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Grado 5 Lenguaje
Unidad 2
PUBLICITARIOS
Clase: Nombre:
INTRODUCCIÓN
1. ¿Te parece llamativo el aviso publicitario con el que se promociona el teléfono? ¿Qué aspectos
llaman tu atención? Justifica tu respuesta.
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3. ¿De qué otra manera promocionarías el teléfono?, ¿qué elementos quitarías o añadirías al aviso
publicitario que acabas de ver? Crea una nueva propuesta de aviso publicitario que pueda ser
usado para vender un teléfono celular. Luego muéstrala en clase y compárala con las de tus
compañeros para ver cuál es más llamativa.
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Objetivos
ACTIVIDAD 1
A continuación verás algunos consejos que puedes usar para seleccionar información importante
sobre un tema.
1. Subraya ideas principales y secundarias. Recuerda que las ideas principales son
aquellas que permiten entender el tema del texto y responden preguntas como: qué
se dice en el texto, cómo se dice, quién lo dice, para qué lo dice, entre otras.
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Actividad:
A partir de los textos que leíste en el recurso, responde las siguientes preguntas:
1. Con tus propias palabras, haz una lista con las ideas principales que seleccionaste en los textos
sobre educación que leíste en el recurso.
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2. ¿En qué materia que se evalúa en las Pruebas Saber te va mejor: matemáticas, lenguaje o
ciencias? Justifica tu respuesta.
3. ¿Cómo crees que los padres pueden ayudar a sus hijos para que sean mejores estudiantes?
Justifica tu respuesta.
4. Desde tu punto de vista personal, ¿qué aspectos crees que se deben tener en cuenta para
mejorar la educación en el país? Nómbralos y explícalos.
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5. En la siguiente tabla escribe cómo pueden ayudar las siguientes personas a mejorar la
educación del país.
ACTIVIDAD 2
Actualmente, la publicidad está en todas partes: en la radio, la televisión, el internet, los periódicos,
las revistas, la calle, los buses, inclusive en la ropa que vestimos.
Entender la publicidad es muy importante, ya que es un tipo de texto que, además de informar,
busca principalmente influir en las personas. Es decir, convencerlas o persuadirlas para que hagan
algo.
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Entre los diferentes tipos de publicidad que ves a diario, una de las más importantes es la publicidad
impresa. Esta la puedes encontrar en revistas, periódicos o en la calle (afiches, vallas publicitarias,
paraderos de autobús, entre otros). Mira a continuación cuáles son sus partes:
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Sabías que:
No en todos los avisos publicitarios se promociona un
producto o se ofrece un servicio. Ya que el principal objetivo
de la publicidad es influir en otras personas para que piensen
de determinada manera o realicen algo, muchos anuncios
publicitarios son usados para hablar sobre ciertos temas que
son importantes, tales como la salud, el medio ambiente, la
pobreza, la violencia, entre otros.
Actividad:
1. Escribe alguna frase corta que usarías para convencer a las personas para que ayuden a su
comunidad sembrando árboles y limpiando la basura de los parques, luego, crea un aviso
publicitario en el que la uses.
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Actividad:
2. Imagina que vas a diseñar el aviso publicitario para una nueva marca de crema de dientes para
niños, que tiene sabor a frutas. Piensa en qué información usarías en tu anuncio, tal como
características del producto o ventajas de su uso, y cómo la presentarías en él. Luego, crea el
anuncio. No olvides ponerle además un título, imágenes y un eslogan llamativo.
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• Las ideas se puedan relacionar fácilmente para construir el sentido global del texto.
Actividad:
3. En el siguiente anuncio publicitario para gaseosas las ideas no se expresan de manera clara.
Escríbelo de nuevo de modo que pueda cumplir con su propósito comunicativo. Recuerda las
partes del anuncio publicitario.
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Figura 2
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4. A partir de la información que leíste en la actividad 1, crea un aviso publicitario que hable sobre
la educación en el país. Puedes mencionar en él algún aspecto que llame tu atención sobre el
tema, recuerda que lo importante es que con él puedas influir sobre las personas.
No olvides utilizar la estructura del anuncio publicitario que aprendiste. Puedes incluir también un
eslogan y varias imágenes que hagan tu anunció más llamativo.
No olvides revisar la ortografía y puntuación de tu aviso y prestar atención en que sus ideas estén
expresadas con claridad.
Por último comparte tu aviso publicitario en clase para que tus compañeros puedan opinar
sobre él.
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ACTIVIDAD 3
3. No olvides que la intención del anuncio es influir positivamente sobre las personas que lo lean.
4. Por último, muestra tu aviso publicitario a un compañero para que lo revise con el fin de detectar
fallas ortográficas y comprobar que las ideas hayan sido expresadas con claridad.
5. Por último pega tu aviso publicitario en el salón o en la cartelera informativa de tu colegio, para
que todos lo puedan ver.
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RESUMEN
En esta unidad aprendiste acerca de los avisos publicitarios y su importancia para influir sobre los
intereses de las personas. Recuerda que los avisos publicitarios son textos que integran el uso de
imágenes y palabras de una manera creativa.
1. ¿Qué debo tener en cuenta al momento de leer y escribir un aviso publicitario? Justifico
mi respuesta.
2. ¿Cómo influencian los anuncios publicitarios mi vida y la de las demás personas? Justifico
mi respuesta.
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TAREA
Cola Cool
Para esta actividad debes elegir algún aviso publicitario impreso que veas en una revista o un
periódico y llame tu atención, bien sea por las imágenes que presenta o por la información que
muestra. Luego, debes recortarlo y explicar qué dice y cómo trata de influir sobre las personas a
través de su mensaje.
Después, a partir de tu explicación, debes crear un aviso que cumpla con la misma intención
comunicativa, pero en el que se utilicen palabras e imágenes diferentes.
Por último, debes mostrar los dos avisos en clase y explicarlos para que tus compañeros opinen
sobre el modo en que cada uno de ellos está construido y expresa su intención comunicativa.
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