ESCUELA 337 El Mañío

Evaluación Reconociendo Textos

Nombre: _________________________________________________________
Curso: ____________________________ Fecha: _________________________

Objetivo: OA 4 Leer y Comprender un Poema, extrayendo información explícita e

implícita y reconocer su estructura.

I. Lee atentamente el Poema y responde las preguntas que vienen a

continuación.

EL SOL
Saliendo temprano
caliento los techos,
doy luz a las sombras
y al gallo sus ecos.

Los niños me ponen

en lupas y espejos,
y juegan conmigo
con fuego y reflejos.

De pronto una nube

que viene de lejos
me esconde de todos
y se hace el silencio.

No importa, amiguitos,
es solo el intento,
de hacerles guiñadas
desde el alto cielo.
ESCUELA 337 El Mañío

II. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa

correcta.

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un Cuento
b) Un Poema
c) Un Texto Informativo.

2. ¿Cuántas estrofas tiene el poema leído?

a) 1
b) 5
c) 4
3. ¿A qué momento del día se refiere la primera estrofa?
a) Al amanecer.
b) Al mediodía.
c) A la noche.
4. ¿Qué ocurrió en la tercera estrofa?
a) Llovió.
b) Se nubló.
c) Se oscureció.
5. ¿A quién se dirige el poema en la última estrofa?
a) Al Sol.
b) Al gallo.
c) A los niños.
6. Cada línea en un poema corresponde a:
a) Una rima.
b) Un verso.
c) Una estrofa.
7. ¿Cuál es el propósito de los Poemas?
a) Entretener.
b) Expresar sentimientos.
c) Informar.
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8. Enumera la secuencia del 1 al 4, según como ocurrieron las acciones en el

Poema.

Los niños me ponen en lupas y espejos…

De pronto una nube que viene de lejos…

No importa amiguitos, es solo el intento…

Saliendo temprano, caliento los techos…

9. Dibuja lo que entendiste del Poema y Explica.

Explica:

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10. Vuelve a leer el Poema y luego crea una pregunta distinta a las que ya
respondiste.
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