ROYAL AMERICAN SCHOOL

Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesor (a): Bernardita González Soto

GUÍA DE TRABAJO N.º 16

TEXTO INSTRUCTIVO
Nombre: ____________________________________ Curso: 3º Fecha: _____________

- Leer comprensivamente y reconocer las características de un texto

Objetivo
instructivo

.
I. Lee el siguiente texto:

TÍTERES DE BOLSA DE PAPEL

MATERIALES:
 Bolsas de papel de tamaño mediano.
 Plantilla o dibujo de animales elegidos.
 Lápices de colores.
 Escarcha, lana, algodón, plumas, etc. de diversos colores.
 Tijeras.
 Pincel.
 Pegamento.
PROCEDIMIENTO:
1. Pinta el diseño del animal elegido, sin salir de los contornos.
2. Con un pincel o tu dedo, aplica pegamento en los detalles donde se esparcirá el material
decorativo.
3. Aplica el material decorativo de acuerdo a la textura que quieras darle a tu títere.
4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.
5. Recorta con cuidado cada pieza, siguiendo las líneas.
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte del fondo de la bolsa.
7. Luego la mandíbula inferior en el doblez.
8. Finalmente el cuerpo en el tubo de la bolsa.
9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito.

¿Qué texto acabamos de leer?

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El TEXTO INSTRUCTIVO es un texto que entrega una secuencia lógica

y que orienta en forma precisa la confección o realización de algo.
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Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesor (a): Bernardita González Soto

ESTRUCTURA DE UN TEXTO INSTRUCTIVO

TÍTULO MATERIALES PROCEDIMIENTO

Indica cuál es el objetivo que Indica todos los elementos Indica cómo se realizará el
se pretende realizar. que se necesitan para la objetivo, paso a paso.
confección del objetivo.

¿A qué texto se parece el instructivo? ¿Por qué?

II. Escribe un texto instructivo:

 ¿Qué voy a escribir?
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 ¿Sobre qué voy a escribir?
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 ¿Quién lo va a leer?
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Materiales:
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Procedimiento:
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