas según el proceso, para el
movimiento nacional e internacional de mercancías.

Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Introducción al Tráfico Internacional de 12 8 20
Mercancías
II. Operaciones del Tráfico Internacional de 20 10 30
Mercancías
III.Normatividad y bases legales del 15 10 25
transporte federal
Totales 47 28 75

ELABORÓ: COMITÉ NACIONAL DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

LOGÍSTICA INTERNACIONAL ESTUDIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-05
 ADMINISTRACIÓN DE LAS OPERACIONES DE TRÁFICO
INTERNACIONAL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Introducción al tráfico internacional de mercancías

2. Horas Prácticas 12
3. Horas Teóricas 8
4. Horas Totales 20
El alumno seleccionará los modos y equipos de transporte, las rutas
5. Objetivo más adecuadas, con base a la mercancía y a los requerimientos del
cliente para la optimización de tiempos y costos del servicio.

Temas Saber Saber hacer Ser

Antecedentes Describir los Analítico

del Tráfico antecedentes del Metódico
internacional tráfico internacional Responsable
Deductivo
Trabajo en equipo
Liderazgo
Empatía
Tipo y modos de Identificar las Seleccionar el tipo y Analítico
transporte características de los modo de transporte más Metódico
diferentes tipos y adecuado para el Responsable
modos de transporte movimiento Deductivo
internacional de Trabajo en equipo
mercancías. Liderazgo
Empatía
Tipos de Identificar las Seleccionar el equipo Analítico
equipos para el características de los más adecuado, para el Metódico
traslado de diferentes equipos de movimiento Responsable
mercancías transporte internacional de Deductivo
mercancías. Trabajo en equipo
Liderazgo
Empatía
Rutas Identificar las Seleccionar la ruta más Analítico
Internacionales principales rutas para adecuada, de acuerdo a Metódico
de transporte el tráfico internacional la mercancía, régimen y Responsable
de mercancías aduana autorizada para Deductivo
el movimiento de Trabajo en equipo
mercancías. Liderazgo
Empatía

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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un informe que 1.-Identificar los antecedentes Ensayo
contenga: del tráfico internacional de Lista de cotejo
mercancías
 La Evolución de tráfico
internacional 2.- Identificar los tipos y modos
 mapa conceptual que de transporte
incluya los conceptos
relacionados con el 3.- Identificar características de
tráfico internacional de los equipos para el transporte
mercancías de mercancías.
 Un catalogo mostrando
las características de los 4.- Seleccionar la ruta mas
modos y medios de adecuada para el movimiento
transporte, así como de de mercancías.
los equipos más utilizados
para el movimiento de las
mercancías
 mapa de procesos,
mostrando las principales
rutas internacionales por
modo y medio de
transporte

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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos Pintarrón
Tareas de investigación Equipo de cómputo
Mapas Conceptuales Proyector
Internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad
II. Operaciones del tráfico internacional de mercancías
Temática
2. Horas
20
Prácticas
3. Horas Teóricas 10
4. Horas Totales 30
El alumno determinará las operaciones, documentos, Normas
Oficiales Mexicanas (NOM´s) y otros requisitos legales necesarios
5. Objetivo
en el movimiento internacional de mercancías, con la finalidad de
asegurar la continuidad del proceso logístico.

Temas Saber Saber hacer Ser

Planeación Identificar las Elaborar un plan que Analítico

aduanera operaciones aduaneras integre las operaciones Metódico
necesarias en el tráfico aduaneras y Responsable
internacional, así como documentos necesarios Deductivo
la documentación para el movimiento Trabajo en equipo
necesaria internacional de Liderazgo
mercancías. Empatía

Planeación Identificar las Elaborar un plan que Analítico

logística operaciones logísticas integre las operaciones Metódico
necesarias para el logísticas necesarias de Responsable
tráfico internacional de origen a destino, para Deductivo
mercancías el movimiento Trabajo en equipo
internacional de Liderazgo
mercancías. Empatía

Control de Identificar las Elaborar un plan de Analítico

Embarques operaciones claves para supervisión que Metódico
(Monitoreo) el movimiento establezca los aspectos Responsable
internacional de necesarios para el Deductivo
mercancías: transporte, monitoreo de la Trabajo en equipo
agente aduanal, cliente, mercancía. Liderazgo
aduana, almacén, Empatía

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 Temas Saber Saber hacer Ser

proveedor

Auditoria Identificar los Elaborar un plan de Analítico

Aduanera documentos necesarios auditoría aduanera, en Metódico
que integran una donde se identifiquen Responsable
auditoria aduanera: los documentos a Deductivo
integración de salvaguardar. Trabajo en equipo
expedientes, dictamen Liderazgo
documental, control de Empatía
inventarios, reportes
fiscales, reportes
administrativos y legal
estancia.

Control de Identificar los registros Elaborar un plan de Analítico

Inventarios contables necesarios del auditoría aduanera, en Metódico
(IMMEX) control de inventarios de donde se identifiquen Responsable
importación y los documentos a Deductivo
exportación salvaguardar. Trabajo en equipo
Liderazgo
Empatía

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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un informe que 1. Identificar las operaciones y Proyecto
contenga: documentos del proceso Lista de cotejo
aduanero.
 Un plan que integre las
operaciones y 2. Identificar los movimientos y
documentos aduaneras requerimientos en el
necesarios para una movimiento de mercancías y su
importación y/o proceso para control.
exportación de
mercancías 3. Comprender procedimiento
para el control y monitoreo de
 Un plan que integre las embarques.
operaciones logísticas de
lugar de origen a punto 4. Comprender el proceso para
destino documentar en un proceso de
Auditoria aduanera.
 Un plan de supervisión
para el monitoreo de la
mercancía

 Un plan de auditoría
aduanera que
salvaguarde los
documentos legales

 Una guía de verificación

que coteje los
documentos contables
respecto la mercancía

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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos Pintarrón
Tareas de investigación Equipo de cómputo
Mapas Conceptuales proyector
Internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática III. Normatividad y bases legales del transporte federal

2.Horas Prácticas 15
3.Horas Teóricas 10
4.Horas Totales 25
El alumno describirá las normas y reglas aplicables en el
transporte internacional de mercancías en América del Norte, para
5.Objetivo
asegurar la continuidad del abastecimiento del cliente y el
proveedor.

Temas Saber Saber hacer Ser

Leyes Describir las diferentes Analítico

aplicadas al leyes que regulan el Metódico
transporte transporte internacional Responsable
internacional en mercancías: SCAC, Deductivo
en América DOT, Manifiesto Trabajo en equipo
del Norte Electrónico, Hazmat Liderazgo
Empatía

Programas Identificar los programas Planear estrategias de Analítico

relacionados y estrategias acción ante un caso de Metódico
con el relacionados con el bioterrorismo. Responsable
bioterrorismo bioterrorismo Deductivo
en América internacional, tales Trabajo en equipo
del Norte como: FAST, CTPAT, Liderazgo
Reglas del DOT Empatía

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Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un reporte a partir 1. Analizar las leyes aplicables Ensayo
de un caso dado que para la regulación del Lista de cotejo
contenga: transporte internacional de
mercancías.
 La identificación y
cumplimiento de las leyes 2. Comprender las estrategias
y programas que aplican ante una emergencia de
al transporte, en el bioterrorismo.
movimiento internacional
de mercancías. 3. Diseñar plan de acción ante
una emergencia de
 La identificación y bioterrorismo.
cumplimiento de los
programas relacionados
con el bioterrorismo en
América del Norte.

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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos Pintarrón
Tareas de investigación Equipo de cómputo
Mapas Conceptuales proyector
Internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Gestionar la documentación del traslado
de las mercancías considerando sus
características, destinos, tipo y modos de
transporte, la normatividad y
regulaciones pertinentes, costos del
proceso, con la finalidad de dar
consistencia a los requerimientos del
cliente.
Presenta un expediente donde muestre la
existencia de los documentos necesarios para el
traslado de las mercancías y el movimiento de los
equipos de transporte:
- Factura comercial, pedimento de la mercancía,
permisos especiales.
- Carta porte, itinerario del viaje, bitácora, e
intercambio de semirremolque, remisión de
embarque, pedimento temporal de remolques
y semirremolque, manifiesto electrónico.

Determinar los modos y equipos de Presenta un plan que integre:

transporte considerando el origen, destino
y características de la mercancía, costos - Evaluación de los Tipos y Características de
del proceso, envase y embalaje, para los diferentes equipos de Transporte (tipos y
convenir el modo que más satisfaga los tamaños de contenedores, equipos
requerimientos del cliente y conveniencia automotrices de transporte, entre otros) de
de la organización. acuerdo a las características de la mercancía.
- Tipos y características de los diferentes
modos de transporte (Terrestre, Marítimo,
Aéreo, Ferroviario, multimodal e intermodal).
- Tipo de envase y embalaje adecuado al tipo
de mercancía.
- Indicar el cumplimiento de las obligaciones en
el transporte.
- Gastos del viaje

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 Capacidad
Supervisar el movimiento de las
mercancías a través de una adecuada
supervisión, con apoyo de herramientas
informáticas, equipos de radio
comunicación y satelital, recursos
humanos, envase y embalaje,
identificación de gastos, con la finalidad
de conocer el estado que guarda el flujo
de las mismas y poder establecer planes
de contingencia cuando así convenga.
Controlar el equipo de transporte a través
de la utilización efectiva de los recursos
disponibles, implementando programas de
mantenimiento y reposición de equipo,
presupuestos de gastos, para generar los
beneficios esperados en las operaciones
de la organización.
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Criterios de Desempeño
Presenta un plan de Seguimiento que indique:
- La forma de evaluar el movimiento de la
mercancía.
- Tipos de equipos a utilizar
- Formas de mantener contacto con el cliente
- Gastos de operación
- Coordinación de los recursos humanos
Presentar un plan de optimización de equipos que
contenga:
- Programas de mantenimiento preventivos y
correctivo
- Plan de reposición de maquinaria y equipo
- Proyecciones Costos del plan
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Reyes, E. (2001) El gerente de Tráfico y México, D.F. México Bufete
Aduanas Internacional /
Asesores de
Carranza, O. (2004) Logística, Mejores México, D.F: México Thomson
Prácticas en
Latinoamérica
Ediciones (2009) Ley Aduanera y México, D.F. México Grupo ISEF
Fiscales, ISEF reglamento
correlacionada
Keller, J.J. (2004) La Gúia del çChofer Wisconsin E.U.A. J.J.Keller y
para la FMCSRs Asociates, Inc.
Segunda edición
S.C.T. (2009) Dirección General de México, D.F. México S.C.T.
Autotransporte Federal
S.C.T. (2009) Dirección General de México, D.F. México S.C.T.
Transporte Ferroviario
y Multimodal
U.S. (2009) Federal Motor Carrier Wachington, E.U.A. D.O.T.
Department Safety Administration D.C.
of
transportation
DOT, USA, (2000) Guía de respuesta en México, D.F. México S.C.T.
Transporte de caso de emergencia
Canadá y
S.C.T. Méxio

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