Nombre: 1_Aprendizaje Clave Inicial Nivel : Sexto Básico

Ciencias
Asginatura: Ciencias Naturales Puntaje: 30
Aprendizaje Clave
Fecha impresion: 30-09-2018
Pregunta 1
Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta.

Observa el siguiente mapa de Chile, en un cuadrado fueron encerradas cuatro áreas a lo largo

del país. ¿En cuál de los cuadrados existen mayores reservas de agua dulce en estado
líquido?

Alternativas

A) A

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B) B
C) C
D) D

Pregunta 2
En un lago se realizaron mediciones de luminosidad y presión en tres puntos según su
profundidad, como muestra la siguiente figura.

¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor los resultados que probablemente
se obtendrán al terminar el estudio?

Alternativas

A) img style="width:300px" src="/master/storag

e/preguntas/1395344776-Img_2a.PNG">
B) img style="width:300px" src="/master/storag
e/preguntas/1395344776-Img_2b.PNG">
C) img style="width:300px" src="/master/stora
ge/preguntas/1395344776-Img_2c.PNG">
D) img style="width:300px" src="/master/stora

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ge/preguntas/1395344776-Img_2d.PNG">

Pregunta 3
Define qué es la erosión e indica una posible causa.

Redacción
Pregunta 4

Alternativas

A) img src="/master/storage/preguntas/139534
5589-img_4a.JPG">
B) img src="/master/storage/preguntas/139534
5589-img_4b.JPG">
C) img src="/master/storage/preguntas/139534
5589-img_4c.JPG">
D) img src="/master/storage/preguntas/139534
5589-img_4d.JPG">

Pregunta 5
¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental para que las plantas puedan formar
glucosa?

Alternativas

3 / 16
A) Azúcares.
B) Sales minerales.
C) Oxígeno.
D) Agua.

Pregunta 6

¿Qué se puede observar en el gráfico?

Alternativas

A) La intensidad de luz es dañina para las plantas

que no se han adaptado.
B) A mayor intensidad de luz, se debe incorporar
mayor cantidad de agua a la planta
C) La actividad fotosintética se mantiene
constante a altas intensidades de luz.
D) A mayor intensidad de luz, mayor actividad
fotosintética.

Pregunta 7

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Alternativas

A) Productor.
B) Descomponedor.
C) Consumidor de primer orden.
D) Consumidor de segundo orden.

Pregunta 8
Los locos son moluscos chilenos que se encuentran protegidos para evitar su excesiva
extracción

y favorecer su conservación, ¿en qué consiste la veda de este molusco?

Alternativas

A) En la extracción solo de individuos adultos.

B) En la extracción de un número controlado por
pescador.
C) En la prohibición de su extracción en ciertos
períodos del año.
D) En la prohibición de extracción de este
molusco.

Pregunta 9

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Redacción
Pregunta 10
Observa la siguiente representación del sistema reproductor masculino:

6 / 16
¿Cómo se denominan las estructuras 4 y 5 respectivamente?

Alternativas

A) Uréter y vesícula seminal.

B) Uréter y próstata.
C) Uretra y vesícula seminal.
D) Uretra y próstata.

Pregunta 11
A qué estructura del sistema reproductor femenino corresponde la siguiente descripción:

“Estructura de forma tubular y delgada por donde transita el óvulo antes de llegar al útero”.

Alternativas

A) Cuello uterino.
B) Vagina.
C) Uréter.
D) Oviducto.

Pregunta 12
¿Qué ventaja presenta para la sobrevivencia de las plantas la producción de frutos

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carnosos como las manzanas?

Alternativas

A) Almacenar alimento para la temporada fría.

B) Mejorar las posibilidades de que las semillas
germinen.
C) Evitar que las semillas sean comidas por los
animales.
D) Favorecer la dispersión de las semillas a
lugares distantes por los animales que las
consumen.

Pregunta 13
Observa el siguiente esquema de las partes de una flor:

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¿Qué nombre recibe y qué función cumple en la flor la

estructura que indica la flecha?

Alternativas

A) Cáliz, sostiene los pétalos de la flor.

B) Pistilo, produce el polen de la flor.
C) Ovario, produce las células femeninas de la
flor.
D) Corona, mantiene unidas las estructuras de la
flor.

Pregunta 14
¿Cuál de las siguientes funciones en el organismo se relaciona con alimentarse con huevos
y pollo?

Alternativas

A) Energía de uso inmediato.

B) Reparación de tejidos dañados.
C) Acumulación de reservas energéticas.
D) Obtención de fibras para el tránsito intestinal

Pregunta 15
Un niño que hace ejercicio constantemente consume muchas verduras, frutas y grasas,
pero NO consume proteínas, ¿qué efectos tendrá en su organismo este tipo de alimentación

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después de un año?:

Alternativas

A) Disminuirá su crecimiento muscular.

B) Tendrá menos enfermedades.
C) Se mantendrá sano y delgado.
D) Aumentará su musculatura.

Pregunta 16
El Sol emite una luz que es considerada del tipo natural, esto se debe a que:

Alternativas

A) No contamina el medio ambiente.

B) Llega a todos los lugares del planeta.
C) No fue creada por el ser humano.
D) Permite que las plantas se desarrollen

Pregunta 17
Los televisores transforman la energía eléctrica en varios otros tipos de energía. Indica la
alternativa correcta para todos los tipos de energías que son producidas por un televisor
encendido.
Alternativas

A) Química, Sonora, Lumínica

B) Calórica, Sonora, Lumínica
C) Electrica, Quimica, Sonora
D) Quimica, Sonora, Calorica

Pregunta 18
Fueron probadas distintas sustancias para ver sus capacidades como conductores y
aislantes, según muestra el ejemplo de la figura.

10 / 16
¿Cuál de las siguientes sustancias sería la más adecuada para ser usada de aislante?
Alternativas

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Pregunta 19
¿Cuál de las siguientes conductas se puede realizar sin ningún riesgo de causar un
accidente?

Alternativas

A) Desenchufar artefactos tirando del cable.

B) Tocar por fuera artefactos eléctricos que estén
húmedos.
C) Abrir electrodomésticos con guantes hechos
de material con baja conductividad eléctrica.
D) Arreglar electrodomésticos sin la supervisión
de un adulto.

Pregunta 20
Menciona cuatro formas distintas de ahorrar energía eléctrica:

Redacción
Pregunta 21
¿Qué característica es distintiva de las sustancias que se encuentran en estado sólido?

Alternativas

A) Poseen mucha masa.

B) Tienen forma definida.
C) Se hunden en los líquidos.

11 / 16
D) Poseen baja temperatura.

Pregunta 22
Observa la siguiente imagen que representa el ciclo del agua en la naturaleza.

Indica la alternativa correcta con los números que identifican a elementos del ambiente que
poseen agua en estado líquido.

Alternativas

A) 1,4,2,5
B) 2,4,6,7
C) 4,5,6,7
D) 1,2,3,4

Pregunta 23
¿Qué rol cumple la energía del Sol en el ciclo de agua?

Redacción
Pregunta 24

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Alternativas

A) La temperatura de los perros sube y baja

constantemente.
B) El perro está enfermo con fiebre hace días.
C) Uno de los termómetros mide mal la
temperatura.
D) La temperatura normal de los perros es entre
37 y 38.

Pregunta 25
¿Qué unidad de medida puede utilizarse para medir la temperatura con el termómetro?

Alternativas

A) Calorías (cal).
B) Kilocalorías (kcal).
C) Centímetro (cm).
D) Grados Celsius (º C).

Pregunta 26
Responde la pregunta en función del siguiente gráfico, que representa los cambios de estado
del agua, en función del tiempo y la temperatura.

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¿Qué es correcto afirmar de lo ocurrido en el tramo comprendido entre los puntos C y D del

gráfico?
Alternativas

A) Comienza a hervir el agua, pero aún no sale

vapor.
B) El agua líquida permanece a temperatura
constante.
C) Aumenta la temperatura del agua sin
producirse cambio de estado.
D) Se produce la fusión del agua en la medida
que aumenta la temperatura.

Pregunta 27
Observa el siguiente gráfico y responde la pregunta que se plantea a continuación

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¿Qué conclusiones se pueden hacer respecto al tiempo y temperatura mientras ocurren
los cambios de estado del agua?
Alternativas

A) Los cambios de estado del agua demoran

siempre el mismo tiempo en producirse.
B) La temperatura va aumentando de manera
constante, pero en distintos períodos de tiempo
C) Los cambios de estado se producen al
aumentar la temperatura del agua en diferentes
tiempos.
D) La temperatura se mantiene constante durante
todo el tiempo que se producen los cambios de
estado.

Pregunta 28
Un grupo de científicos está estudiando un fenómeno extraño que podría ser considerado
como una nueva forma de energía, ¿qué característica tendrían que reconocer los científicos
para estar seguros de que el fenómeno que están estudiando es un tipo de energía?

Alternativas

A) Ser invisible.
B) Poder realizar un trabajo.
C) Ocupar un lugar en el espacio.
D) Estár constituido de materia.

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 Pregunta 29
En Chile lamentablemente ocurren muchos accidentes de tránsito debido a personas
que conducen bajo los efectos que produce el alcohol en el sistema nervioso. ¿Qué crees que
les pasa a los conductores que causan accidentes mientras conducen?

Alternativas

A) Se producen infartos al corazón.

B) Disminuyen la rapidez de sus movimientos.
C) Aumenta su capacidad de reacción, por lo que
aumentan la velocidad de conducción.
D) Les aumenta la presión sanguínea.

Pregunta 30
Considerando la imagen de la cadena trófica, ¿qué ocurrirá con la población de picorocos si
disminuye la población de gaviotas?

Alternativas

A) Disminuirá, porque serán comidos con mayor

intensidad.
B) Se mantendrá, porque ellos comen
fitoplancton.
C) Aumentará, porque los cangrejos también
aumentarán.
D) Se mantendrá, ya que las gaviotas no se
relacionan con ellos.

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